当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

妈妈睡了教案权威发布_妈妈睡了教学设计简单(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

妈妈睡了教案

二年级语文《妈妈睡了》教学设计及反思 𐟎蠦🤹樮𞨮᯼š 妈妈昨了工了? 美丽温柔好果亮微笑呼吸沉弯弯的讲故事听不到红润干活感恩母爱 𐟓 教案：导入新课通过提问导入，让学生回忆自己妈妈的样子和性格。阅读课文让学生朗读课文，找出描写妈妈美丽温柔的句子。讨论交流分组讨论，说说妈妈平时在家都干了哪些活，感受妈妈的辛劳。情感体验让学生把自己想对妈妈说的话写在一张卡片上，放在妈妈能看到的地方，表达对妈妈的爱。总结收获这节课你有什么收获呢？引导学生总结，感受妈妈的美丽温柔和辛劳。 𐟓š 课后作业：完成相关习题写一篇关于妈妈的短文，表达对妈妈的爱。 𐟓– 教学反思：通过这节课，学生能够更好地理解妈妈的辛劳和爱，感受到母爱的伟大。板书设计简洁明了，能够帮助学生更好地理解课文内容。课堂互动充分，学生能够积极参与讨论和交流，表达自己的想法和感受。课后作业布置合理，能够巩固学生所学知识，提高语文水平。

二年级语文《妈妈睡了》教案一、教学目标认识本课生字，会写田字格中的生字。理解课文中词语的意思，积累部分词语。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。感受母爱，懂得关爱妈妈。二、教学重难点重点：认识本课生字，会写田字格中的生字。有感情地朗读课文。难点：理解课文中词语的意思，感受课文中母子之间的感情。三、课时安排 2课时四、教学过程第一课时创设情境，导入新课我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？今天我们来学习一篇关于妈妈的课文——《妈妈睡了》。齐读课题自读课文，整体感知你们喜欢这篇课文吗？想不想自己读一读？在读的时候要和生字朋友“打招呼”。自主识字学生开火车读。学生齐读。读中感悟，深情朗读指名读课文，其他同学边听边思考：妈妈睡着时是什么样子的？用笔画出来。自由发言。睡梦中的妈妈真美丽，你是从哪儿知道的？从中找出相关的词句画出来。睡梦中的妈妈温柔又累，妈妈这么爱我们，我们应该为妈妈做些什么呢？小结：真是一群懂事的好孩子，那就让我们从今天起，关爱父母，做一些力所能及的事情，把自己的爱用行动告诉妈妈吧！第二课时课文回顾，升华情感和思想齐读课文。根据课件中的提纲梳理全文，感受母子之间的感情。联系实际，进行小话题练习你们爱自己的妈妈吗？你想对妈妈说些什么？你想为妈妈做些什么？说说看。练习书写课生字出示生字，认读。学生挑出最难写的字，教师进行指导。学生交流如何写好其他生字。学生统写其他生字，教师指导。课后拓展把自己最想说给妈妈的话写在一张纸上，或是做成一张卡片，回家后悄悄放在妈妈能看到的地方。把妈妈怎么爱你们和你们对妈妈的爱写下来。板书设计：略

猜猜我有多爱你教案大家好！今天我想和大家分享一节特别有趣的幼儿园中班和大班的公开课——《猜猜我有多爱你》。这节课不仅有趣，还能帮助孩子们更好地理解母爱，感受亲情的美好。活动目标 𐟎€š过这个故事，孩子们能够：倾听故事，理解小兔和兔妈妈之间生动的语言和夸张的动作。尝试用“我有多……我就有多爱你”的句式以及肢体动作来表达对妈妈的爱。体验小兔子和妈妈之间真挚的母子之情。活动过程 𐟓– 导入活动：认识书名 𐟓š 首先，我们会引导孩子们认识这本书的名字。虽然书上有许多字，但其实只要认识一个“爱”字就够了。这样，孩子们就能轻松地参与到故事中来。阅读绘本PPT（图片） 𐟓– 这是一个关于爱的故事，是关于小兔子和兔妈妈之间的爱。现在，让我们一起来听一听这个故事吧。故事的名字叫《猜猜我有多爱你》。晚上，天黑了，兔妈妈要小兔子赶紧睡觉。可是，小兔子拉着妈妈的两只长耳朵，要她听他说话。小兔子说：“妈妈，猜猜我有多爱你。”妈妈说：“哦！这我可猜不出来。”小兔子把手张开，张到无法再张开说：“妈妈，我爱你有这么多。”妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说：“我爱你有这么多。” 提问互动 𐟤” 小兔子和兔妈妈用了一个什么动作表示爱？他们用了一个张开的动作，说：“我爱你有这么多。”小兔子和妈妈谁爱的多？我们要找一个小兔子看看谁爱的多？为什么要把手张开张到无法再张开？继续阅读 𐟓– 接下来，我们会继续看看小兔子还用了什么动作、说了什么话来表示对妈妈的爱。每个孩子都可以尝试用“我有多……我就有多爱你”的句式以及肢体动作来表达对妈妈的爱。活动总结 𐟎‰ 通过这节课，孩子们不仅能够理解故事中的情感，还能学会用语言和动作来表达自己的爱。希望孩子们在以后的生活中，也能像小兔子一样，勇敢地表达自己的爱意，感受亲情的温暖。希望这个教案能给大家带来一些启发和帮助！如果有任何问题或建议，欢迎随时交流哦！𐟘Š

中班音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》教案 𐟎𖠩Ÿ𓤹活动《小老鼠和泡泡糖》旨在通过欢快、活泼的音乐，引导幼儿用身体动作表现音乐的节奏。活动通过夸张的表情和动作，让幼儿体验创编的快乐，感受韵律活动的乐趣。 𐟎젦𔻥Š襇†备：物质准备：小老鼠手偶、图谱、《小老鼠和泡泡糖》音乐、松紧带。知识准备：了解泡泡糖的粘性。 𐟎𔻥Š觛‡：了解乐曲欢快、活泼的旋律，学习用各种身体动作表现音乐节奏。尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。通过活动感受创编的快乐，体验韵律活动带来的乐趣。 𐟎𔻥Š詇难点：重点：学习用各种身体动作表现音乐节奏。难点：用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。 𐟎𖠦𔻥Š訿‡程：一、故事导入，了解音乐的诙谐感。教师出示小老鼠手偶，讲述《小老鼠和泡泡糖》的故事：一只小老鼠在妈妈睡午觉时偷偷溜出去玩，它跑几步就左看看、右看看，来到草地上时不小心踩到了一个粘乎乎的东西——泡泡糖。它用手去拽，泡泡糖像绳子一样把小老鼠捆了起来，一只猫冲了过来，小老鼠吓得飞快地跑回了家。二、欣赏音乐《小老鼠和泡泡糖》。教师播放音乐，引导幼儿欣赏并提问：这只小老鼠在妈妈睡午觉时偷偷溜出去了，会发生什么事情呢？小老鼠为什么要左看看、右看看？三、出示图谱，理解音乐结构。（一）看图谱，理解A段音乐。教师播放A段音乐，引导幼儿欣赏并提问：什么地方是小老鼠走路？什么地方是小老鼠看？幼儿随音乐做小老鼠走路的样子。（二）看图谱，理解B段音乐。教师播放B段音乐，引导幼儿欣赏并提问：到了草地，小老鼠的脚上粘到了一个大泡泡糖上，甩都甩不掉，怎么办呢？幼儿随音乐表现小老鼠拉泡泡糖的样子。四、随音乐快乐创编动作玩游戏。请幼儿随音乐完整进行游戏，掌握游戏玩法。第一遍表演时坐在小椅子上，表现出小老鼠的机灵；第二遍表演时夸张地表现拽的动作；第三遍表演时自由表现，用最大的力气把泡泡糖拽下来。五、活动延伸：增强环保意识。教师提问：小老鼠为什么会在草地上踩到泡泡糖？小朋友吃完泡泡糖应该怎样处理？引导幼儿增强环保意识，知道泡泡糖不乱扔。

深圳碎片Part1&2 人物篇&蹦迪篇此次和小伙伴是名副其实的《急客搭档》意思是我俩又在虹桥当急客了（）打工人真的不容易我在飞机上还依旧赶着教案下机前瞄了眼小伙伴她也是睡了一觉依旧沧桑… 这一站和西&西妈擦肩而过只能期待下一次见面啦！虽然一起嗨的人没之前那么多但两个人也挺好生扛行李上下楼梯以及骑到没脾气的自行车行程都是属于我们的独特记忆了𐟑Œ 重头戏当然是蹦迪！找内场入口找了起码有半小时… 扛着很多东西入场坐下已经汗流浃背史上最热十月没错了𐟘… 1019的歌单真的很香！而且坐在歌迷区大家跟唱还有互动特别给力前面的姐妹全程嗨那种听着音乐就扭起来的嗨（我的视频里镜头时不时被挡就是这个原因哈哈哈哈哈整个就是氛围特！别！好！哦对了后排有女生喊了句“张杰！妈妈爱你！” 好家伙北斗不是孤星我们都是妈妈𐟑 好像大家都在不断感叹着小杰𐟐‚𐟍𚠤𚎦ˆ‘而言新蜜蜂的可能不止《无情的情书》因为连常规歌的处理也处处是惊喜我的耳朵就这样又一次被治愈了𐟤Ÿ 匆匆忙忙的深圳带着点点滴滴的记忆就这样结束了这应该是我今年的收官站不舍难以描述但好像看着大家在讨论后面的场次我也会跟着一起开心与期盼那继续见不管线上线下曜见^_^

中大班绘本公开课《爱睡觉的小胖猪》 𐟌Ÿ今天给大家带来一节超级有趣的幼儿园中大班绘本公开课，主题就是《爱睡觉的小胖猪》𐟐𗣀‚ 𐟓š活动领域：中大班绘本 𐟎襮Œ整配套：教案+PPT课件＋视频 𐟌ˆ设计意图根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的语言领域目标，我们要为幼儿创造一个自由、宽松的语言环境，让他们敢说、喜欢说，并能得到积极的回应。小班是独白语言的发生期，而《怎样叫醒胖小猪》这个绘本故事生动有趣，能充分激发幼儿的兴趣，让他们“喜欢说”；同时，这个故事也符合幼儿的生活实际，幼儿可以联想到自己睡懒觉时爸爸妈妈的叫醒方式，让孩子们“有话说”。有趣的情节自然地将幼儿带入活动情境中，激发他们愿意开口、大胆表述的愿望。通过这个活动，孩子们在快乐的游戏情境中提高了看图讲述的能力，发展了认真观察和倾听的能力，同时渗透了不睡懒觉的健康理念。 𐟎‰快来一起看看这节充满乐趣的绘本公开课吧！

腊八节：传承与变迁的故事 𐟌𞊨…Š八节的早晨，我一边熬着腊八粥，一边剥着蒜，不禁让我想起了许多年前的情景。那时候，我还没有结婚，过节时总是吃着妈妈做的传统美食。和妈妈、爸爸聊起这些，我们感慨万千：我们这代人似乎都不太会做这些传统美食，以后有了自己的家，如果不过节不做这些，感觉节日也就没那么有意思了。爸爸说，现在什么东西都能买到，以后自己不会做了，就买点儿回家过节，传统的东西总也会传承下去。妈妈只是在一旁笑着。如今，我已经成家当了妈妈，想要让我的孩子对节日有更深刻的认知和体会，不知不觉中，我也会做这些传统美食了。想起更早前，妈妈和我说过，她和爸爸结婚前也是被姥姥姥爷宠着只顾读书，什么也不会做的。可是在我的记忆里，妈妈是无所不能的。我出生在农村，家里还有两个姐姐。那时候家里生活条件还是比较差的，我们穿的鞋子、衣服、毛衣毛裤都是妈妈亲手做的。晚饭后大家都闲下了，只有妈妈手里总不停的纳鞋、织毛衣或者踩着缝纫机。妈妈是村里的教师，放学后还要帮爸爸忙地理的农活，教案都是晚上我睡了之后完成的。那时我还总抱怨妈妈放学后总也不等我一起回家，现在想来她都是先一步回去做饭了，而我又总是磨磨蹭蹭和同学打打闹闹晃悠着回家的。遇上老师们集体加班，学校会给老师们发2个面包2包榨菜算是解决了吃饭问题，妈妈也总会叫我进去先吃，然后她再吃。那时我们一起的几个小伙伴围坐在办公室里，吃着面包，嘻嘻哈哈的，还不懂体谅一旁加班劳累的妈妈们。现如今我也是妈妈了，会包粽子了，也会熬腊八粥了，会烤蛋糕会炸麻花。疫情的时候不能网购也不能逛街，我就手工缝了王小妞心心念念的玩偶娃娃；我也在孩子睡了之后洗衣服、收拾家、学习。听着客厅里王小妞喊妈妈，心底甜甜的回她：哎；小时候我无聊的一直叫妈，妈妈就一边整理衣柜一边一直温柔的回答：哎。爸爸说的对，传统是会一直传承下去的，因为它承载着不只是中华的传统文化，更是无言的爱。

幼儿园中班绘本《点点的夏天》教案 𐟌ž夏天来了，点点和外婆一起度过了美好的时光。 𐟚— 点点在车上睡着了，醒来后又继续睡，终于到达了乡下的外婆家。外婆拉着点点的小手，走过田间小路，家里的小楼慢慢出现在树影里。小楼前有一棵橘树，比妈妈的年纪还要大。晚上，橘树里传出细碎的声音，点点想，那里一定住着很多爱吃橘子的小人儿。 𐟍Š 橘树结满了深绿色的小橘子。点点一个一个地数，数到两百个还没数完。“会不会有小人儿出来呀，”她想,“最好是个小女孩!” 小楼后面的山坡上有片桃园，外婆经常带点点去照看桃树。 𐟎𖠤𜑦栗„时候，外婆会给点点唱童谣。“槐树大，槐树枕，槐树底下搭戏台。人家姑娘都来了，我家姑娘还没来，说着说着人来了，骑着泸，打着，抱着孩子晚着儿。”空气里飘着桃子的香味，眼看它们就要成熟啦。桃树上有一地坨魂珀色黏糊糊的东西。“这是桃胶呀，”外婆说。点点副下桃胶，一操，扯一扯，围成一个圈儿，桃胶戒指就做好了。外婆就配着桃胶戒指做饭，一桌好吃的，点点最喜欢吃锈蟹。外婆说：“我也能抓螃蟹呢！” 𐟦€ 抓螃蟹要等天黑之后。黏答答的河滩上有很多小洞，螃蟹就藏在里面。点点帮外婆打着手电筒。“螃蟹可机灵呢，一定要比它快！”外婆扎下铁锹，堵住螃蟹的去路，伸手就把它们捉了出来。 𐟛 外婆爱喊点点“妹”。“妹妹，来洗澡啦！”“妹妹，衣服脱下来！”洗完澡，点点和桃子一样香。她在大床上翻跟头，从床头翻到床尾。 𐟎ˆ 活动目标：理解故事内容，感受故事的趣味性。根据故事的画面、情节合理猜测，大胆地表达自己的想法。体会点点与外婆的祖孙情。 𐟓š 活动重、难点：重点：根据故事的画面、情节合理猜测，大胆地表达自己的想法。难点：体会点点与外婆的祖孙情。 𐟓– 活动准备：《点点的夏天》课件；彩泥。 𐟓 活动过程： (一)谈话导入小朋友们,炎热的夏天到了。夏天有什么好吃的东西？在夏天,你最想去哪里玩呢？我们一起去看看小女孩点点的夏天是怎样度过的吧! (二)出示PPT,讲述故事第1页、读出书名、作者、出版社。第2页、讲述：封面上这个小女孩就是点点，旁边是她的外婆。提问:她们这是在哪里呢?看看她们身边都有什么?

职场妈妈的高效时间管理法则 𐟑‰ 作为职场妈妈，我的角色真是多种多样：博主、英语教师、独立摄影师，还有宝宝的妈妈。此外，我还在学习瑜伽，是妻子、女儿、儿媳妇。每天都在这些角色中切换，不知不觉中，我有了这么多的身份。 𐟌ˆ 𐟑‰ 每天都要修图、写文案，备课、写教案，处理各种生活琐事，还要带孩子，做家庭教育。同时，我还在参加教学和摄影的比赛，甚至还在学习瑜伽。别人总是惊讶于我如何能同时处理这么多事情，但其中的付出和努力只有我自己知道。 𐟌ˆ 𐟑‰ 一天24小时，我总结出了一套高效的时间管理法则，让自己每天都过得充实而有条理。以下是我的一些心得：每天睡前列清单：睡觉前，我会列出第二天要做的所有事情，做到今日事今日毕。自律习惯：非娱乐时间不去做娱乐项目，包括玩手机和煲剧。任务分级：把待完成的工作按照重要程度划分等级，重要且紧急的先做，完成后会有成就感，接下来完成其他事情会更容易。利用碎片时间：开车时听课、洗澡时、睡前等碎片时间都可以利用起来，哪怕只有5分钟，高效完成工作。工作和带娃分开：周一至周五白天是我的工作时间，晚上和周末是带孩子和进行家庭教育的时间。带娃时高质量陪伴。选择省心的母婴用品：选择简便、省心省力的母婴用品，带娃时既轻松又温馨愉悦。 𐟚— 𐟑‰ 为了更好的带娃体验，我近期入手了一辆虎贝尔婴儿车，它确实给我带来了很多便利。这款婴儿车具备一键收车功能，非常适合自驾游出门时使用；调整坐躺功能让宝宝可以坐在车上喝奶或者在外睡着了也能舒服地平躺；防紫外线大遮阳蓬能遮挡50度的阳光，还有天窗可以随时观察宝宝情况；置物篮收纳功能也很实用，可以放很多东西。

幼儿园的奇妙一天：绘本分享与教案 𐟌ž 早上好，小朋友们！你们有没有想过，早上被大吊车从被窝里拎起来，老虎帮你穿衣服，海豚帮你洗脸？其实呢，从你上幼儿园的第一天起，每天早上闹钟一响，你就要按时起床，妈妈帮你穿衣服，和爸爸一起刷牙洗脸。 𐟍𓠦—驤时间到了！你有没有想过，早餐会是霸王龙的蛋、鳄鱼送来的螺狮，或者两片加上玫瑰花的面包？但实际上，从你上幼儿园的那天起，你吃的早餐是牛奶、鸡蛋等简单又营养的食物。 𐟚— 上学的路上，你有没有想过坐巫婆的飞行毛毯、躲在袋鼠妈妈的袋子里，或者坐在狗熊的杂技车上幼儿园？但实际上，大家都是坐普通的交通工具上学的。 𐟎ˆ 你有没有期待过，幼儿园里会下巧克力暴雨、刮饼干龙卷风，或者发冰淇淋大水，最好是来一场爆米花雪？虽然这些都没有发生，但你在幼儿园里学到了很多有趣的东西。 𐟎𒠤𝠦œ‰没有想过，在幼儿园里会和狐狸玩过家家、和袋鼠下棋、用蚂蚁搭积木、给大蟒蛇讲故事？虽然这些都没有发生过，但孩子们发现自己的游戏也很有趣。 𐟛Œ 午睡时间到了！你有没有想过，会在幼儿园里像蝙蝠一样挂着睡、像白鹤一样站着睡、像鸭子一样浮在水面上睡，或者像小鸟一样在巢里睡？其实每天孩子们都安静地在小床里睡，不过睡得连梦都是香香的。 𐟏ƒ‍♂️ 你有没有想过，在幼儿园里会骑着乌龟赛跑、和大象走平衡木、乘马蜂窝气球升空、和老鹰玩捉小鸡的游戏？虽然这些都没有发生，但在幼儿园里每天都是特别开心的！ 𐟑려𝠦œ‰没有想过，在幼儿园里会认识一些特别的朋友？比如和金鱼做朋友、和变色龙做朋友、和马蜂做朋友，或者和长颈鹿做朋友？其实呢，幼儿园里的每一个小朋友都是你的好朋友，你们一起玩耍，一起成长。