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节约用水的宣传画新上映_节约用水的宣传画简笔画(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

节约用水的宣传画

中班社会课：世界水日与水资源保护 𐟌 世界水日 𐟎蠧侤𜚦美术 𐟎𔻥Š觛‡ 1️⃣ 培养节水、护水意识，珍惜水资源。 2️⃣ 初步了解世界水日，认识节约用水与保护水资源的重要性。 3️⃣ 通过涂色、添画、粘贴等方式，合作制作水资源宣传画。 𐟓š 活动准备课件准备：珍贵的水资源组图；珍惜水资源组图；水资源贴画组图；水资源宣传画组图。纸面教具：《水资源贴画》、《水资源宣传画》。材料准备：水资源贴画：彩色笔、固体胶、黑色勾线笔、彩色卡纸，人手一份。水资源宣传画：彩色笔、固体胶，人手一份；彩色卡纸，每桌一张。 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程谈话导入，讨论水的用途，感知水的重要性。 —— 今天你用过水了吗？ —— 能说说你今天用水做了什么事吗？和大家分享一下吧。 —— 除了日常生活用水，你知道还有哪些地方也需要用到水呢？小结：每天，我们洗脸、刷牙、洗手、喝茶都会用到水，除了日常生活用水外，水还可以用在灌溉、养殖、救火、水力发电中。水的用处可真大，我们的生活、生产都离不开水。（根据幼儿回答总结）出示组图“珍贵的水资源”，引导幼儿认识水资源的短缺和污染，初步了解世界水日。 1️⃣ 出示组图“珍贵的水资源-缺水”，引导幼儿感受水资源的短缺。 —— 原来每天有这么多地方都要用水，你们觉得水会被用完吗？ —— 如果没有了水，土地、植物、小动物可能会怎么样呢？

大班社会活动《节约用水》全解析 𐟌𐟒砨Š‚约用水，从我做起 𐟓– 设计意图：《纲要》明确指出，选择教学内容时要贴近幼儿的生活，激发他们的兴趣。大班幼儿在经过一系列关于水的主题活动后，对水产生了浓厚兴趣。尽管他们知道要节约用水，但在日常生活中却常常浪费。因此，我设计了这节活动，旨在通过观察讨论，了解节约用水的措施，并激发幼儿节约用水、珍惜水资源的愿望。 𐟓š 教材简析：《节约用水，从我做起》是大班的一节社会活动。通过谈话导入、观察讨论，激发幼儿的情感和同情心，鼓励他们从我做起，关注生活，积累节水方法，并制作节约用水的宣传广告。活动旨在让幼感受到节水要从身边小事做起，从现在做起，承担起节水义务宣传员的责任。 𐟎𔻥Š觛‡：让幼儿了解国家水资源的现状，激发节约用水、珍惜水资源的愿望。通过观察讨论，了解一些节约用水的措施。懂得节约用水要从我做起，养成节约用水的好习惯。 𐟓栦𔻥Š襇†备：知识经验准备：让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的行为，并与家长一起商讨节水的好办法。物质材料准备：多媒体课件、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。 𐟔 重点与难点：重点：使幼儿树立节约用水、从我做起的意识。难点：知道节约用水的几种方法，并应用于实际生活中。通过幼儿观察、讨论、总结节水方法来完成。 𐟓š 教法学法：谈话法：帮助幼儿提炼已有的社会知识经验，使其系统化、明确化。讨论法：让幼儿相互讨论节水的方法，发表意见和感受。情景教学法：由教师展示一些缺水和浪费水的情景，让幼儿对其中的社会问题进行思考，理解节水的重要性。合作式的学习方法：与同伴一起制作节水宣传画与节水标志。 𐟎‰ 活动过程：（一）谈话导入活动，激发幼儿的兴趣和思考。（二）通过观察讨论，了解节约用水的措施和方法。（三）制作节水宣传画和标志，呼吁大家共同节约用水。（四）总结活动，强调节约用水的重要性，鼓励幼儿从我做起，养成节约用水的好习惯。