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发芽图片最新视觉报道_种子发芽图片(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

发芽图片

𐟌𑨎𒩛𞦞œ种子初发芽图片视频𐟌𑊰ŸŒ🦎⧴⨎𒩛𞦞œ种子发芽的奇妙旅程！从种子到小苗，感受生命的成长力量。𐟌𑥈š发芽的莲雾果种子，仿佛是大自然中的一颗璀璨明珠，充满了无限的可能和希望。𐟒ꤸ€起来欣赏莲雾果种子发芽的美妙瞬间吧！𐟓𘀀

木瓜仔儿的奇迹：无心插柳柳成荫两个月前的一个普通日子，我在超市买菜时顺便买了一只小木瓜，准备用来煲汤。回到家后，我清洗木瓜，切开，用勺子把里面的瓜瓤挖出来。看到黑压压的木瓜籽，我突发奇想：这些不起眼的木瓜籽能不能长成木瓜树呢？如果我的阳台上多了两棵木瓜树，那该是多么美丽的风景啊！于是，我留下了一小撮木瓜籽，洗干净后放在太阳下晒干。先生告诉我，种子首先要晒干，然后再种进土里。虽然我没有种植的经验，但很多事实证明生活中他比我更有经验。于是，我按照他的方法去做。种子晒干后，我埋进小花盆里。因为没抱太大希望，甚至过了多久我都不记得了。让我惊喜的是，这些木瓜籽真的发芽了！我发现十余棵木瓜苗齐刷刷地从土里拱出来，那天我兴奋得像占了很大便宜。接下来，我除去瘦小的苗，留下三棵壮一点的。长到巴掌大时，我从小盆移到大花盆。移苗后，苗蔫了十来天，我以为伤了根不会再长了，但不久后我又眼见着这几棵苗开始发芽吐叶，并且长势比在小盆里时更好了。 “有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”，这句话用来形容我的经历再贴切不过了。还记得上次我精挑细选在网上买了牡丹花，看着卖家的图片真是欲罢不能，恨不得满阳台都种上牡丹花。花苗还没到家时，我就已经开始想象着满屋满阳台牡丹怒放、富贵妖娆的样子了。可是花苗到家后，我精心打理、日日观察、浇水、培土、施肥。风大怕吹歪了、雨大怕涝了、太阳大怕晒焦了……结果那么多心血最后变成嘎巴脆的干树枝，死了都没告诉我一声。我继续浇水，最后发现根儿都烂没了。从那以后，我再也不相信那些美丽的图片了，中看不中用。我把这两件事讲给女儿听，她说妈妈你又讲大道理了。生活中哪来那么多惊天地泣鬼神的大事呢？生活的真谛往往蕴含在这看似不起眼的小事情里。体会到了便是修行，体会不到便是煎熬！

幼儿园小麦生命之旅PPT教案 ### 标题页标题：小麦的生命之旅背景：温馨的麦田图片简介：探索小麦从种子到餐桌的奇妙旅程。第一页：小麦的初印象内容：小麦是一种金色的粮食，可以做成面包和面条，营养又美味。图片：小麦实物、面包、面条。第二页：小麦的家内容：小麦喜欢阳光、水和肥沃的土地。图片：阳光照耀的麦田、浇水、肥沃土壤。第三页：小麦的成长内容：种子发芽，长出绿叶，越来越高，最终结出麦穗。图片：种子发芽、幼苗、成熟麦穗。第四页：收获的季节内容：金黄色的小麦，收割机忙碌，人们欢笑。图片：成熟麦田、收割机、人们收割。第五页：小麦变身内容：小麦磨成面粉，做成各种好吃的。图片：磨坊、面粉、面包、面条。第六页：我们和小麦内容：小麦让我们有力气，要珍惜每一粒粮食。图片：孩子们吃面包、小麦田与孩子们。结束页标题：小麦的故事讲完了，你学到了什么？内容：小麦的生长过程，它的用途，以及珍惜粮食的重要性。图片：小麦生长过程的小结图，孩子们围坐一圈，讨论小麦。制作提示使用幼儿喜爱的色彩和卡通风格图片。简洁明了的语言，适合幼儿理解。可以在PPT中加入一些互动环节，如提问或小游戏，提高幼儿参与度。这个精简版的PPT教案旨在以生动有趣的方式向幼儿园的孩子介绍小麦的一生，培养他们的观察力和对粮食的珍惜意识。

这类红薯不能买，激素农药可能危害身体健康！超市买的红薯是做过“绝育”手术吗？近日，从老家带了些红薯过来，与前段时间在超市买的红薯放在同一个地方，存储条件一样。为什么从老家挖回来的红薯1个星期不到就发芽，而超市买的红薯半个月了还没有任何发芽的迹象？网上查了下，这类不发芽的红薯主要是使用了抑制发芽的生长调节剂。一种是生产者在采收前15天左右喷施在红薯蔓上面；一种是加工运输方在收购红薯以后喷施或者使用生长调节剂浸种，目的是防止发芽和贮藏期病虫害。无论是哪种生长调节剂，光听名字就很恐怖，用了这种生长调节剂的红薯吃了对身体有不有危害？尤其是对儿童有不有影响？会不会影响他们的生长发育？植物生长调节剂又称激素农药，如果滥用，不仅会对植物造成伤害，影响产量和品质，增加生产成本投入，还可能对人体造成危害。但具体危害程度和表现形式因不同的调节剂种类和使用情况而异。从常识角度来看，我是不敢再买这类红薯了。图片中发芽的是老家带过来的红薯，没有发芽的是超市买的蜜薯。

幼儿园健康课：《我爱喝水》𐟒犣## 活动目标知道每天都需要喝水。懂得白开水是最好的饮品，能在日常生活中主动喝白开水。愿意在口渴时主动饮用白开水。活动准备物质准备图片：展示锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等场景的图片，以及池塘水、自来水、井水等不能饮用的水的图片，还有常见饮料的图片。植物：两盆植物，一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯。活动过程观察两盆植物，了解缺水的后果老师：这里有两盆植物，一盆发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么？老师：看看它们的泥土是怎么样的？（一干一湿。）老师：原来，植物没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像植物一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。了解什么时候应该喝水，哪些水不能喝观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。了解有些水不能喝。老师（出示图片）：这些地方的水我们能喝吗？为什么？老师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。保温瓶中的水是烧开过的，所以可以喝。通过老师的讲解，了解白开水是最好的饮品老师：口渴的时候你最想喝什么？为什么？老师：到底喝什么对小朋友的身体最好呢？通过这次活动，孩子们不仅了解了水的重要性，还知道了白开水是最好的饮品，并在日常生活中能主动喝白开水。希望孩子们能养成爱喝水的好习惯，健康成长！

幼儿园健康课《我爱喝水》教案分享 𐟌𑊰ŸŒŸ活动目标让孩子们知道每天都需要喝水。懂得白开水是最好的饮品，并在日常生活中主动喝白开水。愿意在口渴时主动饮用白开水。 𐟌ˆ活动准备物质准备：图片（锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时的图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片，常见饮料的图片）两盆植物（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯） 𐟍‰活动过程观察两盆植物了解缺水的后果。师：这里有两盆植物，一盆发芽长叶了，另一盆却枯萎了。请你仔细看一看，猜一猜为什么？师：看看它们的泥土是怎么样的？（一干一湿。）师：原来，植物没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像植物一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。了解有些水不能喝。师（出示图片）：这些地方的水我们能喝吗？为什么？师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。保温瓶中的水是烧开过的，所以可以喝。通过老师的讲解，了解白开水是最好的饮品。口渴的时候你最想喝什么？为什么？到底喝什么对小朋友的身体最好呢？

酢浆草双色冰淇淋发芽记录图片身份𐟆” 种：双色冰激凌酢浆草 Oxalis versicolor 属：酢浆草属 Oxalis 科：酢浆草科 Oxalidaceae [一R] 特征描述双色冰激凌酢浆草，这种美丽的植物原产于南非，是一种多年生植物。它的株高一般在8-15厘米之间，最高可以达到20厘米，冠幅大约是5-8厘米。每个复叶由三片细长的小叶组成，看起来非常精致。花朵直径大约1厘米，每个花瓣有五个花瓣，盛开时像螺旋状展开，背面有红白相间的条纹，形状像蛋筒冰激凌，因此得名“双色冰激凌酢浆草”。花期在每年的秋天到初冬，这段时间里，它为你的花园增添一抹亮色。 [二R] 观赏价值这种植物的美丽外观使它成为观赏植物中的佼佼者，同时它还具有一定的药用价值。无论是作为装饰还是药用，双色冰激凌酢浆草都是一种非常值得栽培的植物。 [三R] 养护条件光照：这种植物喜欢半阴至全日照的环境，但要避免强烈的直射光。水分：保持土壤微湿是关键，避免积水以免影响其生长。温度：适宜的生长温度在15Ⰳ至25Ⰳ之间。土壤：排水良好的沙质或壤土，pH值中性至微酸性最为适宜。施肥：在生长季节，每月施一次通用型肥料，以促进其健康生长。通过这些简单的养护条件，你可以在家中轻松种植双色冰激凌酢浆草，享受它带来的清凉和美丽。

二年级看图写话：多幅图片故事 𐟓š 看图写话，乐趣无穷！今天我们一起来欣赏几幅有趣的图片，并写下我们的故事吧！ 𐟐𛠥𐏧†Š妹妹的裙子画第一张图片中，小熊妹妹正在问：“可以在你这个裙子上画画吗？”看起来她对画画充满了兴趣。 𐟓– 交换座位第二张图片中，有人提议换座位，但小熊妹妹似乎不太愿意，她指着别处说：“对不起，我到别处坐。” 𐟏ž️ 百度上的多幅图片接下来的几张图片，展示了不同的场景和人物，有的在小河边玩耍，有的在学习写作，还有的在跑步。每一张图片都充满了生活气息。 𐟌𘠧獨Š𑧚„故事第六张图片中，小女孩在种花，种子慢慢发芽、成长，最后开出美丽的花朵。小女孩看着盛开的花朵，心情非常愉快。 𐟐𐠥𐏥…”和小鹿的比赛第七张图片中，小兔在练习写作，而小鹿则跑得飞快。小兔决定学跑步，而小鹿则选择了写作。 𐟑€ 保护眼睛的重要性第八张图片中，医生正在给病人检查眼睛，提醒大家保护眼睛的重要性。小朋友们也要注意保护自己的眼睛哦！ 𐟓 我们的故事通过这些图片，我们可以编出一个有趣的小故事。比如：小熊妹妹的裙子画、交换座位、种花的故事、小兔和小鹿的比赛、保护眼睛的重要性等等。让我们一起发挥想象，把这些图片串联成一个完整的故事吧！希望这些图片能给你带来灵感，快去试试吧！

𐟌𑧻🨱†芽的成长日记：观察与记录的乐趣𐟓– 𐟌Ÿ 观察日记：绿豆芽的奇妙成长 𐟌Ÿ 𐟌🠨炥🇧苯𜚤𛎧獥퐥ˆ𐥏‘芽，再到成长为豆芽，这个过程被详细记录下来。每一天的变化都被仔细观察，用文字和图片记录下来，展现了对自然现象的敏锐洞察力。 𐟓… 日期与记录：从星期一到星期日，每一天的豆芽状态都被记录下来。包括豆芽的颜色、形状、大小等细节，让读者能够清晰地看到豆芽的成长过程。 𐟎蠦述与感受：通过生动的语言描述，让读者感受到豆芽成长的喜悦和成就感。同时，通过文字表达了对豆芽的喜爱和对自然现象的好奇心。 𐟓𘠥›𞧉‡与文字：观察日记中穿插了多张图片，展示了豆芽在不同成长阶段的样子。图片与文字相得益彰，让读者更加直观地了解豆芽的成长过程。 𐟒ᠨﭯ𜚨🙧炥—娮𐥱•示了小作者细致的观察力和对自然现象的好奇心。通过连续、细致的观察，让读者感受到了豆芽成长的奇妙过程。同时，也体现了小作者对生活的热爱和对知识的探索精神。

幼儿园中班科学公开课《种子旅行记》全攻略 𐟌𑤻Š天为大家带来一节幼儿园中班的科学公开课，内容非常有趣哦！ 𐟓šPPT+教案 𐟎‰活动主题：《种子旅行记》 𐟎‰活动目标：了解种子的几种主要传播方式。激发对种子传播的探索兴趣。 𐟎‰活动准备：课件准备：PPT、故事音频、故事配乐、《种子的传播》相关图片 𐟎‰活动过程: 一、谈话导入 ——小朋友们，你们有没有去旅行过？都去过哪些地方呢？小结：离开家去较远的地方走走看看，这就是旅行。旅行中可以看到很多有趣的事情。二、结合图片讲述故事《春天的旅行》，引发幼儿对种子旅行的兴趣 ——蒲公英是怎么旅行的？它经过了哪些地方？最后在哪里安家了？小结：蒲公英的种子依靠风开始了它的旅行。它飞过了草地，看到小草发芽了；飞过了小河，看到冰融化了；飞过了果树林，看到树上长出了嫩芽......最后蒲公英的种子在河边安了家。三、逐幅出示图片，引导幼儿了解更多种子传播的不同方法 ——小松鼠在干什么？豌豆是怎么传播种子的？椰子是怎么传播种子的？小结：种子除了利用风力传播，还有利用人或动物来传播，利用弹力来传播，利用水力来传播。

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