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教案封面图片权威发布_免费教案封面(2024年11月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

教案封面图片

𐟓š精选教案封面图片集锦 𐟎覎⧴⤸€系列精美的教案封面设计，为你的教学计划增添一抹专业色彩！三色封面可选，每一种都散发着独特的魅力。内页设计同样出彩，细节之处彰显匠心独运。𐟓– 𐟓Œ教案目录跳转功能，让你轻松导航至各个教学环节。默认教案纸充足，满足你的日常教学需求。更有听课记录纸、拓展教案备课纸等实用功能纸，助力你高效开展教学活动。𐟓‹ 𐟎‰内页可无限复制添加，轻松应对各种教学场景。点击目录，即可跳转至对应笔记页面，让你的教案管理更加得心应手。𐟌Ÿ 𐟒᦭䥤–，还提供了学情分析表、教学进度表等实用工具，帮助你更好地了解学生情况，合理安排教学进度。快来挑选你喜欢的教案封面，开启高效教学之旅吧！𐟚€

大班语言公开课《鳄鱼哇尼》全攻略 𐟎蠩…套资源：教案、视频、动态PPT一应俱全！ 𐟌ˆ 活动目标： 1️⃣ 培养幼儿自主阅读能力，通过仔细观察画面，理解故事情节，感受《鳄鱼哇尼》的幽默诙谐，体验阅读的快乐。 2️⃣ 锻炼幼儿的语言表达能力，能用恰当的语言讲述绘本中鳄鱼哇尼遇到的倒霉事。 3️⃣ 通过阅读绘本，初步懂得做事不可过于急躁，也不可慢吞吞的道理。 𐟌ˆ 活动准备： 1️⃣ 准备鳄鱼哇尼的PPT； 2️⃣ 鳄鱼哇尼、乌鸦、企鹅、大象、刺猬的图片各一张； 3️⃣ 背景图一张。 𐟌ˆ 活动过程：（一）开始部分：绘本导入今天老师给小朋友们带来了一本非常有趣的书，我们先来看看封面上有谁？（鳄鱼）这只鳄鱼有一个好听的名字，叫哇尼，这本书就叫做《鳄鱼哇尼》。（二）基本部分 1️⃣ 教师演示鳄鱼哇尼的PPT，和幼儿一起阅读绘本的第一段，并提问。（1）鳄鱼哇尼收到了青蛙一家的邀请信，它担心要迟到了，急匆匆地出发了。鳄鱼哇尼一跑，发生了什么事？

𐟓š大班语言公开课《慌张先生》教案分享 𐟌ˆ活动目标：通过自主阅读，幼儿能有序、连贯、清楚地讲述画面内容。能用自己的语言讲述慌张先生做事慌张的理由，了解做事要有计划性。尝试为慌张先生制定合适的计划并讲述计划内容和制定理由。 𐟓–教案设计：【活动准备】知识准备：对演员的工作有一定的了解，知道演员日常需要做什么。教具准备：PPT、音乐。学具准备：每人两份绘本图片，一张白纸，一根勾线笔。大计划表一张。 𐟎즴𛥊訿‡程：一、观察封面，激发兴趣出示封面，直接导入。师：瞧，他是古怪国大树村的居民，人们不记得他的名字了，只叫他慌张先生。到底为什么会叫他慌张先生呢，我们一起来看看绘本。二、自主阅读图片，有序、连贯、清楚地讲述画面内容，初步感受“村民们”做事的计划性过渡：慌张先生是“大树洞剧场”的演员。今天是星期六，晚上6点钟“大树洞剧场”要上演精彩的人偶剧！看，村民们听到这个消息，正激动地做准备呢！集体阅读绘本第1页，根据村民的特点取名。师：瞧，这就是大树村的村民们。他是长尾鼠，因为他的尾巴特别长。其他村民也有他特别的地方，我们来帮他们取个合适的名字吧。幼儿大胆仔细观察人物特点，并根据特点说出取名的理由。教师小结村民的特点及名字：有着长尾巴，长的像老鼠的先生，我们可叫他长尾鼠先生。三、尝试为慌张先生制定合适的计划并讲述计划内容和制定理由讨论：为什么慌张先生总是慌张？我们可以为他制定一个计划吗？计划需要包括哪些内容？幼儿分组讨论并制定计划。每组选一名代表来分享他们的计划内容和制定理由。教师小结：制定计划可以帮助我们更好地安排时间，减少慌张和混乱。四、总结与延伸师：通过今天的活动，我们不仅了解了慌张先生的故事，还学会了如何制定计划。希望小朋友们在日常生活中也能学会合理安排时间，减少慌张和混乱哦！

𐟎‚中班绘本故事《小猫的生日》PPT教案𐟓– 𐟎‰活动目标：通过观察PPT画面，初步理解故事内容。能从影子的整体或局部轮廓，大胆猜测故事中的客人，培养观察和想象能力。乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。 𐟓š活动准备： PPT、大故事书一本、糖果、图片若干。 𐟎ˆ活动过程：（一）引起兴趣，观看图片（小猫）师：今天，我们请来了一位动物小客人，猜猜会是谁呢？跟它打个招呼吧！（鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼）师：小猫今天特别高兴，知道为什么吗？（观看图片）从哪里看出小猫要过生日？（通过观察封面，让幼儿获取有关于故事的信息，发展幼儿语言能力）

瑜伽老师的必备工具，效率提升神器！天哪！瑜伽老师如果不好好利用瑜伽工具，那简直就是闭塞！很多新手瑜伽老师在入职后，因为还没完全进入工作状态，常常缺乏灵感写教案和口令。拜托，现在是2024年了，是信息化的时代，大家要学会利用工具啊！ 𐟑‡所以，我今天就来分享一些我平时常用的工具，大家赶紧用起来吧！ ✅pure 360 pure在上海也有自己的线下课程，课程质量真的很不错。每天都有主题课程，可以选择时间、类型和导师，非常适合瑜伽老师作为日常练习。 ✅全是瑜这个平台上有各种流派、部位练习和级别，瑜伽老师可以在这里学习，模仿明星大咖老师的课程编排、口令和节奏，感受他们的上课风格，这样你的课程内容也不会太差。 ✅轻抖这个工具可以拍摄瑜伽专业知识小视频，打造个人IP，不用担心忘词，口播变得很容易。 ✅黄油相机里面有很多照片模板和滤镜，还有很多字体，我一般用这个来制作封面图，有些会员上课的图片也是用黄油相机做的。 ✅XMIND 比起文字，大脑更容易记住图像，思维导图就是利用图像帮助记忆。每次我用思维导图来梳理一节课的思路，不管是上私教课还是排课，逻辑性都很强，学员们都很喜欢。所以，瑜伽老师们，赶紧把这些工具用起来吧，效率提升不是梦！

𐟐好饿的小蛇教案与反思 𐟓š小班语言活动《好饿的小蛇》教案 ✎️活动目标： 1️⃣ 愿意安静听故事，初步理解故事内容。 2️⃣ 学习短句：“啊呜—咕嘟，真好吃啊。” 3️⃣ 感受故事的幽默氛围。 𐟎ˆ活动准备： - PPT故事 - 小蛇、西瓜、棒棒糖道具 𐟎‰活动过程：一、引导观察封面，激发兴趣。 - 出示小蛇图片，描述小蛇的外形。 - 模仿小蛇走路，感受其独特方式。二、讲述故事，理解内容。 - 小蛇肚子饿，开始寻找食物。 - 发现食物后，学习小蛇的吃相：“啊呜—咕嘟，真好吃啊。” 三、观看PPT，进一步理解故事。 - 完整观看故事，加深对故事的理解。 - 感受故事带来的欢乐氛围。 𐟔活动反思：本次活动通过生动的道具和有趣的模仿，激发了孩子们对故事的兴趣。在活动中，孩子们愿意安静听故事，初步理解了故事内容。同时，通过学习短句“啊呜—咕嘟，真好吃啊”，孩子们的语言表达得到了提升。在感受故事的幽默氛围方面，孩子们表现出了浓厚的兴趣，课堂氛围十分活跃。在未来的活动中，可以考虑增加更多互动环节，让孩子们更加深入地参与到故事中。

猜猜我有多爱你应彩云教案 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景：《猜猜我有多爱你》是一本充满爱与幸福的童话书。故事中的小兔子用各种方式向妈妈表达爱意，却发现总是比不过妈妈的爱，因为孩子的爱永远无法超越父母的爱。 𐟓š 配套资料：教案课件教学PPT 课堂实录配套音频教具打印图 𐟎젦𔻥Š觛‡：理解故事内容，感受小兔子与大兔子之间的爱的情感及表达方式。培养幼儿爱家人、爱老师、爱同伴的情感。鼓励幼儿用生活中的例子来表达对周围人的爱。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：课件、音乐、教具图片 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：引出故事：教师展示绘本封面，引导幼儿观察并提问：“你们认识这些字吗？倒数第二个字是什么？”（爱）教师讲故事，幼儿欣赏：晚上，大兔子准备让小兔子睡觉，小兔子紧紧抓住大兔子的长耳朵，开始讲述：“妈妈！猜猜我有多爱你。” 互动讨论：教师与幼儿一起讨论，引导幼儿理解故事中的爱的情感及表达方式。生活实践：鼓励幼儿用生活中的例子来表达对周围人的爱，如“妈妈，我爱你，就像太阳一样温暖。” 𐟌Ÿ 活动亮点：通过绘本故事，引导幼儿理解爱的情感及表达方式。结合生活实例，鼓励幼儿用实际行动来表达对周围人的爱。提供丰富的配套资料，包括教案、课件、课堂实录等，方便教师进行教学准备。

幼儿园小班语言课《七个小精灵》教案活动目标：理解故事内容，体会故事表达的善良、美好的情感。能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。深刻体会故事中的角色形象。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。活动重难点：理解故事内容，体会故事表达的善良、美好的情感。认读重点字词，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。活动准备：大图书、录音带、字卡、头饰、一段美妙的音乐。活动导入：教师带领幼儿一起听一段美妙的音乐，边听音乐边做动作，感受音乐给大家带来的愉快心情。教师小结：好的音乐能给人们带来美的享受。今天，我们的故事书里就有几个能给人们带去欢乐的音乐小精灵，赶快打开我们的小图书看一看吧。激发幼儿的阅读兴趣。活动过程：自由阅读教师出示大图书，和幼儿一起认读故事名称。教师提出阅读要求：从封面看起，从前往后一页一页安静地翻看，可以小声地跟同伴交流。幼儿阅读完后，可让其简单说一说自己在故事里看到了什么，鼓励幼儿将自己理解的内容进行讲述。大图书阅读集体阅读大图书，理解故事内容。你们在书里发现了几个小精灵？你能猜出小精灵的名字吗？多多飞到了哪里？那里有什么变化？为什么会有这样的变化？出示大字卡“飞”、“果园”、“美妙”、“音乐”。来来飞到了哪里？猜猜她会对菜园里的蔬菜说些什么呢？出示大字卡“菜园”。让幼儿看大字卡“飞”、“菜园”、“美妙”、“音乐”，完整表述故事中的话。分别让幼儿说一说其他的小精灵都飞到了哪些地方？那些地方有什么变化？教师出示大字卡“牧场”。听录音完整欣赏故事一遍。让幼儿在欣赏故事的过程中，将书面语言与自己所说的口头语言进行对照。交流讨论说一说，你还知道什么样的小精灵？如果你是一位会飞的小精灵。你会飞到哪些地方去？做些什么？游戏活动游戏：幸福小精灵结束活动教师和幼儿共同收拾、整理物品。教学反思对孩子的观察还不够深入和细致，特别是针对个别孩子对某种事物的观察。加强幼儿物归原处和爱惜图书的意识。

好看的说明书图片最近开学，消息多得让人头大。各个地方各自发通知，前一秒还在忙这个，下一秒就找不到那个了，真是烦透了！忙到快崩溃的时候，和同样身为教师的好友吐槽，结果她给我推荐了一个超级实用的小工具——西西弗效率手册。我拿到的是“林韵悠长”这个颜色的版本，真的超级喜欢！封面和内页的手感都特别好，同色的绑带设计也很精致。唯一的缺点就是2025年的版本要等到明年才能用，不过12月份中下旬做年终总结的时候，我会提前写好开年愿望。这本手册最实用的几个模块就是每日/周/月计划。虽然我办公桌上就摆着日历，但不太喜欢直接写在日历上，写在月度规划的日期里只给自己看，会让我很有安全感。如果有教研、培训、比赛、值班、教案检查、手册DDL之类的事情，都可以标注上去，查起来一目了然，不需要倒计时。周计划可以写预计上课进度，每日日程可以写总结、生活小事，也可以记录一些教后记。尤其是带两个班的时候，进度不一样，很容易忙混，有个地方记录就会很好。再给大家详细介绍一下L日程的全部内容：年度愿望（两页）读书清单（一页，一共30条。对我来说可能一页不太够用，因为寒暑假会报复性读书，大概率会变成年度总结top10。但对工作比较忙又想养成读书习惯的朋友来说，平均下来差不多两个星期要读完一本，完全够用，一本本填上去也会很有成就感）观影清单（一页）日历（两页）年度计划（两页）月度甘特图（八页，这个我还不太会用，打算看看姐妹们是怎么写的）月度规划、总结（二十四页）以及包括本周重点（五十三周）在一起的每日规划年末总结、高光时刻以及一些空白页，打算用来做些摘抄，或者写一些随想，把本子填满嘿嘿。总之，这本效率手册真的是教师的好帮手，推荐给大家！

小班韵律活动：小老鼠的探险日记 𐟎蠐PT、视频、教案、音频一应俱全！ 𐟓– 活动目标：在小老鼠探险的情境中感受音乐ABAB重复的乐段。尝试用随乐合拍的动作表现小老鼠登山、望远、降落、吃东西的情节。体验小老鼠探险的乐趣，乐于参与艺术表达。 𐟎ˆ 活动准备：经验准备：幼儿已经阅读过绘本《小老鼠的探险日记》。物质准备：PPT、磁性图片。 𐟕𐯸 活动过程：一、回顾绘本，尝试用动作表现故事情节出示绘本封面，回顾绘本内容。出示PPT，尝试用动作表现小老鼠登山、望远、降落、吃东西的探险情节。二、熟悉音乐，在音乐情境中完整表现探险情节跟随音乐用手部动作表现小老鼠的探险过程。反馈幼儿动作，随音乐合拍表现望远和跳伞的动作。跟随音乐完整表现探险情节2遍。三、自主创编在山洞里吃东西的动作并合乐表现幼儿创编吃不同食物的动作，教师反馈动作并合乐表现。跟随音乐完整探险1遍。四、发现探险的秘密，结束活动教师跟随音乐有序呈现探险路线图。幼儿交流自己的发现及探险的感受，随音乐再次完整探险1遍。