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狐狸头饰图片权威发布_漂亮的紫色九尾狐仙(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

狐狸头饰图片

幼儿园大班绘本公开课《小兔子找尾巴》 𐟎蠦𔻥Š襐称：《小兔子找尾巴》 𐟎𔻥Š觛‡：帮助幼儿了解不同动物尾巴的作用。引导幼儿正确认识自己的长处和短处。在理解故事内容的基础上，激发幼儿的表演兴趣，学习表演故事情节。 𐟓Œ 活动重难点：了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。 𐟓‹ 活动准备：课件、儿歌《小兔子找尾巴》的磁带。兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。有关几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠）。 𐟔 活动过程：教师：小朋友们，今天老师带来一个谜语，请你们猜一猜：耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。幼儿：兔子。教师：你们猜得非常正确，那么今天我们就来学习《小兔子找尾巴》的故事，小朋友们喜欢吗？

幼儿园绘本故事《聪明的小乌龟》 𐟌ˆ活动设计背景《聪明的小乌龟》是一个充满智慧和幽默的故事，通过乌龟与狐狸的斗智斗勇，孩子们不仅能感受到故事的趣味性，还能学习到如何运用智慧解决问题。活动中，我们将通过图片观察、角色扮演和问题讨论，帮助孩子们理解乌龟的机智，同时锻炼他们的语言表达能力和想象力。在欢乐的氛围中，孩子们能更好地体验故事的乐趣和意义。 𐟌Ÿ活动目标听懂故事内容，了解乌龟是如何用聪明机智对付狐狸的。大胆用语言和动作表现自己对故事的理解，感受故事的幽默。学会分析故事情节，尝试推测角色心理，培养想象力。通过认真倾听，提高注意力，掌握故事的主要情节。 𐟓š活动准备 PPT课件+音频乌龟和狐狸的头饰道具（自备）活动场地设置为故事场景（如池塘、小树林等的布置） 𐟎覴𛥊訿‡程一、导入环节（5分钟）情境导入教师提问：“小朋友们，你们觉得乌龟跑得快吗？它是怎么保护自己的呢？”引导幼儿思考乌龟除了慢还有什么优点。

大班绘本公开课《小兔子借尾巴》设计【设计背景】在《指南》精神的指导下，我们开始更加重视幼儿语言的发展。因此，设计了一个适合大班幼儿的语言活动，旨在为幼儿创造一个“主动、积极”的氛围，以及一个“敢说、想说”的环境。绘本《小兔子借尾巴》通过拟人化的手法，讲述了小兔子向黄牛、猴子、袋鼠等动物借尾巴的故事，揭示了每种动物尾巴的独特作用，从而让小朋友们认识到每个人都有自己的优点，增强自信心。通过这个故事，我们鼓励幼儿大胆表演对话，让每个幼儿都有机会表达，培养他们的语言能力。【活动目标】引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。帮助幼儿正确认识自己的长处和短处。在理解故事内容的基础上，激发幼儿的表演欲望，学习表演故事情节。【活动重难点】了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。【活动准备】课件和儿歌《小兔借尾巴》的磁带。兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠）。

𐟐𛰟𖰟” 大班语言活动：《小熊请客》故事会 𐟎‰ 活动目标： 𐟎‰ 1、通过听故事，让幼儿了解小猫、小狗、小鸡等小动物的饮食习惯。 𐟎‰ 2、体验与朋友友好相处的快乐。 𐟎‰ 3、在日常生活中学习请客和做客的基本礼仪。 𐟎ˆ 活动准备： 𐟎ˆ 1、小熊、小猫、小狗、小鸡和小狐狸的头饰 𐟎ˆ 2、小鱼、肉骨头、小虫子的图片 𐟎ˆ 3、《小熊请客》故事挂图 𐟎Š 活动过程： 𐟎Š 1、引导幼儿看挂图、听故事，理解故事内容。 (1) 提问幼儿最喜欢吃什么食物，激发他们对故事的兴趣。小熊今天要请客，他准备了很多好吃的食物，他会邀请谁呢？ (2) 教师利用挂图讲故事，提问：小猫来了，小熊应该请他吃什么？小狗来了，小熊应该请他吃什么？ ...（以此类推，根据故事内容提问）

幼儿园绘本故事《聪明的乌龟》公开课 𐟌𘦕…事内容：《聪明的乌龟》是一个充满智慧和幽默的故事，讲述了乌龟如何通过机智和勇敢来对抗狐狸。故事情节生动有趣，适合中大班的小朋友们。 𐟎‰活动设计意图：通过乌龟与狐狸的斗智斗勇，孩子们不仅能感受到故事的趣味性，还能学习到如何运用智慧解决问题。活动中，我们注重通过图片观察、角色扮演和问题讨论，让孩子们理解乌龟的机智，同时锻炼他们的语言表达能力和想象力。在欢乐的氛围中，孩子们能更好地体验故事的乐趣和意义。 𐟌Ÿ活动目标：听懂故事内容，了解乌龟是如何用聪明机智对付狐狸的。大胆用语言和动作表现自己对故事的理解，感受故事的幽默。学会分析故事情节，尝试推测角色心理，培养想象力。通过认真倾听，提高注意力，掌握故事的主要情节。 𐟓‹活动准备： PPT课件+音频乌龟和狐狸的头饰道具（自备）活动场地设置为故事场景（如池塘、小树林等的布置） 𐟌ˆ活动过程：导入环节（5分钟）情境导入教师提问：“小朋友们，你们觉得乌龟跑得快吗？它是怎么保护自己的呢？”引导幼儿思考乌龟除了慢还有什么优点。

狐狸头饰图片探索东周时期的鄂尔多斯，你会发现一种独特的青铜配饰，其设计灵感来源于狐狸或羊头。这些配饰不仅展现了古代工艺的精湛技艺，还反映了当时人们对自然界的敬畏与热爱。𐟦Š𐟐 这些青铜配饰以其生动的动物造型和精致的工艺而闻名，它们不仅是装饰品，更是古代文化的见证。每一件配饰都承载着丰富的历史信息，等待着我们去发现和解读。𐟔 东周鄂尔多斯青铜配饰的设计风格独特，制作工艺精湛，是古代匠人智慧的结晶。它们不仅是古代社会的装饰品，更是我们了解古代文化的重要实物资料。𐟓œ 这些狐狸或羊头造型的青铜配饰，以其独特的历史价值和艺术魅力，成为了收藏家和历史爱好者的珍视之物。它们见证了古代文化的繁荣与多样性，是我们共同的文化遗产。𐟏𚀀

𐟐𛰟𝯸大班语言活动：《小熊请客》故事分享 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 喜欢听故事，了解小猫、小狗、小鸡等小动物的食性。 2️⃣ 感受朋友间友好相处的快乐。 3️⃣ 学会日常生活中的请客、做客礼节。 𐟓š活动准备： 1️⃣ 小熊、小猫、小狗、小鸡和小狐狸的头饰 2️⃣ 小鱼、肉骨头、小虫子图片 3️⃣ 《小熊请客》故事挂图 𐟓–活动过程： 1️⃣ 引导幼儿看挂图、听故事，了解故事内容。 𐟐𑥰猫来了，小熊要请他吃什么呢？ 𐟐𖥰狗来了，小熊要请他吃什么呢？ 𐟐奰鸡来了，小熊要请他吃什么呢？三个小动物最后对小熊说了什么？为什么要这么说？ 2️⃣ 教师引导幼儿学习几句常用的礼貌用语：你好、请、谢谢。

幼儿园故事会《聪明的乌龟》全攻略 𐟓š 绘本资源 PPT课件音频资源 𐟎蠦𔻥Š见𕦄Ÿ 《聪明的乌龟》是一个充满智慧和幽默的故事，通过乌龟与狐狸的斗智斗勇，孩子们不仅能感受到故事的趣味性，还能学习到如何运用智慧解决问题。活动中，我们将通过图片观察、角色扮演和问题讨论，让孩子们理解乌龟的机智，同时锻炼他们的语言表达能力和想象力。在欢乐的氛围中，孩子们能更好地体验故事的乐趣和意义。 𐟌Ÿ 活动目标听懂故事内容，了解乌龟是如何用聪明机智对付狐狸的。大胆用语言和动作表现自己对故事的理解，感受故事的幽默。学会分析故事情节，尝试推测角色心理，培养想象力。通过认真倾听，提高注意力，掌握故事的主要情节。 𐟓‹ 活动准备 PPT课件+音频乌龟和狐狸的头饰道具（自备）活动场地设置为故事场景（如池塘、小树林等的布置） 𐟌ˆ 活动过程导入环节（5分钟）情境导入教师提问：“小朋友们，你们觉得乌龟跑得快吗？它是怎么保护自己的呢？”引导幼儿思考乌龟除了慢还有什么优点。

幼儿园公开课：小兔子借尾巴的故事 𐟎蠥䧧�˜本：《小兔子借尾巴》 𐟓š 设计背景：在儿童语言活动中，我们积极响应《指南》精神，特别注重语言运用的培养。为了激发大班幼儿的兴趣，我们设计了一个充满趣味性的故事，通过小兔子向黄牛、猴子、袋鼠借尾巴，让孩子们了解动物尾巴的独特功能，从而认识到每个人都有自己的优点，增强自信心。故事中，小兔子与各种动物的对话让孩子们大胆表演，每个人都有机会表达，从而培养他们的表达能力。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 让孩子们了解不同动物尾巴的作用。 2️⃣ 引导孩子们正确认识自己的长处和短处。 3️⃣ 在理解故事内容的基础上，激发孩子们的表演欲望，学习表演故事情节。 𐟔 活动重难点： 1️⃣ 了解动物尾巴的作用。 2️⃣ 用不同的语气学习动物的对话。 𐟎ˆ 活动准备： 1️⃣ 《小兔借尾巴》的儿歌磁带。 2️⃣ 兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。 3️⃣ 展示几种动物（孔雀、鱼、松鼠）的图片。

𐟌𘤸��€活动《春天的电话》全攻略𐟓– 𐟎覴𛥊襐称：《春天的电话》 𐟑𖥹𔩾„段：中班 𐟓š领域：语言 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 理解故事内容，说出春天的特征。 2️⃣ 学习故事中的对话，分角色表演。 3️⃣ 懂得同伴间要友好、关心。 𐟔活动重点：理解故事，了解春天的特征。 𐟤”活动难点：学习对话，分角色表演。 𐟓š活动准备：《春天的电话》课件、故事动画、数字卡片、小黑熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸图片、头饰。 𐟌𑦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 启发谈话，激发兴趣。播放打雷声，问：“这是什么声音？”（打雷声）出示小黑熊图片，问：“谁被吵醒了？”（小黑熊）小黑熊推开窗户，发现春天来了，它想把这个消息告诉其他小动物，会用什么办法呢？（交流想法）通过这个活动，孩子们不仅能理解故事内容，还能感受到春天的美丽和动物之间的友情。

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