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学校意识形态权威发布_学校意识形态工作包括哪些方面(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

学校意识形态

2024学校意识形态研判 𐟓š 2024年学校意识形态领域形势分析研判报告已经全新整理，由专业人士有序编辑，电子版可编辑套用，旨在提升你的办公效率。 𐟏력œ覗奸𘦕™育工作中，学校意识形态领域的形式分析研判至关重要。以下是七个方面的教育内容：爱国主义教育：让学生尊重国旗、国徽，熟知国家版图，会唱国歌，了解祖国历史，深感生在中国骄傲，身在中国幸福。热爱中国共产党教育：知道党的光荣传统，坚信没有共产党就没有新中国。热爱人民教育：了解中国人民勤劳勇敢、自强不息、不畏强暴、热爱和平的的传统美德，从小树立为人民服务的思想。热爱集体教育：争做集体的小主人。热爱劳动教育：培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。良好习惯教育：特别是反对浪费、勤俭节约教育。社会主义核心价值观教育：通过知识讲座、主题班会、校报墙报、读书活动、红歌演唱等形式，弘扬和培育民族精神，同时，利用本地资源，就近组织学生参观町店战斗纪念园，以此来增强学生对祖国和民族的自信心、自豪感。 𐟒𛠥œ觽‘络意识形态阵地管理方面，我们将进一步加强安全维护，认真贯彻落实意识形态工作责任制，对研判中发现的问题及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作思路，增强忧患意识、政治意识、大局意识，教育广大党员及教职工守纪律讲规矩，自觉净化“生活圈、工作圈”，树立良好教育形象。

【山东政法学院召开新媒体联盟第七次全体会议】为深入学习贯彻落实习近平文化思想和习近平总书记关于网络强国建设的重要思想，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，为学校高质量发展提供强大的精神动力和良好的舆论环境，11月21日，山东政法学院召开新媒体联盟第七次全体会议，对2024年度新媒体联盟工作取得突出成绩的单位和个人进行表彰，对学校网络意识形态工作和新媒体工作进行部署，并开展“鼎山理论讲坛”，对新媒体工作队伍进行业务培训。学校党委书记张祥云出席会议并讲话。学校党委副书记赵斌主持会议。张祥云作主题工作报告，回顾总结了一年来全校新媒体联盟工作取得的丰硕成果，并从三个方面对做好学校网络意识形态工作和新媒体工作提出要求。一是加强正面宣传，做好思想引领，坚持正能量是总要求。要旗帜鲜明地坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，充分展现新时代网络文明向上向好向善的正能量，凝聚起新征程上踔厉奋发、团结奋斗的精神力量，真正构建起网上网下同心圆。二是压紧压实责任，确保可管可控，坚持管得住是硬道理。坚持党对网络意识形态安全的集中统一领导，做到守土有责、守土负责、守土尽责，构建人人参与的大宣传工作格局，不断提升工作队伍的政治素养、本领能力、责任担当，维护好网络意识形态安全。三是推动融合创新，汇聚数智力量，坚持用得好是真本事。创新数智时代意识形态工作的思路、话语、机制和形式，在“融”字上做文章、在“新”字上求突破、在“质”字上下功夫，进一步增强社会主义意识形态凝聚力和引领力，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。赵斌在主持会议时指出，全校各部门单位、各新媒体联盟成员单位要进一步提高政治站位、深化思想认识、强化责任落实，把握好学校发展的脉搏，发挥新媒体特有优势，讲好山政故事、传递山政能量、表达山政价值、塑造山政形象，激发广大师生和社会各界的思想共振、情感共鸣、行动共进，共同谱写学校新媒体建设新篇章。党委委员、宣传部部长化涛宣读《关于表彰2024年度校园新媒体联盟先进单位和个人的通报》。会议为新媒体工作先进个人、新媒体先进工作者、优秀指导教师、优秀新媒体作品奖、最具影响力新媒体平台获得者颁发证书、奖杯，并向师生优秀自媒体创作者颁发特约工作证。山东省互联网舆情中心副主任白绪强以《全媒体时代突发事件舆情引导与处置》为题面向师生作辅导报告。白绪强从“当前网络舆论环境及风险挑战”“网络舆论传播特点和机制规律”“舆情应对引导应注意的几个问题”等三个方面，结合大量典型的网络舆情案例和丰富的舆情处置经验，详细介绍了舆情的新特点与新形势、舆情的新规律与新趋势、舆情的应对和引导措施，为与会者提供了针对性指导。全校各党总支、基层党委分管意识形态工作和宣传思想文化工作的负责人，各部门单位舆情信息员（联络员、网评员），思政课教师，全体辅导员，各新媒体联盟成员单位指导教师、工作人员共160余人参加会议。

新时代学校宣传与意识形态工作的重要性 𐟎‰同志们： 𐟌ˆ新时代对教育工作提出了新的要求，作为省级示范性高中的领头羊，我们要高度统一思想，凝聚共识，充分认识到宣传和意识形态工作对学校发展的重要意义。 𐟓㥉裂ᩕ🥜賦œˆ27日召开的中层干部会上强调了干部在工作中要树立四种意识，其中谈到了“宣传意识”的重要性；本学期第一次教工大会上，校长明确了学校发展的定位和目标，提出了打造“高品质现代化省级示范性高中”的设计，确立了今后学校宣传工作的总体方向。 𐟎ˆ今年是学校60周年华诞，为了做好学校宣传工作，我谈几点认识： 𐟓⤸€、学校宣传工作的重要性做好学校宣传工作，是贯彻落实党的教育方针、全国教育大会和省市教育大会的政治要求，是学校内聚力量促发展的内在要求，是学校对外展示树形象的客观要求，是培育和践行社会主义核心价值观、加强学校意识形态建设的必然要求。要唱响主旋律、激发正能量，引导激励全体师生做学校发展的参与者、建言者和开拓者，汇聚起促进学校改革发展的精神力量。 𐟓𚤺Œ、构建学校宣传工作系统要进一步增强宣传工作的主动性和策划意识，以提升教育教学质量为中心。弘扬时代旋律，培育高品质文化，传播主流价值，增强文化自信。 𐟎䤸€是要强化思想引领，弘扬时代旋律。做好新时代的学校宣传思想工作，要适应教育的时代性，因势而谋、应势而动、顺势而为，与时代同频共振，不断创新理念、内容、体裁、形式和机制，增强宣传的针对性和实效性，激发师生团结奋进的强大力量。坚持正确舆论导向，团结稳定鼓劲、正面宣传，实现共同的价值追求。要紧紧围绕学校教育质量这一重心工作，全面、系统、准确地宣传学校的决策部署，及时宣传报道教学、德育、师德师风等方面的先进典型、鲜活经验，最大限度地凝聚思想共识、弘扬学校正气。 𐟓–二是要讲好学校故事，培育高品质文化。学校文化需要故事传播，一所学校看得见的是校园，看不见的是师生共同的价值观和学校精神。师生是学校精神的主体，由师生共同演绎的校园故事蕴涵着丰富的学校精神。“一个故事胜过一打道理”，好的道理往往蕴含在一些平实的故事之中。校园故事贴近师生生活，蕴含着丰富的教育意蕴。讲述校园好故事，融学校精神于讲述之中，让我们的教育更接地气。

武昌实验中学教师因不当言论被处理最近，武昌实验中学的一位教师因为一些不当言论引起了广泛关注。这位教师姓王，因为被执行人王某某未履行赔礼致歉义务，法院发布了公告，宣布肖战与其网络侵权责任纠纷案的民事判决书，王某某被法院强制执行。据了解，王某某是一位在职教师，他的行为不仅影响了学校的声誉，还造成了恶劣的社会影响。武昌实验中学对此事高度重视，已经对王某某进行了批评教育，并要求他不得在互联网平台上发布不当言论。随后，王某某注销了自己的微博。下一步，武昌区教育局将督促学校加强教师意识形态教育、思想道德教育、师德师风教育以及网络信息安全保护教育，防止类似事件再次发生。武汉市武昌区教育局工作人员表示，他们在几个月前已经发送过相关短信，并对王某某进行了处理。这次事件提醒我们，作为教师，应该以身作则，遵守法律法规，尊重他人的权益。同时，学校和教育局也应该加强教师的教育培训，提高教师的法律意识和道德素养，共同营造一个良好的教育环境。

强化思想政治引领，筑牢意识形态防线 || 学校召开意识形态工作分析研判专题会议「巴中职业技术学院」

老师行为曝光，网友直呼可怕！我不敢想象，如果在我的学生时代遇到这样的老师，我会被排挤、霸凌，甚至在背后被辱骂。𐟘⠩š𞩁“这就是为人师表的样子吗？ 𐟓𘠤𛎧𝑤𘊧š„信息来看，这位老师的行为并未得到制止，反而继续在互联网上作恶。武昌实验中学已经对涉事教师进行了批评教育，并要求其不得在互联网平台发布不当言论。随后，该教师注销了自己的微博。 𐟓š 教育局表示，将督促学校加强教师意识形态教育、思想道德教育、师德师风教育以及网络信息安全保护教育，以防止类似事件再次发生。 𐟒ᠧ„𖨀Œ，大多数学生根本体会不到教材的良苦用心。一些学生沉迷于恋爱，最终悲剧收场，但这并不是教材的错。 𐟓– 《木兰辞》告诉我们：无论男女，只要兢兢业业、艰苦奋斗，靠自己闯出一番天地建功立业，才能将人生掌握在自己手里。

我朋友给我说少在网上发（她不知道我是博主）我就说她那种忧患意识好强然后她告诉我她学正治的，专门学意识形态这些，在学校已经接受过教育了我：哈哈哈

「肖战黑粉未道歉被公告」武昌实验中学教师王某竹被教育局通报批评，因其长达五年对他人无休止网暴，网暴内容多达几百条。做为重点高中老师每日花十几个小时在网上煽动网暴。长年教唆未成年人写信、致电、无理由投诉污蔑他人，以达到让对方失去工作目的。期间怂恿举报其他素人教师丢工作，满足自己的私 ...

厦门教师职称评审全攻略，快来看看吧！嘿，厦门的老师们，大家好！今天咱们来聊聊怎么评教师职称，毕竟这可是大家关心的头等大事。下面我就给大家详细讲讲。评审组织 𐟏늩斥…ˆ，咱们得搞清楚谁负责评审。这个可是有明确分工的：省教育厅：负责正高级教师职称的评审。市教育局：负责全市高级教师职称的评审，以及其他市属学校一级、二级、三级教师职称的评审。区教育局：负责区属学校一级、二级、三级教师职称的评审。厦门一中、双十中学、外国语学校等八所学校：负责本校一级、二级、三级教师职称的评审。评审政策 𐟓œ 接下来，咱们看看评审的具体政策：岗位竞聘：按照相关文件执行。上次评审没通过的，这次要有新的教育教学成果哦。课堂教学测试：申报高级、一级教师职称的老师都得参加统一组织的课堂教学测试，测试合格才能推荐。正高级教师推荐：中小学（幼儿园）正高级教师的推荐工作另行通知。编外和民办教师：区教育局要把所属辖区内公办学校编外教师和民办学校教师纳入受理范围，并按评审权限分别报送市、区教育局职改办组织评审。工作要求 𐟓‹ 最后，给大家提几点工作要求：意识形态责任：各区、各学校要把履行意识形态责任纳入教师职称评聘工作，加强考核，认真落实意识形态责任相关要求和教师职业行为十项准则，组织申报教师签订师德承诺书，实行意识形态和师德师风“一票否决”。认真学习：各区、各学校要认真组织学习，开展职称岗位竞聘工作。 “定向评价、定向使用”：对我市认定的山区海岛乡村学校教师试行“定向评价、定向使用”高级职称评聘制度，高级专业技术岗位实行单列。指导申报材料：各学校要认真指导申报对象整理申报材料。申报流程 𐟓 省级评审：正高级教师的评审另行通知。市级评审：申报对象个人网上填报，所报电子材料按网上申报评审系统及送审申报材料如实填报上传。学校、区教育局审核上报时间按公告为准。按市评材料清单的要求整理材料，还须认真填报《教师职务人员评审花名册》，电子版发送至指定邮箱。所有材料需于规定日期之前报送市教育局职改办，逾期未报送的视为放弃职称申报资格。八所直属学校应按照市级评审要求组织申报，各区教育局可参照市级评审要求组织申报。好了，这就是厦门教师职称评审的全攻略啦！希望对大家有帮助，祝大家都能顺利通过评审，早日成为高级教师！𐟒ꀀ

美国搞性别认知，搞女权，搞男女对立，搞同性恋，搞极端动保环保……各种有利于底层互斗的运动都搞起来了，而且背后还有各种组织进行经济支持，深入到学校里面，从娃娃抓起。美国这么自由，各种运动都可以搞，但是搞占领华尔街这样的运动不行，马上就被镇压了，因为别的运动都是美国社会底层互斗，而占领华尔街运动，这是阶级斗争。美国为什么连学校里的性别斗争都允许，甚至从上到下一路开绿灯，但阶级斗争却总是被扼杀在萌芽之中呢？现在美国通过各种NGO和一些商业组织，把这些底层互斗的运动，搞成一种意识形态和身份政治，然后大肆向全世界输出。在中国通过这些脱口秀演员，变性舞蹈演员，通过他们掌握的一些商业和传播的优势渠道，给它们代言机会，给他们制造话题和流量，来支持它们取得世俗的成功，进而塑造一个挑战我们传统文化认知的标签，给我们的青少年和低智人群洗脑。说白了，这是典型的颜色革命手段。我们现在的宣传和意识形态领域斗争的意识和经验都太low了，这要是几十年前，这帮人根本不可能像现在这么嚣张，指名道姓对不给自己演出批文的官员进行网曝。我们现在是被人家追着打，意识形态斗争搞到你家里面来了，还要忍气吞声，还要被他们倒打一耙。这塌粱的算个什么事？

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