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我爱我家绘画权威发布_我爱我家绘画图片大全小学生(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

我爱我家绘画

幼儿园《我爱我家》主题调查表 𐟑ꠤ𝠧Ÿ婁“你家里有哪些家庭成员吗？请在空白处画一画。例如：我的家里有3个人，分别是爸爸、妈妈和孩子。 𐟛‹️ 你知道你家的家具和家用电器有哪些吗？请把它们画出来，并说说它们的作用。例如：我家的家具包括沙发、餐桌和床，家用电器有电视、洗衣机和微波炉。 𐟏 你知道你家住在哪里吗？请你画一画你家到幼儿园的路线吧！（请家长引导幼儿通过绘画、图片的方式进行记录）例如：我家的地址是深圳市宝安区立新湖公园，具体到门牌号。

幼儿园教师资格证面试全攻略（一）昨天早上，我5点半就起床化妆，打车去考场，结果一直折腾到11点半才结束。面试结束得晚，主要是因为我在侯考室磨蹭了好久，看手机资料。后来发现，我们这次在侯考室里手机不用关机，真是虚惊一场。下午2点多才到家，吃完午饭就倒头睡了。现在来理理昨天面试的过程，希望能给一些姐妹们参考。侯考室：别急着看手机面试一共有四个环节：候考室、抽题室、备考室和面试室。侯考室：建议带上纸质的资料，可以在这里看。不过，我发现这次在侯考室里手机不用关机，所以我在门口磨蹭了好久，看手机的资料。后来发现，我们这次在侯考室里手机不用关机，真是虚惊一场。抽题室：观察很重要进入抽题室后，并不是直接抽题。前面还有人在排队，可以先观察一下。我注意到，不管在哪个环节，多观察前面的人是什么情况，这样会有心理准备。抽题室是个大的阶梯教室，里面有很多考生和老师，一共有四位老师负责电脑操作抽题。我观察到考生在选完题后是不能立马拿到纸质的题目，会先交给另外的老师，在另外的老师叫名字后才会去备课室。所以如果你在抽完题后有时间，可以在脑子里或者纸上大概梳理自己的流程，为写教案留时间。毕竟我们还要做教具呢。我当时观察了很久，发现有一位老师比较有耐心，会和考生交流一下，所以我当时就去了那位老师的地方抽题。这样可以多看一会题目。我的运气比较好，抽的题目都比较简单，一个是《我爱我家》绘画，第二个是《高高兴兴上幼儿园》小班情景创编。备考室：时间紧张这次什么都不能带进去了，只能带上你的准考证、身份证和笔（手工材料考场都有准备）。因为我的自己创编故事，所以20分钟根本不够我写教案，我只把故事大概的写完了，教具都还没有做。不过！考场的助教（基本上都是学校的学生被拉过来帮忙的）人超级好，悄悄的告诉我，字数有限，看（二）。希望这些经验能帮到大家，祝大家面试顺利！

幼儿园教资面试全攻略：试讲技巧与真题距离24年下教资面试还有一个多月，大家准备好了吗？幼儿园试讲主要分为儿歌、故事、游戏、弹唱、手工、绘画六大类，今天我们来详细讲解一下。游戏类《用身体玩球》题目：健康《用身体玩球》内容：开展一堂适合5-6岁幼儿发展的体育活动，以“滚球”为基本动作要领，创设幼儿喜欢的游戏竞技。教案：活动目标：认知目标：知道球的多种玩法（重点）能力目标：能够手眼协调滚球（难点）情感目标：喜欢锻炼身体并感受玩球的乐趣。活动重难点：重点：知道球的多种玩法。难点：能够手眼协调滚球。活动准备：物质准备：球、垫子、纸箱。经验准备：幼儿有玩球的经验。活动过程：热身运动：幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。自由尝试：每个幼儿分发一个球，带着球宝宝旅行，自由探索球的玩法。总结：看看谁的球宝宝旅行的方法最多。方法介绍：根据观察，请幼儿说说你的球宝宝是怎样旅行的。教师示范新的玩法，一边示范，一边用儿歌的形式总结玩法。再次分散练习，掌握新的玩法。分散探索：以小组为单位，尝试更多的玩球方法。比赛游戏：分组进行比赛游戏“运输球宝”。规则：运输的过程中会有不同障碍物，有草地、上坡、山洞。上坡时要一边走一边用身体滚球。遇到草地时，坐在草地上接力转身传球。钻山洞时，胯下传球。最后一个拿到球的小朋友要把球放到终点的篮子里。注意游戏过程中，球不可以落下，若球落地则重新开始。先成功完成运输的一队获得一分，共分五局，最终分数高的小组获胜！结束部分：旅行结束，带着球宝宝回家。儿歌弹唱类《小蜡笔》《小茶壶》《鸟妈妈》《好娃娃》《粉刷匠》《大鹿》手工类《郁金香》《小小快餐厅》《小猫》《兔子》《帆船》《百变瓶宝宝》绘画类《洗澡》《我爱我家》《玩皮球》《图形世界》《春雨》《红红火火的春节》故事类《想飞的乌龟》《逃家小兔》《太阳与月亮》《苹果树的故事》《动物职业介绍所》《小熊拔牙》这些内容都是幼儿园试讲的常见题型，大家可以根据自己的特长和兴趣进行准备。希望这些资料能帮助到大家，祝大家顺利通过教资面试！

小班主题活动《我爱我家》方案 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𘻩☦𔻥Š觔𑦝劥˜省饭们成长的摇篮，是他们最熟悉、最安全、最亲切的生活环境。对于刚步入幼儿园小班的孩子来说，家是他们与亲人建立深厚情感连接的地方。因此，我们设计“我爱我家”这一主题活动，旨在通过丰富多彩的活动，引导幼儿认识自己的家，理解家的含义，体验家的温暖与幸福，从而培养幼儿对家的情感归属和责任感。 𐟎𘻩☦𔻥Š觛‡ 认知目标：认识家庭成员及家庭设施，理解家的基本概念和组成。情感目标：感受家的温暖与幸福，增进对家人的爱与依赖。技能目标：能初步表达自己的家庭情况，学习简单的家务劳动技能。社会性目标：培养幼儿的家庭责任感和关爱他人的品质。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥퐤𘻩☥称与目标子主题一：我的家人目标：认识家庭成员，理解每个家庭成员的角色和贡献。子主题二：温暖的家目标：了解家的组成和设施，感受家的温馨与舒适。子主题三：家的日常目标：了解家庭日常活动，学习简单的家务劳动。 𐟏‹️‍♂️ 五大领域主题教学活动内容健康领域：《家庭运动会》设置简单的家庭运动项目，如亲子接力跑、家庭跳绳等，增进家庭成员间的身体互动和协作。目标：锻炼幼儿的身体协调性和运动能力，同时增强家庭成员间的情感联系。语言领域：《我的家在哪里》通过讲述和绘制家庭地址、周边环境等，帮助幼儿理解家的位置和环境。目标：提升幼儿的语言表达能力和方位感知能力，加深对家的认识。《家庭成员介绍》鼓励幼儿用语言描述自己的家庭成员，包括他们的职业、特点等。目标：锻炼幼儿的语言组织能力和表达能力，同时增进对家庭成员的了解。 𐟎蠤𘻩☦𔻥Š褸‹的区域活动内容与材料投放建议娃娃家：小小家庭剧场幼儿可以选择扮演家庭成员角色，进行日常生活模拟，如做饭、照顾宝宝、打扫卫生等。材料投放建议：家庭用品模型（小锅、小碗、扫帚、拖把等），供幼儿模拟家务劳动。角色扮演服装（医生白大褂、警察制服、教师服装等），增加角色扮演的趣味性。家庭场景布置（小床、小桌子、小椅子等），营造真实的家庭环境。美工区：《我的家在哪里》鼓励幼儿绘制自己家的外观或周边环境。 𐟏ƒ‍♂️ 主题活动下的户外运动与游戏内容家园守护者通过扮演家园守护者的角色，增强幼儿对家的归属感，培养团队合作意识和保护家园的责任感。搬家大作战通过模拟搬家的场景，锻炼幼儿的大肌肉群、协作能力和解决问题的能力，同时让他们更好地理解家庭成员在搬家过程中的辛勤付出。寻找家的宝藏通过寻宝游戏，让幼儿在户外活动中增进对家的认识，培养方向感、观察力和团队合作精神。建造梦想家园通过户外搭建游戏，激发幼儿的创造力和想象力，让他们在合作中体验建造家园的乐趣，加深对家的理解和喜爱。 𐟖𜯸 主题墙面环境创设建议在活动室墙面设置“我爱我家”主题墙，展示幼儿的家庭照片、绘画作品等，营造家的温馨氛围。悬挂关于家庭的装饰物（如彩色气球、家庭标志等），增添主题墙的趣味性。设置互动区域（如“家庭留言板”），通过简单文字与绘画的方式让幼儿和家长留下对家的祝福和感想。

𐟌Ÿ中班班级工作总结：成长与进步的旅程𐟌Ÿ 𐟎‰ 忙碌而充实的学期即将结束，我们中班的三位老师携手合作，围绕幼儿园的教育目标，以幼儿的发展为中心，顺利完成了各项工作。现将本学期的班级工作总结如下： 𐟑𖠧�禃…况概述本学期，我们中班共有X名幼儿，其中男孩X名，女孩X名。经过一年的在园生活，孩子们在各方面都有了一定的进步和成长，他们活泼开朗、好奇心强、乐于参与各种活动。 𐟓š 教育教学工作课程实施依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，制定了适合中班幼儿年龄特点和发展水平的教学计划。认真开展主题活动，如“秋天的秘密”“有趣的动物”“我爱我家”等，通过主题活动，拓展幼儿的知识面，培养幼儿的观察、思考和表达能力。教学方法采用游戏化、情境化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。注重个体差异，因材施教，满足不同幼儿的学习需求。领域发展健康领域：通过体育活动、户外活动等，增强幼儿的体质，培养幼儿的运动技能和协调能力。同时，注重幼儿的饮食营养和良好生活习惯的培养。语言领域：鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，开展故事讲述、儿歌朗诵、绘本阅读等活动，提高幼儿的语言表达能力和倾听能力。社会领域：通过角色扮演、小组活动等形式，培养幼儿的社会交往能力、合作意识和规则意识，引导幼儿关心他人，学会分享。科学领域：组织幼儿进行观察、实验、探索等活动，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力。艺术领域：提供丰富的艺术材料和创作机会，鼓励幼儿用绘画、手工、音乐、舞蹈等形式表达自己的情感和想象，培养幼儿的审美能力。区域活动创设了丰富的区域活动环境，如建构区、阅读区、美工区、益智区等，满足幼儿不同的兴趣和发展需求。 𐟔’ 安全工作加强安全教育，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解安全知识，建立安全意识。定期进行安全检查，确保班级环境的安全。 𐟓 总结与展望这一学期，我们班级的每一位老师都付出了辛勤的努力，孩子们也在我们的引导下取得了显著的进步。在未来的工作中，我们将继续努力，为孩子们创造更好的学习环境和发展机会。

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