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绩效管理培训权威发布_绩效管理培训心得(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

绩效管理培训

「企业管理」《2900份企业日常管理常用表格》各种分类现成的Word，Excel，PPT工作模板！办公室常用表格280个仓储管理表格50个采购管理表格180个车辆管理表格30个财务管理表格300个档案管理表格120个计划排期表70个培训管理表格250个其它表格80个人力资源管理600个计划排期表70个仓储管理表格50个印章管理表格25个营销管理表格65个其它表格80个员工绩效管理表格100个车辆管理表格30个行政管理表格400个培训管理表格250个采购管理表格180个财务管理表格300个办公室常用表格280个档案管理表格120个

岳池爱众电力公司：激发潜能，点亮“火花” 11月28日，岳池爱众电力公司举办了一场以“管理能力提升——深度解读绩效管理”主题培训活动，旨在进一步提升管理水平，优化人力资源配置。此次培训，特邀海外工商管理留学背景的精英讲师，500强企业成长导师、高级职业指导师、心理咨询师、一级HRM及国家薪酬数据分析师赖丰进行现场授课。培训活动吸引了众多管理干部积极参与，大家共同探讨了绩效管理的精髓与实践，为公司未来发展注入了新活力。赖丰讲师围绕绩效管理剖析与考核辨析、绩效计划高效实施的路径、员工绩效辅导的实用技巧、员工绩效面谈的专业技巧等方面进行了深入解读。讲师通过生动的案例分析和互动问答，让参训管理干部对绩效管理有了更加直观和深刻的认识。讲师还结合公司实际，分享了绩效管理的最佳实践，为管理干部们提供了宝贵的参考意见。培训中，该公司管理干部积极参与讨论与交流，分享了自己在绩效管理中的经验和心得。大家纷纷表示，通过此次培训，不仅加深了对绩效管理的理解，还学到了许多实用的绩效管理技巧和方法。这些知识和经验将对他们未来的工作产生积极的推动作用。此外，培训还设置了互动环节，让干部们通过角色扮演、小组讨论等方式，亲身体验绩效管理的实际操作过程。这种寓教于乐的教学方式，不仅提高了干部们的参与度，还让他们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的绩效管理知识。培训最后，该公司主要领导强调，绩效考核是公司今年管理变革的重点，在考核指标的设置、绩效的反馈与沟通等方面都需要管理干部们通过此次的培训来提升自己。他表示，此次培训取得了圆满成功，管理干部们的表现令人瞩目。希望管理干部们能够将所学所得转化为实际行动，积极落实绩效管理措施，为公司的管理变革注入强劲动力。此次培训活动成功举办，不仅提升了公司的管理水平，而且激发了管理干部们的工作热情和创造力，通过培训，公司绩效管理将更加科学、有效，为公司高质量发展注入了新动力。（杨亦芯）

【市财政局聚焦“三个坚持” 推动预算绩效管理培训走深走实】为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记考察安徽重要讲话精神，落实零基预算改革要求，进一步深化预算绩效管理。按照省厅统一部署，11月20日，淮北市财政局聚焦“操作指南+信息化实操”，分批次举办淮北市预算绩效管理业务培训会，用心服务全市2025年预算编制工作。一是坚持精心谋划、统筹安排。在省财政厅绩效处支持指导下，积极协调各方资源，制发《关于举办预算绩效管理业务培训班的通知》，明确培训时间、地点及方式，邀请预算绩效管理及信息化领域专家赴淮授课，为培训工作的顺利开展奠定坚实基础。二是坚持守正创新、拓宽维度。培训创新采用“线上+线下”模式，首次通过“皖政通”会议平台，于市财政局设主会场，各县区及部分预算部门设分会场，共计1100余人参与培训，首次实现了市、县（区）、乡镇三级财政系统全覆盖，预算部门财务、绩效、项目等相关人员全覆盖，全天培训“走新”更“走心”。三是坚持系统观念、精准设计。坚持理论与实操学习并重，聚焦预算绩效管理业务全流程，以省财政厅制定的安徽预算绩效管理系列操作指南为基础，梳理讲解事前绩效评估、绩效目标设置、绩效监控、绩效评价等多个业务环节，在线演示预算一体化系统操作流程，既“授之以鱼”，又“授之以渔”，助力部门打破固化思维、解决工作中的难点、堵点问题。会后，杜集区财政局副局长王海洋表示：“今天培训的内容很丰富，操作性很强，通过培训，让我们更深入全面理解预算绩效管理的做法和流程，也让我们找到了控成本、提绩效、优管理的科学路径。下一步，我们将坚持把成本绩效理念深度融入预算绩效管理全过程，落实过紧日子的要求，进一步提升财政资源配置效率和使用效益。” 市委编办财务人员代丽平表示：“预算绩效全流程管理工作环节多、业务相对复杂、操作难度较大，对我们的业务水平要求较高。此次‘线上+线下’的培训是，系列预算绩效操作指南是‘方向标’‘路线图’，既有理论，又有实操，为我们打破固化思维、全面提升绩效管理水平起到了强有力的推动作用。” 下一步，淮北市财政局将持续加力提效，以此次培训工作为契机，吃透、深悟、用活、用足、用实操作指南这本“工具书”，进一步深化零基预算改革，推动全市预算绩效管理工作再登新台阶！

「共建共享有一种叫云南的生活」【云南医疗卫生机构达28765个，床位使用率79.8%】11月26日至27日，全国卫生健康系统预算绩效管理培训班暨技术交流大会在昆明举办。据悉，本次会议总结交流了卫生健康系统实施预算绩效管理情况，研讨加强穿透式监管，深化具有行业特点的技术创新，引领深化卫生健康系统项目资金监管评价工作。据了解，云南共有医疗卫生机构28765个，卫生人员51.27万人，每千人口医疗卫生机构床位数7.7张，执业助理医师数3.14人，注册护士数4.36人，医院床位使用率79.8%，人均卫生总费用低于全国平均水平。（云南网彭锡）

150页PPT模板，汇报神器！做工作汇报的朋友们，千万别错过这份超实用的PPT模板！这套模板包含150页，颜色可以一键更换，绝对是你们升职加薪的利器！𐟎‰ --- 工作成果展示PPT模板 Work Arangement 提升成功推出优化供应链团队效率新产品线与成本控制与凝聚力主导公司供应链管理的改进项目，重点在于优化供应商选择和物流程，通过与关键供应商紧密合作和采用先进技术，成功降低了采购成本并缩短了供应链交货周期。𐟓‰ 作为团队领导，致力于提高团队的绩效和员工的职业发展，通过个性化的绩效管理和培训计划，显著提升了团队成员的工作满意度和效率，同时，引入跨部门协作流程，促进了信息共享和团队合作精神。𐟑劥𘦩↥›⩘Ÿ开发并推出新产品线，通过市场调研和竞争分析，确保产品切合市场需求和趋势。成功完成项目，首季达到销售目标的120%，增加公司收入，巩固市场地位。𐟓ˆ --- 这套模板超实用还高级，赶紧用起来吧！领导看了绝对会夸你做得好！𐟌Ÿ

如何建立高效的员工培训体系？ 𐟌Ÿ 培训体系设计的指导思想明确培训体系设计的总体原则：有利于公司总体目标的实现，有利于竞争能力、获利能力及获利水平的提高。具体原则：有利于传递信息、改变态度、更新知识和发展能力。针对性原则：培训内容的针对性、培训形式的针对性、培训对象的针对性。 𐟓Š 培训需求调研培训需求调研流程图战略分析：面对激烈的市场竞争，公司必须对产品市场做出迅速有效的反应，制定长远的发展规划。人力资源管理系统分析：培训体系在人力资源管理系统中的地位和作用。培训需求的路径分析战略分析：根据公司近期规划和长期发展规划，生产和业务的发展需要优秀的、有满足岗位需求的专业技能的各类管理人才和专业人才。企业目标管理和员工绩效考评体系：明确企业建立目标管理和员工绩效考评体系是企业管理工作的一个内容，其目的是为提高员工个人绩效，从而保证企业的总目标实施。现存问题分析：如果公司在某方面存在严重的问题，就说明相对应部门的员工在整体上可能不适应其职位要求。重大事件分析：确定重大事件的原则是：工作过程中发生对公司的效能有重大影响的特定事件，包括重大事故、顾客的迫切需求等。职业发展前瞻性培训需求分析：随公司的发展和员工的不断进步，即使员工目前的工作绩效是令人满意的，但有时工作异动、职位的普升及工作内容的变化也会产生新的培训需求。培训需求调研的方法介绍访谈法：通过与员工、主管和专家进行面对面的交流，了解他们对培训的需求和期望。问卷调查法：设计问卷，收集员工对培训的看法和需求，通过统计分析，得出结论。观察法：通过观察员工的工作表现和行为，发现他们在技能和知识上的不足。 𐟓š 培训形式培训的形式是多种多样的，关键在于找到一条适合公司培训的模式。在职培训（OJT）：让员工在实际工作中学习，通过实践来提升技能。脱产培训：将员工从工作中抽离出来，进行系统的理论学习和实践操作。职前教育：新员工入职前的培训，帮助他们了解公司文化和适应工作环境。自我开发：鼓励员工自我学习，提升个人素质和专业技能。外部培训：派遣员工参加外部培训机构或会议，拓宽视野和知识面。内部培训：公司内部组织的培训活动，由公司内部专家或讲师进行授课。实习考察：安排员工到其他部门或公司进行实习，积累工作经验。短期培训：针对特定问题或技能进行的短期培训。长期培训：为培养公司核心人才进行的长期培训。派外留学：选派优秀员工到国外进行深造或交流。 𐟓– 培训内容和方式培训内容一般包括知识、技能、态度和行为模式四个方面。知识（KNOWLEDGE）：员工需要掌握的基础知识和专业知识。技能（SKILLS）：运用知识的能力，包括操作技能和管理技能。态度（ATITUDES）：影响充分运用知识和技能产生工作效能的重要因素。行为模式（BEHAVIORAL MODES）：员工在工作中的行为习惯和模式。分层级培训内容：根据员工的不同职位和等级，设计相应的培训内容和目标。分职能培训内容：针对不同部门和岗位的职责和要求，提供专业的培训内容。 𐟓… 培训计划及实施制定年度《培训计划》，结合公司的人力资源现状和年度发展计划。建立以人力资源部为核心的培训组织，合理分配培训资源。进行培训需求调研，确定具体的培训目标和内容。实施培训计划，包括课程安排、教师选择、场地准备等。评估培训效果，根据评估结果调整培训计划和内容。 𐟒ᠥŸ𙨮�„算管理确定培训经费预算额的方法：比例确定法、人均预算法、推算法和需求预算法。预算分配：将预算分配给具体的培训项目和活动，确保资金使用合理有效。 𐟓Š 培训效果评估评估项目包括：培训需要的评估、培训效果的评估、培训效率的评估和培训人员的工作评估。评估方法：动态评估法和比较评估法，动态评估是将评估对象放在整个过程中进行检测评估，比较评估是通过横向和纵向比较来评估对象的相对位置和变化趋势。

𐟌Ÿ中基层管理者必备培训课程清单𐟌Ÿ 𐟎›‡管理：设定清晰目标，驱动团队前行 𐟔„ 自我管理：提升个人效能，成为团队榜样 𐟓젩똦•ˆ沟通：打破沟通障碍，促进团队协同 𐟒ꠥ›⩘Ÿ激励：激发团队潜力，实现高绩效 𐟓Š 高效能管理：提升管理效率，优化团队运作 𐟑袀𐟏력𗥤𝜨𞅥Ｏ𜚦Œ‡导员工成长，培养团队骨干 𐟤 非人管理：以人为本，提升团队凝聚力 𐟒ᠥˆ›新思维：培养创新思维，适应变化 𐟓Š 工作汇报：清晰汇报工作，提升透明度 𐟓š 管理学：深入学习管理理论，提升管理技能 𐟤” 高效提问：提升问题解决能力，快速响应 𐟒꠩↥ＥŠ›：培养领导力，引领团队发展 𐟑袀𐟎“ 人才培养：投资人才，构建高绩效团队 𐟑𖠦–𐧔Ÿ代员工管理：适应新生代员工，提升团队活力 𐟛᯸ 安全管理：确保安全，预防事故 𐟔„ MTP：提升团队执行，优化管理流程 𐟒�🃧†学：运用心理学原理，提升团队氛围 𐟤 团队合作：强化团队合作，提升团队效能 𐟒ꠥ‘˜工激励：激励员工，提升工作积极性 𐟑𖠦–𐥑˜工管理：新员工培训，快速融入团队 𐟒ꠥ𝱥“力：提升个人影响力，带动团队发展 𐟓Š 结果技能：关注结果，提升团队绩效 𐟏�Ÿ𚥱‚管理：优化基层管理，提升团队效能 𐟏⠤𘭥𑂧†：提升中层管理，促进团队发展 𐟏† 高绩效团队：打造高绩效团队，提升团队竞争力 𐟔„ 冲突解决：化解冲突，促进团队和谐 𐟏�œꦝ奷奎‚：适应未来工厂，提升团队适应力 𐟑‡ 向下管理：优化向下管理，提升团队执行力 𐟧 结构化思维：培养结构化思维，提升管理效率 𐟌𑠧ⳤ𘭥’Œ教练辅导：提升环保意识，促进团队可持续发展 𐟓… 会议管理：优化会议管理，提升团队效率 ⏰ 时间管理：管理时间，提升工作效率 𐟓Š 团队结果管理：关注团队结果，提升团队绩效 𐟌𑠨‡ꦈ‘成长：持续自我成长，提升个人能力 𐟓Š 责任量化：量化责任，提升团队责任感 𐟧頨璨‰𒥮š位：明确角色定位，提升团队定位感 𐟘Œ 压力管理：管理压力，提升工作舒适度 𐟒– 情商：提升情商，促进团队和谐 𐟏�𒾧›Š生产：优化生产流程，提升团队效率 𐟧 决策力：提升决策力，优化团队决策 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥›⩘Ÿ管理：提升团队管理能力，促进团队发展 𐟓– 故事力：运用故事力，提升团队凝聚力 𐟓Š 绩效管理体系：建立绩效管理体系，提升团队绩效 𐟏�Ž𐥜𚧮᧐†：优化现场管理，提升团队执行力 𐟓ž 沟通技巧：提升沟通技巧，促进团队协同 𐟒ꠥ›⩘Ÿ执行力：提升团队执行力，实现高绩效 𐟤 跨部门沟通：优化跨部门沟通，提升团队效率 𐟏�🐨姮᧐†：优化运营管理，提升团队效能 𐟑† 向上管理：优化向上管理，提升团队执行力 𐟧 决策思维：提升决策思维，优化团队决策 𐟏�›⩘Ÿ氛围：营造良好团队氛围，提升团队凝聚力 𐟓– 行动学习：通过行动学习，提升团队能力 𐟓Š 绩效面谈：进行绩效面谈，提升团队透明度 𐟒ꠦŽˆ权管理：优化授权管理，提升团队效能 𐟏�‡‘字塔思维：培养金字塔思维，提升管理效率

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𐟓š培训机构全方位管理制度指南𐟓– 𐟓š 这套培训机构管理制度包含17个章节，60页内容，提供全面的管理指导。 𐟓‹ 第一章：总则 𐟓‹ 第二章：员工行为规范 𐟓‹ 第三章：人力资源管理 𐟓‹ 第四章：薪酬管理 𐟓‹ 第五章：绩效管理 𐟓‹ 第六章：保密制度 𐟓‹ 第七章：财务管理 𐟓‹ 第八章：资产管理 𐟓‹ 第九章：安全管理制度 𐟓‹ 第十章：课程管理 𐟓‹ 第十一章：收费与退费管理 𐟓‹ 第十二章：设施设备管理 𐟓‹ 第十三章：档案管理 𐟓‹ 第十四章：教师管理 𐟓‹ 第十五章：学员管理 𐟓‹ 第十六章：培训质量考核 𐟓‹ 第十七章：预收资金管理 𐟓š 这套制度涵盖了培训机构的各个方面，确保高效、有序地运营。

三种绩效考核方法优缺点对比如何有效进行绩效考核？以下是三种常见的绩效考核方法及其优缺点： 𐟓Š 排序法（入门级）优点：操作简单，实施成本低。缺点：员工有压力，不易接受结果；只有绩效排名，没有具体评估结果。 𐟔 比较法优点：比排序法更科学，员工数量越少，评价效率越高。缺点：只有绩效排名，没有具体评估结果；评估工作量大。 𐟓ˆ 强制分布法（独特性）优点：有效避免趋中趋势，有利于实施管理手段（如末尾淘汰）。缺点：受评估者主观因素影响，评估分差距被弱化。 𐟚蠤𘍨‰鷺‹故评估法优点：企业能够避免巨大损失。缺点：无法提供部门之间、团队之间和员工之间的比较信息。 𐟓 描述法优点：评价结果更客观，有利于进行培训、绩效反馈和改进。缺点：非常费时，效率低；无法提供部门之间、团队之间和员工之间的比较信息。通过以上对比，可以帮助你选择最适合的绩效考核方法，提升企业绩效管理效果。