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生活中的标志图片新上映_生活中的标志图片及名称(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

生活中的标志图片

幼儿园安全标志公开课教案 𐟎𔻥Š觛‡： 1. 认识常见的安全标志，了解这些标志在生活中的作用。 2. 掌握一些基本的安全知识，培养自我保护意识和能力。 𐟓𑠦𔻥Š襇†备： 1. 家长带领幼儿到马路、商场等地方观察和了解安全标志。 2. 准备手机、平板等电子设备。 3. 收集禁止吸烟、人行横道、紧急出口等常见标志。 𐟏 活动过程：一、引导幼儿交流所认识的安全标志提问：小朋友们，你们在马路和商场上看到了哪些安全标志？幼儿回答问题，教师出示相应的标志。小结：生活中有很多常见的安全标志，小朋友们要留心观察这些标志，看清楚这些标志提醒我们要注意什么，并听从这些标志的指示。二、讲解安全标志的含义及作用出示常见的安全标志图片，提问：这些安全标志上有什么图案？表示什么？禁止吸烟：红色带斜杠，一根点着的烟，提示我们在这里不可以吸烟。紧急出口：绿色长方形，有一个人往门跑，提示我们当发生火灾、地震等危险的时候，请往这里走。人行横道：蓝色方框，有一个人走在斑马线上，提示我们过马路请走斑马线。慢行：黄色圆形，写了一个慢字，提示我们前面要减速慢行。注意儿童：黄色三角形，有两个行走的儿童，提示我们前方有学校，请减速慢行。三、观看视频，初步培养幼儿自我保护的意识和能力认识马路上的安全标志在家发生火灾该怎么办？四、找找幼儿园里的安全标志师：让我们一起去找找幼儿园里有什么安全标志吧！然后用你们手里的手机或者平板拍下来，我们待会一起来分享。小结：幼儿园里有安全标志，能提醒大家注意安全，避免发生危险。

中班安全标志公开课：孩子们的安全小卫士 𐟎‰ 今天为大家带来一节中班社会领域的精彩公开课，内容丰富，包含完整的PPT课件和教案！ 𐟔堦𔻥Š襐称：《安全标志我知道》 𐟎𔻥Š觛‡： 1. 认识常见的安全标志，了解这些标志在生活中的重要性。 2. 掌握基本的安全知识，初步培养自我保护意识和能力。 𐟓š 活动准备： 1. 请家长带领孩子们到马路、商场等公共场所，观察并了解各种安全标志。 2. 准备一些常见的安全标志图片，如禁止吸烟、人行横道、紧急出口等。 3. 手机、平板电脑等电子设备。 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程：一、交流分享生活中的安全标志提问：小朋友们，你们在马路、商场等地方发现了哪些安全标志？幼儿回答问题后，教师出示相应的标志图片。小结：生活中有许多常见的安全标志，小朋友们要细心观察这些标志，了解它们提醒我们注意什么，并按照这些标志的指示行动。二、理解安全标志的含义及作用出示常见的安全标志图片，提问：这些安全标志上有什么图案？表示什么？引导幼儿讨论并理解这些标志的具体含义和作用。通过这节课，孩子们不仅能够认识常见的安全标志，还能初步了解这些标志在生活中的重要性，从而提高自我保护意识和能力。

幼儿园中班公开课《交通标志作用大》全攻略 𐟚栦𔻥Š觛‡：了解红、绿、黄灯的作用。认识人行横道、禁止行人通过等常见交通标志的意义。根据交通标志提示规范自己的行为。初步树立遵守交通规则的意识。 𐟚栦𔻥Š襇†备：故事课件。游戏活动中的交通标志提前摆放好。家长提前带幼儿观察并记录生活中常见的交通标志。 𐟚栦𔻥Š詇难点：通过形象的标志图片，理解标志代表的意义。感知并理解不同颜色的标志代表着不同的意思。 𐟚栦𔻥Š訿‡程：一、由故事《三颗星星》引出主题，引导幼儿了解红、绿、黄灯的作用。教师边出示课件，边讲述故事。提问：故事中的三颗星星指的是什么？

𐟚楹𜥄🥛�班《认识交通标志》PPT教案为了小朋友们的安全，认识交通标志是非常重要的。以下是《认识交通标志》的PPT教案，适合幼儿园小班使用。 𐟎𔻥Š觛‡ 了解一些常见的交通标志，知道这些标志的含义。培养遵守交通规则的安全意识。 𐟓– 活动准备环境准备：在班级或户外创设马路情境，并在十字路口、人行横道等不同地方贴上不同的交通标志。经验准备：请小朋友在来幼儿园的路上，观察马路上的交通标志，并完成《马路上的交通标志》记录表，初步感知生活中常见的交通标志。（可在家长的协助下完成）课件准备：“无序的交通”组图；“生活中常见的交通标志”组图。纸面教具：《马路上的标志》；《交通标志卡》。 𐟓 活动过程通过PPT展示“无序的交通”组图，引导小朋友们讨论并指出图片中的交通标志。讲解各种交通标志的含义，如红绿灯、斑马线、停车标志等。让小朋友们观察并记住《生活中常见的交通标志》组图中的各种标志。通过互动游戏，让小朋友们加深对交通标志的记忆和理解。通过这个活动，小朋友们不仅能学到一些基本的交通标志，还能培养他们的安全意识，确保他们在日常生活中能够安全出行。

钱的图片大全钱的图片通常代表着财富、交换和经济活动𐟒𕣀‚ 它们不仅仅是货币的象征，更是一种文化和历史的传承𐟓š。通过这些图片，我们能感受到金钱在人类社会中的重要地位和影响力𐟒𐣀‚ 让我们一起来欣赏这些图片所传递的信息吧！𐟌Ÿ --- 1.堆积如山的纸币 𐟒𕠤𘀥 †五彩斑斓的纸币堆积在桌面上，宛如一座小山。每一张纸币上都印着不同的面额和国家的标志，象征着全球经济的多样性和复杂性𐟌。纸币的不同颜色和精细的设计反映了各国独特的文化和历史，形成了一种视觉上的财富盛宴𐟎裀‚ --- 2.金币堆放 𐟪™ 一堆闪闪发光的金币整齐地堆放在一起，金色的光泽映照着周围的环境，给人一种无穷的财富感𐟒𐣀‚每一枚金币都代表着一种历史的传承，它们的圆形和金属质感象征着恒久与价值⚖️。堆积的金币让人联想到财富的积累与传世之久𐟛 ️。 --- 3.钱包中的纸币和硬币 𐟑› 打开的钱包里，几张崭新的纸币和几枚硬币显得格外引人注目𐟒𕣀‚纸币上印着各式各样的图案，展示着国家的标志和文化特色𐟗𚯸。硬币则在钱包的角落里安静地躺着，它们的金属光泽在阳光下闪闪发光，代表着日常生活中的小额交易𐟒𓣀‚ --- 4.银行钞票的整齐堆叠 𐟏栤𘀥 整齐的银行钞票摆放在桌面上，边缘的对齐显得十分精致。每一张钞票都印有国家的标志和重要人物，象征着国家的金融力量和经济稳定𐟓Š。整齐堆叠的钞票仿佛在诉说着金融秩序和资本的力量𐟓ˆ。 --- 5.零钱和硬币 𐟒𐠤𘀥 †散落的零钱和硬币静静地躺在桌面上。它们的金属表面反射着周围的光线，给人一种微小却充满能量的感觉𐟔†。这些零钱在日常生活中常常发挥着重要作用，帮助我们完成小额交易或支付小费𐟍𝯸。 --- 6.手中的现金 𐟤𒠤𘀥ꦉ‹捧着几张现金，纸币在阳光下散发出微弱的光辉，仿佛象征着财富和机会的握紧𐟒𕣀‚这些现金代表着个人的财务状况，同时也反映了社会中经济交易的流通𐟔„。手中的钞票让人感受到物质世界中的交换和价值转移𐟒𓣀‚ ---

𐟐𗥤秏�𞤼š活动：七只小猪的旅行冒险𐟧𓊰ŸŽˆ【活动目标】通过生动的故事情节和画面，帮助幼儿理解常见的禁令标志。引导幼儿初步树立遵守社会行为规则的意识，不做“禁止”的事情。 𐟓š【活动准备】课件内容：包括七只小猪旅行故事图片、各种禁止标志图片以及生活中常见的禁止场景图片。纸具打印：每位幼儿一套禁止标志牌。经验准备：幼儿已初步了解生活中一些“禁止”的事项。 𐟚€【活动过程】一、激发兴趣，导入活动 1. 询问幼儿是否喜欢旅行，并讨论旅行的好处。小结：旅行能让我们看到不同的风景，体验不同的文化，增长见识。 2. 介绍故事主角——七只小猪，并引导幼儿猜想他们在旅行中会遇到什么有趣的事情。二、观看课件，理解故事 1. 播放课件，让幼儿观察七只小猪在旅行中遇到的禁止标志和场景。 2. 引导幼儿尝试看懂禁令标志，并理解这些标志背后的规则和意义。 3. 通过提问和讨论，帮助幼儿加深对故事情节和禁令标志的理解。三、互动体验，巩固知识 1. 每位幼儿手持一套禁止标志牌，模仿故事中的场景，进行角色扮演游戏。 2. 通过游戏，让幼儿在实践中学习和巩固禁令标志的相关知识。 3. 鼓励幼儿在日常生活中也要遵守各种规则和禁令，做一个文明的小公民。

大班社会课：识交通标志活动目标：认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。培养幼儿的规则意识，激发幼儿对交通标志的兴趣。活动准备：关于标志的PPT课件。准备自制标志所需要的各种材料。活动过程：一、故事导入师：小朋友们看它是谁？（鼠小弟），它买了一辆新汽车来到我们城市游玩，但是一进城，它发现马路上到处是它不认识的标志，这些标志它从来没见过，也不知道是什么意思，所有它不敢开车了，小朋友能帮助它吗？二、认识交通标志师：瞧！鼠小弟把不认识的标志都画了下来，我们一起来看看它们代表什么意思吧。师用幻灯片出示各种标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，代表着什么意思。师：刚才小朋友都说了说这些标志的意义，那到底说的对不对呢？（教师讲解标志的名称及意义）游戏："我指你说"（教师指标志，幼儿说出标志的名称及含义，让幼儿巩固复习）三、交通标志作用大师：我们了解了许多交通标志的意义，小朋友们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？师小结：交通标志在我们生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那么路上的车就会随意乱行没有规则，马路混乱影响人们的工作生活，还会引起车祸。所以交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号，我们应该遵守并认真执行这些交通标志，做个文明的交通小标兵。

𐟏𐠥䪥ŽŸ古城门与城墙的传奇故事 𐟏𐊥䪥ŽŸ的古城门和城墙，见证了这座城市数百年的历史变迁。𐟏›️ 它们曾是这座城市的标志性建筑，不仅代表着这座城市的荣耀与历史，还深深影响着当地居民的生活方式。𐟛䯸随着时间的推移，太原的城市面貌发生了巨大变化，曾经的城墙已经不复存在，但它们依然以路名的形式存在于人们的日常生活中，如水西门街、旱西门街、迎春街、大南门站、大北门站等。𐟚‰ 这些路名不仅是导航的标志，更是历史的见证。它们背后的故事和含义，如今只能在图片资料和人们的记忆中寻找。𐟓𘰟“– 尽管如此，太原的古城门和城墙依然在人们的心里占据着重要的位置，它们是这座城市不可或缺的一部分，也是历史的见证者。𐟌🰟“œ

小班安全课，不做禁止事！ 𐟎襹𜥸ˆ必备！今天分享一节幼儿园小班的安全公开课《不做“禁止”的事》，提供全套教案、PPT和视频供参考！ 𐟌Ÿ活动目标 1️⃣ 通过故事情节和画面感知，理解简单的禁令标志。 2️⃣ 初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 𐟌🦴𛥊襇†备 1️⃣ 课件内容：七只小猪旅行的故事图片、禁止标志图片、生活中禁止的图片 2️⃣ 纸具打印：禁止标志牌人手一套 3️⃣ 经验准备：幼儿初步了解生活中一些“禁止”的事快来一起学习这节生动有趣的安全课吧！

中班安全课：小心“咬人”的电𐟔Œ ### 设计意图幼儿园阶段的孩子们，特别是中班的孩子们，认知能力有限，对一些安全隐患的识别能力还不够强。电是我们日常生活中最常见的物品之一，因此有必要反复向他们强调安全用电的重要性。于是，我设计了这个安全教育活动，通过小故事让孩子们理解电的危险性，认识“当心触电”的标志，并具备初步的安全用电常识和自我保护意识。活动目标认识“当心触电”的标志。通过故事了解电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备教学PPT 故事视频活动过程导入环节今天，老师带来了一只可爱的小动物，你们猜猜是谁？出示图片（松鼠尾巴）看，是谁的尾巴？欣赏故事《会咬人的电》并提问小松鼠给我们带来了一个自己的故事，我们一起来听听吧！提问：故事里的小松鼠叫什么名字呢？（蹦蹦）小松鼠想看电视是怎么做的？妈妈又是怎样说的？后来小松鼠想开风扇又是怎么做的？小朋友能不能自己直接插插座呢？请小朋友们想一想，在我们生活中的插座是什么样子的呢？在我们的家中哪些地方有插座？观看视频，认识“当心触电”的标志小朋友，你们认识这个标志吗？在日常生活中，我们要注意哪些行为会引起触电？制作“当心触电”标记图小朋友，我们一起来画“有电危险”的标记，并把它贴到相应的位置上。小结小朋友，你们记住，平时一定不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。通过这个活动，希望孩子们能够更好地认识电的危险性，提高安全用电的意识。

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