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角铁图片最新视觉报道_角铁图片大全大图(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

角铁图片

孩子自制胶片投影仪，家长惊呼高级！ 𐟎쨿™个暑假，孩子们花了整整三天时间，制作出了一台胶片投影仪。他们围绕投影装置开展了一系列研究，探索了光的反射、凸透镜和凹透镜的成像规律以及基础电路等科学原理。 𐟛 ️材料准备： 1️⃣ 透明亚克力板：用于制作金字塔式全息投影。 2️⃣ 雪弗板：作为装置底板和透镜卡槽。 3️⃣ 单条轨道和三角铁：确保装置成一条直线。 4️⃣ 不同规格的凸透镜：用于放大和清晰展示图片。 5️⃣ 基础灯路三件套（电池盒、开关、灯珠）：提供稳定的光源。 6️⃣ 动物胶片：作为投影内容。 𐟔즎⧴⦀路分享： ⁉️了解全息投影是什么？ 𐟔˜自制全息投影。 ⁉️最早播放电影的装置是什么？ 𐟔˜拆解胶片放映机的结构。 ⁉️透镜是用凸透镜还是凹透镜？ 𐟔˜搭建放映机基础结构。 ⁉️如何让图片放大更多倍更清晰？ 𐟒ᦠ𘥿ƒ科学： ☑️光的反射☑️凸透镜和凹透镜的成像规律☑️基础电路。家长们看到孩子们的成果后，纷纷表示这台胶片投影仪看起来非常高级，对孩子们的创造力和动手能力给予了高度评价。

自制马弗炉：从零开始的热处理之旅 𐟔劧ˆ𑥥𝥹🦳›，时间却总是不够用。之前偶尔尝试做小刀，但热处理后的材料太硬，时间一长就懒得继续了。最近突然想玩玩碳钢，经过一番思想斗争，加上多年前买的一个金摆件座子坏了，卖了点钱，终于决定动手制作一台马弗炉。首先，我在网上搜索了一些成品图片，构思了结构方案，计算了炉壳和炉体的数据，还琢磨了炉丝的选材。用SW软件画了个初步校验图，然后就开始采购各种材料。东买几颗螺丝，西淘两块砖，南找角铁，北找保温棉。前后花了大概四个月的时间，期间穿插着正常上班、摸鱼、睡觉吃饭、打游戏、钓鱼偷懒晒太阳等各种活动。终于，炉腔尺寸约400x100x100mm，最大功耗4KW的马弗炉完工了。它既可以立着用，也可以卧着用，采用可控硅调温方式，炉丝左右明装上下暗装，最高温度可达1250℃。一个多月前，我第一次试机失败了，反复检查后发现是温控器的输出光耦在检测耐压时被击穿了。厂家免费返厂修理后，再次试机，虽然隔热做得太薄，65mm的莫来石砖外5厘米的保温棉，炉内800℃保温2小时时，外壳140℃可以煎肉干，但总体还算成功了。目前，我只用这台炉子回火了一把T10钢锉磨的刀条（2小时200℃）+退火一把锉刀（2小时790℃），另外还做了个O1钢的胚子，暂时没时间淬火处理。虽然过程漫长且繁琐，但看到自己亲手制作的马弗炉，心里还是满满的成就感。

DIY猫笼全攻略：材料图纸一应俱全 𐟎‰ 想要为你的猫咪打造一个豪华的DIY猫笼吗？这里有一份详细的指南，帮助你准备所有必要的材料和工具！ 𐟛 ️ 材料清单： 𐟔𙠤𘉨璩“：这是猫笼的主要框架，可以在淘宝上购买。记得提前画好图纸并测量尺寸，以便店家帮你切割。 𐟔𙠩“丝网：用于猫笼的侧面和底部，建议购买2.5cm的网格。可以在淘宝上购买，并使用卖家提供的钳子进行裁剪。 𐟔𙠤𘉨璧‰‡：用于固定三角铁，每个三角片可以连接两块三角铁。根据图纸计算所需数量，并多买一些以备不时之需。 𐟔𙠥ᑦ–™平网：用于猫笼内部，供猫咪垫脚。也可以选择其他材料，但塑料平网易于清理。 𐟓 零碎物品：除了上述主要材料，还需要一些零碎物品，这些都会在图片中详细列出。 𐟏 猫笼设计：建议猫笼门常年打开，让猫咪有自由进出的权利。晚上猫咪会自己回去睡觉，这样既保证了猫咪的独立空间，又方便打扫卫生。 𐟐𞠦𘩩樦示：非笼养猫咪，猫笼只是为猫咪提供一个独立的空间，而不是长期关押。猫咪应该享有自由和活动空间。祝你成功打造一个豪华的DIY猫笼，让你的猫咪拥有一个舒适的家！

幼儿园中班语言活动《冬爷爷的胡子》教案 𐟑颀𐟏뤻Š天为大家带来一节中班语言领域的公开课《冬爷爷的胡子》 ✅本节课包含的内容：《冬爷爷的胡子》有声动态课件ppt+教案 𐟌ˆ活动目标 1⃣️欣赏儿歌，理解风娃娃和冬爷爷的有趣互动，感受冬日的美好。 2⃣️尝试有感情、有节奏地朗诵儿歌。 3⃣️大胆想象冬爷爷胡子的用途。 𐟌ˆ活动准备 𐟑‰课件准备：《冬爷爷的胡子》儿歌音频及伴奏；“冬爷爷的胡子”图片。 𐟑‰材料准备：三角铁。 𐟌ˆ活动过程组织谈话，引导幼儿说说老爷爷的长胡子。 ——你有见过老爷爷的胡子吗？ ——老爷爷的胡子是什么样的？是长长的还是短短的？ ——冬爷爷也有一把很特别的胡子，你们猜猜他的胡子是什么样的？播放儿歌音频及图片《冬爷爷的胡子》，引导幼儿理解“冬爷爷胡子”的特点以及作用，并感受风娃娃和冬爷爷的有趣互动。 1.播放儿歌音频及图片第一段，引导幼儿理解冬爷爷胡子是冰柱，并感受其特点。 ——冬爷爷的胡子是什么样的？（长长的、亮晶晶、硬梆梆的） ——找找冬爷爷的胡子挂在哪里呢？（树枝、屋檐、山崖） ——冬爷爷的胡子到底是什么呢？（冰柱） ——你觉得还能挂在哪里呢？（山洞、小桥）

DIY首饰摊位箱：从零开始到完美收纳制作这个首饰摊位箱的主要目的是方便自己取用，因为我们这里没有合适的摆摊地点，所以一切都以便利为主。配件都是买回来的，可以根据自己的需求组装，想做成多大的摊位都可以提前规划好。 𐟓 箱子的尺寸是3060cm，厚度为1.2cm。我计算了一下，长度方面做了六排，每排5对耳环，这样一个板子可以挂30对。竖着的间隔是10cm，但第一排往下退了1cm，这样最后一排就是9cm。横着的间隔应该是6cm，我是根据我的卡纸来计算的，两边各留出3cm，然后中间是间隔的6cm。 𐟔頩’‰子方面，去年在一个小城市没找到合适的，今年无意间在𐟍‘上刷到了，发现钉子非常细，一般的钉子头较大，卡纸的洞挂不了，这个正合适。2.2mm的直径，20mm的长度，还便宜。 𐟌€ 松紧带方面，无意间刷到了这种带眼的，更合适，买回来照着板子的宽度剪下来，板子是30cm宽，剪的大概是55，短的话等用起来等于把松紧拉开了钉子卡不住。缝的扣子扣上去，这样的话不怕掉，一个人看摊的话，不怕丢，起到一个固定的作用，这样装箱子的时候不怕掉。 𐟓š 板子上我用到了书夹子，这样就是方便拿板子不占空间。 𐟖𜯸 展示的架子，之前有发过，这个图文放不下。我买了两种，都是美术用的画架。原木的是好看，黑色的没有原木的好看和方便，但收纳起来不占地方，所以我选的黑色。 𐟓 箱子的厚度是1.5cm，1.2cm的薄，宽30cm，长60cm，高度都是15cm，一个3060的板子和一张3030的板子切开的。按理说我应该切33宽或63长的板子才严丝合缝，但是这样尺寸算定制，贵。里面角铁在固定时往边上来了一点留了缝，因为角铁有厚度，如果板和板之间没有缝展板放不进去。 𐟔砤𛔧𛆧œ‹箱子外观就会发现，四个角有一节小木条，那个就是我说的尺寸短，但是正好卖家发货的时候里面都衬的有木条，一截开正好卡在角那里。 𐟛᯸ 箱子四个角我都用了护角怕箱子磨损，箱子底部和侧面都按了立脚，一侧也按了把手。 𐟚ꠦ𒡦œ‰做盖子，因为不需要，还要再买木材。 𐟓ˆ 如果摊位够大，箱子高度可以加高，我只是想摆两个画架，一个画架可以放俩板子，所以箱子内可以放五个板子，放四个松散，所以我放了五个。没有盖子买的魔术贴固定，好用。 𐟪‘ 如果是桌子可不用买展架，图片有底板，非常好用。 𐟒𐠦–‡字太多打不了了，可以讨论。板子大概是12、3一张，就算用了八张板子。钉子花了10块，松紧带11.5，角铁有13左右100个的。再买几个扣子，把手5块，脚垫不到3块，护角不到6.5。

小学音乐智慧课堂：《草原就是我的家》 𐟎𖤺Œ年级的学生们，你们活泼好动，对世界充满好奇。在音乐课堂上，我们应该让“动”成为主角，利用你们自然的嗓音和灵巧的形体，通过歌曲、舞蹈、图片和游戏相结合的方式，进行直观教学。 𐟓š今天，我们要学习的是《草原就是我的家》这首歌。这首歌选自人民音乐出版社二年级下册，是一首内蒙古民歌。歌曲旋律明朗豪放，节奏整齐，表现了蒙古族儿童对草原家乡的热爱。 𐟎ˆ教学目标：通过学唱《草原就是我的家》，感受蒙古族音乐的风格特点，激发你们对蒙古族及这首歌曲的喜爱。在聆听和模唱歌曲的过程中，能够有感情地演唱歌曲，体会歌曲的内容及旋律的美。准确演唱好歌曲中的附点节奏。 𐟎𖦕™学重点：通过多种方式激发你们对草原的热爱之情，并有感情地演唱《草原就是我的家》。 𐟎𖦕™学难点：准确演唱好歌曲中的附点节奏。 𐟎‰实施流程：激趣导入：教师创设情境，用“小红马”带领同学们走进内蒙古大草原，欣赏草原风光，在欢快而热烈的课堂氛围中，顺势导入新课《草原就是我的家》。 𐟓–教授新课：播放歌曲《草原就是我的家》，体验歌曲。提问：“歌曲的情绪、速度是怎样的？” 学唱歌曲：打节奏：由那达慕大会上的运动项目，引出节奏。通过模仿、聆听，加深对四分音符、八分音符、四分附点音符时值的理解。读歌词：通过拍手、打响指固定节拍，按节奏来读歌词。画旋律线：跟琴学唱歌曲：发声练习结束，由教师弹琴，老师范唱，学生模唱。生生互唱。 𐟒ƒ学习蒙古族简单舞蹈动作：硬腕、软手、骑马、挥鞭等把这些舞蹈动作加入到歌曲《草原就是我的家》。 𐟎‰拓展延伸：加入小乐器，双响筒、串铃、三角铁为歌曲进行创编，分小组讨论，抽小组展示，其他同学继续边唱边舞。 𐟎‰课堂小结：师：通过今天的草原之行，你有什么收获？学生自主总结，教师进行升华。 𐟌Ÿ成效与展望：作为一名音乐教师，通过利用中小学智慧教育平台课程教学备课，我找到新的教学设计与学习的思路。里面大量的微课视频可以进行学习，丰富多彩的PPT资源更是可以直接下载引用。本课则是受智慧教育中小学平台优秀案例的启发，不仅拓宽了孩子们的视野，开发了学学生的创造性思维，还提高了学生在课堂上的参与度与合作精神；同时更提高了教师的备课效率和教学质量。国家中小学智慧教育平台为广大音乐教师提供了很好的备课资源，在今后的教学中我将合理运用国家中小学智慧教育平台，使音乐课堂更加精彩。

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