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大灰狼头饰图片在线播放_大灰狼头饰图片大全(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

大灰狼头饰图片

幼儿园公开课《小动物找家》全攻略 𐟎‰活动目标： 1️⃣通过模仿小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的运动方式，提升动作的协调性和灵活性。 2️⃣体验与同伴在限定范围内进行追逐游戏的乐趣。 𐟏ž️活动准备： 1️⃣准备小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的动物头饰各四个，大灰狼头饰两个。 2️⃣布置场地：在场地四角分别设置小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的家。 3️⃣准备课件及欢快的背景音乐。 𐟌𓦴𛥊訿‡程： 𐟑颀𐟏륈›设“郊游”情境，引导幼儿进行热身运动。 1️⃣带领幼儿进入场地，展示森林图片。提问：我们来到了哪里？森林里有什么？ 2️⃣依次展示小动物图片，进行热身运动。幼儿跟随教师观看画面，听音乐模仿所看到小动物的运动方式。 𐟐𐦨᤻🥰动物的运动方式找家。幼儿自由选择动物头饰，按照扮演小动物的运动方式找到自己的家。

幼儿园大班《小红帽》表演游戏全攻略 𐟎�𛥊觛‡：通过表演游戏，让大班小朋友们深入理解《小红帽》的故事，认识故事中的主要角色。通过角色扮演，提升小朋友们的语言表达和肢体表达能力。培养小朋友们的创造力和想象力。学习团队合作，体验集体表演的乐趣。 𐟎ꦴ𛥊襇†备：故事绘本《小红帽》角色头饰（如小红帽、奶奶、大灰狼等）或简易服装背景音乐简易舞台布置材料（如布景板、椅子等）小道具（篮子、假苹果等） 𐟓–活动过程：故事导入教师讲述或播放《小红帽》动画，简要介绍故事背景和主要角色。讨论：让小朋友们分享他们对故事的感受，最喜欢哪个角色，为什么？角色认知角色介绍：通过图片或角色卡，详细介绍小红帽、奶奶、大灰狼等角色的性格特点和外貌特征。角色扮演练习：请几位小朋友尝试模仿角色的动作和语言，老师给予指导和鼓励。分组准备分角色：根据孩子们的兴趣分配角色，准备不同的场景。准备道具与布景：引导幼儿用简单材料制作或选择合适的道具,布置简单的舞台背景。台词练习：帮助孩子们简化故事情节，编写简单的对话或旁白，进行练习。表演实践彩排：先进行一次不正式的彩排，让幼儿熟恶流程,老师和助教提供反馈。正式表演：小组上台表演，其他幼儿作为观众观看并给予擎声鼓励。角色互换：让幼儿尝试扮演不同的角色，体验多样化的表演乐趣。总结分享回顾表演：讨论哪些地方表现得好，哪些地方可以改进。情感教育：通过故事讨论安全意识（比如不要随便和陌生人说话）、亲情的重要性等。感谢与表扬：对所有参与的幼儿表示感谢，表扬那些勇敢尝试新角色的幼儿。 𐟎覴𛥊襻𖤼𘯼š 可以组织幼儿进行手工制作，制作《小红帽》故事中的道具和角色面具，增加活动的趣味性。可以利用角色扮演游戏的形式进行故事再创作，让幼儿们发挥想象力，编写自己的《小红帽》故事版本。 ⚠️注意事项：确保活动中的安全，避免使用尖锐或易造成伤害的道具。鼓励每一位孩子的参与,尊重他们的个性和创意。保持活动氛围轻松愉快，避免给幼儿带来压力。 𐟎‰活动总结：活动结束后,教师与幼儿们一起回顾了表演过程,表扬了他们的表现,并引导他们分享了自己的感受和体会，有助于加深对活动的体验和学习的反思。

幼儿园中班动物模仿游戏，快乐追逐！今天给大家带来一节超棒的幼儿园中班体育公开课，课题是《小动物找家》。这个活动不仅有趣，还能让孩子们在游戏中锻炼身体，提高动作的协调性和灵活性。 𐟎ˆ活动准备：课件PPT 配套音频创编表 𐟍’活动目标：模仿小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的运动方式，增强动作的协调性和灵活性。体验与同伴在一定范围内进行追逐游戏的快乐。活动准备：小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的动物头饰各四个，大灰狼头饰2个。场地布置：在场地四角分别布置小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的家。课件及欢快的背景音乐。这个活动不仅能让孩子们在游戏中学习，还能让他们感受到与同伴一起玩的乐趣。快来看看这节精彩的幼儿园中班体育公开课吧！

小班体育游戏《送小动物回家》全攻略 𐟎‰ 幼儿园小班体育游戏《送小动物回家》全攻略 𐟎‰ 𐟌ˆ 活动目标：练习跨、跑、爬等基本动作，掌握钻的动作要领。能听信号快速、准确地找到自己的家。体验集体游戏的快乐，懂得保护自己。 𐟏‹️‍♂️ 活动重难点：重点：练习跨、跑、爬等动作，掌握钻的要领。难点：掌握钻的要领并能听信号快速、准确地找到自己的家。 𐟎ˆ 活动准备：小兔、小鸭、小乌龟、小花猫的头饰若干，大灰狼头饰一个。贴有小兔、小鸭、小乌龟、小花猫的拱形门、地垫。音乐。 𐟏ƒ‍♀️ 活动过程：随音乐做热身运动，激发幼儿活动的兴趣。师：“小动物们春天到了，天气真好，我们一起来锻炼身体吧！”师幼一起随音乐做热身运动。创设小动物参加运动会的情景，练习跨、爬、跑等基本动作，掌握钻的要领。师：今天，动物王国要召开运动会，你们想不想报名参加？幼儿探索钻的动作，掌握钻的动作要领。在去运动会的路上经过“山洞”，引导幼儿自由探索练习钻的动作，掌握钻的要领“低头-弯腰-屈膝”。参加动物运动会，练习钻、跨、爬、跑等动作。观察运动会设置项目：钻过山洞、跨过小河、爬过草地、跑回来，请幼儿做示范。运动会开始，小运动员们各就各位，有序参加各项运动。小运动员们完成比赛，运动会结束。集体游戏：送小动物回家。情境导入，教师讲解游戏的玩法及规则。小动物们运动会表现得真棒，现在我们到动物乐园去跳舞庆祝吧。听说有一只大灰狼经常在附近出没，所以我们庆祝的时候一定要小心，当我们听到大灰狼的叫声，要快速跨过小河、爬过草地、钻进自己的家，要注意安全，别被大灰狼捉到。幼儿进行第一遍游戏，教师指导幼儿听到信号迅速跑回自己的家。结束后进行游戏评价，提醒动作慢的幼儿要快速回到自己的家。进行游戏第二遍，教师指导幼儿快速跨过小河、爬过草地、钻进自己的家。重新装修动物的家，小动物找到自己的新家后，再次进行游戏。做放松动作，结束游戏。小动物们都安全回到了家，教师和幼儿随舒缓的音乐做放松活动。

幼儿园中班音乐游戏《小小建筑师》全攻略 𐟎‰今天给大家带来一节超级棒的中班音乐公开课，主题就是《小小建筑师》！这节课不仅有趣，而且配套资料齐全，新手老师和实习老师也能轻松驾驭哦！ 𐟓‹活动目标：感知音乐旋律和节奏，能熟练做建筑师打桩、垒砖、刷漆等动作。尝试为乐曲配相应的乐器，能用响板、串铃、铃鼓等乐器有节奏地合拍演奏。乐于帮助别人建造和修补房屋，体验助人为乐的快乐。 𐟎𖦴𛥊襇†备：已有经验：幼儿知道盖房子需要做的事。物质准备：音乐《兔子舞》、房屋PPT、响板、串铃、铃鼓等乐器、大灰狼头饰。 𐟓–活动过程：一故事回忆你们听过《三只小猪》的故事吗？大灰狼把猪老大和猪老二的房子怎么样了？他们想请我们小朋友们帮他们盖一栋漂亮的大房子，你们愿不愿意啊？你们知道盖房子要做哪些事情吗？通过提问和讨论，激发幼儿的兴趣和积极性。二、提炼幼儿动作幼儿讲述并做身体动作。提问：他做了什么事？我们一起来学一学。然后师幼共同做身体动作，如打桩、垒砖、刷漆等动作。通过模仿和互动，帮助幼儿更好地理解音乐和动作的节奏。三、课堂实录视频课堂实录视频展示了整个教学过程的完整版，时长27分钟，可以供大家参考和学习。四、配套课件齐全配套课件包括PPT、MP4格式的教案、课堂实录视频（完整版）、音频等，资源丰富，适合幼师公开课使用。五、希沃课件希沃课件提供了更多互动和学习的机会，适合不同年龄段的孩子。通过这节课，孩子们不仅能学到音乐知识，还能体验到帮助别人的快乐，真是一举两得！快来试试吧！

幼师必备：幼儿园公开课《大口袋》 𐟦˜设计背景：《大口袋》是一个简短而充满智慧和趣味的故事，非常适合小班幼儿阅读。故事讲述了小白兔在袋鼠妈妈的大口袋帮助下逃脱大灰狼追赶的冒险经历。通过观看多媒体课件，老师不断追问，幼儿大胆猜想，讲述故事情节。通过角色扮演，体验故事发展的乐趣。通过学习这个故事，可以提高幼儿的阅读能力和语言表达能力，同时激发他们乐于助人的情感。 𐟐𐦴𛥊觛‡：观看画面，理解袋鼠妈妈用大口袋营救小白兔的情节。愿意讲述和表演袋鼠妈妈帮助小白兔的相关画面。体验小白兔最终获救的喜悦心情。 𐟐𚦴𛥊詇难点：理解故事中袋鼠妈妈营救小白兔的情节。活动准备：袋鼠妈妈、小白兔、小袋鼠、大灰狼头饰、课件

𐟍‰小班语言游戏：大西瓜的奇妙冒险𐟎‰ 𐟌ž夏天来了，天气好热啊！今天我们来玩一个有趣的语言游戏，叫做《大西瓜》。小朋友们，你们喜欢吃西瓜吗？今天我们就来一起念儿歌，感受西瓜带来的清凉吧！ 𐟍‰儿歌内容：大西瓜，圆又圆，切开变成两大碗。你吃一大碗，我吃一大碗，留下空碗当小船！ 𐟎ˆ游戏目标：通过念儿歌，让小朋友们感受夏天的快乐。通过西瓜的故事，让小朋友们学习到一些基本的语言和社会知识。 𐟎ˆ游戏准备：多媒体课件（西瓜的图片、故事动画等）。小老鼠的头饰（增加游戏的趣味性）。音乐（背景音乐）。西瓜（真实的西瓜或者西瓜模型）。 𐟎ˆ游戏过程：情境导入：出示小老鼠的图片，引出故事的主人公。问小朋友们：“你们瞧！谁来了？小老鼠要干什么呢？”然后播放小老鼠的故事。观察画面：播放PPT1~4，让小朋友们观察小老鼠用西瓜皮避暑、过河的情节。问：“小老鼠发现了什么？它是怎么做怎么想的？还有半个西瓜，小老鼠怎么不吃了？”然后播放音乐，让小朋友们一起模仿小老鼠的动作。狐狸出现：播放PPT7~9，让小朋友们观察小老鼠用西瓜皮对付大灰狼的情节。问：“上了岸，遇到了谁？这可怎么办？狐狸要干什么？你有什么办法帮助小老鼠？最后，狐狸怎么了？”然后让小朋友们一起念儿歌：“大西瓜，圆又圆，切开变成两大碗。” 完整欣赏：教师完整朗读一遍故事，然后让小朋友们一起品尝西瓜，结束游戏。 𐟎ˆ小结：通过这个游戏，小朋友们不仅学会了念儿歌，还了解了小老鼠在夏天里的有趣故事。希望大家都能像小老鼠一样，遇到困难时动脑筋想办法，解决问题！

𐟎‰社交小游戏大集合（上）𐟎‰ 1. 𐟐𛥒Œ𐟌𓊧›‡：根据信号快速移动和保持身体姿势，大胆想象树和熊的动作。准备：宽敞的场地玩法：教师或特需儿童扮演“熊”，站在终点线背对大家，其余特需儿童站在起点线后。当“熊”不动时，小树快速向终点移动。“熊”回头时，小树保持不动。如果“熊”发现“树”动了，则“树”被淘汰。游戏继续，最先到达终点者为胜，胜者扮演“熊”。 2. 𐟐�鼠笼目标：提高钻、跑及躲闪技能，锻炼大肌肉群，提升身体灵活性、敏捷性和反应速度。准备：宽敞的场地玩法：教师和特需儿童手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，手拉手举起并念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。”3～5名特需儿童站在大圆圈里扮演“老鼠”，在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，“老鼠笼”立即放下手蹲下。未及时逃出圆圈的“老鼠”算被捉住，被捉住的特需儿童继续站在大圆圈上做“老鼠笼”。 3. 𐟐𐨮䥇𚥤私𐧋𜊧›‡：通过游戏锻炼特需儿童四散追逐跑和跳的技能，训练灵活、协调能力。准备：大灰狼头饰一个玩法：特需儿童站成大圆。教师念着儿歌“叮叮当，叮叮当，认出一只大灰狼”，依次与小朋友拍手，当念到“狼”时，即把大灰狼头饰套在该特需儿童头上，让他扮演大灰狼，可以任意选择吃什么动物。大灰狼说：“我要吃掉小白兔”其他特需儿童就学着兔跳动作向四面逃。“我要吃小鹿”其余特需儿童就四散奔跑，大灰狼去追。 4. 𐟍짲˜泡泡糖目标：锻炼特需儿童的灵活反应能力。准备：宽敞的场地玩法：所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

幼师必备！幼儿园小班故事公开课《大口袋》 𐟎訮𞨮ᨃŒ景：《大口袋》是一个简短而富有智慧与趣味的故事，非常适合小班幼儿阅读。故事讲述了一只被大灰狼追赶的小白兔，在袋鼠妈妈大口袋的帮助下，成功逃脱危险的故事。通过观看多媒体课件，老师不断追问，幼儿猜想，大胆说出故事情节。角色扮演故事，体验故事发展的乐趣。通过学习故事，提高幼儿的阅读能力和语言表达能力，同时激发他们乐于助人的情感！ 𐟎領𛥊觛‡：观看画面，理解袋鼠妈妈用大口袋营救小白兔的情节。愿意讲述并表演袋鼠妈妈帮助小白兔的相关画面。体验小白兔最终获救的喜悦心情。 𐟔活动重难点：理解故事中袋鼠妈妈营救小白兔的情节。 𐟓š活动准备：袋鼠妈妈、小白兔、小袋鼠、大灰狼头饰、课件等。

𐟐𞤸��动物找家教案设计𐟏 𐟎‰中班的小朋友们，欢迎来到《小动物找家》的课堂！在这个充满乐趣的体育游戏中，我们将一起模仿小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的运动方式，提升我们的动作协调和灵活性哦！𐟐𐰟氟Ⱏ𘊊𐟎𕦴𛥊襇†备：我们为每位小朋友准备了小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的动物头饰，还有大灰狼的头饰作为游戏中的角色扮演。同时，我们还布置了四个小动物的家，分别位于场地的四个角落。别忘了带上欢快的背景音乐，让我们的游戏更加有趣！𐟎𖊊𐟏ƒ‍♂️活动目标：通过这个游戏，我们不仅要锻炼身躯，提升走、跑、跳的基本动作技能，还要学会与同伴在一定范围内进行追逐游戏，体验其中的快乐。同时，通过角色扮演，我们也能更好地理解和尊重每个小动物的生活习性。𐟐𞊊𐟑릴𛥊訿‡程：首先，我们会在老师的带领下进行热身活动，让身体变得更加灵活。然后，小朋友们会分成几个小组，分别戴上不同的小动物头饰，开始寻找自己的“家”。在寻找的过程中，我们需要躲避大灰狼的追捕，同时也要尽可能地帮助其他小朋友找到他们的“家”。𐟏 𐟎ˆ最后，当我们成功找到所有小动物的家后，我们会进行一个简单的分享和总结。在这个活动中，我们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和分享的重要性。真是太棒了！𐟌Ÿ 快来加入我们的《小动物找家》游戏吧！让我们一起享受这个充满乐趣的中班体育活动！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

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