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印度乘法口诀权威发布_印度乘法口诀表(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

印度乘法口诀

古印度乘法表：小朋友的数字游戏新玩法嘿，朋友们！今天我要和你们分享一个超级有趣的古印度乘法表，叫做“大十九乘法表”。这个表格可是个宝藏哦，特别是对那些还在学乘法的小朋友来说，简直是福音！首先，这个表格的背景颜色很特别，上下左右都是绿色的，里面填满了从1到19的数字。无论你是从上往下看，还是从左往右看，甚至是对角线方向，你都能轻松找到两个乘数和它们的积。是不是很方便？特别值得一提的是，这个表格没有采用传统的写法，比如3*5=15。而是直接把积写出来，比如3*5的积就在表格里，不管你是从上左还是下左，或者从下右还是上右，都能找到这两个乘数。这样一来，小朋友们就不用再背那些乘法口诀了，直接看表格就行。举个例子吧，有的小朋友可能会背“三五十五”，但问到“五三是什么”，可能就会愣住或者不会了。而这个表格直接用数字展示，不仅便于观察乘法中的数字变化规律，还能直观简洁地培养小朋友的数字感知力和具象化思维。所以，如果你家有小朋友正在学乘法，不妨试试这个“大十九乘法表”，真的很有用哦！

𐟔中国古代数学的辉煌成就，你知道多少？ 1. 𐟔Ÿ十进位值制：早在商代，中国就已经采用了十进位值制。到了唐朝时期，这种计数法传到了印度。 𐟧𐥭樿算：殷商时期，四则运算已经出现；春秋战国时期，“九九歌”正整数乘法口诀已经形成。 𐟓œ《周髀算经》：这本书成书于公元前100年左右，是中国历史上最早的一本算术类经书，其中记录了最早的勾股定理（商高定理）。 𐟓š《九章算术》：东汉时期的《九章算术》是中国第一部数学专著。西汉的张苍、耿寿昌曾做过增补，基本内容在西汉后期已经定型。这本书系统叙述了分数运算，最早提出负数概念及正负数加减法法则。 𐟒Ž刘洪：东汉时期的刘洪是珠算的早期奠基人，被后世尊为算圣。他撰成的《乾象历》是人类传世的第一部引进月球运动不均匀性理论的历法。 𐟌刘徽：魏晋时期的数学家刘徽创立了割圆术，提出了计算圆周率的正确方法。他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》是中国最宝贵的数学遗产。 𐟌祖冲之：南朝的祖冲之精确地算出圆周率小数点后第七位，他的数学著作《缀术》在当时具有重要影响。 𐟓–《孙子算经》：唐代天文学家、数学家、易学家李淳风所著的《孙子算经》是一部三卷本的数学著作，其中著名的“鸡兔同笼”问题对后世影响深远。

中国人独有的“九九乘法表”究竟有多厉害？从春秋战国时期一直运用至今，已沿用有三千多年历史了！英国引进后，对这种简单而高效的计算方法赞不绝口，大夸中国智慧！ ⠊⠊"九九八十一，七八五十六……"这熟悉的口诀声在教室里回荡，这熟悉的旋律勾起了许多人的回忆。站在讲台上的老师微笑着看着孩子们认真背诵的模样，仿佛看到了自己当年的影子。这一幕看似平常，却蕴含着中华文明的智慧结晶——九九乘法表。 ⠊九九乘法表，这个看似简单的数学工具，却有着悠久的历史和深远的影响。它不仅是中国人的骄傲，更是世界数学教育的瑰宝。从春秋战国时期一直沿用至今，三千多年的历史见证了它的生命力和实用性。 ⠊在中国，无论是正在上学的孩子，还是已经步入老年的长者，几乎每个人都能熟练地背诵九九乘法表。这个口诀就像是刻在国人骨子里的基因，代代相传，历久弥新。有了这个神奇的口诀，数学计算变得轻而易举，仿佛打开了一扇通往数学世界的大门。 ⠊然而，当我们将目光投向西方国家时，会发现他们的乘法计算方式大不相同。在九九乘法表传入之前，西方人主要采用画线法来进行乘法运算。这种方法看似高深，实则繁琐。当相乘的数字变大时，画线的工作量会呈指数级增长，效率低下且容易出错。 ⠊相比之下，九九乘法表的优势就显得尤为突出。它简洁明了，易学易记，适用范围广。更重要的是，它为更复杂的数学运算奠定了坚实的基础。正是这些特点，使得九九乘法表得以在中国古代筹算中占据重要地位，成为基本计算规则之一。 ⠊九九乘法表的发明可以追溯到春秋战国时期。在那个百家争鸣的年代，中国的数学思想也在蓬勃发展。古人们通过观察自然规律，总结出了这套简洁而有效的乘法口诀。它不仅便于记忆，还能快速得出结果，大大提高了计算效率。 ⠊随着时间的推移，九九乘法表开始了它的传播之旅。它首先东传到了朝鲜半岛和日本，成为这些国家数学教育的重要组成部分。与此同时，通过丝绸之路，这个中国智慧的结晶也西传到了印度和波斯。就这样，九九乘法表逐渐走向世界，影响着各国的数学教育。 ⠊在这个全球化的时代，九九乘法表作为中国传统文化的代表，正在以一种全新的方式重新被世界认识和接受。特别是在英国，九九乘法表的引入为现代教育打开了一扇新的大门。英国教育界对这种简单而高效的计算方法赞不绝口，称赞它体现了中国的智慧。 ⠊英国教育专家们发现，采用九九乘法表教学后，学生的数学计算能力有了显著提高。不仅如此，学生们对数学的兴趣也大大增加。这种来自东方的智慧，让英国的教育工作者们看到了数学教学的新可能。他们开始深入研究九九乘法表背后的教育理念，试图将其精髓融入到自己的教学体系中。 ⠊九九乘法表的成功引入，不仅仅是一种教学方法的改变，更是一次文化的交流和碰撞。它让更多的外国人有机会了解中国文化，感受中国智慧。通过这个看似简单的数学工具，他们看到了中国教育的独特之处，也对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣。 ⠊这种文化交流是双向的。在向世界展示中国智慧的同时，我们也应该虚心学习其他国家的优秀教育理念和方法。九九乘法表的传播为我们搭建了一座文化交流的桥梁，我们应该珍惜这个来之不易的机会，在交流中取长补短，让中国的教育事业更加熠熠生辉。 ⠊回顾九九乘法表的发展历程，我们不禁感叹中华文明的智慧和创造力。它不仅在漫长的历史长河中经受住了时间的考验，还在现代社会中焕发出新的生机。这个简单的数学工具，承载着中国人的智慧，传递着中华文化的精髓，正在世界舞台上绽放出耀眼的光芒。 ⠊作为中国人，我们应该为拥有这样一份文化遗产而感到自豪。同时，我们也要继续发扬这种创新精神，在新的时代创造出更多的"九九乘法表"，让中国智慧继续照亮世界。

十岁孩子能适应欧洲留学生活吗？开学第一天，孩子们回来后告诉我，几乎什么也听不懂。不过到了第二天放学时，他们开心地告诉我，能听懂一些单词了！我去接他们时，班主任也和我聊了几句，她让我放松，说孩子们很努力，表现非常好，还用了“talent”这个词，真的是那种夸张式的鼓励[偷笑]。在新手班里，除了语言学习，还有数学、体育、艺术和自然科学等课程，这些课程没有语言障碍，孩子们都很喜欢。他们说今天的体育课全都不穿鞋不穿袜子，在垫子上空手翻，非常好玩。明天还有日本aikido课，期待他们的反馈。数学课特别简单，每人发一个电脑开始做题，基本都是口算，而且是幼儿园水平的口算，乘法口诀就算是难题了[汗颜]。俩娃说简单到一口气做了五百道，发现隔壁十岁的巴西同学还在掰手指算5+3[笑哭]。不仅放学没作业，上学也没课本，书包里放的就是我给他们准备的零食和午餐。十点多来个加餐，只能吃水果酸奶果汁这些健康食物，不准带甜食或者碳酸饮料。十二点午餐，大家基本都是三明治热狗，午餐时间很短，也没有加热的设备，家长会上校长特意强调了午餐不要带多了，一定要从简。我们住的社区比较国际化，放学后在社区游乐场玩，哥哥火速找到了印度大叔当他的乒乓球友，妹妹也找到了一起玩的女伴。虽然他们俩的英语半生不熟，但通过关键词也差不多可以交流，他们觉得人和人的沟通一下子变得也没有那么难。

“西方剽窃了我们！”九九乘法表是西方文化，0～9是阿拉伯数字？对此，周委员直言：“世界上根本没有阿拉伯数字，只有中国数字，是西方剽窃了我们，一字一音一意是中文才有的特点。” “九九八十一，七八五十六……”教室里回荡着孩子们稚嫩的背诵声，字正腔圆，却透着一丝机械。老师站在讲台前，眼神中流露出复杂的情绪，似乎在思考着什么。这一幕司空见惯，却又引人深思：这流传千年的九九乘法表，究竟隐藏着怎样的秘密？九九乘法表，在中国几乎是家喻户晓，它是每个孩子数学启蒙的必经之路，也是中国基础数学教育的基石。但你是否想过，这看似简单的乘法口诀，背后蕴藏着中国古代数学的智慧结晶，甚至在世界范围内都产生了深远的影响？九九乘法表的起源，可以追溯到遥远的春秋战国时期。这是一个思想碰撞、文化繁荣的时代，也是中国古代数学的萌芽时期。在那个年代，人们就开始探索数字的奥秘，并逐渐总结出了一套简洁高效的乘法口诀，这就是最早的九九乘法表。更令人惊叹的是，考古学家在秦代竹简上发现了九九乘法表的记载。这些珍贵的文物，不仅证实了九九乘法表在中国古代的存在，也让我们看到了古代中国人对数学的深刻理解。更重要的是，这些实物证据有力地回击了一些人关于“九九乘法表是西方文化”的荒谬言论。那些试图将中国古代文明成果据为己有的人，不仅对历史一无所知，更暴露了他们内心深处的傲慢与偏见。他们声称0到9是“阿拉伯数字”，却对这些数字的真正起源避而不谈。事实上，考古发现已经明确证实，所谓的“阿拉伯数字”实际上起源于中国，是古代中国人智慧的结晶。九九乘法表的结构简洁优雅，朗朗上口，易于记忆和背诵，这使得它在中国古代数学中占据着举足轻重的地位。作为筹算的重要基础，九九乘法表极大地提高了计算效率，为中国古代数学的发展做出了不可磨灭的贡献。九九乘法表的影响力远不止于中国本土，它像一颗种子，跨越了时间和地域的限制，在世界各地生根发芽。九九乘法表首先传播到东亚地区，包括朝鲜半岛和日本，并迅速融入了当地的文化体系，成为数学教育的重要内容。与此同时，九九乘法表也沿着丝绸之路一路向西，传到了印度、波斯等地，为这些地区的数学发展注入了新的活力。值得一提的是，九九乘法表在英国的传播和影响尤为深远。当英国人第一次接触到九九乘法表时，就被这种简洁高效的计算方法深深吸引。他们意识到，这种来自东方的智慧，可以帮助他们更轻松地学习数学，提高计算效率。于是，英国人开始将九九乘法表融入到自身的教育体系中，并对其赞不绝口，认为这是中国古代文明的伟大成就。九九乘法表之所以能在西方国家迅速普及，主要得益于它自身无可比拟的优势：简洁高效、易学易懂。与西方传统的乘法计算方法相比，例如繁琐的画线法，九九乘法表更具实用性和普适性。它不需要借助任何工具，只需要记住简单的口诀，就能快速进行乘法运算，即使是文化背景差异巨大的西方人，也能轻松掌握。九九乘法表的传播，不仅是数学知识的交流，更是东西方数学文化碰撞与融合的体现。它打破了地域和文化的壁垒，促进了不同文明之间的相互理解和学习，也推动了数学教育的进步和发展，为世界数学史写下了浓墨重彩的一笔。九九乘法表作为中国古代数学智慧的结晶，是中华民族宝贵的文化遗产，我们有责任将它传承下去，并不断发扬光大。然而，近年来却出现了一些令人担忧的现象，一些人无视历史事实，试图将中国古代文明的成果据为己有，这不仅是对历史的歪曲，更是对中国文化的亵渎。面对这种公然“抢夺”文化遗产的行为，我们必须坚决抵制，要像周委员那样，勇敢地站出来，用事实说话，用证据驳斥谬论，捍卫中华文化的尊严。同时，我们也要反思当代中国在文化传承和创新方面所面临的挑战和机遇。在全球化的今天，我们更要保持文化自信，坚定文化立场，既要积极学习借鉴其他文明的优秀成果，又要坚定不移地传承和弘扬中华优秀传统文化。九九乘法表的故事告诉我们，创新是民族进步的灵魂，文化自信是国家强大的根基。我们要在继承发扬九九乘法表所蕴含的智慧的基础上，不断进行创新，推动中国数学和科学走向更广阔的未来，让中华文明在世界舞台上绽放出更加耀眼的光芒。九九乘法表，这看似简单的乘法口诀，背后却蕴藏着中国古代数学的智慧之光。它不仅是中国古代文明的伟大发明，也是人类文明的宝贵财富。九九乘法表的传播和应用，展现了东西方文化交流与融合的历史进程，也为我们今天传承和创新中华文化提供了宝贵启示。

我是文明我怕谁团子中国（二）氢医文化 ⠲024年10月21日 11:39⠥𑱤𘜊 三中国发明了数字及十进位制，诞生了科学文明⠊ 13. 数字也是文字的一种。属性上用于计数运算，在此基础上，诞生科学文明。中国的数字计数，最早也不知起于何时。较早且较大的数字，见于五帝时期的尧帝。《尚书⠠尧典》说，乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时。........期三百有六旬有六日，以闰月定四时。一年366天，这是个准确且较大的数字。可以推测，实际起源一定早的多，期待考古挖掘。至甲骨文，数字计数成熟，最大的数字见有三万多。就科学素材而言，十进位制是最重要的。没有基本的认数计数，科学无法起步。十进位制最早系统见于商代甲骨文，起源于中国，这已是无可辩驳的事实。在十进制的基础上，有了数字一二三四五，之后12345......，12345俗称阿拉伯数字，学界一般认为起源于印度，实际上，应该是起源于中国。因为只有有了十进位制，才有十进位制的数字。否则，为什么是十个数字，而不是十一个或者八个九个。把一二三四五变形，就是12345.....新加坡学者蓝丽蓉有完整阐述。起源发生演变定型...... 在数字计数和十进位制基础上，有了乘法口诀小九九，见于秦代里耶秦简，有了勾股定理圆周率，唐代有了周天360度，明代有了经纬网360度。数学周角360度，至今不知最早应用始于何时，明代有了王文素微积分.......科学从萌芽到成长壮大。 ⠩™䥍进位制，还有易经太极八卦的二进位制。逐步发展为现代计算机语言。 14.顺便延伸一下，看看法国德国现在的数字计数，一会四进位制一会八进位制，一会十六进位制，一会二十进位制，根本没有十进位制的影子。如果内心深处没有十进位制标杆做基础，自己把自己就整迷糊了。好在还有十进位制，迷糊后还能找到回家的路。即便是大学生，再学德语法语，对其计数，也直呼变态。英语，学了十几年高中毕业，连个几月几日星期几都记不住，莫说是哪怕一百以内的计数。一个物体，计数就是一，两个物体，计数就是二。也是基于事实的象形理念的体现。与one two有什么关系。把复杂的具体事物抽象为文字，就是化繁为简。这么搞来，岂不是越来越复杂。基础胡搞地动天摇。11，本来是10加1嘛，十加一。12本来是10加2嘛，十加二。英语非得整成个 eleven和twelve，等等等等。凡属涉及数字计数序列等，无一不是一团乱糟糟。增加记忆负担倒在其次，混乱了事物的内在联系，违背科学，是最大弊端。简直是添乱。非只数字，其他的方面，字母拼音文字也是，本文不展开。⠊ 15.语言是思维的工具，语言的混乱，显示思维的混乱。（我一直认为这是西人虚伪口是心非心负的底层源头，不展开）究其原因，还是在比照汉字造西文词汇时，没有象形文字的实物理念，一个就是一。就像舟船没有了舵没有了指南针。机密工作者的密码文字，倒是可以这么整，常规文字应用这么整肯定不合适，早晚会矫正过来。⠠有人说汉语难学英语好学，数字计数序列等，可谓一剑封喉。如果图26个字母少省事的话，还可更少，0和1，足矣。二进制的计算机语言，好学还是难学，不言自明了吧。 16.十进位制，是最科学的计数法。可以想象，如果有朝一日，和外星文明取得联系的话，外星如果高度文明，也一定是十进位制是主体。一二三也一定是一二三，放之宇宙而皆准。象形文字象形数字，是岁月酿成的美酒而非勾兑，是足年足月的十月怀胎而非早产剖腹，是瓜熟蒂落而非乙烯催熟......在此基础上诞生了科学文明现代科学。四中国天文观测，人类有了历法时间概念 17.东亚中国的远古人类，物宝天华人杰地灵。最早跨入农业社会。服务与农业生产，上古智慧先贤领悟到太阳地球月亮风雨四季等的关系，观天象服务农时。最早见于记载的，五帝时期。《尚书⠠尧典》说，乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时......期三百有六旬有六日，以闰月定四时。------ 在陶寺遗址见有最早的观象台，陶寺就是上古大帝尧的都城，一系列证据链完善。自此开始，观象授时制定历法，未曾中断延续至今。王朝更迭年号万变，但观象授时，干支记年从未中断。从最初的期三百有六旬有六日，精确至365.25，观象工具也发展为圭表浑仪，直到今天的现代天文仪器。⠠这一切，目的一个，旨在确定一个时间序列，现在是哪一年哪一月，什么时辰什么刻。历法，历就是时间。历史，历是时间史是事件。没有这个时间概念，今年明年一个样，今天后天没区别。浑浑噩噩过日子，世上无甲子，寒尽不知年。何谈文明？哪来文明？西方而言，1667年,巴黎天文台成立,这是法国历史上的第一个天文台。1675年，英国格林尼治天文台成立。⠠这时，西方才有了明确的时间概念。希罗多德《历史》，号称古希腊时期，9卷数百万字，竟然没有一处准确的年月的时间记录。连历法时间的意识理念也没有。可见，没见过真的，伪造假的也不易。中国，为这个世界，提供了时间和时间序列。自此，文明有了序列刻度。 18.综上所述，文字、数字进位制和历法时间，应是文明的三大基石。地位贡献应远高于四大发明。三大基石是道四大发明是术。三大基石基础之上才是四大发明。三大基石四大发明以及后世众多无以计数的发明，支撑起了中国文明的框架，影响催生了世界文明。舍此，何来世界文明？几千年间，中国一直作为世界文明源头文明之母或者文明长子掌门大师兄，引领着地球人类走出蒙昧蛮荒，进入文明。近几百年来，或许命数中注定，就像太阳中有黑子一样，中国沉沦落后险些淘汰出局开除球籍........ 然而，王者必定归来。上至大学者下至女巫神汉神童，都预言了中华文明的回归和再次引领世界。民心所向气数所归。中国是文明的故乡，世界大同是人类文明的未来，中国主导领涨也是天道轮回。期间，不管有多少困难艰难险阻，都影响不了前进的脚步和目的结果。不管有什么雪山草地荒漠戈壁路途漫漫征程遥遥......... 中国大胆往前走，我是文明我怕谁！（后记，此文写于几年前，忘了。那时还没开公众号。前几日忽翻出了此文，发了吧，否则，不白下力了吗，七千来字也不易）

西方偷了我们的文化？称：九九乘法表是西方文化，0～9是阿拉伯数字？而周委员直接说世界上根本没有阿拉伯数字，只有中国数字，是西方在窃取我们的文化，一字一音一意是中文才有的特点。信源：光明网：原来乘法口诀2300多年前就有了！2023-12-24 07:19 某些国家是不是脑子有坑，曾经你们领先于世界难道就要一直领先于世界吗？别的国家就不能发展吗？况且等到现在各个国家都在发展都在创新，难道好的东西都是你们的？不知道从什么时候开始，各个国家似乎都跟韩国一样开始了剽窃。总觉得那些好东西都是他们自己的，别的国家就应该拱手相让，或者就应该承认这些东西是他们的，真是好大一张脸，的确，你们曾经因为工业革命推动了社会的发展，也推动了本国经济的发展，现在更是屹立于世界超级大国的地位。但如果我们真的算起来，中华民族拥有着上下几千年的文化，就算是现如今的美国建国历史，也不过仅仅只有两百多年，在哪里看得出来能够拥有那么历史悠久的文化呢？能够称得上四大古国之一的中国是你们能够仅仅建国史有200年的国家可以比较的？从几千年前就开始源远流长的文化，到现在却说这些文化源自于某些国家，是他们自己的文化，就比如九九乘法表。咱们就算是你想要个好东西，是不是也应该挑一个近现代史的，九九乘法表从秦代就已经有过显示，而且史书上竹简上都有详细的记录，请问在秦朝的时候，难道美国就已经建立了？还是说在那个时候，美国的铁界就已经踏到了秦国的土地上，然后传播了自己的文化秦国？难道自己都不觉得可笑吗！就跟韩国人觉得端午节是他们自己的，还申请了世界文化遗产一样，知不知道剽窃真的很恶心人，如果说九九乘法表是他们的，那，请问为什么他们却没有一口流利的表述方式呢？因为中国文字特殊，每一个读音每一个汉字都有着自己的意义，就像我们在说九九乘法表一样“一一得一一二得二…”十分顺口就像是我们日常中说一件非常小的事情一样，对于那些西方国家，请问你们能不能用你们的英文来表述一下这种顺口溜呢？难道要称之为“oneone…”怎样怎样吗？连话都讲不清楚，又怎么能说是自己的呢，我们承认中华文化博大精深，历史源远流长，但如果你们真的想剽窃的话，是不是应该选择一个跟自己历史差不多的文化遗传，要不然说出去真的很容易闹笑话，更何况咱们的古书中在几千年前就已经有过九九乘法表的记录，例如《孙子算经》等等。就算是传承，那是不是也应该是中国传播到海外，比如说当年的郑和下西洋、张骞出使西域等等”传到海外国家呢？而且我们来说01234567这种阿拉伯数字难道不应该是阿拉伯人创造发明的吗？在当时印度人发明了这一串数字，尤其是在算术经商方面觉得好用，所以由印度传播到阿拉伯，在由阿拉伯通过伊斯兰教推动到了欧洲地区，这才有了数字的繁荣和应用的多样化。咱们说不是因为你曾经强大，我就应该把所有的“文化、知识”等等都归结到自己身上，是不也应该看看到底是什么情况，或者说也应该根据实际来出发，而不是在这里睁着眼说瞎话。虽然说你现在很强大，在部分科技领域内的确超过了大多数国家，可是在几千年前有没有你们还是另外一说呢！

大九九乘法口诀表听说印度“卷王”都是背大九九乘法口诀表！我们也打印出来背背看