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20以内退位减法新上映_万以内的加减法500道(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

20以内退位减法

20以内进位加与退位减：家长监督指南 𐟓š 最近我们一直在学习100以内的进位加法和退位减法，特别是20以内的这些内容。发现有些孩子们之前的基础不太扎实，有些同学到现在还用手算，或者做题速度特别慢。因此，今天在课堂上，我们又重新讲解了破十法。 𐟓– 课本封页内粘贴了10-4的分与合，以及20以内退位减法的分解式（破十法），要求孩子们加强复习和理解。希望他们能够用自己的话讲一讲，说一说，彻底理解算理，提升做题的速度和准确度。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨﷥•🤻짛‘督和提醒孩子们掌握这两方面的内容，并加强练习。基础好的孩子，可以多用口算的方式练习，从口算过渡到快速心算，加上笔算作为辅助。对于基础不扎实的孩子，可以尝试用书写的方式练习，尤其是在草稿纸上写分解式，多写多练，边写边说边讲，提升后再转化成口算，最终升级到心算。 𐟒ᠦ•𐥭樀师的一些实用建议：基础好的孩子：可以多用口算的方式练习，从口算过渡到快速心算，加上笔算作为辅助。基础不扎实的孩子：可以尝试用书写的方式练习，尤其是在草稿纸上写分解式，多写多练，边写边说边讲，提升后再转化成口算，最后升级到心算。希望这些方法能帮助孩子们更好地掌握20以内的进位加法和退位减法，提升他们的数学能力！

一年级数学20以内退位减法全解析 𐟎“今日课程内容：数学课本第21页《求一个数比另一个数多几（少几）的解决问题（2）》 𐟔今日重点： 1️⃣ 掌握用减法解决“求一个数比另一个数多几（少几）”的问题。 𐟔 关键理解： 𐟓– 大数➖大数和小数同样多的𐟟𐥤禕𐦯”小数多 𐟓– 大数➖大数和小数同样多的𐟟𐥰数比大数少 2️⃣ 方法总结： 𐟔 求“谁比谁多几？谁比谁少几”用减法计算，大数减小数。 3️⃣ 解决问题的三步骤： 𐟔 牢记解答三要素：列算式、带单位、写答。 𐟒ᦸ驦規示：一个数比另一个数多几，另一个数就比这个数少几。

“破十法”，这一计算20以内退位减法的精妙策略，宛如数学世界中的一把钥匙，为一年级小朋友们打开了通往智慧殿堂的大门，尽管它也是许多初学者容易绊倒的“小陷阱”。其核心在于，面对一个两位数减去一个个位数的挑战时，我们巧妙地将这个两位数（即那个较大的数）拆解为10与另一个个位数的组合。这一过程，就像魔术师施展魔法，将原本复杂的算式瞬间变得清晰明了。想象一下，当我们遇到13-8这样的算式时，就像是在进行一场数字的舞蹈我们先优雅地将13这位舞者分解为3和10两位伙伴，然后让10这位“大力士”去与8进行较量（10-8=2），最后，再将之前分出的3这位“小伙伴”与“大力士”的胜利果实相加（3+2=5），于是，答案5便如魔法般呈现眼前。而破十法的核心口诀，则如同一串神秘的咒语，引领着孩子们轻松跨越这道难关：“看大数，分出10，一减一加算得数。”更有趣的是，它还有一套朗朗上口的“加减互补”歌谣：“减九加一，减八加二，减七加三……”，这些口诀如同音符跳跃在数学的五线谱上，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握破十法的精髓——破大数，加小数，让减法变得简单又有趣。

幼小衔接：20以内退位减法技巧详解 𐟐𞠥䧥彯𜌤𛊥䩦ˆ‘们来聊聊20以内的退位减法，特别是破十法和连减法。其实，这两种方法都很简单，但为了帮助小朋友们更好地理解，我会尽量用他们能听懂的方式来讲。破十法：先减后加 𐟥• 破十法其实就是先把被减数中的一个10减去，这样就能轻松搞定剩下的部分。比如说，15减7，我们可以先把15分成10和5，然后用10减去7，剩下3，再把3加上5，结果就是8。是不是很简单？连减法：分步解决 𐟥” 连减法则是把被减数分成两部分，先减去一部分，再减去另一部分。还是以15减7为例，我们可以先把15分成10和5，然后用10减去7，剩下3，最后再用3减去剩下的2，结果也是8。理解很重要 𐟓š 无论是破十法还是连减法，关键是要让小朋友们理解为什么要这么做。比如说，破十法最后为什么要加，连减法最后为什么要减。这些理解起来并不难，但需要多练习才能掌握。两种方法都要掌握吗？ 𐟤” 其实，两种方法都掌握最好。这样可以根据不同的题型自由选择，哪个算得快算得对就用哪个。当然，如果小朋友们更喜欢某一种方法，也没关系，喜欢就好。凑十儿歌：记忆小技巧 𐟎𖠦œ€后，我想强调的是，凑十儿歌一定要记牢！因为这两种方法都是在搞十，一个是先搞十，一个是去掉尾巴搞出十，再进行后续运算。这样又简单又快速，准确率还高。总结 𐟌ˆ 加油，小朋友们！这些都是超级简单的题目。只要多练习，你们一定能掌握这两种方法的。记得哦，练习的时候不要着急，慢慢来，稳中求进！希望这篇文章对你们有帮助！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！

一年级数学下册20以内退位减法练习 𐟌Ÿ今天的学习内容：复习20以内的退位减法 𐟒᤻Š天的数学作业： 1⃣️快速口答家长提出至少20道退位减法口算题，学生利用以往所学的规律进行快速口答。 𐟔𚥏‘现十几减9的差是被减数的个位➕1，得出结论：减9加1 𐟔𚥏‘现十几减8的差是被减数的个位➕2，得出结论：减8加2 𐟔𚥏‘现十几减7的差是被减数的个位➕3，得出结论：减7加3 𐟔𚥏‘现十几减6的差是被减数的个位➕4，得出结论：减6加4 …… 2⃣️说一说书本第24页第1题，请你整理出20以内的退位减法算式并解答。 3⃣️每日口算练习（基础不牢，地动山摇） 4⃣️请你说出17-8、15-9、13-6的破十法、平十法、想加算减的算理。 𐟔𚧮—理：（以12-6为例） ▫️方法一：破十法把12分成10和2，先算10-6=4再算4＋2=6 ▪️方法二：平十法把6分成2和4，先算12−2=10，再算10−4=6 ▫️方法三：想加算减 6+（）=12，6+6=12，所以12−6=6。 ▪️方法四：数一数先画12个圆，用虚线圈起来6个，剩下6个。 ⚠️减法一定要用虚线圈。

20以内退位减法：15-9的四种解法 𐟎“ 第十一节课今天我们来学习20以内退位减法的第一课时，重点是十几减9，例如15-9=？ 𐟔 算理方法一：数一数这种方法很简单，直接数出15个物品，然后减去9个，剩下6个。方法二：破十法当个位5不够减9时，我们可以把15分成10和5。先算10-9=1，再算1+5=6。口诀是：拆大数，先减后加。方法三：平十法同样，当个位5不够减9时，可以把9分成5和4。先算15-5=10，再算10-4=6。口诀是：拆小数，先减再减。方法四：想加算减法这个方法很实用，口诀是：减9加1。例如15-9，被减数的个位加1，即5+1=6，所以15-9=6。 𐟏 【在家巩固】在11到18分别减9，这8个算式中，任选2个算式，用“破十法”和“平十法”计算。完成课后作业纸。

一年级数学破十法、凑十法、平十法练习题 𐟎𘀥𙴧𚧦•𐥭椸Š册每日计算小纸条来啦！老师建议每天晚上睡前做一页，高效学习，真的太好用啦！✨✨❗️ 𐟓 20以内进位加法凑十法练习题(1) 凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用共30页，第1页 𐟓 20以内退位减法破十法练习题(1) 破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用共30页，第11页 𐟓 20以内进位加法凑十法练习题(2) 凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用共30页，第2页 𐟓 20以内退位减法破十法练习题(2) 破十法口诀：看大数，分出十，减小数，加剩数破十法：退位减法使用共30页，第12页 𐟓 20以内进位加法凑十法练习题(3) 凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用共30页，第3页 𐟓 20以内退位减法平十法练习题（1) 平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用共30页，第21页 𐟓 20以内退位减法平十法练习题(2) 平十法口诀：看大数的个位，分小数，连续相减算得数平十法：退位减法使用共30页，第22页

2024版一年级数学加减混合教学全攻略 𐟓š 2024年新教材一年级上册第二单元2.14《加减混合》的教学内容 𐟎蠦𘗩€运算规律：为了给后续的“破十法”打下基础，同时培养学生的简算思维，我们可以灵活选择是否渗透运算规律。例如，图三的题目就可以用到这种思维。 𐟗㯸完整提出并表达数学问题：在情境中完整地提出问题，使用“原来，先……，又……，现在”等关键词，再提出具体问题。 𐟖Œ️ 半抽象图示表达问题情境：通过半抽象的图示来表达问题情境，帮助学生更好地理解问题。 𐟓 列算式，明含义：结合图示解释“4”，“+3”，“-2”的含义，帮助学生理解算式的含义。 𐟓 情境辅助理解运算顺序：通过具体情境来理解运算顺序，用线标明计算顺序。 1️⃣ 先算几加几？为什么？4+3=7，7表示什么意思？你能在图中找到这个“7”吗？（黑板圈出来） 2️⃣ 逐步引导学生把第一步计算的得数记在心里，进行第二步计算。 3️⃣ 算式是按照事情发生顺序表示数量变化，从左往右先记录先发生的变化，所以应该从左往右算。 𐟔„ 列式及计算过程与图对照回顾：将列式和计算过程与图对照回顾，帮助学生更好地理解问题。 𐟓š 深化对加减混合的意义的理解：通过对比加减混合和连加连减的区别，帮助学生深化对加减混合的理解。 1️⃣ 问：这两个算式和上节课学过的连加、连减有什么不同？ 2️⃣ 问：为什么会既有加法也有减法？（生无反应则引导生看图思考） 3️⃣ 通过故事、图示等方式来解释加减混合的实际问题。 𐟓– 给算式编故事，巩固对于加减混合的认识：通过编故事来巩固学生对加减混合的认识。 𐟔— 沟通新旧知识的联系与区别，构建紧密知识结构：通过比较加减混合与连加连减的相同与不同点，帮助学生构建紧密的知识结构。 𐟓 运算规律的渗透：引导学生发现原来的数量一样，两个题目都是飞来3只，飞走2只，变化是一样的，只是调换了变化顺序。此处渗透一级运算的运算规律：除被减数以外，加减混合计算中加数和减数“带着符号换位置，结果不变。”也是为后续20以内退位减法“破十法”做铺垫。

一年级数学下册知识点汇总，家长必看！新学期开始了，一年级的同学们一定要趁这个时候打好数学基础，提前了解本学期要学的重点知识点。以下是整理的一年级下册数学重要知识点，快来看看吧！ 𐟓– 第一单元：认识图形本单元主要介绍各种基本图形，如正方形、长方形、三角形等。通过观察和操作，让学生初步了解图形的性质和特点。 𐟧쬤𚌥•元：20以内退位减法这个单元是计算的基础，主要学习20以内的退位减法。通过大量的练习和游戏，帮助学生熟练掌握。 𐟓Š 第三单元：分类与整理本单元介绍如何对物品进行分类和整理，培养学生的逻辑思维和归纳能力。通过实际生活中的例子，让学生学会分类的方法。 𐟔⠧쬥››单元：100以内数的认识这个单元主要介绍100以内的数字，包括数的顺序、大小比较和加减法。通过多种方式，如游戏、故事等，帮助学生记忆和理解。 𐟒𕠧쬤𚔥•元：认识人民币本单元介绍人民币的基本单位和换算关系，培养学生的货币意识和理财能力。通过购物活动，让学生了解人民币的实际使用。 𐟓 第六单元：100以内的加法和减法这个单元是计算的进阶，主要学习100以内的加法和减法。通过大量的练习和游戏，帮助学生熟练掌握。 𐟔 第七单元：找规律本单元介绍如何找出数字或图形的规律，培养学生的观察力和创造力。通过实际生活中的例子，让学生学会找规律的方法。 𐟓 第八单元：总复习这个单元是对前七个单元的知识进行总复习，帮助学生巩固所学内容。通过多种方式，如游戏、故事等，帮助学生记忆和理解。希望这些知识点能帮助同学们更好地学习数学，为新学期的数学学习打下坚实的基础！

上城区浙教版数学一年级下册知识点全解析 𐟌Ÿ 红色部分表示必须熟练掌握的内容 ⭐ 绿色部分表示课内需要拓展的内容 𐟓š 20以内退位减法 𐟓Š 加法和减法 𐟍𝯸 餐厅里的数学问题 𐟎蠧”襛𞥽⨡觤𚦕𐊰Ÿ穠智慧乐园 ⚖️ 天平平衡 𐟐𑠧Œ릊“老鼠 𐟓 乘法性质 𐟔⠲、3、4的乘法口诀 𐟔⠲1-40的认识 𐟎⠦𘸤𙐥›�Œ的数学问题 𐟒𜠤𘤤𝍦•𐤸Ž一位数的加法 𐟚€ 乘法和加法的两步运算 𐟛’ 简单的物品等量代换 𐟧頦™𚦅礹园 𐟎蠧•的图形对应 𐟔⠧릟𔦣’游戏数字 𐟒ᠨ00与整十数 𐟔⠴1-100的认识 𐟔⠦‰𞨧„律填数 𐟛’ 三市场里的数 𐟓 比较数的大小 𐟔⠤𘍨🛤𝍥Š 法 𐟔⠤𘍩€€位减法 𐟒𕠨𚺦𐑥𘁊𐟒𘠥‡ 元几角 𐟔⠨🛤𝍥Š 法 𐟛’ 四商店里的计算 𐟔⠩€€位减法 𐟚€ 乘法和减法的两步运算 𐟧頧•的数阵 𐟧頦™𚦅礹园 𐟧頧•的加减竖式谜 𐟧頧릟𔦣’游戏图形 𐟓 厘米的认识 𐟓 量长度 𐟓 认识米 𐟏렦•™室里的测量 𐟔⠦ 𙦍•位填数 𐟓Š 图形的比多少 𐟧頦™𚦅礹园 𐟧頥›𞥽⦋𜦎倀