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幼儿绘画图片权威发布_幼儿绘画图片大全简单(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

幼儿绘画图片

𐟎襤秏�Ž术创意活动：《斑马的魔法衣》 𐟎訮𞨮ᦄ图：《纲要》指出，艺术是表达对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心中都有一颗美的种子，关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。 𐟐Ž活动背景：斑马是孩子们在动物园常见的动物，它们身上有规律排列的黑白条纹吸引了孩子们的注意。黑白装饰画是用黑色和白色来塑造形体，画面用黑白色的点、线、面及图案巧妙组合，达到黑白对比强烈明快的艺术效果。这种艺术形式深受大班幼儿的喜爱，适合大班幼儿学习和欣赏。 𐟎覴𛥊觛‡：激发幼儿的想象力和创造力。通过动画方式验证幼儿斑马魔法衣设计的猜想。引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟖Œ️活动准备：斑马图片、黑白装饰画作品、绘画材料等。 𐟎즴𛥊訿‡程：展示斑马图片，引导幼儿观察斑马身上的黑白条纹。介绍黑白装饰画，让幼儿了解用黑色和白色来塑造形体的方法。提供绘画材料，让幼儿自由创作斑马的魔法衣。展示幼儿的创作作品，通过动画方式验证幼儿的猜想。引导幼儿互相欣赏作品，交流创作心得。 𐟎‰活动效果：通过本次活动，幼儿不仅能够欣赏到黑白装饰画的艺术美，还能在创作过程中发挥想象力和创造力，体验到探究和发现的乐趣。

大班美术活动：彩色垃圾箱创意绘画 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过观察和讨论，了解不同颜色垃圾箱的标志和用途。培养幼儿的创造力和动手能力，鼓励他们大胆绘画。加强垃圾分类意识，养成环保好习惯。 𐟓š 活动准备：彩色垃圾箱的图片和标志。绘画材料：彩色笔、纸张等。 𐟖𜯸 活动过程：观察与讨论：展示不同颜色的垃圾箱图片，引导幼儿观察并讨论每个垃圾箱的标志和特点。教师提问：这些垃圾箱有什么不同？标志有什么特点？请小朋友们互相交流，分享你们的发现。创作与表现：教师示范绘画彩色垃圾箱，鼓励幼儿动手创作。幼儿自由绘画，教师巡回指导，及时表扬有创意的作品。评价与欣赏：展示幼儿的作品，引导幼儿互相欣赏和评价。教师鼓励幼儿大胆表达自己的创作想法，分享绘画过程中的乐趣。活动延伸：家长引导幼儿在日常生活中进行垃圾分类，巩固所学知识。 𐟓 活动自评与反思：本次活动通过图片导入，激发了幼儿的兴趣和思考。教师示范绘画，鼓励幼儿大胆创作，培养了他们的动手能力和想象力。活动结束后，家长配合引导幼儿养成垃圾分类的好习惯，形成环保意识。

𐟌Ÿ创意美术《头发变变变》𐟌Ÿ 𐟎蠦𔻥Š觛‡：探索用各种线条表现妈妈头发的不同风格。尝试用丰富的色彩绘制线条，感受色彩的魅力。享受与同伴一起绘画和游戏的快乐时光。 𐟖Œ️ 活动准备：准备各种发型图片供幼儿参考。 𐟔 难点：学习用不同的线条表现妈妈的头发。尝试用各种颜色画不同的线条，感受色彩的美。 𐟎‰ 重点：让幼儿体验绘画和同伴一起游戏的快乐。 𐟓– 活动过程：一、导入部分：播放音乐，帮助幼儿稳定情绪，准备开始活动。让幼儿欣赏各种发型图片，激发创作灵感。二、基本部分：讨论不同发型的名称和特点，引导幼儿用手画出自己看到的发型。让幼儿描述自己和家人的发型，并尝试用手画出。展示不同发型的范例图片，引导幼儿观察并讨论。让幼儿模仿图片中的发型，尝试用直线、波浪形和螺旋形等线条表现。三、结束部分：展示幼儿的作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。让幼儿体验到绘画和同伴一起游戏的快乐。

𐟎觾Ž术创意活动：多彩气球大变身𐟎ˆ 𐟎覴𛥊觛‡：运用多种颜色绘制气球。用波浪线装饰气球。巩固画圆形，尝试画波浪线。 𐟓š活动准备：图片准备：“美丽的气球”图片；“有趣的波浪线”组图。材料准备：画纸、油画棒。 𐟖Œ️活动过程： 1️⃣出示“美丽的气球”图片，引导幼儿观察气球的色彩和花纹，导入主题。熊猫奇奇和妙妙手里拿的是什么？气球是什么形状的？图上的气球有哪些颜色和图案？小结：气球一般是圆形的，它们身上有各种各样的颜色和花纹。 2️⃣出示“有趣的波浪线”组图，引导幼儿认识波浪线及其装饰作用。出示图片“有趣的波浪线-1”，引导幼儿了解波浪线的概念。刚才的气球里，你知道老师最喜欢哪个吗？认真听老师的描述，把它找出来吧。老师最喜欢的气球，它身上有一条条像海浪一样的线，请你找找是哪个气球？你知道这种弯弯曲曲像海浪一样的线叫什么吗？（波浪线）出示图片“有趣的波浪线-2”，引导幼儿了解波浪线的装饰作用。图片上的这些物品是什么？这些物品用了什么花纹来装饰？你还在什么地方见到过波浪线？小结：波浪线是一种像海浪一样弯弯曲曲的线。它可以用来装饰各种各样的物品。 3️⃣发放绘画材料，鼓励幼儿用波浪线装饰气球。带领幼儿尝试绘画波浪线。请举起你的小手，跟老师一起在空中画一画波浪线吧！小结：画波浪线的时候，我们的笔可以像小鱼那样往上游，往下游，画出波浪线。发放绘画材料，鼓励幼儿用波浪线装饰气球。请你用喜欢的颜色画一个气球，再用波浪线给气球穿上漂亮的衣服吧！ 𐟖𜯸活动延伸：在美工区投放水粉、油画棒、画纸、砂纸等材料，鼓励幼儿以多种方式绘画波浪线。 𐟏᥮𖥛�𑨂𒯼š 请家长带领幼儿寻找有波浪线装饰的物品，拍照或带来幼儿园同大家分享。

𐟌Ÿ中班美术公开课《向日葵》全攻略𐟌Ÿ 𐟎覴𛥊觛‡ 1⃣ 情感目标：通过欣赏向日葵的美丽，感受画家乐观的生活态度，体验艺术创作的快乐。 2⃣ 认知目标：欣赏名画《向日葵》，了解作品的整体画面和绘画特质。 3⃣ 技能目标：大胆运用色彩和线条，创作出充满活力的向日葵作品。 𐟖𜯸活动准备课件准备：“向日葵”图片、“梵高：向日葵”组图、“向日葵局部”图片、“梵高和他的向日葵”图片。材料准备：白纸、颜料、画笔。 𐟓–活动过程图片导入，了解向日葵的外形特点。出示“向日葵”图片，引导幼儿观察并向日葵的外形特点。讨论向日葵为什么会被叫做“向日葵”。小结：向日葵中间有个圆圆的花盘，花盘里是小种子，种子成熟后是可以食用的；花盘外围长着一圈金黄色的、尖尖的花瓣；它的茎秆高高的，茎秆上的叶子宽宽的、绿绿的。向日葵还有一个特别的地方，会一直朝向太阳。观察图片，整体欣赏作品。出示组图“梵高：向日葵”，引导幼儿整体欣赏作品。讨论画家的创作灵感来源和使用的颜色。小结：梵高把向日葵花瓶放在画面的正中央，鲜艳的向日葵照亮了整个画面。这幅画以黄色为主色调，但是有的深、有的浅，还有棕色、绿色、黑色的点缀。梵高巧妙地运用色彩，使画面变得更加丰富多彩，又充满生机。观察图片，了解作品的绘画特点。出示组图“向日葵局部”，引导幼儿了解作品的绘画特点。讨论向日葵的细节和画家的创作手法。小结：梵高通过放大花盘和花瓣的细节，展示了向日葵的美丽和生命力。创作时间，一起来试试吧！播放音频，引导幼儿大胆运用色彩和线条，创作出自己的向日葵作品。 𐟎覴𛥊襻𚨮𜕥Ｅ𙼥„🩀š过自己的观察和理解感受到画面中黄色为主，其他颜色为辅，同时关注到色彩的巧妙搭配。鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画手法，创造出独特的向日葵作品。

幼儿园大班美术活动《油纸伞》PPT课件活动目标：通过活动，让幼儿了解油纸伞与普通伞的区别。知道油纸伞是一种民间传统工艺品。大胆进行图案设计绘画。活动准备：各种油纸伞图片实物油纸伞水彩笔纸活动过程：情境导入出示各种油纸伞图片，让幼儿欣赏。师：你们知道这是什么伞吗？小结：油纸伞是中国传统工艺品，是一种纸制伞。欣赏油纸伞图片请幼儿继续欣赏不同的油纸伞图片，说说自己喜欢的油纸伞以及伞面上图案的特点。了解油纸伞出示油纸伞实物，让幼儿了解油纸伞的制作过程。引导幼儿互相交流所看到的，说说油纸伞与一般伞的不同，有什么特征？你知道美丽的油纸伞是怎么做成的吗？教师讲解油纸伞的制作过程：做骨架：将选好的竹子在水中浸泡1个月，削成伞骨、伞头、伞柄，然后钻孔、拼接、绕线，变成可以活动的伞架。上伞面：把裁好的纸黏上骨架，修边、定型、曝晒。绘画：在伞面绘上漂亮图案，晒干。上油：最后在伞面刷上防水桐油，再上一层亮光漆，美丽的油纸伞就做成了。绘画油纸伞请幼儿画一把美丽的油纸伞，引导幼儿利用不同的图案、花纹进行伞面装饰。活动延伸在班级里展示幼儿绘画的油纸伞。

幼儿园小班创意美术《车轮滚画》公开课 𐟎褻Š天为大家带来一节充满创意的幼儿园小班美术公开课——《车轮滚画》！ 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 探索车轮花纹的多样性，体验用车轮作画的乐趣。 2️⃣ 尝试用不同颜色进行车轮滚画，感受色彩与花纹的奇妙变化。 𐟚—活动准备： 1️⃣ 经验准备：幼儿对车辆有基本认识，知道汽车有轮子。 2️⃣ 课件准备：“奇怪的脚印”图片；“车轮”图片；《车轮滚画》手工视频。 3️⃣ 纸面教具：《各种各样的车》。 4️⃣ 材料准备：画纸、颜料、海绵、美纹胶、固体胶、玩具车。 𐟓–活动过程： 1️⃣ 感知车轮花纹的不同出示图片“奇怪的脚印”，激发幼儿兴趣，讨论可能的脚印来源。出示图片“车轮”，引导幼儿观察并感知车轮花纹的多样性。 2️⃣ 体验车轮滚画的乐趣播放手工视频《车轮滚画》，展示车轮滚画的绘画过程。出示绘画材料及纸面教具“各种各样的车”，引导幼儿了解车轮滚画的方法。 3️⃣ 尝试不同颜色的车轮滚画提供不同颜色的颜料，让幼儿尝试用不同颜色进行车轮滚画，感受色彩与花纹的奇妙变化。 𐟎詀š过这节公开课，幼儿不仅能够体验到美术创作的乐趣，还能在探索中学习到更多关于车辆和美术的知识。快来一起试试吧！

幼儿园帆船画欣赏活动《小帆船》 𐟎覴𛥊觛‡：体验添加风帆的乐趣。了解帆船的结构，尝试用三角形组合的形式表现风帆。（重点）能够均匀地涂色。 𐟓š活动准备：知识经验准备：初步了解帆船的船体结构，知道帆船是利用风力鼓动风帆向前行驶的。物质材料准备：配套资源（课件、幼儿操作材料第1~2页）、自备材料（大海背景图、油画棒、记号笔、欢快的背景音乐）。 𐟖𜯸活动过程：欣赏帆船图片，观察帆船外形出示大海背景图，幼儿观察。教师：人们如何在大海上航行？（乘船）你知道哪些船？（鼓励幼儿说出自己知道的船）欣赏操作材料第1页上的各种帆船图片，观察帆船的外形特点。教师：图片上是什么船？帆船由哪几部分组成？（船身、桅杆、风帆）帆船上有几个风帆？风帆有什么作用？风和帆有什么关系？教师：这些帆船都有哪些颜色？你喜欢什么颜色的帆船？观察画面，探讨为帆船添画风帆的方法出示操作材料第2页，引导幼儿观察画面。教师：画面上有什么？看起来像什么？（没有风帆的帆船）帆船没有帆能够远航吗？那该怎么办呢？引导幼儿探讨风帆的绘画方法。教师：帆船的风帆是什么样的？像什么形状？风帆固定在什么地方？（桅杆、船头）应该怎样画呢？有风的时候风帆是什么样的？没有风的时候风帆又是什么样的？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）请3~4名幼儿尝试在背景图上的帆船桅杆旁画出风帆，其余幼儿观察。教师根据幼儿绘画结果，小结添画风帆的方法。教师：没有风的时候，风帆是平整的，像一个三角形；有风的时候，风帆会鼓起来，可以用弯曲的弧线来表现。当船只航行在风里时，比较高的风帆会产生更大的力，船只向前航行的速度会更快，所以可以将风帆画得高一些。幼儿创作，教师巡回指导（播放背景音乐）引导幼儿先画出轮廓，再用油画棒涂色。鼓励幼儿将风帆画得大一些。鼓励幼儿在主帆上设计独特的标识或帆船名称。交流评价，快乐分享组织幼儿在小组内交流、欣赏彼此的作品，并选出“最喜欢的帆船”。引导幼儿从形状、色彩等方面进行评价。 𐟌쯸活动建议：活动前，可通过观察窗帘在有风和无风的情况下的不同状态，帮助幼儿形成风吹风帆鼓起的感知。

「李龙馥Felix路易威登全球代言人」𐟐𑣀ŒFashionIcon李龙馥Felix」【图片】240929 Felix相关饭绘幼儿园绘画优秀奖——李小福 cr.lfy0915（已授权） 𐟐ˆ‍⬛Felix个人INS【yong.lixx】李龙馥Felix_FirstPriority 𐟎‚2024生日应援汇总李龙馥Felix_FirstPriority 𐟐㥅奝‘手册李龙馥Felix_FirstPriority 𐟫禳ᦳ᧿𛨯‘李龙馥Felix_FirstPriority 𐟒ƒ直拍合集李龙馥Felix_FirstPriority

幼儿园美术创意课《暖暖的向日葵》 𐟎覴𛥊觛‡ 通过欣赏向日葵的图片，感受向日葵花瓣、花盘和叶子的特点，并用绘画的方式表现出来。运用丰富的暖色调来表现向日葵花瓣的颜色。 𐟓š活动准备向日葵的图片课件彩色卡纸、水粉颜料、棉签、画笔等材料 𐟌ž活动过程课前引导：老师可以通过猜谜语的方式引导小朋友们猜猜向日葵。出示向日葵的图片，鼓励幼儿讨论向日葵的特征和颜色。请幼儿描述向日葵的颜色和形状结构。出示更多向日葵的图片，引导幼儿观察并丰富绘画经验。聊一聊向日葵的特点，比如花瓣的颜色和形状。幼儿开始作画，老师适时巡回指导。

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