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教育综合知识权威发布_教育综合知识必背考点(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

教育综合知识

教师编制考试必备知识点清单𐟓š 教师编制考试主要考察教育综合知识、公共基础知识和学科专业知识。虽然知识点比较零碎，但通过以下总结，你可以轻松掌握选择题的关键内容！ 𐟌Ÿ 有关“三”的部分教育三要素：教育者、学习者、教育影响布鲁姆的三种目标分类：认知、情感、动作技能赫尔巴特的旧三中心：教师、课堂、教材杜威的新三中心：儿童、活动、经验昆体良的三阶段学习过程：模仿、理论、练习孔子的三阶段学习过程：学、思、行新课改的三种学习方式：自主学习、合作学习、探究学习新课改的三维课程目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观课程内容的三种表现：课程计划、课程标准、教材课程结构的三个特点：均衡性、综合性、选择性课程开发的三种模式：国家管理、地方管理、学校管理教育目的的三层结构：国家教育目的、学校培养目标、教师教学目标义务教育的三大特征：强制性、免费性、普及性班杜拉的三种观察学习：简单观察学习、抽象的观察学习、创造性的观察学习义务教育课程计划的三大特点：强制性、普遍性、基础性义务教育课程标准的三大特征：普及性、基础性、发展性三种直观性教学原则：实物直观、模象直观、言语直观情感陶冶法的三种类型：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶桑代克的三大学习规律：准备率、练习率、效果率 𐟌Ÿ 核心篇孔子的核心学说：仁和礼教育工作的核心：教育目的素质教育的核心：创新教育教育现代化的核心：教师素质的现代化校园文化的核心：校园精神文化制度化教育的核心标志：现代学校教育制度的建立教育制度的核心组成部分：学制教师职业道德的核心：热爱学生教师专业发展的核心：教师个体的专业发展学校教育的核心：课程课程资源的核心：教材课程计划的核心内容：课程设置师生关系的核心：教育关系咨询班级教学管理的核心：教学质量管理班级管理的核心：学生的发展班级的核心和动力：班主任创造性的核心：创造性思维创造性思维的核心：发散思维智力的核心：思维力掌握这些知识点，教师编制考试的选择题将不再是难题！

2024年亳州单独招聘考试《小学ⷦ•™育综合知识》简答题 1.一般迁移和水平迁移的区别。 2.德育内容的依据。背多分记忆班 53P 论述题 1.仁慈专断型教师的心理特征和行为表现背多分记忆班 53P 2.新课程改革教师教学行为的转变背多分记忆班 65P 材料分析题 1.结合材料，落实教师减负的意义。 2.卢老师的行为违反了哪些教师职业道德。背多分记忆班最后一页全文背诵 2024年亳州单独招聘考试《中学ⷦ•™育综合知识》简答题 1.教学过程的规律。背多分记忆班 30P 2.中学生情绪情感的显著特征。背多分记忆班 116P 论述题 1.班集体的培养。背多分记忆班 73P 2.如何激发学习动机。背多分记忆班 136P 材料题 1.中医药文化进校园的意义。 2.如何处理师生矛盾。背多分记忆班 53P #正说教师# #亳州教师招聘# #亳州教师# #亳州考编# #亳州单招#

333教育综合考前八套预测题以及背诵口袋本出炉「教育综合知识」「333教育学综合」「考研时间」「教育学考研」山月不知心底事1104的微博视频

河北邯郸武安市教师编备考攻略，轻松上岸！大家好，我是去年上岸的幸运儿，经过两次备考终于成功上岸。今天我想和大家分享一些备考的经验，希望能帮到正在努力的小伙伴们。武安市考情概况 𐟓š 考试内容：教育专业能力测验：包括教育学、教育心理学和教育综合知识。公共基础知识：涵盖政治、经济、公文、管理和职业道德等。报名时间：2024年的报名时间是6月28日至7月4日，今天是最后一天报名，大家一定要注意复审结果哦！学习资料推荐 𐟓– 公基：粉笔公基和公基6000题是我的首选。教育：山香教基和客观题3600道是我的学习伙伴。网课：丁欣招教课（教基+公基）是我的学习指南。考前学习重点 𐟌Ÿ 教育学：教育学在考试中占比很高，重点包括夸美纽斯、赫尔巴特、杨贤江等教育家的理论，教育本质和社会发展的关系，文化、政治对教育的影响，人的身心发展特征，教育目的，德育概念和内容，现代学校的职能，学制，世界范围内学制改革的趋势，课程、教学、教师与学生的关系等。跟着丁欣老师的节奏梳理章节内容，背诵口诀和结合错题复習是提升的关键。教育心理学：这部分内容比较琐碎，包括皮亚杰、埃里克森、科尔伯格、斯皮尔曼、卡特尔等人的理论，中小学生心理健康，学习心理，学习迁移，学习动机等。跟着丁欣老师用思维导图串联考点，形成人物类、理论类框架图，更容易理解和记忆。教育综合知识：这部分占比不高，直接跟着丁欣老师总结的高频考点去背诵就行。公共基础知识：政治部分主要是马哲，知识点多但内容基础，偏理论，记住丁欣老师整理的高频考点和口诀就行。经济部分需要理解记忆，常考的是宏观调控、微观经济、货币、市场等专业术语，边刷题边理解。公文部分需要背熟常用的15种公文种类、格式和行为规则，结合丁欣老师总结的公文写作模板练习更容易提升。其他部分占比不高，需要日常积累，管理主要是事业单位管理条例，作文可以搜集当下的时事热点积累写作素材。希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

#事业单位招聘# 【招277人!天津市河西区教育系统发布2025年招聘方案】近日，天津市河西区政府网发布《2025年天津市河西区教育系统公开招聘 (工作人员)工作实施方案》，面向社会公开招聘工作人员277名。网络报名时间为12月5日16:00至12月12日16:00.笔试准考证自12月25日起下载，笔试时间为12月28日。教师岗笔试科目为《学科专业知识和教育综合知识》，保健医生岗位笔试科目为《医学综合知识》，财务岗笔试科目为《财务综合知识》。教师岗位面试采取模拟授课(含板书设计)的方式，主要测评应聘人员的教育教学能力和职业素养;保健医生、财务面试采取结构化面谈形式，主要测评应聘人员的语言表达能力、职业素养、应急应变能力等。音乐教师、体育教师、美术教师参加面试，在模拟授课时，还需增加专业技能展示。

不得不说一来正说教师，可以想到的就是当场把教师职业道德全文一字不漏的当场背完！一切都值[害羞][害羞][害羞][害羞][害羞][害羞][害羞][害羞][害羞][害羞][害羞]#教育综合知识# #教综# #亳州教师# #亳州单招# #亳州教师考编# #亳州教师招聘考试单招#

2023年教师编制备考全攻略，别错过！现在开始准备2023年教师编制考试刚刚好！千万别觉得时间还早，其实现在就是最佳时机。公告、资料我都帮你们整理好了，赶紧往下看！公告查询 𐟓㊦‹›教网：建议大家在选择学校时，多看看往年的报名人数和录取人数，还有最后一名上岸的分数。教育机构平台：有些地方网站只能查到今年的公告，往年的资料可以去机构的网站上查，他们一般都有保存。公考雷达：实在不知道怎么查的，直接下载公考雷达APP，上面有整理好的帖子。考试科目 𐟓š 教育综合知识：包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德和新课改。学科专业知识：所报考学科的基础知识，还有教学知识，比如教学设计和案例分析。公共基础知识：政治、经济、法律、人文、地理、历史等。职业能力测试：常识判断、言语理解、判断推理、数量分析等。考试模式一般是1+1，或者只考一门，例如教综+公基、教综+学科，或者只考教综。大家一定要提前了解清楚。资料和习题 𐟓– 教材：山香教育综合知识。这个大红本内容特别全，里面还包含了不少历年考过的真题，真心不错。习题：山香客观题3600道、历年真题72套、粉笔6000题。虽然山香和粉笔的题目有重复，但还是建议大家都刷一遍，毕竟不同类型的题目都不能错过。网课：苏彤招教课。这是我看过的所有网课里唯一不会打瞌睡的课，强烈推荐给大家。学习规划 𐟓… 总共分为四个阶段：阶段一：重点在课本，跟随网课熟悉所有知识点，并且将重难点标注出来，方便后期背诵。阶段二：重点在习题，网课依旧不能落下。可以根据题目的对错来选择要听的章节，查找自己的薄弱部分。阶段三：重点在真题，真题至少要做三遍。如果时间紧，就算不做练习题也要做真题。阶段四：查漏补缺。最后一个环节，临近考试，一定要查漏补缺，不让自己在考场上犯一丁点小错。希望大家都能顺利备考，成功上岸！𐟒ꀀ

为降低知识的遗忘率，下列做法错误的是( )。 #教师招聘考试##教育综合知识##教育学#

“教学永远具有教育性”的命题是由( )提出。 #教师招聘考试#蔡依林怪美的#教育综合知识#

#事业单位招聘# 【招204人!天津市河北区教育系统发布招聘公告!】近日，天津市人才服务中心发布《2025年天津市河北区教育系统事业单位公开招聘工作人员公告》，河北区教育系统2025年拟面向社会公开招聘工作人员204名。网络报名时间为12月5日9:00至12月12日16:00.笔试准考证自12月26日起开始下载，笔试时间为12月29日。报考教师岗位的考生，笔试科目为《学科专业知识和教育综合知识》(其中，学科专业知识占80%，教育综合知识占20%)，主要测评应聘人员从事教育相关工作应具备的理论知识和职业素养。报考财务岗位的考生，笔试科目为《财务综合知识》，主要测评应聘人员从事财务相关工作应具备的理论知识和职业素养。报考保健医生岗位的考生，笔试科目为《医学综合知识》，主要测评应聘人员从事医学相关工作应具备的理论知识和职业素养。天津市第二中学等五所学校岗位面试分两个阶段进行。第一阶段考试内容：学科教师内容为模拟授课及现场答辩，主要测评应聘人员实际教育教学能力，考生须进行现场模拟授课并回答综合素质的相关问题。面试第二阶段为学科教师进班授课。应聘人员根据授课内容，面向学生群体现场教学。其他岗位教师岗位面试采取模拟授课+结构化面谈的方式，主要测评应聘人员的教育教学能力和职业素养;保健医生和财务岗位面试采取结构化面谈形式，主要测评应聘人员的语言表达能力、职业素养、应急应变能力等。

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