当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

图画拼音最新视觉报道_图画拼音怎么写(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

图画拼音

亲子阅读到自主阅读：不踩雷的桥梁书推荐 𐟓š 在孩子完成了四五快读、学前快读600字以及拼音拼读之后，我们开始尝试让她自己阅读家里的一些绘本。寒假期间，我们正式开始了桥梁书的自主阅读。 𐟌‰ 桥梁书是什么？顾名思义，它是在图画书和文字书之间过渡的书。桥梁书的文字排版稀疏，图画和文字各占一半，情节有趣，读起来轻松且有成就感。 𐟑€ 昨天我问了孩子，她挑选了几套她最爱的桥梁书。以下是她推荐的几本书：《青蛙和蟾蜍》非注音版 - 非常适合刚开始自主阅读的孩子，故事中的单字重复率高，帮助孩子自然认识和理解。《黑衣公主》 - 改变了传统的公主题材，令人耳目一新。《屁屁侦探》 - 这套书大名鼎鼎，孩子已经翻看了不下十遍。《晴天有时下猪》 - 虽然褒贬不一，但我家孩子特别喜欢这种搞怪和天马行空的风格。《有你的365天》 - 字大图美，孩子经常照着图画画。故事贴近生活，幽默有趣又温暖。《小狗克劳德奇遇记》 - 故事情节搞笑曲折，小狗克劳德是孩子的正能量陪伴。《小巴掌童话》 - 虽然不是严格的桥梁书，但孩子非常喜欢里面短小精美的故事。《屁屁超人》 - 整套有10本，孩子对其中几本不太感兴趣，但还是很喜欢屁屁超人的故事。《大侦探福尔摩斯》 - 孩子是侦探迷，所以这套书是她的最爱。虽然读到晚上做噩梦也要坚持看，目前已自读完第36本。 𐟓ˆ 自从开启了自主阅读模式，孩子的识字量迅速增加，目前识字量已达3000左右。读书的兴致也越来越高，小学阶段的书读起来压力不大。个人认为，孩子是否能在小学前完成自主阅读并不是最重要的，只要孩子爱读书，亲子阅读也是可以的。一定要以培养孩子的阅读兴趣为主，剩下的自主阅读只是时间的问题。

如何让孩子轻松识字？妈妈的四大秘诀 𐟓š 想要孩子识字量领先？试试这个方法：每天给孩子读五页故事书，带拼音的那种。我家孩子就是这样做的，识字量全班第一，拼音也在稳步提升。 𐟔 当然，这背后是我们做了很多基础工作。 1️⃣ 培养阅读兴趣从小培养孩子的阅读兴趣非常重要。喜欢阅读的孩子，以后读书就不会觉得辛苦和被强迫。我们八个月大的时候就开始给他看绘本，几年下来，家里的绘本阅读量已经几千本了，很多都是反复读的。 2️⃣ 抓住识字敏感期在孩子的识字敏感期教他们认字，效率会翻倍。那么，怎么判断孩子是否处于识字敏感期呢？他们会经常指着问这是什么字？怎么读？什么意思？绘本上这段文字讲了什么？（因为我们读绘本不会指着字读，都是看图说话）？ 𐟓– 小贴士：读绘本时，把孩子的注意力引到图上，那些大师的绘本图画里有超多细节，还能顺便培养宝宝的想象力和审美能力。 3️⃣ 养成阅读习惯每天都要读书，让阅读成为日常。睡前阅读是个不错的选择，大人和孩子的心都比较静，容易进入状态，而且睡前看的书更容易入脑。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥𝓥�퐦ŠŠ看书这件事当成了日常、甚至是爸妈陪伴自己的一种方式，他们就不会觉得阅读是负担，是强加的任务。 4️⃣ 挑选孩子喜欢的书或绘本热爱可抵岁月漫长，读自己喜欢的书当然满心欢喜。我家孩子喜欢侦探类和英雄类的书，所以从图画阅读过渡到文字阅读时，我给他准备了《佐罗力》系列，那种搞笑的大侠风格，很抓他的兴趣。 𐟎𐏨𔴥㫯𜚥’Œ孩子树立规则和目标要清晰且够得着：我是根据孩子的识字量和拼音的掌握情况，给他定了每晚五页的标准，他读的稍微费力但能顺畅完成。 𐟑 兴趣、原始动力、习惯和心头好，这些叠加在一起，识字和拼音真的没有很费妈。加油！𐟒ꀀ

一年级拼音课，解锁后鼻韵母！ 𐟎蠨ﾥ‰解析本课共分为五个部分：后鼻韵母和整体认读音节ying：配有生动的图画，帮助理解图意和音节。声母与后鼻韵母的拼音练习：包括两拼和三拼的音节，巩固发音。词语学习：通过生动的词语，加深对后鼻韵母的理解。儿歌《过马路》：包含新学的音节和生字，增强记忆。生字与音节词：要求认字和书写，强化记忆。 𐟔 重点关注后鼻韵母：利用情境图，引导学生按顺序观察图画，用几句话描述图上的内容。重点指导ang的发音，并与前鼻韵母进行比较，找出后鼻韵母的组合规律。 𐟓š 课堂互动发挥情境图的作用，引导学生观察图画，用几句话描述图上的内容。重点指导ang的发音，通过比较前鼻韵母，找出后鼻韵母的组合规律。进行声母与后鼻韵母的拼音练习，包括两拼和三拼的音节，巩固发音。通过生动的词语和儿歌，加深对后鼻韵母的理解和记忆。要求认字和书写，强化记忆。

𐟓š一年级语文园地三：趣味学习大冒险𐟎‰ 嘿，小朋友们！𐟑‹𐟑‹𐟑‹ 准备好迎接新学期的挑战了吗？让我们一起探索《语文园地三》的奇妙世界吧！𐟌𐟓š 𐟎•™学重点：认识课程表中的课程名称，学习“午、星”等8个新字，并练习书写“午、下”两个字。通过创意摆动字母，记忆拼音的形状，让学习变得更加有趣！正确区分平舌和翘舌声母，拼读出准确的音节。掌握6个音节词的正确拼读，提升语文能力。借助拼音和生动的图画，认读词语，初步了解量词的概念。背诵6个包含数字的四字成语，感受中华文化的魅力。 𐟓– 难点挑战：正确拼读6个音节词，锻炼你的语音识别能力。通过图画和拼音，认读词语，初步学习量词的使用。 𐟎𖠨𖣥‘𓦴𛥊诼š 和大人一起读《谁会飞》这首儿歌，感受动物们的独特活动方式，让学习变得更加生动有趣！准备好你的小脑袋，我们一起开启这段精彩的学习旅程吧！𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ

24册启蒙环环书，宝宝认知好帮手今天推荐的是一套非常适合0-6岁宝宝的启蒙环环书，全套共有24册，内容丰富多彩，旨在促进宝宝的视觉神经和脑部发育。𐟓š 𐟑𖠥ᧉ‡内容生动形象，图形都是生活中常见的物品，让宝宝更容易记忆。每张卡片都采用双面覆膜，不怕湿，方便宝宝随时随地学习。 𐟓š 这套环环书不仅包含丰富的图画，还有拼音、字母、英语单词和睡前故事等多种内容，适合早教启蒙。通过这些内容，宝宝可以在玩耍中学习，提高认知能力。 𐟌𑠥ᧉ‡采用大豆油墨印刷，自然健康，符合环保标准。双面覆膜的设计不仅保护了卡片，还让宝宝在使用过程中更加安全。 𐟓– 这套环环书由北京燕山出版社出版，质量有保障。无论是作为早教教材还是亲子互动的玩具，都非常合适。快来给宝宝挑选一套吧！

绘本的力量：从宝宝到少年的成长伴侣 𐟓š绘本，这个来自西方的艺术形式，自19世纪后半叶在欧美诞生以来，就以其独特的魅力吸引着无数孩子和家长。绘本不仅仅是讲故事、学知识，它更是孩子精神世界建构的重要工具，多元智能发展的得力助手。 𐟎觻˜本与普通图画书的区别绘本，有时候图画比文字更重要，它主要靠图画表现内容，以图为主，配以少量文字补充，甚至有的绘本没有文字，图画通常是专业的插画师所画。而普通图画书多是配图，突出文字，有故事情结，但质量参差不齐，所以一般妈妈会选择获奖图书；卡通书也是现在孩子特别喜欢的一种。 𐟓–绘本阅读误区有的父母觉得绘本读的多就是好❌。绘本阅读是阅读的一个部分，抛开绘本对孩子其他方面素养的培养，单从语言学习这一块，学习语言主要是听、说、读、写。终极目标是写，参加过各种考试的爸妈们都知道阅读、写作在各种考试中的比例，所以绘本阅读在语言这一块的作用是让孩子从小爱上语言艺术。 𐟓Œ0—3岁是孩子语言的高速发展期，语言积累以听和看图为主。 𐟓Œ4—5岁孩子一般开始接触英文字母，汉语拼音，为后续认字打基础。 𐟓Œ6岁的孩子一般进了小学，学习开始从自然习得向学习过渡，学校的课程除了拼音还会加上识字。 𐟓Œ7—9岁的孩子，阅读从父母伴读过度至自我阅读。 𐟒᧻˜本的用处 1⃣可以为宝宝以后的阅读量和学习有很多的帮助 2⃣也可以丰富孩子的八大智能发展 3⃣还可以提高孩子的情商 4⃣共读绘本可以增加孩子与父母的感情 𐟑꧈𖦯是孩子最好的老师！孩子是父母最好的礼物！每个孩子都是独一无二的天使宝宝！𐟒Œ

大班孩子坚持写日记20天，进步显著！这是孩子坚持写日记的第二十天，进步非常明显，我打算继续坚持下去。以下是我们这段时间的经验分享：起因：幼儿园老师推荐家长给孩子准备日记本，从画画到拼音再到汉字，让孩子记录生活点滴。尝试：清明节前夕，我给孩子请假错峰出游，错过了同学们的首次日记分享。于是我问孩子要不要写日记，他说要写，于是就有了我们第一篇日记《游交大》。坚持：上班后，奶奶依然带着孩子坚持写日记。奶奶希望孩子写得不要太简单，结果出现了很多不会写的字，只能奶奶拿着他的手来写。于是我们马上叫停！掌握方法：带着孩子写日记后，我发现了几个问题：孩子说的好，但写起来容易打退堂鼓，写一半就不干了。汉字不会写，写得很墨迹。孩子没兴趣。经过尝试，我发现以下几个方法很有效：简化日记：写日记其实很难，我试过买那种每天一页的记事本，但都没坚持过二月。所以让孩子写简单点，八十个字，甚至让他想办法写简单长句子，他突然觉得也不难了。允许有拼音图画：孩子六岁认识的字几百个，日常在路上遇到的汉字可以读出来，但写出来很费劲。于是我主动引导他太难了，写拼音吧！但是要保证每天学习到一两个新字。放在我们工作中就叫组合拳。就算是简单的占位句子，一周下来“我、们、他、的、了、你、啦、开、心、天、去、会、今……”这些字他都可以自己写下来，他还知道了很多偏旁部首。正反馈：孩子会写更多字不需要别人教，在幼儿园老师会让他们念自己的日记，家庭群里大家给他点赞等等，都很有成就感。收获：每天到点坐下来写日记的习惯，会写更多字，这个过程很有趣，比纯抄字帖更有趣些；他还留下了一个满满当当的日记本。希望这些经验对大家有所帮助！

如何提升孩子的阅读理解和写作能力（上） 1～2年级的孩子，每天都要进行阅读。刚开始时，可以让孩子阅读一些短篇故事书。如果孩子的识字量不够，可以先从听故事开始，比如使用喜马拉雅等平台上的睡前故事。这个阶段的孩子需要大量积累素材。坚持阅读三个月后，可以开始让孩子尝试自己读一些带有拼音的故事书，同时复习拼音，因为到了高年级阶段，很多孩子会忘记拼音！读完一篇故事后，让孩子自己复述一下内容，这是锻炼他们表达能力的好方法。家长不要过多干预，如果孩子说错了，可以让他们再看一遍或读一遍，养成自己发现问题的习惯。此外，字词的听写和默写也非常重要。很多家长会忽略这一点，但实际上语文基础分的比例占到总分的一半！所以，基础一定要打好。低阶段的阅读故事是为了让孩子在脑海中形成印象，知道故事是怎么编的，他们就会去模仿。学习的初级阶段也就是模仿，所以家长不要阻止。当孩子有说或编故事的欲望时，让他们说出来，然后引导他们写下来。在写作过程中，家长要及时提醒孩子哪里漏了，哪里可以补充。无效的学习方式是：只让孩子过一下嘴的阅读，读完也就完了。学校老师要求听写时，错了订正了，不会再听一遍！停留在错了订正的阶段。看图写话也局限于图画，没有帮助孩子发散思维（多问还可以怎么说？还有什么描写？等）。

二胎宝妈幼小衔接心得：轻松搞定！幼小衔接对孩子顺利入学至关重要！不能轻视，更不能用力过猛，那如何拿捏到位呢？最近，一向遵循“老大照书养，老二照猪养”原则的闺蜜开始焦虑了。她发现老大上小学一年级后，因为拼音、识字、数学啥都不会，被老师训斥，回家还被孩子吼，那种鸡飞狗跳的日子再也不能重演了。于是，她决定给明年上小学的老二报幼小衔接班，但又怕孩子学得太早，上课不好好听讲。她想自己在家教，但又找不到合适的教材，真是难呀！𐟤” 我这个杂食性读书博主可不能袖手旁观，于是自告奋勇帮她找书。这不，我发现了《小象皮爱幼小衔接》这套书，觉得特别适合她。《小象皮爱幼小衔接》是一套专门为幼升小孩子研发的丛书，包含了拼音、识字、数学和思维四个学科。这套书图文并茂，将知识点和精美的图画相结合，每一课都设计了“小贴士”（家长指南）和“游戏化”练习，轻松、扎实、高效地帮孩子突破重难点。内容紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》，让孩子轻松达到入学标准，为小学做好全面准备。特别是将拼音、识字的内容与精美的图画相结合，引导孩子在情境中以游戏的方式学习，化难为简。听、说、读、写、练五大项，让孩子轻松达到入学标准。这套书以儿童化、生活化、趣味化的形式，让孩子在游戏中轻松学习数学和思维。学了一周后，她开心地反馈说： ⭐️这套书不但教会她如何辅导孩子学习； ⭐️书中的图画与生活息息相关，让孩子随时随地场景应用； ⭐️最赞的是亲子互动环节，让大人孩子都乐开了花。阶梯式逐渐上升的难度，打消了孩子畏难心理，激发了学习信心。迷宫、谜语、涂色、贴纸、连线等游戏化方式，既能提高孩子动手能力，还能巩固所学内容、举一反三，保证学习效果。每天到家，看她自己在听线上《拼音》《识字》课程，我工作一天的辛苦也烟消云散了。看到二胎妈妈从愁眉不展到喜笑颜开，看到孩子开心学习，我觉得自己简直太能了！𐟎‰

幼儿园古诗学习：在家也能轻松搞定 𐟌🦘襤饹𜥄🥛�ˆ学了一首新诗，快来和我们一起朗读吧！题西林壁宋ⷨ‹轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 𐟓š这样的古诗大字版，孩子们都很喜欢，家长们也不用担心孩子会分心。老师们每次开家长会都会提到，虽然我们是蒙氏班，但孩子们一天的时间安排得满满当当：主题课、教学课、户外运动和外教课，一天下来并不轻松。其实老师们非常负责，在幼儿园已经讲解了拼音、图画和译文，放学后只要保持家校衔接，正常朗读一下就好啦！所以我选择了纯文字的古诗，简洁明了，直接放在书架上让孩子照着念就行。 𐟎ˆ然后就可以放松一下，陪孩子玩起来吧～