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中班数学教案权威发布_中班数学《找不同》(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

中班数学教案

幼师必备：幼儿园公开课《图形联想》 𐟑鰟𛢀𐟤‍𐟑鰟𜤸��𐥭榴𛥊覕™案《图形联想》 𐟍…设计意图：在幼儿的生活中，图形无处不在：玩具区的皮球、积木、穿线板，图书角的书本等。这些图形早已被幼儿所熟悉。中班幼儿对基本的几何图形有浓厚的兴趣。本活动通过让幼儿观察图形激发想象，并以拼画的形式和运用完整的话说出图形的变化。根据幼儿的好奇心和注意力差的特点，我运用了神奇的图形会变的口吻，让幼儿感到这不是在拼画，而像在玩魔术，从而更好地激发了幼儿学习的积极性和主动性。基于这些教育资源和我班幼儿年龄特点，我设计了这节课。 𐟥�Œ、活动目标：进一步巩固对三角形、长方形、正方形、半圆形及圆形的认识。通过拼摆使图形发生变化，发展空间知觉和动手动脑能力。培养幼儿对的喜爱和兴趣。 𐟍三、活动准备： PPT 每位幼儿一个平板电脑幼儿课堂操作PPT 𐟍“四、活动重点：各种图形组合成新的物品。 𐟍’五、活动难点：对电子产品的运用。 𐟍‰六、活动过程：（一)开始部分：小朋友，今天，高老师要来做魔术师，给大家变魔术，看谁的眼睛最亮，看得出我变的是什么？教师逐一出示各种几何图形，让幼儿复习并回忆图形基本特征（圆形、半圆形、长方形、正方形、三角形）。 (二)基本部分：师：小朋友，你们知道吗，我变出的这些图形是有魔力的，它想变成什么，它就可以变成什么？第一次尝试活动：观察、思考。提问幼儿：你想让它变成什么？师：好，我们就来看看她们都变装成什么了？（用图片拼图）师：半圆变成乌龟。

幼儿园中班数学活动教案及反思分享 𐟎襹𜥄🥛��𐥭榴𛥊覕™案 𐟔➕活动反思 𐟑颀𐟑碀𐟑楈†享给各位宝妈和幼儿园老师 𐟒ᦖ𐦉‹教师也能轻松驾驭的数学活动 𐟑颀𐟑祜襮𖤹Ÿ能和宝宝一起玩的数学小游戏 𐟎‰快来试试吧！ 𐟌Ÿ聪明宝宝 𐟑€𐟐𗢜Œ𐟏𛊊希望我们都能在自己热爱的领域闪闪发光𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟒ꥑ褺Œ也要加油呀！ 𐟌𘥭榜Ÿ过半，离假期也不远啦~ 𐟌𜦄🥤祮𖩃𝦜‰美好的每一天！ ‖今日语录‖ “正常”其实是主观的没有什么标准答案这个地球上有70亿人就有70亿种正常 𐟧š𐟏𛢀♀️𐟧š𐟏𛢀♀️𐟧š𐟏𛢀♀️ -- 马特・海格《活下去的理由》

𐟎襹𜥄🥛��𐥭槻˜本教案：方爷爷和圆奶奶 𐟓š情景阅读：多元视角下的绘本教学 𐟑袀𐟏륐师团队创新打造 𐟎‰妙趣课堂灵动教学 𐟓…中班第一学期 𐟓–方爷爷和圆奶奶 𐟑𔦖𙧈𗧈𗯼š高个子，瘦长，方脸盘儿。 𐟑𕥜†奶奶：矮个子，胖，圆脸盘儿。 𐟍𝯸方爷爷喜欢方东西：坐要方凳，喝酒要方杯，走路要迈四方步。 𐟛‹️圆奶奶喜欢圆东西：吃饭要圆桌，梳头要圆镜，睡觉枕圆南瓜。 𐟘ᦜ‰一天，老两口吵了嘴，决定分家。 𐟏 老爷爷说：“方东西是我的！” 𐟑𕨀奶奶说：“圆东西是我的！” 𐟓–老爷爷站在小院子里一看，说：“屋子是方的，归我。” 𐟛᯸老奶奶说：“椽子是圆的，我得把屋顶拆喽。” 𐟪‘老爷爷指着桌椅说：“桌凳是方的，归我。” 𐟔騀奶奶说：“钉子是圆的，我得把钉子都取下来。” 𐟕𐯸老两口分了一上午，越分越不清楚。 𐟔ꨏœ刀是方的，刀柄是圆的！ 𐟧娤‚子是方的，袖子是圆的！ 𐟘„于是，老爷爷和老奶奶不分家了。现在，他们越过越快乐。

𐟎褸��𜥐ˆ活动教案大集合𐟓š 𐟎‰想要为中班孩子们设计精彩纷呈的教案吗？这里为你整理了全面的中班综合活动教案，快来看看吧！𐟑€ 𐟏 综合活动：有趣的动物房子 𐟑𗧻𜥐ˆ活动：会跳舞的小纸人 𐟓𐧻𜥐ˆ：有用的报纸（中班） 𐟔’综合：破解密码 𐟐 中班综合教育活动：深海怪鱼 𐟓ž中班综合教案:神奇的号码 𐟑㤸��𜥐ˆ教案:快乐的小脚丫 𐟌‚中班综合教案:分花伞 𐟖Š️中班综合活动《有小圆珠的笔》这些教案涵盖了多个领域，包括语言、数学、音乐、体育等，满足不同孩子们的学习需求。快来参考这些教案，为你的中班课堂增添活力吧！𐟌Ÿ

中班数学绘本《一颗纽扣》教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡：尝试根据纽扣的特征（颜色、形状、大小、洞的数量）进行配对。愿意帮助别人。 𐟓– 绘本中心思想：《一颗纽扣》的故事讲述了一只小老鼠在路边捡到一颗纽扣，为了找到失主，它逐个询问了动物朋友。最终，根据纽扣的特征，小老鼠将纽扣还给了自己的妈妈。这个故事教育幼儿要主动帮助别人，捡到东西要及时归还失主。 𐟔 融入的数学元素：颜色：比较纽扣的颜色是否相同。形状：除了颜色相同，形状也要一致。大小：颜色和形状相同，大小也要一模一样。数量：不仅颜色、形状、大小要相同，连纽洞的数量也要一样。 𐟖𜯸 活动设计：年龄段：中班上学期目标：尝试按纽扣的特征进行配对，并乐意帮助别人。

中班数学魔法课：《吃了魔法药的哈哈阿姨》 𐟎‰今天给大家带来一节幼师必备的中班数学公开课，完整配套课件和教案哦！ 𐟌Ÿ课程名称：《吃了魔法药的哈哈阿姨》 𐟎ˆ活动目标：根据绘本故事内容，尝试将图形组合拼图。能够创意组合不同图形，并尝试统计图形的数量。体验探索图形组合变化的乐趣。 𐟌𜦴𛥊襇†备： PPT课件幼儿操作卡三角形、圆形、半圆形、长方形图片若干 𐟎物质准备有拼搭图形的已有经验 𐟌Ÿ活动重点：根据故事情节，大胆展开想象，能将不同的图形进行创意组合拼图。 𐟌Ÿ活动难点：在创意组合拼图的基础上，能够尝试统计图形的数量。快来一起探索这个有趣的数学魔法课吧！

中班数学《大熊的储藏室》PPT+教案 𐟐𛦴𛥊觛‡： 1⃣ 通过观察、讨论和操作，体验分类的重要性，并关注生活中的分类应用。 2⃣ 根据食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行二次分类。 3⃣ 学会有序整理，养成良好的分类习惯。 𐟐覴𛥊襇†备：故事画面PPT 各种食物图片操作纸人手一份 𐟙‰活动过程：谈话导入师：小朋友们，现在是什么季节呢？现在是丰收的季节，大熊笨笨为了度过寒冷的冬天，准备了很多食物，有白菜、饼干、苹果等等。小朋友们，你们还能说出哪些水果呢？

幼儿园中班数学课：让谁先吃好呢？ 𐟌Ÿ幼儿园公开课：中班数学《让谁先吃好呢？》 𐟈𖐐T课件＋教案＋课堂视频 ——————————𐟌𗢀”————————— ✅活动目标：通过绘本故事，体验数学活动的乐趣。初步掌握排序的方法。能用测量、排序、比较等方法进行排序。 ✅活动准备：白板课件、操作卡片 ✅活动过程： 𐟌𘥼€始部分谈话导入，引入主题。师：小朋友们，看看老师画了什么？（幼儿自由表述）仔细看，最后画出了什么呀？（毛毛虫）创设情境，激发幼儿兴趣。 ⭐今天毛毛虫要去森林里玩，它遇见了许多好朋友，我们一起来认识一下，有长颈鹿、鳄鱼、犀牛、小兔子、小猴子。它们可开心了！ 𐟌Ÿ哎呀！快看，它们发现了什么？（桃子）一个又大又甜的桃子，肯定很好吃吧！可是，这么多的小动物，让谁先吃好呢？小朋友们，你们有什么看法呀！（幼儿自由表述）

幼儿园中班数学《水果列车》全攻略 𐟎覴𛥊襐称：《水果列车》 𐟍€适用班级：中班 𐟓š配套资源：PPT课件+教案+打印材料+视频+音频+教学反思 ⏰活动时长：约20分钟 ⛳活动目标： 1⃣理解序数的概念，能够用“第几”来表示5以内物体的排列顺序。 2⃣能从不同方向确认物体的排列顺序。 3⃣喜欢动手操作，体验水果宝宝乘列车的乐趣。 𐟎€活动重点：理解序数的概念，能够用“第几”来表示5以内物体的排列顺序。 𐟍�𛥊詚𞧂𙯼š 能从不同方向确认物体的排列顺序。 𐟍€活动准备： 1⃣《水果列车》教学课件。 2⃣苹果、香蕉、葡萄、草莓、西瓜卡片若干。 3⃣一辆操作火车模型。 4⃣五层楼房操作纸。

幼儿园中班数学公开课《有趣的排序》今天给大家带来一篇幼儿园中班数学领域的公开课教案，主题是《有趣的排序》。这个活动包含课件、教案和视频，非常适合老师们参考和借鉴哦！活动目标通过这个活动，孩子们可以学习到如何按照某一特征进行有规律的间隔排列。在探索和寻找的过程中，孩子们可以尝试用不同的方法进行有规律排序。培养孩子们初步的推理能力和创造力。活动准备希沃白板课件音乐两个皇冠头饰各种图片活动过程情景导入，发现规律首先，老师会展示三只小动物准备去参加森林舞会的图片。接着，老师会问孩子们：“你们看到了什么？它们是怎么排列的？”让孩子们观察并回答。探索手链的规律然后，老师会出示三个手链的图片，引导孩子们发现这些手链是按什么规律排序的。比如，第一条手链是按大小排序的，第二条手链是按颜色排序的，第三条手链是按形状排序的。尝试不同的排序方法在这个环节，老师会给孩子们提供一些图片，让他们尝试用不同的方法进行有规律排序。比如，可以按大小、颜色、形状等多种特征进行排序。培养推理和创造力最后，老师会通过一些推理题目来培养孩子们的推理能力，比如：“如果给你一堆苹果，你会怎么排序？”让孩子们发挥想象力和创造力，尝试不同的排序方法。通过这个活动，孩子们不仅学习了有规律排序的方法，还培养了初步的推理能力和创造力。希望这篇教案对大家有所帮助！

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