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教案怎么写模板在线播放_教案怎么写模板格式(2024年11月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

教案怎么写模板

《饮食安全大作战》教案模板分享 𐟎‰ 老师们，好久不见！最近好多小伙伴都在问我，关于《饮食安全大作战》的教案怎么写。今天，我就给大家带来了一份超详细的教案模板，足足有2000多字哦！而且还附带了课件，价格不变，超值！ ❤ 说明一下，教案中有部分内容是需要根据你们班级的实际情况来选择或者填写的，我已经用黄色标注出来了。红色字是上课的一些建议，大家可以根据自己的需求来调整。 𐟌𙠤𘺤𚆨䧥”𞥿ƒ，我还附上了一张好评记录，亲们可以放心使用，完全没有后顾之忧～赶紧收藏起来，备课不再难！𐟓š

教师资格证学科教学设计模板，快来收藏！嘿，大家好！最近有不少小伙伴问我，教师资格证科三的教学设计到底该怎么写？其实，科三涉及到的学科很多，写起来确实有点头疼。不过，别担心，我整理了一份万能模板，大家看完记得收藏哦！一份完整的设计教案包括哪些部分？一份完整的教学设计包括教学目标、重难点、教学方法和教学过程。这些部分各有千秋，相辅相成。下面是我自己的设计模板，大家可以参考一下：教学目标根据新课改的要求和学生的知识基础，我设定的教学目标如下：知识与技能目标：这节课学生应该掌握哪些内容，达到什么程度（例如：了解、理解、掌握、灵活运用）。过程与方法目标：让学生了解学科知识的架构，亲自发现问题、思考问题、解决问题，培养实践和创新精神（例如：在活动中，用某种方法，提高某种能力）。情感态度与价值观目标：让学生形成积极的学习态度，健康的生活方式，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观（例如：通过学习，感受某种情感，产生共鸣，培养某种情感）。教学重难点教学重点：课程中需要解决的关键性问题，是教材中需要学生熟练掌握的关键内容。教学难点：学生不易理解的知识点，或不易掌握的技能技巧及学习过程。重点要标注出来，难点不一定是重点，但有些内容既是难点也是重点。教学方法教学方法有很多种，比如讲授法、讨论法、练习法、自主学习法、任务驱动法、引导启发法等等。大家可以根据具体内容选择合适的方法。教学过程教学过程包括以下几个部分：导入：可以承上启下、开门见山、引起悬疑等方式导入新课。讲授新课：为了突出新学习内容的知识与技能目标，引导学生进行自主学习，熟悉基础概念，掌握重要生词。巩固练习：根据科目设计练习。归纳小结：可以由老师归纳，也可以鼓励学生总结，表达想法，深入理解本节内容。作业布置：考虑作业内容、简易程度、作业量、有无提示或解析。板书设计：上课时需要写在黑板上的内容，要清晰解读全文结构，突出重难点，科学合理，整体性。以上就是我整理的设计模板啦，大家赶紧用起来吧！如果还有什么问题，可以关注#教师帮APP#，帮助你轻松过关！祝大家考试顺利，早日拿到教师资格证！𐟒ꀀ

教资备考心得：如何高效通过教资考试？嘿，大家好！经过一番努力，我终于通过了教资考试！在这里，我想和大家分享一些备考的经验，希望能帮到正在准备教资的朋友们。科目一：法律法规和简答题是重点 𐟓œ 首先，科目一主要是靠记忆法律法规和一些基本知识点。文化素养部分不需要花太多时间，因为那些题目根本猜不透。重点是要把前面的法律法规部分尽量做对，简答题的模板也要背熟。作文尽量别偏题，可以写到后面呼应教育方面，比如表达自己成为一名老师后的打算。科目二：背诵是关键 𐟓š 科目二真的是需要死记硬背的。百度和小破站上有很多简答题的资料，随便看看就能发现很多年年都出现的考点。简答题背不出来怎么办？编！发挥你的文采，尽量往题目上靠。我简答题一半都是编的，比如问班主任的工作，我就把平时班主任该做的事情都写上去，词官方一点。科目三：高中语文的备考策略 𐟓– 科目三主要是靠背模板和看粉笔网课。选择题不要纠结，果断选，因为后面要写很多字。主观题背模板，去看粉笔网课，它的模板很实用。重点写教案，背好各种体裁的模板，古诗有古诗的模板，文言文有文言文的模板，往上套！别写导入，浪费时间浪费格子。教案写其中一个教学目标，我直接写过程与方法，然后初读课文，精读课文就写完啦！最后一题还是背模板。面试：准备充分，大声表达 𐟎䊩⨯•前，我在微博或百度上搜往年教资面试的题目，来来回回就考那几篇。不用非得把三年的课本全买回来一篇一篇研究。把每种体裁的课文都准备一篇，形成自己的套路，整理好自己的逐字稿，熟练提问题和串连课堂的互动。面试一定要特别大声！说话大声是基本啊。如果拿到一篇完全陌生的文章，那就老师带读！拖时间！提问的问题可以问在原文中找的那种。最后，祝大家教资顺利通过！𐟎‰

美术考编冲刺攻略：心态调整与技巧提升 𐟎蠦œ€近有不少小伙伴问我，老师马上要考试了，我该怎么冲刺啊？教案还没背熟，作品分析也没看完，教宗更是背了忘，真是好焦虑啊！你是不是也在焦虑呢？𐟘… 𐟒ᠩ斥…ˆ，我要跟大家说一说心态问题。到了这个阶段，你要明白，焦虑是普遍存在的。你焦虑，别人也在焦虑。不到最后一刻，谁也不敢说自己一定能考上。关键在于谁能在这段时间里坚持学习，多掌握一点是一点，这样你就多了一份胜算。𐟒ꊊ𐟓 关于教案，如果你还没背熟，现在可以试着整合一个自己的模板。但记住，这个模板一定要是你自己的东西，要内化它，理解它，让它成为你的武器。无论遇到什么样的题目，你都能得心应手地写出来。 𐟖‹️ 那关于大题怎么办呢？很多小伙伴会跟我说，哎呀，我有很多作品分析都没背，教材也没看完。但说实话，书是永远看不完的。我们要学会寻找作品的相同点，总结出可以共用的一些形容词句。比如在去年的太行铁壁这道题中，其实我也不会写，但仔细观察会发现《太行铁壁》的性质跟《兵马俑》有点相似。 𐟓– 案例分析题呢？当然是少不了我们的课标啦。做题多的小伙伴会觉得案例分析题有点像语文中的阅读理解。但案例分析题有一套答题方式，同样的答案，你的答题套路跟别人的不一样就会拉开差距。所以一定要比别人的答题方式优秀哦！字迹工整，逻辑清晰就不会错！𐟖‹️ ⏰ 最后这个阶段，大家一定要稳住心态。教宗和专业一定要双管齐下。快考试了，真心祝愿所有的考编人，付出皆有所得，都是幸福追光者，通通上岸！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

理科师范生备考初中物理教师资格证心得备考时间：八月初在暑假期间，我开始了备考之旅。八月初，我主要看了科目二的网课，把重难点都勾画出来，这样心里有个底。九月份到九月中旬，我花了大约二十天时间看科目三的网课。这段时间有点累，周围的朋友假期也没怎么学，所以我有点松懈。九月初，我开始看科目一的网课。除了科目三，其他科目的网课我都是二倍速看的。看了大概十天左右。十月初，我开始了复习模式，主要看科目二的网课，这次看的是粉笔的精简版，也是二倍速。听她讲可以快速回忆知识点，虽然讲得不太全面，但在此基础上，我用其他时间看了那一章的其他部分。复习第一遍科目二用了将近十天时间。复习科目二的时候，我闲暇时间刷刷粉笔的选择题（科目一和科目二），然后是看第二遍书。这个时候把初中物理课本在闲暇时间简单过过，然后做科目三书里的习题。大约用了十天时间。后来，因为特别喜欢刷痘印、看电视剧和玩地铁跑酷，我把这些APP都卸载了，全力备考了一周左右。继续看科目二的书，这次就很快了，同时把科目一的书也看了看。考前看看物理教案模板和科目三真题后面的答案，学习一下教案怎么写，怎么找教案中的错误。我用科目二和科目三考试间隙看的，在那之前没有怎么看，因为我是师范生，所以有所了解教案的写法。考试用书：粉笔（足够了）。虽然平时学习的书比较大不方便，但我还是用的书，因为我的笔记都在书上。买了考试重点也觉得没什么用处。备考方向科目一：多刷选择题！！！背大题！！！科目二：多看书，把知识点大的小的都理解理解记住。大题别背机构给你花的一级简答二级简答！！！一道别背！！！全没考！！可以在看书的过程把勾画的大题知识点理解理解，一定不要把很多精力用在大题上，背的一条不差，理解就够了，到时候考的时候会有点印象，然后编一编，就好了。科目三：基本的高中物理知识，我用了高中记得很好的物理笔记，结合上课讲的。后面的教案是初中物理的内容，把书过一遍，看看模板和教案的答案就可以了。

教资面试教学设计模板，轻松拿高分！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ很多小伙伴在教资面试时，总觉得写教案是个难题，尤其是非师范生。备课时间只有20分钟，怎么够用呢？别担心，掌握了这个教学设计模板，多拿40分不是梦！ 𐟎𘀣€教学目标知识与技能（专业能力）过程与方法（方法能力）感情态度与价值观（社会能力） 𐟓Œ 二、教学重点、难点重点：通过____学生能够掌握___ 难点：通过____发展/提高学生____ 𐟓š 三、教学方式情景导入自学导入法任务驱动法探究式学习法小组协作讨论法 𐟓– 四、教学过程导入新课：采用故事导入、直接导入、游戏导入或情境导入等方式。这种方法不仅能吸引学生的兴趣，还能引导他们思考，顺利引出新课。讲授新课：首先引导学生自主学习，初步感知基本概念和知识。之后，对重要生词进行讲解。这部分体现了新课改中以学生为主体的思想，调动了学生学习的积极性。讲解难点：引导学生进行探究学习，总结方法。然后结合实例，对方法进行详细讲解。通过这种方法，既让学生深入理解方法，也能增进学生之间的相互帮助。巩固练习（根据各科目自行设计）小结布置作业 𐟖Œ️ 五、板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重点，彰显文章主题。整个教学过程要完整，体现有效的提问和清晰的知识传授。 𐟒ꠧ坥䧥⨯•顺利通过！加油！有任何疑问，随时问我哦！

教资面试逆袭指南：七天搞定！嘿，大家好！最近是不是在为教资面试发愁？别担心，我来给你分享一些小技巧，帮你七天逆袭教资面试！𐟒ꊤ𘀣€先看视频，心中有数首先，花点时间看看考试的视频，了解一下整个面试的流程。面试主要分为三个环节：结构化、试讲和答辩。结构化占20%，试讲占70%，答辩占10%。试讲可是重中之重，决定了你能不能合格。看视频不会直接帮你拿到高分，但它能让你对整个面试流程有个整体把握，让你在现场更从容。二、结构化：快速掌握，轻松应对结构化面试主要考察你的自我认知、组织管理、情景应变、教学机智、人际关系、综合分析和时政。每个部分可以总结一个模板，时政部分考前冲刺一下，留个印象就好。结构化面试不需要花太多时间，睡前或者空闲时看看就行，知道思路和规则就行了。大体上你在现场都能说几句的。三、试讲：多看多练，自信满满试讲是最关键的环节，占了70%的分数。先在网上找一些优秀的讲课视频看看，了解一下教案怎么写。面试有备考室，会发一张纸让你写教案，尽量了解一下教案的要点。如果时间允许，可以自行试讲。我由于时间比较短，所以只在考试前一天试了一下，主要是围绕“言行举止”进行的。试讲一定要整理出自己合适的教学模板，从课程导入到课堂提问到作业小结等。即便遇到没见过的课文也可以有话可说并且结构完整。四、答辩：随机应变，自信大胆答辩是老师即兴提问的环节。我当时在第二天中午考的，老师象征性问了一个问题，我自己也没有回答很好，但还是通过了。这再次验证了试讲的重要性！而且身边同学都在试讲的知识点方面有所遗漏，但基本还是过了，所以自信大胆真的很重要！希望这些小技巧能帮到你，祝大家都能顺利过关！加油！𐟒ꀀ

对外汉语教师资格证的那些坑，你踩过吗？早上好，朋友们！昨天写了一篇关于对外汉语教师的文章，结果反馈还不错，今天继续给大家分享一些心得。首先，大家都知道，现在很多线下机构，比如领格和悟空，都要求你必须有国内教师资格证或者国际中文教师资格证。尤其是双减政策出台后，中文老师的数量猛增，竞争也变得异常激烈。其实，考个证确实能提升自己的竞争力，但有些机构和独立老师的操作真是让人无语。比如说，我之前在准备面试时，就在百度上找过一些对外汉语专业的老师，甚至有在国外孔子学院工作的经验。当时觉得这些老师肯定很专业，结果发现，会教对外汉语并不意味着他们会教你如何培训小白。你不仅要和老师磨合，还得和小班课的同学磨合。我们当时有个小班课面试培训，有几个学生的英语口语特别差。老师没有提前总结模板让学生预习或者背诵，而是直接在课堂上提问。结果将近两个小时的上课时间，有一半都被那些口语不好的同学浪费了。老师连最基础的因材施教都做不到，你怎么指望他能在几千甚至上万的培训费里帮你通过口语考试？每次上课，你几乎没有多少时间能实操训练。而且老师本身在国外还承担着教学工作，需要写教案、设计教育活动，根本没时间给你总结一个万能模板。你花了钱，每堂课就只能自己开口一两次，每次也就三分钟。剩下的时间都是在听那些同学云里雾里嗯嗯啊啊，几分钟憋不出一个单词。我觉得这效果还不如自己去买万能模板背来得快。然后可以以任磊的百度为基础，在百度上也可以检索到一些考生的回忆真题，自问自答的方式自己反复练习口语。在临近考试前一个月，可以花几百元找个培训老师帮你过一遍模拟面试。总之，考个证确实能提升自己的竞争力，但选择培训机构和老师时一定要慎重。希望大家都能顺利拿到证书，找到理想的工作！𐟒ꀀ

教师资格证面试攻略：高中英语篇这个周末就要进行教师资格证面试了，大家可能会有些紧张，别担心，我来分享一些小技巧，希望能帮到你们！教案：不占分值𐟓„ 首先，教案是写在备课纸上的，不占分值。重要的是讲课的时间安排，别超时哦。课前引导𐟔 课前要有个好的引入，可以回忆之前的知识点、提问或者阐述背景。课中讲解𐟓– 讲课过程中可以提前在备课纸上写好例句，防止紧张时忘记。讲课时间大概控制在6分钟左右，多留时间给学生互动提问。讲课要有互动手势，不要指人，写板书时要精简准确，推荐用思维导图。结构化试题𐟤” 对于结构化试题，多说一点没关系，但千万别涉及政治敏感词。不会的问题可以不说，不要瞎编，都是中文回答！老师喜欢问教学的重难点和设计意图。如果没听清楚老师的问题，可以用英文再问一遍，不要没听清楚就瞎答。教学答辩𐟗㯸教学答辩部分要用英文回答。特殊名词的英文名称𐟓š 背一些特殊名词的英文名称，比如定语从句等。可以去网上看看教案模板，打印下来反复看，熟练怎么写教案。语法题也要多看看，记住名称。面试评分标准𐟌Ÿ 面试评分标准很明确，不会的不要瞎讲，一笔带过。衣着打扮𐟑— 衣着方面，不推荐穿正装！整洁大方最好（你妈说好看的那种），要化妆，干净自然（不要浓妆艳抹，眼线贼长那种）。长发扎高马尾，最重要的是要自信！自信！自信！离开时的礼仪𐟑‹ 走的时候记得擦黑板，和老师说再见。大家放平心态，面试相对来说还是比较轻松的，不要给自己太大的压力，相信自己是最棒的，祝大家面试顺利！

汉硕教案设计指南：一篇搞定所有要求！嘿，大家好！上次给大家分享了考察形式和写作要求，今天终于轮到大家心心念念的写作模板啦！⬇️ 一、课型首先，你得明确你要上的课是什么类型，比如是语法课、词汇课还是综合课。二、使用教材（如果有的话）如果你有特定的教材，记得写上，方便大家备课。三、教学对象这部分要写清楚学生的水平、人数以及他们来自哪个国家或地区。比如，你是给初级水平的学生上课，还是给高级水平的学生上课？学生人数是多少？他们来自哪个国家？四、教学内容教学内容主要包括生词、语言点（注意不要写语法点）和课文。五、教学目标（教学目的）教学目标分为认知领域、技能领域、情感领域和学习策略。认知领域：语音：学生能准确读出生词和句子。词汇：学生能熟练掌握课文中的词汇。语法：学生能理解和掌握语法点。汉字：学生能认读课文中的汉字，能正确书写高频字。技能领域：交际：学生能正确使用所学语言进行交际。语义功能：学生能正确使用词汇的语义功能。情感领域：兴趣：激发学生学习兴趣，消除畏难情绪。跨文化适应：帮助学生更好地了解中国，培养跨文化适应能力。自信心：增强学生的自信心。学习策略：帮助学生运用比较、分类、归类等学习策略。六、教学重点和难点重点：掌握重点生词和语言点。难点：根据实际情况填写。七、教学方法这部分要写清楚你的教学顺序、教学方法和互动形式。比如，你可以按照“生词一语法一课文一成段表达”的顺序进行教学，运用直观手段，使用多媒体辅助教学，设计互动形式的小组活动，鼓励学生合作学习，讲练结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉字的读写训练。八、教学时间写清楚这节课需要多少时间，方便大家安排课程进度。九、教具需要用到哪些教具，比如投影仪、黑板、教材等。十、教学步骤这部分要写清楚每个教学环节的具体内容。比如：组织教学：上课前的准备工作。复习旧知：复习上一节课的内容。导入：引入新课。生词：讲解生词。语言点：讲解语言点。总结本课内容：总结本节课的重点内容。布置作业：布置课后作业。十一、教学反思最后，写一下你对这节课的反思和总结，方便下次改进。希望这篇模板能帮到大家！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！𐟓š𐟒쀀

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