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大班生活活动目标新上映_大班生活活动100个(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

大班生活活动目标

幼儿园大班语言活动《有趣的汉字》 𐟌ˆ 活动目标：探索汉字的起源和发展。通过观察象形字，尝试匹配相应的汉字。激发对文字符号的兴趣，感受汉字在生活中的重要性。 𐟓š 活动准备： PPT多媒体课件、交互式白板、照相机、投影仪、自制教具等。 𐟎‰ 活动过程：一、走进字王国，探索汉字的奥秘引导语：小朋友们，今天我们要一起去一个神秘的地方——字王国！那里有来自世界各地的文字，我们一起来看看吧！二、观察比较，发现汉字的独特之处提问：①世界各地的文字都相同吗？每个国家都有自己的文字。 ②我们中国的文字与其他国家有什么不同？（外形、感觉）小结：中国的汉字形状方正，我们也可以称之为“方块字”。三、感受汉字在生活中的重要性提问：①你们还在哪些地方见过中国的文字？（医院、超市、电影院、小区、书本等） ②如果没有这些文字，我们的生活会怎样？小结：汉字为我们的生活带来了便利，我们的生活离不开汉字。四、了解汉字的演变过程，尝试猜测象形字 1. 欣赏视频，了解仓颉造字的故事引导语：你们知道汉字是怎么发明的吗？让我们一起来看一看！提问：①谁发明了文字？ ②以前人们没有文字，用什么方法记录？（打结、挂贝壳） ③后来这些方法都不管用了，仓颉又想出了什么办法？小结：这些符号慢慢演变成了我们现在用的汉字。 2. 集体合作游戏：猜一猜引导语：我们一起来看看仓颉发明的这些有趣的符号吧！提问：①你觉得这个符号像什么？ ②这个符号代表什么意思？ 3. 幼儿独立完成连线游戏引导语：老师为你们准备了操作卡，请你们想一想这些图案仓颉是用什么符号记录的；这些符号慢慢又变成了什么字？请你们把他连起来！五、师幼共同游戏：我的身体会写字请一名幼儿示范用身体表现汉字，激发孩子游戏的兴趣引导语：刚才我们是用连线的方式，现在我们用身体来表现这个字！谁愿意上来挑战一下？

大班数学活动：生活中的排序游戏 𐟌ˆ 探索生活中的序列 𐟌ˆ 在日常生活中，序列无处不在，它们隐藏在图案、颜色、花纹、动作、声音和事件中。这些重复出现的、有规律性的序列，为幼儿提供了丰富的学习机会。如何将这些生活中的序列与幼儿的数学教育相结合，帮助他们理解、迁移和转换模式，从而促进思维能力的发展呢？ 𐟎𔻥Š觛‡ 𐟎€š过观察生活中的序列，发现常见事物的排列规律。尝试使用不同的材料和方法，表现出同一种模式，增强对排序活动的兴趣。 𐟑€ 导入活动 𐟑€ 我选择了生活中最常见、简单的“2个1组，1个1个间隔排列”方式作为导入，与大班幼儿开展游戏活动。旨在通过“看看排排”，让幼儿尝试运用不同的材料与方式表现同一种模式，从而提高他们的模式能力。 𐟎‰ 游戏活动 𐟎‰ 在活动中，我鼓励幼儿观察身边的序列，比如瓷砖的排列、花朵的绽放顺序等，并让他们用自己的方式将这些序列画出来。通过这种方式，幼儿不仅能够发现生活中的序列，还能增强对排序活动的兴趣。 𐟓š 迁移与应用 𐟓š 在日常生活中，我引导幼儿观察更多的序列，比如超市货架上的商品排列、公园里的花坛布置等。通过这些观察，幼儿能够更好地理解和应用序列的概念，从而提高他们的数学思维能力。通过“看看排排”的活动，我希望能够帮助幼儿理解、迁移和转换模式，促进他们思维能力的发展。同时，也希望通过这种方式，让幼儿感受到数学与生活的紧密联系，从而更加热爱数学。

幼儿园大班科学活动：探索水的三态变化 𐟌ˆ 活动目标： 1️⃣ 了解水的三种基本形态：固态、液态、气态。 2️⃣ 探索水的三态变化条件，即温度的变化、加热和降温。 3️⃣ 通过实验和动手操作，激发对水的形态变化的兴趣。 𐟔 活动重点：掌握水的三种基本形态。理解水的三态变化条件。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 用加热和降温符号表示生活中的自然现象。 𐟓š 活动准备：冰块、水、水壶、PPT、操作卡片等。 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程：一、开始部分：认识水的三种基本形态。教师展示教具，帮助幼儿认识水的三种基本形态：液体、固态、气态。教师小结：水在自然界中以三种基本形态存在：固态、液态、气态。那么，这些形态之间可以相互转换吗？答案是可以的。接下来，我们来探索水的三种基本形态变化的条件。二、探索水的三态变化条件。教师通过实验和操作卡片，让幼儿了解水的三态变化需要哪些条件，如温度的变化、加热和降温等。通过PPT展示生活中的一些自然现象，让幼儿用加热和降温符号进行转换。三、实验操作：提供冰块、水、水壶等材料，让幼儿进行实验操作，观察水的三态变化。教师指导幼儿记录实验结果，并分享给大家。通过这次活动，幼儿不仅能够了解水的三种基本形态和变化条件，还能通过实验操作激发对科学探索的兴趣。

幼儿园中大班美术活动《感恩有你》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：激发感恩的情感。理解感恩的内涵，知道要感谢身边的人和大自然。学会用各种方式表达感恩，制作感恩创意手工。 𐟓š 活动准备：课件准备：“感谢身边的人”组图；“感恩大自然”组图；“表达感谢的方式”组图。纸面教具：《感恩有你》材料准备：彩色卡纸、彩笔、双面胶、剪刀等。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𔻥Š訿‡程：师幼谈话，引出活动主题。今天我们来聊一个特别有意思的话题，就是感恩。你们知道感恩是什么吗？（谢谢别人、对别人做的好事说谢谢……）小结：感恩就是说谢谢，要对自己受到的帮助、照顾等表达感谢。感受身边的人的帮助和照顾。出示组图“感恩身边的人-1”，感受家人对自己的帮助与照顾，知道要感恩家人。小朋友们一天天长大，家人给予了我们许多帮助和照顾。看看图片上的妈妈/爸爸/奶奶……是怎么帮助、照顾小朋友的？你的家人是怎样帮助、照顾你的呢？小结：我们的家人都在生活中帮助、照顾我们，给予我们温暖的拥抱，可口的饭菜，以及无微不至的关心，让我们健康、快乐地成长，我们要感谢我们的家人。出示组图“感恩身边的人-2”，感受老师、同伴等对自己的帮助与照顾。小朋友们在幼儿园里学本领、玩游戏，幼儿园里都有谁帮助、照顾你们呢？老师/保育员/保安/厨师……给了你们什么帮助和照顾呢？你的好朋友有没有给你什么帮助和照顾呢？小结：在幼儿园里老师带我们学本领、做游戏；保教员照顾我们的生活起居；保安维护我们在幼儿园的安全；厨师给我们做可口的饭菜；小伙伴和我们一起玩耍……正是因为有他们，我们才能在幼儿园里快乐地学习本领，我们要感谢他们。表达感谢的方式。点击屏幕2次，依次出现用片。依次出现围片。点击屏幕2次，你次出规准片。依次出现限片。击屏幕2次，依次出现渐片。展示表达感谢的方式。谢谢你！通过这个活动，孩子们不仅能够感受到身边人的关爱，还能学会用各种方式表达感恩，制作感恩创意手工，进一步加深对感恩的理解。

幼儿园大班数学说课PPT：生活中的数字 𐟎‰ 今天为大家带来一节荣获奖项的说课稿和说课PPT！ 𐟓š 幼儿园大班数学说课PPT《生活中的数字》完整版，可编辑 𐟔 说教材内容选自大班数学领域《生活中的数字》。数字来源于生活，应用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容丰富灵活，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。《纲要》中指出：“教学活动内容的选择既贴近幼儿生活，使幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此我选择了这一活动。 𐟎𔻥Š觛‡ 尝试运用数字发现生活中的数字幼儿能对数字产生兴趣，能积极参与游戏活动体验游戏的乐趣，积极关注身边事物，了解数字在不同物品上的不同用途 𐟓– 说教法、学法主要的学习方法是让幼儿在游戏和实际操作中运用各种感官，感知周围生活中的数字，体验数字与人们生活的关系。本活动自始至终让幼儿处于活跃、积极的学习状态中。 𐟔‘ 活动重、难点重点：发现生活中的数字，了解人类与数字的密切关系。难点：了解数字的不同用途。 𐟌Ÿ 活动预测效果根据《纲要》中指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。本活动利用游戏导入，能激发幼儿的学习兴趣，气氛活跃，而重点部分的教学采取动手操作实践，保证数学活动效果，本教学活动是环环相扣的，让幼儿在学中玩，玩中学，使新知识得到巩固和利用。

𐟐œ𐟛️ 蜘蛛先生的数学大冒险：买鞋记 𐟓š 活动背景《蜘蛛买鞋》是南京师范大学出版社出版的《买卖高手》大班上册中的一课，属于幼儿教育五大领域综合本。这个活动将科学领域的数学知识融入拟人化的情境中，让孩子们在有趣的童话世界里学习数学。 𐟌Ÿ 教材分析《蜘蛛买鞋》通过蜘蛛先生的买鞋经历，教授孩子们8只脚、4双鞋以及皮鞋的单价和总价的概念。通过这个情境，孩子们可以感知到数、量以及数量关系，理解加法的实际意义，并借助实际情境和操作进行10以内的加法运算。 𐟎𔻥Š觛‡ 借助实际情境和操作理解“加”的实际意义在教师的引导下，算出蜘蛛先生买鞋所使用的总钱数“10” 体验数学的有趣和重要，对数学问题感兴趣 𐟔 活动重难点重点：学习用简单的数学方法解决生活中的问题难点：理解“加”的实际意义，了解10的组成 𐟎ˆ 活动准备物质准备：蜘蛛手偶，多媒体课件 𐟌ˆ 设计思路结合《纲要》和《指南》的目标，通过蜘蛛先生的买鞋经历，让孩子们在生活和游戏中感受数学的有趣和重要，初步感知生活中数学的有用性，发现许多问题都可以用数学方法解决，体验解决问题的乐趣。 𐟎‰ 活动过程通过多媒体课件展示蜘蛛先生的买鞋过程，引导孩子们观察并理解8只脚、4双鞋以及皮鞋的单价和总价的概念。让孩子们在教师的引导下，通过实际操作算出蜘蛛先生买鞋所使用的总钱数“10”。最后，通过这个活动，让孩子们感受到数学的有趣和重要，对数学问题产生兴趣。

大班社会活动《用餐礼仪》全攻略 𐟓– 教案+PPT完整版𐟓– 𐟍𝯸 一、设计意图《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“社会学习具有‘潜移默化’的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接‘教’的结果，幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的体验而学习的。幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。” 进餐活动是幼儿一日生活中最基本的生活活动，它对于幼儿的健康成长起着重要的作用。良好的用餐礼仪会为幼儿带来愉悦的就餐心情，帮助幼儿建立健康的生活方式，促进幼儿的身心健康和谐发展。然而，在家庭中，许多父母都会帮孩子盛好饭，甚至喂饭，进餐过程中经常出现幼儿边吃边玩、挑食、剩饭、浪费等现象。因此，我们有必要对大班幼儿进行用餐礼仪的教育,使他们养成良好的进餐习惯,形成良好的餐桌礼仪。 𐟎𚌣€活动目标技能目标：能够说出一些基本的进餐礼仪，养成文明进餐的习惯。情感目标：感受集体进餐的愉快心情。认知目标：初步了解食物的营养价值，不挑食。 𐟓Œ 三、活动重难点活动重点：知道基本的进餐礼仪,养成文明进餐的习惯。活动难点：感受集体进餐的愉快心情，初步了解食物的营养价值，不挑食。 𐟛 ️ 四、活动准备物质准备：多媒体课件、故事课件、音乐、餐桌布、餐具、食物图片等。经验准备：幼儿有过在幼儿园和家里进餐的经历。 𐟎‰ 五、活动过程导入部分:儿歌导入教师播放视频《用餐礼仪》，引导幼儿思考儿歌中的人物是如何进餐的。基本部分角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，体验用餐的过程。餐具和餐桌布：提供真实的餐具和餐桌布，让幼儿感受用餐的氛围。食物图片：展示各种食物的图片，引导幼儿了解食物的营养价值。

幼儿园大班音乐公开课：《朱迪警官破案记》 𐟎‰每天分享精彩的幼儿园公开课 𐟎𖤻Š天为大家带来一节幼儿园大班音乐领域的公开课 𐟌Ÿ活动主题：《朱迪警官破案记》 𐟌Ÿ活动领域：大班音乐 𐟓‹活动目标： 1️⃣ 通过朱迪警官破案的故事情境，感受音乐的欢快与活泼。 2️⃣ 观察图谱，记录音乐的变化，模仿摩托车和汽车的动作，并用生活化的动作表现音乐。 3️⃣ 通过收集线索，推理破案，锻炼观察细节的能力，体验与同伴共同破案的乐趣。 𐟓š活动准备： 1⃣️物质准备：音乐、PPT 2⃣️经验准备：观看动画片《疯狂的动物城》

幼儿园大班交通安全公开课教案分享 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节适合幼儿园大班的社会公开课教案，主题为《交通安全我知道》。 𐟏… 活动目标： 1️⃣ 了解行人过马路和乘车时的安全知识； 2️⃣ 学会遵守交通规则，过马路时不打闹； 3️⃣ 增强幼儿遵守交通规则的意识。 𐟓š 活动准备： 1️⃣ 物质准备：PPT课件《交通安全》、交通安全情景视频； 2️⃣ 知识经验准备：幼儿已有一定的交通安全知识基础。 𐟔 活动重难点： 1️⃣ 重点：了解行人过马路和乘车时的安全知识； 2️⃣ 难点：学会遵守交通规则，过马路时不打闹。 𐟎ˆ 通过这次活动，孩子们将更加了解交通安全的重要性，并能够在日常生活中自觉遵守交通规则，安全出行。

大班语言活动《树真好》教学反思 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊詚𞧂𙯼š 尝试朗诵散文诗，并尝试创编散文诗。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊襇†备：物质准备：散文诗课件、各种树的图片PPT、大树道具经验准备：观察生活中哪里有树，了解各种各样树木的好处。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊訿‡程：观察图片，寻找相同，产生参与活动兴趣。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊觛‡：理解诗歌内容，欣赏散文诗中对树的赞美，了解重叠词。初步尝试朗诵散文诗，并试着创编散文诗。体验感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊詇点：理解诗歌内容，欣赏散文诗中对树的赞美，了解重叠词。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊詚𞧂𙯼š 尝试朗诵散文诗，并尝试创编散文诗。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊襇†备：物质准备：散文诗课件、各种树的图片PPT、大树道具经验准备：观察生活中哪里有树，了解各种各样树木的好处。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊訿‡程：观察图片，寻找相同，产生参与活动兴趣。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊觛‡：理解诗歌内容，欣赏散文诗中对树的赞美，了解重叠词。初步尝试朗诵散文诗，并试着创编散文诗。体验感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊詇点：理解诗歌内容，欣赏散文诗中对树的赞美，了解重叠词。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊詚𞧂𙯼š 尝试朗诵散文诗，并尝试创编散文诗。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊襇†备：物质准备：散文诗课件、各种树的图片PPT、大树道具经验准备：观察生活中哪里有树，了解各种各样树木的好处。 𐟌𓰟Œ𓦴𛥊訿‡程：观察图片，寻找相同，产生参与活动兴趣。