陶行知图片前沿信息_陶行知图片高清(2024年11月实时热点)
陶行知手抄报图片大全 蠦来袭!这次我为大家带来了“探寻陶行知的足迹”手抄报。㊊ 说到陶行知,大家是不是都超级熟悉呀?他的教育理念真的是深深影响了几代人。这次的手抄报,我尝试用自己的方式去解读这位伟大教育家的思想精髓。 快来欣赏一下吧!看看我是如何通过画笔,去探寻陶行知的足迹的。同时,也欢迎大家在评论区留下你们的看法和建议哦!슊꠨们一起学习,一起进步!希望这次的手抄报能给大家带来一些启发和收获。✨
#明说真教育# 我认识并且很认同的语文名师没有几位,北京张立军老师当属语文名师。我还特别认同他说真话、说实话和说短话,不像很多假名师说假话、说虚话和啰里啰嗦地长文瞎扯。 我喜欢看他的朋友圈,他在朋友圈说:古往今来,教育家能有几人?孔子是教育家,他有“学而不厌,诲人不倦”的教育精神和“有教无类,因材施教”的教育情怀;陶行知是教育家,他有“生活即教育”“教学做合一”和“行是知之始”的教育理念;叶圣陶是教育家,他有“教是为了达到不需要教”的教育思想;霍懋征是教育家,他有六十多年的小学教育生涯,坚信“没有爱就没有教育”。教育家是有大格局的,要心怀天下;教育家是有大智慧的,要循循善诱;教育家是有大情操的,要弘道养正;教育家是有大爱的,要诲人不倦。 我说完全赞同,补充一条:凡是一心想当教育家和活着被众星捧月般的几乎都不是真正的教育家。是的,无论中国的孔子、陶行知、叶圣陶,还是外国的苏霍姆林斯基、杜威,生前都不被认为是教育家,甚至还十分落魄,如孔子;十分与众不同,如陶行知。哪里如当下那些家们呀,光艳四照、头衔一堆和占尽风光哟。 所以,真、假立现。(图片来源于网络)
草街老街的新亮点:育才学校旧址 草街老街,一个宁静的所在,最近有了新的看点! 🠨🙦ᨀ街,长约500米,宽约6米,虽然不算长,但每一步都充满了历史的韵味。老码头、古老的店铺和民居,还有坐在家门口的老街居民,都让人感受到一种独特的宁静。虽然这里已经翻新过,但商业化程度并不高,只有一两家百货摊、一家豆花馆、一家理发店和两三个麻将馆。喜欢宁静的小伙伴们,不妨来这里走走看看。 렧滨街三公里左右,有一个真正值得一看的地方——育才学校旧址。这里是全国重点文物保护单位,之前经过了一两年的整修,最近终于重新对外开放。 育才学校旧址古香古色,旁边还有陶行知纪念馆和碑林可以参观。纪念馆通过图片和实物,详细介绍了那段峥嵘岁月,让我们对这些为教育事业奉献的先辈肃然起敬。 如果你喜欢历史和文化,这里绝对是一个不容错过的地方。
《两件宝》课程精彩回顾 一、游戏热身,复习旧知 回顾口语交际:我说你做。 玩我说你指的游戏,涉及身体部位。 难度升级,只说部位的本领。 总结:这些都是人身上的宝。 二、初读课文,整体感知 陶行知夸赞身上的两件宝。 老师范读课文,要求听、看、指。 提问:陶爷爷说的两件宝是什么? 出示脑的图片,双手靠在一起形成脑的形状。 讲解月字旁的字,如胃、脏、肚。 讲解古时候的横和撇代表手拿肉。 强调双手和大脑的重要性。 三、自读课文,深入理解 自读课文,数一数,画一画。 学习逗号和句号,强调句子完整性。 请五位小朋友读五句话。 强调“又”字的读音,范读、指读、齐读。 发现最后一字有音乐美感。 提问:双手和大脑有什么本领? 完成三个任务:手干什么?大脑思考什么? 生活中哪些事情需要边做边思考? 强调手和脑一起用才能有创造。 这节课我们不仅复习了旧知,还深入理解了课文,认识到了双手和大脑的重要性。希望大家能将这种认识应用到实际生活中,充分发挥自己的潜力!
小学一年级纸杯剪贴画制作全攻略 襰学一年级综合实践活动《我有一双小巧手——制作纸杯剪贴画》教学设计,旨在通过劳动教育提高孩子们的环保意识,节约资源,并锻炼他们的发散思维、设计能力和动手实践能力。 教学背景 当今社会,许多家长过于重视智力教育而忽视了劳动教育。我国著名的教育家陶行知先生提出了“手脑并用”的理论,强调手指的运用有利于孩子智力的发展。通过本节课,学生们可以将生活中的废旧品变成各式各样的生活小装饰,既增强环保意识,又节约资源。 𖥭榃 分析 一年级学生年龄较小,通过“小巧手”活动,他们能完成许多力所能及的自我服务劳动。然而,学生的环保意识不强,废旧品的制作能力需要进一步提高。本课旨在激发学生发散思维,通过动脑筋、动小手对家庭的废品进行创意改造,让学生感受到劳动的乐趣。 教学重难点 教学重点:制作一次性纸杯剪贴画。 教学难点:利用不同的方法把一次性纸杯变成创意作品。 ️工具及资源准备 一次性纸杯2个、卡纸2张、剪刀、铅笔、彩色笔、双面胶等。 教学过程 情景导入 回顾学习,展示照片。 设置情境,提出问题。 范例学习 播放视频,激发兴趣。 讲解纸杯剪贴画制作步骤和注意事项。 播放视频《制作纸杯剪贴画详细步骤》。 总结方法,儿歌记忆。 总结纸杯创意改造的方法技巧。 朗读《巧手歌》。 拓展延申 方法拓展,思维发散。 播放视频《纸杯创意制作方法拓展》。 播放纸杯创意作品图片。 课外实践 布置课外实践活动。 课外实践活动一:动手制作出一幅一次性纸杯剪贴画。 课外实践活动二:与爸爸妈妈用牛奶盒、豆纸皮箱制作创意小物品。 通过这些活动,学生们不仅能够提高动手能力,还能增强环保意识,体验到劳动的乐趣。
特级教师揭秘:五大习惯铸就未来 昨天分享的家长会摘要竟然受到了这么多关注,真是意外。作为新手妈妈,我在陪伴孩子成长的过程中也在不断了解自己,打破认知。希望能和大家多讨论,多学习。 孩子就读的小学是我小时候的学校,一所传统的公立老牌名校。更幸运的是,我们的数学老师竟然是我当年的数学老师!当年她还是刚毕业的大学生,现在已经成为了全市的特级教师,学校教研的扛把子。老师和我的观点一样,低年级的成绩并不是最要紧的,好的习惯将陪伴孩子终身。这五大习惯也是老师多年教学的总结,笔记字数有限,大家可以参考我的图片: 认真读题审题的习惯 很多孩子只是用眼睛瞟了一下题目就想当然动笔,往往一动笔就出错。其实出错并非都是粗心,而是没有好好审题。读题时要逐字指读,强调做题前“题读三遍再下笔”: 第1遍粗读,大致了解题目的意思。 第2遍细读,要逐字逐句地读,仔细理解题目中每个信息的含义。把重要语句划下来、圈起来。 第3遍精读,用笔画出题中的关键字、词,这样有助于孩子对题目进行思考和分析。把做每一道题目都当成练习审题的机会。 数学练习生活的习惯 陶行知先生说过“生活即教育”。作为家长,我们有意识地指导孩子观察和体会生活中的数学现象、挖掘和孩子有了这样的实际经历,当然能理解基数和序数的含义和区别。 良好书写习惯的培养 一开始就要从严培养孩子的书写,要求书写工整、格式规范。并不是要写成书法作品,而是每个字,每个数,笔顺和结构,要求写得正确、匀称、迅速。间隔要适宜,草稿上竖式排列时相同数位要对齐,连线时要用直尺和铅笔。 自主摸索,独立解决问题的习惯 孩子不能解决的问题,引导孩子自己找解决的方法,鼓励孩子摆一摆、剪一剪、画一画通过动手自己尝试解决。 在多样的口算训练中,培养数感和计算能力 计算能力是一项基本的数学能力,计算的正确率如何,将影响孩子的数学学习,口算是提高计算速度的基础。 好习惯成就好人生。学习之路,重在起步。
宝山游玩攻略:7个免费好去处推荐 嘿,大家好!今天图鉴君要给大家带来上海宝山的游玩攻略啦! 从今天起,我们将陆续推出上海各区的游玩指南,赶快收藏起来,不用出上海,在家门口就能畅玩! 上海宝山国际民间艺术博览馆 芨🙩是国内唯一一家展示世界各国、各民族民间艺术和民俗文化的场馆。你可以欣赏到宝山地域特色的“万家灯火”和“罗店灯彩”,还能通过投壶、西洋镜等互动体验感受世界五彩斑斓的文化成果。地址:宝山区沪太路4788号。 上海解放纪念馆 ️ 位于宝山烈士陵园内东侧,纪念馆肃穆、大气,通过图片、革命文物、历史档案和影像资料真实再现了70年前解放上海的光荣岁月。地址:宝山区宝杨路599号。 上海淞沪抗战纪念馆(二期) 𐊨🙩举办有《艰苦卓绝-上海抗战与世界反法西斯战争》主题展,展览通过1690件珍贵文物,真实再现了上海抗日战争的峥嵘岁月与光辉记忆。地址:宝山区友谊路1号。 上海陶行知纪念馆 늧憤𝍤𖨡知先生创办的山海工学团旧址,门厅内展示有毛泽东、朱德、宋庆龄等人的题词,多个展示厅全面展示了这位人民教育家光辉的一生。地址:宝山区武威东路76号。 智慧湾科创园 튦是上海第三毛纺织厂的仓库用地,现在这里已经旧貌换新颜,从废弃集装箱变身为一个集科普、文化、艺术、体育、旅游于一体的“集创箱”新型园区,超多的科普元素都值得一逛。地址:宝山区蕰川路6号。 半岛1919文创园 튥岛1919的故事起始于1919年创建的大中华纱厂。在园区里能看到1919-1932年间不同历史时期建造的各式建筑,集合中式、日式和欧式风格于一体,采取修旧如旧的手法,并注入现代元素,既保留了老厂房、老建筑的历史特色,又使老厂房焕发出了新生命。地址:宝山区淞兴西路258号。 中成智谷 ️ 作为上海市民的“休闲好去处”,这里有大秀场、成美术馆、Jump360、UPBOX激战联盟足球场、私人收藏馆、酒吧、咖啡馆等好玩好吃好拍照的地方,是一座集商业、文化、旅游、生活和休闲于一体的现代化创意园区。地址:宝山区长江路258号。 以上就是今天的宝山游玩攻略啦!希望这些信息能帮到大家,快来宝山体验不一样的文化之旅吧!
【「思想星空」今日璀璨人物——陶行知】1891年10月18日,陶行知(别名:陶文濬)出生在安徽省歙县,祖籍浙江绍兴。中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一,景星学社社员。 1897年,童年时期的陶行知曾在邻居家厅堂玩耍,看见厅堂墙上挂着对联,坐在地上临摹起来,被邻村方庶咸秀才看见,免费为其开蒙。 1905年,进入歙县基督教内地会所办的崇一学堂,他在宿舍墙上,挥笔写下了“我是一个中国人,应该为中国做出一些贡献来”的豪言壮语,抒发他满腔的爱国热情并激励自己为祖国早日走向现代化而发奋学习。 1908年,十七岁时他考入了杭州广济医学堂。想通过学医来解除广大劳动人民的病痛,实现自己报效祖国的志向。但是,因这所教会学校歧视非入教的学生,他不愿意自己思想受外国人的随意摆布,入学仅三天,他即愤而退学。 陶行知其本名陶文濬,因欣赏王阳明“知行合一”学说改名为知行,后认为“行是知之始;知是行之成”,又改名为行知。 “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,强调生活本身的教育意义,反对传统教育脱离生活而以书本为中心。“社会即学校”是陶行知生活教育理论的另一重要主张,是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化。 “千教万教兮,教人求真。千学万学兮,学做真人。”——1943年9月,适逢百侯中学复校10周年纪念,陶行知创作了《百侯中学复校十周年纪念》一诗中如是说道。 陶行知在育才学校三周年纪念晚会上向全校师生提出了每天四个反思问题: 我的身体有没有进步?如果有,进步多少? 我的学问有没有进步?如果有,进步多少? 我的工作有没有进步?如果有,进步多少? 我的道德有没有进步?如果有,进步多少? 董必武评价:“敬爱陶夫子,当今一圣人”。(图片源自网络)
探索合川:不可错过的五大景点 合川,作为巴文化的发源地之一,究竟有哪些值得一游的景点呢?今天就让我们一起探索合川的宝藏吧! 【钓鱼城】 钓鱼城是13世纪中叶蒙元帝国欧亚扩张时期南宋的重要军事工程遗址。七百多年前,宋朝钓鱼城军民据险死守,顽强抗争,固守36年,被誉为军事史上的奇迹,并直接影响了蒙古帝国征战进程,改变了欧亚大陆格局。 【涞滩古镇】 涞滩古镇建于宋代,是中国首批历史文化名镇,也是中国十大古镇之一。这里自然风光优美,历史文化底蕴深厚,古寨、古街、古寺庙等保存完好,展现出独特的韵味。 【文峰古街】 文峰古街位于巴国故都“巴子城”遗址,全长1.2公里。整条古街仿古与休闲集于一身,古色古香,充满着江城的味道。 【万亩枫林景区】 万亩枫林景区没有任何滤镜的红枫林在这个寒冷的冬天,万山红遍,层林尽染的美景让人流连忘返! 【养心亭】 养心亭坐落于合川文峰古街对面,地势较高,需要徒步上去。这里是欣赏合川景色的绝佳地点。 【陶行知先生纪念馆】 陶行知先生纪念馆由育才学校旧址古圣寺、陈列馆、逸少斋、碑亭及周子池等五个部分组成。夏日☀可以和院内的大片荷花美美合照。这里非常适合带着小朋友来一次有意义的研学之旅。 【双龙湖】 双龙湖湖面宽阔,环境清幽,有桥、有岛、有草坪。傍晚双龙湖方向正好可以看到夕阳,也是非常适合拍照的地点,是理想的神仙级宝藏露营地。 ❤(图片源自网络,侵删)
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《百年巨匠——陶行知》在中国教育电视台一频道首播
陶行知历来反对死读书读死书,坚信文凭,应该从生活中学习
行是知之始,知是行之成. ——陶行知
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「一代名师(下)陶行知」忘却小己,博爱求真:“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知.哔哩哔哩bilibili
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历史上的今天:教育家陶行知逝世
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"人民教育家"陶行知:自幼家境贫寒却学有所成,一生奉献为教育
"捧着一颗心来,不带半根草去",今日一同走近教育家陶行知
有一次,陶行知先生在武汉大学演讲
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七田真带你重温"人民教育家"陶行知教育思想,助力父母科学育儿
在网上看到有人翻出了1926年陶行知说的话: 中国乡村教育走错了路, 他
陶行知"没有爱就没有教育"这话出自哪?
陶行知的惊人之论:教育就像喂鸡
悦读 陶行知:每日四问,诠释自省智慧
致敬一代教育大家陶行知先生
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陶行知在上海的"故居"
学高为师身正为范缅怀教育家陶行知
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你可知道陶行知他还有个曾用名叫陶知行
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铭人志 | 陶行知:那位老先生
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绘制各式各样的图案,寄托着对伟大的人民教育家陶行知先生深切的爱意
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