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干部任前谈话记录新上映_干部任前谈话记录内容及表态(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

干部任前谈话记录

四级调研员老冯的心情小故事（一）老冯晋升四级调研员担任正科级职务快10年的老冯晋升为四级调研员了，履行完严格又繁琐的考核、公示程序，老冯接到通知去参加这一批涉及提拔、晋升干部的任前谈话会。任前谈话会设在市委3号大会议室，老冯提前10分钟到了会场，会场外已经有三三两两的干部开始进场，不用说参加这个会议的干部个个都是嘴角上扬、喜上眉梢，熟识的干部彼此握手打着招呼，压低嗓门互相道着“祝贺、恭喜”的客套话。老冯在会场坐定，他旁边坐着一位地中海发型、50多岁的干部，两人虽不认识，但是秉承同朝为官既是友的习惯，还是互相打着哈哈聊了几句，得知身边这位老哥即将退休才晋升上四级调研员，老冯想到自己才40岁出头就得以晋升，不禁暗自挺直了腰杆，奋笔疾书记录着主席台上组织部领导的谆谆教诲。老冯参加完市委组织部的任前谈话会，手里攥着市委组织部的任命文件，看着任命文件上市委组织部那红彤彤的大印，心里虽有一些喜悦却不是那么兴奋。因为自从国家在2019年改革职级晋升政策后，由正科级干部晋升的三、四级调研员不再是市管干部，只是享受副处级干部的工资津贴待遇，不包括副处级干部的政治待遇，所以老冯这个四调是个带括号的虚职副处。但不管怎么样，晋升到四级调研员后，能涨1100元左右的工资津贴，老冯家里有两个孩子正在上学，生活水平只算小康，想到这里，老冯释然了许多。下了班，老冯没有直接回家而是去了父母家，老冯的母亲是个退休的普通工人，只知道儿子晋升是好事。老冯的父亲倒是个见过世面的退休老干部，老爷子看着老冯的任命文件连声夸赞儿子比自己强，早早地就当上市里任命的干部了，不由得又絮叨了一番“清廉为官”的老理儿。老冯嘴上应允着老爷子，心里暗自苦笑：“我这个手无半分权利的虚职，哪有什么被围猎的风险”。这时，老冯的儿子也放学回到爷爷家，小家伙凑过来看了看，不解的问：“老爸，我知道校长、局长、县长、市长是领导，你这四级调研员后面不带长呀，不是啥领导吧？”老冯闻听不免有些尴尬，老冯媳妇赶紧过来拉走孩子，笑着对孩子说：“你爸就是领导，咱家里也归他领导”。未完待续！

老师plog｜班里学生化妆那些事儿大家周末好呀！这周期中考试两天不用上课，感觉整个人都轻松了不少呢𐟘。最近我打算开一个新栏目，以后会在plog这里跟大家分享一些我处理学生问题的过程记录。如果同行姐妹们遇到相同的问题，欢迎在评论区里交流一下哈𐟘€。 𐟑‡𐟏𛥈中班主任教育叙事之班里女生化妆怎么办？ 𐟓初二青春期，到了春心萌动的年纪，班里个别女生开始化妆。针对这个情况，我是这样做的：找班干部了解情况一开始，我发现了一个女生涂口红的现象，就把班长叫过来问了一下情况，大概知道了班上有几个女生是带了化妆品的。了解化妆女生近期学习情况如果这个女生开始化妆，多多少少都会影响到学习。我先从科任、班干部、同桌等了解该女生的日常表现，这样在后面的谈话中，能充分告诉化妆会影响学习这个道理。个别谈话，逐个击破把化妆的女生叫来办公室，没有马上讲化妆这件事情，而是拿出了上个学期期末的成绩、近期周练成绩以及去年中考各校分数线，跟她一起分析她的成绩。用数据告诉她：如果她中考的时候还是这个分数的话，是没有高中读的。接着再让学生自己说近期的表现以及成绩下滑的原因。由此再引入到化妆的问题：告诉她化妆的危害。化妆的话，如果后续卸妆不到位，会长痘痘。夸她漂亮，皮肤那么好，根本不需要化妆。举例子告诉她：外表不是最重要的，内在美才是最吸引人的地方。举例子说明考上高中的重要性。谈得差不多了就可以问她一个问题：那你接下来准备怎么办？这时学生自己就会给出答案的。放大学生闪光点几天后，课间遇到她时可以假装很随意的问一句：今天没化妆吧？她肯定会说没有，然后就可以顺势再夸夸她说，你看你底子那么好，不用化妆也那么好看！昨天某某事情你做得很细心，老师觉得你好棒！ 𐟓如果只是简单粗暴地没收化妆品，就会指标不治本，学生还可以接着买，她们根本就不差钱。一定要从她们的角度出发，摆明利害关系，她们才不会再犯同样的错误。教育的过程遵循打一巴掌后给一颗甜枣定律𐟘‰。

如何制作高质量的谈话笔录？三个关键阶段在纪检监察工作中，谈话笔录的制作至关重要。一份高质量的笔录不仅能提升案件的查办效率，还能确保案件的准确性。下面，我将从三个关键阶段来分享如何制作高质量的谈话笔录。 𐟓 第一个阶段：谈话前在开展谈话之前，首先要拟定谈话提纲。这需要对谈话对象的基本信息进行全面了解，包括其身份、职务、家庭背景等。通过查阅相关档案、监督对象台账、日常廉政谈话记录等信息，可以提前掌握一些关键信息，提高制作笔录的效率和准确性。同时，拟制谈话提纲时要综合考虑已知信息和已掌握的证据材料，因人施策地制定谈话提纲，避免千篇一律。 𐟒젧쬤𚌤𘪩˜𖦮𕯼š谈话时在谈话过程中，首先要营造一个同志式的平等、信任和尊重的氛围，尽量不要打断谈话对象的陈述，待其陈述后再进行有针对性的问话。其次，要善于从言语中发现关键信息、获取有用信息，并以此为切入口进行追问。当谈话对象答非所问或配合程度不高时，纪检干部要立场鲜明地表明态度，进行纪律法律教育，开展释纪释法说理。同时，记录要坚持实事求是的原则，既要抓住谈话的目的，又要客观完整地呈现谈话对象接受谈话的过程。 𐟓‘ 第三个阶段：谈话后在谈话内容结束后，纪检干部要认真检查笔录内容，尤其注意证据间的印证关系，确保证明效力。要注意细节的校对，准确填写谈话时间和地点，避免与相关文书前后不一致。同时，要核对谈话对象的重要信息，并注意语言的通顺和语义的理解。为了方便后续办案人员理解，可以对谈话对象的陈述进行适当加工使其文意通顺，但总体笔录应当忠于原话，不宜出现不符合谈话对象身份、经历、学识、认知能力的书面用语和专业术语。通过这三个阶段的精心准备和细致工作，可以制作出高质量的谈话笔录，为案件的查办提供有力支持。

高校辅导员的日常：忙碌到崩溃的一天高校辅导员的工作真是五花八门，简直就是一台永不停歇的机器。他们不仅要当保姆、保安、保洁，还要处理各种行政事务。简单来说，就是拿着一个人的工资，干着五个人的活儿。早起的鸟儿有虫吃 𐟐抦—餸Š一到办公室，辅导员就得处理昨天没解决完的问题。比如，班上同学吵架了、要求换寝室、对班干部不满等等。一个一个叫来谈话，苦口婆心地开导他们，还要理疗他们的心理问题。行政任务接踵而至 𐟓‹ 同时，今天份的行政任务也来了。写材料——主题班会的、团日活动的、各种学生比赛的，还有领导布置的各种任务。还没写多少，学生又来请假，各种奇葩理由让你应接不暇。要么同意，要么呵斥他们，反正一大早就得发火生气。学生问题接踵而至 𐟘䊦𐔥䴨😦𒡨🇯𜌥ˆ接到任课老师的电话，说班上哪个学生没去上课。听完气上更气，放下手里所有的活儿联系班干部、寝室长，了解缺课学生情况，去寝室找他谈话。一上午感觉啥也没干但又好像很忙，午休更是奢望。家长沟通也是一门学问 𐟓ž 找学生进行例行谈心谈话并做好记录，还要和缺课逃课学生的家长联系。不出意外，一些不讲理的家长会让你气到爆炸：“老师，我们也管不了他，只能麻烦学校老师多费心”“老师，只要他不出事，干啥都行”，甚至还有家长电话占线一学期都联系不到的。材料写到飞起 ✍️ 一看时间已经3点了，还有一堆事没搞完。见缝插针写材料，领导还会问：“上午那个材料写完了吗？”你只能无奈地看着他。刚动笔一个字，辅导员例会又来了。各种关注学生心理健康、人身安全、食品安全的任务接踵而至。工作群消息不断 𐟓𑊥›ž到办公室，“批阅”消息群里99+的消息，收集各种截图，转发各种微信文章到班群。被工作群@班上卫生很差，提醒学生打扫寝室和教室卫生。喝口水准备今晚的查寝，一查就别想安稳睡觉了。某某女生外出还没归宿，某某男生在外面喝酒撸串还没回来，某某同学还在送外卖兼职…… 深夜心理咨询师上线 𐟒” 还没完，“老师，xxx一直哭，说她不想活了，她分手了”。得，深夜心理咨询师上线，继续干活儿。一天还比五天长，永远干不完今天的活儿，明天永远还有明天的幺蛾子。高校辅导员哪有不“疯”的…… #高校辅导员 #辅导员 #高校 #工作日常 #心理咨询师

很多人以为领导干部选拔任用，是某位领导一句话的事。其实是严重误解！干部的选拔任用有一套完整的组织程序，严格按程序来是一定能为民选出优秀的领导干部的。每个环节都严格把关，非常规范！下面科普一下领导干部选拔任用的组织流程，可以打消大家心中的疑虑！第一阶段：分析研判和动议 1.组织需求分析：当出现领导职位空缺或基于组织发展战略对领导干部队伍结构优化等需求时，组织部门会开展需求分析。 2.干部队伍盘点：对现有干部队伍的年龄、学历、专业、工作业绩、发展潜力等进行全面盘点。 3.动议提出：根据分析研判结果，党委（党组）或者组织（人事）部门提出启动干部选拔任用工作的意见。第二阶段：民主推荐 1.会议推荐：召开推荐会，参加人员一般包括本单位领导班子成员、中层干部、职工代表等。 2.个别谈话：推荐除会议推荐外，还会进行个别谈话推荐。第三阶段：考察 1.确定考察对象：根据民主推荐结果，结合干部一贯表现、工作实绩等情况，党委（党组）或组织（人事）部门集体研究确定考察对象。 2考察：内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的情况。 3.考察方式，个别谈话：与考察对象的上级、同级、下级及其他相关人员进行谈话，全面了解考察对象的情况。实地走访：到考察对象工作过的单位、项目现场等实地查看，核实工作成绩等情况。查阅资料：查看考察对象的人事档案、工作成果报告、奖惩记录等资料，确保信息准确无误。第四阶段：讨论决定 1.党委（党组）讨论：党委（党组）根据考察情况对干部任免进行集体讨论决定。 2.票决制通：常采用票决制的方式作出任免决定。这有助于保证决策的民主性和科学性，避免个别领导一言堂的情况。第五阶段：任职 1.任前公示：对拟任干部进行公示，公示期一般不少于五个工作日。让广大群众能够提出意见和建议。 2.任职谈话：由党委（党组）或组织（人事）部门领导与拟任干部进行任职谈话，提醒干部在新的岗位上要廉洁奉公、履行好岗位职责等。 3.正式任职：根据不同情况，可以采取颁发任命书、宣布任免决定等方式正式任职。可以自豪的说，这是全世界提拔干部最科学、最严谨、最民主的程序，能走完这5道程序选出来的官员都山中龙凤，优中选优出来的。

加强师德师风建设的九项措施为进一步加强和规范学校的师德师风建设，促进教师自觉遵守职业道德，树立良好的师德形象，为学生提供优质的教育服务，学校特制定以下监督制度。一、师德师风建设目标责任制度𐟓‹ 学校将师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。二、师德师风互助制度𐟤 学校挑选师德好、业务强、思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想倾向。由师德领导小组成员组成诫勉谈话小组进行谈话，重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。三、师德师风学习制度𐟓š 学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么。四、师德师风督促制度𐟑€ 1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。 2、学校行政干部、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。 3、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。五、师德师风考评制度𐟓Š 学校坚持做好每日巡查。每月和每学期的师德考核工作，坚持由学校师德领导小组，年度考核小组考核及学生、教师评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。六、师德师风评议制度𐟗㯸学校在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全校教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制定整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。七、师德师风奖惩制度𐟎–️ 学校每年评选表彰一次师德先进个人或先进教师。学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。如：评选学校“文明班级集体”“优秀班主任”“优秀教师”“优秀辅导员”等。八、预防和杜绝教师犯罪制度⚖️ 1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。 2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。学校必须严格执行《师德师风学校制度》与《双市中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单（试行）》文件中17条清单为主，认真组织教职工学习法律法规、党纪政纪条款、职业道德规范和准则等相关内容。 3、加强教师管理，严格规范教师行为。 4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。 5、加强监督、及时报告，认真处理。学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督和社会舆论监督制度。学校教职工一旦发现有教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。九、师德师风责任追究和连带责任追究制度𐟔 教职工发生不遵守师德师风规范的行为，根据上级文件精神，按以下制度进行责任追究和连带责任追究： 1、违反师德师风规范情节较重，造成的后果影响较大的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考核评定为不合格。 2、违反师德师风规范情节严重，造成的后果影响恶劣的，对当事人给予记过及以上处分；同时对所在年段或部门的主要负责人给予相应的行政处分；构成犯罪的，移送司法机关处理。

一年级班主任工作总结：点滴成长与收获作为一年级的班主任，每天面对的是几十双充满求知欲望的眼睛，这些眼睛逐渐展现出自己的判断力和思想。班主任的工作虽然艰辛，但成功的喜悦和成为老师的幸福却让人难以忘怀。以下是我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。 𐟌Ÿ 培养小干部，锻炼学生能力班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的不多，起初我着重培养了几个班干部。接着，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。后来，我又逐渐培养一些小组长，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。 𐟓š 培养学生良好习惯一年级在整个小学阶段是一个非常重要的阶段，是学生养成各种好习惯的关键时期。一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点放在培养学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。 𐟎‰ 重视主题班会的开展孩子是需要不断提醒的，所以，本学期我严格按照要求，及时上好每节主题班会，会前做好充分准备，针对不同的主题以不同的形式来开展主题班会，并通过班会课引导学生规范日常行为，解决同学们相处中出现的矛盾或状况。还通过班会课进行各项教育专题活动，让同学们学会讲文明礼仪，学会感恩，与人为善等等。 𐟓 做好班主任工作记录做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。每周工作安排，会议纪录，家长会召开情况记录，学生谈话记录等进行详细填写，并按该落实的去落实。有了良好的班风、自信而有责任感的班干部、团结向上的每一位同学，大家齐心协力，共同朝着我们开学初的目标前进着。当然，在我本学期的班主任工作中还存在着不足，以后的班级管理中更精心，更用心，更加注重学生良好的学习和生活习惯的培养，把班主任工作做得更扎实、有效。相信我们班以后会有更出色的表现！

入党谈话：你需要知道的一切 𐟤 当你向党组织递交入党申请书后，党组织会派特定的人员与你进行谈话。这些人通常是党组织的书记、副书记或组织委员。他们与你谈话的目的是为了更全面地了解你，同时也能在谈话中给你一些面对面的帮助和教育。谈话内容 𐟓 谈话的内容主要包括以下几个方面：你对党的认识：你会被问到对党的性质、宗旨、任务等方面的理解。入党动机：你会被询问为什么想要加入中国共产党。个人基本情况：包括你的姓名、年龄、职业、学历等基本信息。成长经历：你会被问到你的成长过程，包括你的家庭背景、教育经历等。家庭情况：有时也会询问你的家庭成员、家庭关系等情况。其他需要说明的问题：如果你有任何需要向党组织说明的情况，也可以在谈话中提出。记录与整理 𐟓„ 谈话结束后，谈话人需要及时将谈话情况进行整理，形成书面记录，并签名盖章。这份记录将成为你入党过程中的重要资料。小贴士 𐟒ኊ在谈话前，你可以提前准备一些相关资料，比如你的个人简历、家庭情况等，以便在谈话中更加从容。同时，保持真诚和坦率，如实回答提问，也是非常重要的。通过这些谈话，党组织能够更全面地了解你，你也能在谈话中得到一些宝贵的意见和建议，为你的入党之路打下坚实的基础。

𐟓š学校谈心谈话制度全解析𐟓 为了进一步加强学校干部与教师队伍的思想政治工作，及时掌握教师们的思想和工作动态，东乡中心小学特制定了领导职工学生谈心谈话制度。具体规定如下： 𐟎𐈨﹨𑡥Š分工谈话对象包括全体教师、职工和学生。干部与教师、学生的谈心谈话制度原则上采取分块负责的办法。教学方面的谈话由特定人员负责，并将谈话情况向校长反馈；其他教师和职工的谈话则由其他指定人员负责。 𐟓 谈话内容及重点干部与教师谈心谈话的内容可以根据不同对象和情况而定，但一般包括以下几个方面：了解谈话对象的思想、工作、作风、学习和家庭等方面的情况。肯定谈话对象的基本成绩，指出其缺点和存在的问题。对谈话对象提出希望、要求和努力方向。听取谈话对象的意见、建议和要求。其他认为必须谈话的事项。 𐟗㯸谈话方法及要求谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法，每年不少于二次，时间视情安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心，主动征求意见。教职工也可以主动向领导干部反映情况，汇报思想。领导班子成员之间、教职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。负责谈话的领导要主动了解谈话对象的思想和工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。 𐟒젥� ᥅š支部谈心制度开展谈心活动是按照党章要求，对党员干部实施严格教育、管理和监督的重要措施。为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度：谈心目的沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系。发现问题，及时研究，提出整改意见和措施，及时予以解决，真正取信于民。接受监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范。谈心对象党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。谈心内容着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足及意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时。干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时。教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时。干部在任职期即将到期或任职期述职考核后。受到表彰、奖励或批评、处分时。干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时。干部、群众家庭发生特殊情况时。有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时。在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时。干部或群众主动要求谈心时。谈心方式采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众的谈心活动。并做好谈心记录。谈心要求谈心活动开展前，党支部要提前做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。一学期内，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于1次，党支部召开各个层面的座谈会不少于1次。根据党员、群众思想工作需要，可视情随时开展谈心。谈心时，互相之间必须开诚公布，推心置腹，坦诚相见。党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量和质量，防止走过场，要负责对谈心效果进行监督检查，对谈心中发现的问题、形成的意见，制定措施及时整改。党支部建立谈心工作台帐，将谈心工作情况进行汇总存档备查。

新班主任必备：开学前5张表必须打印好恭喜你，即将成为班主任！虽然任务艰巨，但你一定能够胜任。以下是开学前必须打印好的5张表，帮助你更好地管理班级。 1️⃣ 特殊学生情况登记表（建议打印15张）在开学初期，利用家长送学生到校的机会，进行一次全面的摸底排查。登记班上特殊学生的基本信息，特别是心脏病、癫痫等体质特殊的学生。提前掌握这些信息，以便在发生意外时能够及时处理。 2️⃣ 矛盾纠纷排查表（建议打印10张）新学期开始时，学生之间容易出现矛盾。建议设置两名安全员（卧底），将矛盾扼杀在萌芽状态。如果矛盾已经发生，要公平公正地解决，必要时请老班主任或年级组长协助。填写矛盾纠纷排查表并签字，以防二次矛盾升级。 3️⃣ 学生违纪情况登记表记录学生轻微的违纪行为，对于累犯要引起重视。具体处理方法可以参考相关文章。 4️⃣ 谈心谈话记录表谈话时要避免单独叫学生去宿舍谈、公开点名留下谈、去没有监控的地方谈。谈话时一定要记录，并请学生签字。近年来，学生心理健康问题增多，记录谈话内容可以为你提供有力证据。 5️⃣ 安全教育班会课记录表（推荐打印10张）安全教育是班主任的重要职责。记录学生溺亡、交通事故、森林火灾、传染性疾病等事件的预防教育情况。这些事件一旦发生，教育局会询问你的教育情况，留下证据可以为你提供有力支持。希望这些表格能帮助你更好地管理班级，确保学生的安全和学习环境。