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文档简介
落花生许地山落花生许地山助读资料落花生名字的由来:陆地上的植物,几乎都在地上开花,地面上结果,唯独花生是在地面上开花地面下结果,所以人们叫它落花生。助读资料落花生名字的由来:陆地上的植物,几乎都在地上开花,地
1.读课文,读准字音,标出自然段序号。
2.同桌互相检查,纠正读错或读破句的地方。
3.用借助多媒体检查认读生字词情况。
1.读课文,读准字音,标出自然段序号。半亩(mǔ)开辟(
pì)吩咐(fēn
fù)
茅(máo)亭榨(zhà
)油石榴(liu)便宜(pián
yi)居(
jū)然
爱慕(mù
)认读生词半亩(mǔ)开辟(pì)吩第一部分(1)写“我们”按照母亲的吩咐开辟空地种花生,居然收获了。第二部分(2)写母亲提议过一个收获节,并定下过节的地点。第三部分(3--15)写“我们”和父亲吃花生,议花生的过程。默读思考:课文围绕落花生讲了哪些事?①种花生、收花生。②母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。③吃花生时的议论。第一部分(1)写“我们”按照母亲的吩咐开辟空地种花生,居然收①“开辟”是什么意思?为什么不说“开发”出一块空地?
辟有分开的意思,在原来有的东西的基础上分出来的,或者原来有的东西,别人都不知道,你找到了。开发是生成的,原来没有这东西,造出来了,空地不可能开发出来。②“居然”一词怎么理解,你能找一个和它意思相近的词吗?
一是因为我家后园是块荒地;二是因为是我们姐弟几个种的,我们年龄小,没有经验;三是因为收获的时间短(没过几个月)。写出了大家惊喜的心情,也说明了花生具有顽强的生命力,相近的词是“竟然”。抓重点词略读种收①“开辟”是什么意思?为什么不说“开发”出一块空地?抓重点词2落花生2落花生1.回忆课文围绕落花生讲了哪些事。①种花生、收花生。②母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。③吃花生时的议论。2.研读第三部分,弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情,还要学习作者表达思想的方法。复习引入,深入探究1.回忆课文围绕落花生讲了哪些事。复习引入,深入探究
1.想一想第三部分课文讲了几层意思?
讲了两层意思:
第一层(3-11自然段)讲议论花生的好处。
第二层(12-15自然段)讲从谈花生到论人生。第二课时精读重点1.想一想第三部分课文讲了几层意思?第二课时精读重点2.自读课文,画出父亲说的话,谈谈你的理解,体会文中对花生好处的议论以及从谈花生怎么到论人生。统编版语文五年级上册2-落花生-课件重点理解父亲的话
①“花生的用处固然很多,但是有一样是很可贵的。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。小组讨论全班交流重点理解父亲的话小组讨论全班交流读父亲的话,然后完成如下填空:
父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物,父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________
,但是和________相比,还是_______
最可贵。读父亲的话,然后完成如下填空:a.“爱慕”是什么意思?“爱慕之心”是什么意思?
喜爱羡慕心中产生喜爱羡慕之情。b.父亲对什么产生了爱慕之心?你是从哪个词看出来的?花生可贵c.父亲为什么认为花生最可贵?花生默默无闻地奉献最可贵a.“爱慕”是什么意思?“爱慕之心”是什么意思?e.根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。(a)花生好,桃子、石榴、苹果不好。(
)(b)凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。(
)(c)我们不需要外表美。(
)e.根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。④父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是为突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格,并不是说那三种水果只是外表好看而没有实际用处。⑤生活中有没有其他事物让人一见就生爱慕之心的?有没有具有花生品质的其他事物?你能用上“爱慕”一词说一说吗?注意两点④父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是为突出父亲仅仅是说花生吗?所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生,他赞美花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人;父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格,注重实际,不炫耀自己,做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
父亲的话孩子们明白了吗?从哪儿看出来?
“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲仅仅是说花生吗?父亲的话孩子们明白了吗?从哪儿看出来?
按课文叙述的顺序填空,再说说其中哪部分是主要的。
种花生→(花生)→(花生)→(花生)
略较详详略略较详详略
课文讲了一家人过花生收获节的经过,通过收获节上对花生好处的谈论,说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章篇幅虽短,却使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的哲理。让我们一起来读读他说过的这句话“我要像落花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。”统编版语文五年级上册2-落花生-课件
种花生
收花生品花生评花生---对比(桃子石榴等)
默默无闻地奉献最可贵借物喻人主次分明借物喻人主次分明一、选择括号里正确的字组成词语。(浇饶)水(吩粉)咐爱(暮慕)高(矮委)二、选词填空。居然必然1.人生道路上()会有挫折,我们要乐观面对。2.这道题他()做对了,太出乎意料了。√√√√居然必然一、选择括号里正确的字组成词语。√√√√居然必然►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动21►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不会有你的片段,我们都在细数着自己的日子。►当离别的脚步声越来越清晰,我们注定分散两地,继续彼此未完的人生,如果我说放不下,短短一个月的光景,你是否愿意相信,我的真诚,我的执着,只源于内心深处那一份沉沉的不舍。►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地22►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子23
落花生许地山落花生许地山助读资料落花生名字的由来:陆地上的植物,几乎都在地上开花,地面上结果,唯独花生是在地面上开花地面下结果,所以人们叫它落花生。助读资料落花生名字的由来:陆地上的植物,几乎都在地上开花,地
1.读课文,读准字音,标出自然段序号。
2.同桌互相检查,纠正读错或读破句的地方。
3.用借助多媒体检查认读生字词情况。
1.读课文,读准字音,标出自然段序号。半亩(mǔ)开辟(
pì)吩咐(fēn
fù)
茅(máo)亭榨(zhà
)油石榴(liu)便宜(pián
yi)居(
jū)然
爱慕(mù
)认读生词半亩(mǔ)开辟(pì)吩第一部分(1)写“我们”按照母亲的吩咐开辟空地种花生,居然收获了。第二部分(2)写母亲提议过一个收获节,并定下过节的地点。第三部分(3--15)写“我们”和父亲吃花生,议花生的过程。默读思考:课文围绕落花生讲了哪些事?①种花生、收花生。②母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。③吃花生时的议论。第一部分(1)写“我们”按照母亲的吩咐开辟空地种花生,居然收①“开辟”是什么意思?为什么不说“开发”出一块空地?
辟有分开的意思,在原来有的东西的基础上分出来的,或者原来有的东西,别人都不知道,你找到了。开发是生成的,原来没有这东西,造出来了,空地不可能开发出来。②“居然”一词怎么理解,你能找一个和它意思相近的词吗?
一是因为我家后园是块荒地;二是因为是我们姐弟几个种的,我们年龄小,没有经验;三是因为收获的时间短(没过几个月)。写出了大家惊喜的心情,也说明了花生具有顽强的生命力,相近的词是“竟然”。抓重点词略读种收①“开辟”是什么意思?为什么不说“开发”出一块空地?抓重点词2落花生2落花生1.回忆课文围绕落花生讲了哪些事。①种花生、收花生。②母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。③吃花生时的议论。2.研读第三部分,弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情,还要学习作者表达思想的方法。复习引入,深入探究1.回忆课文围绕落花生讲了哪些事。复习引入,深入探究
1.想一想第三部分课文讲了几层意思?
讲了两层意思:
第一层(3-11自然段)讲议论花生的好处。
第二层(12-15自然段)讲从谈花生到论人生。第二课时精读重点1.想一想第三部分课文讲了几层意思?第二课时精读重点2.自读课文,画出父亲说的话,谈谈你的理解,体会文中对花生好处的议论以及从谈花生怎么到论人生。统编版语文五年级上册2-落花生-课件重点理解父亲的话
①“花生的用处固然很多,但是有一样是很可贵的。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。小组讨论全班交流重点理解父亲的话小组讨论全班交流读父亲的话,然后完成如下填空:
父亲的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物,父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________
,但是和________相比,还是_______
最可贵。读父亲的话,然后完成如下填空:a.“爱慕”是什么意思?“爱慕之心”是什么意思?
喜爱羡慕心中产生喜爱羡慕之情。b.父亲对什么产生了爱慕之心?你是从哪个词看出来的?花生可贵c.父亲为什么认为花生最可贵?花生默默无闻地奉献最可贵a.“爱慕”是什么意思?“爱慕之心”是什么意思?e.根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。(a)花生好,桃子、石榴、苹果不好。(
)(b)凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。(
)(c)我们不需要外表美。(
)e.根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。④父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是为突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格,并不是说那三种水果只是外表好看而没有实际用处。⑤生活中有没有其他事物让人一见就生爱慕之心的?有没有具有花生品质的其他事物?你能用上“爱慕”一词说一说吗?注意两点④父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比,是为突出父亲仅仅是说花生吗?所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生,他赞美花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人;父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格,注重实际,不炫耀自己,做一个对国家、对社会、对别人有用的人。
父亲的话孩子们明白了吗?从哪儿看出来?
“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲仅仅是说花生吗?父亲的话孩子们明白了吗?从哪儿看出来?
按课文叙述的顺序填空,再说说其中哪部分是主要的。
种花生→(花生)→(花生)→(花生)
略较详详略略较详详略
课文讲了一家人过花生收获节的经过,通过收获节上对花生好处的谈论,说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。文章篇幅虽短,却使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的哲理。让我们一起来读读他说过的这句话“我要像落花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。”统编版语文五年级上册2-落花生-课件
种花生
收花生品花生评花生---对比(桃子石榴等)
默默无闻地奉献最可贵借物喻人主次分明借物喻人主次分明一、选择括号里正确的字组成词语。(浇饶)水(吩粉)咐爱(暮慕)高(矮委)二、选词填空。居然必然1.人生道路上()会有挫折,我们要乐观面对。2.这道题他()做对了,太出乎意料了。√√√√居然必然一、选择括号里正确的字组成词语。√√√√居然必然►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动44►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不会有你的片段,我们都在细数着自己的日子。►当离别的脚步声越来越清晰,我们注定分散两地,继续彼此未完的人生,如果我说放不下,短短一个月的光景,你是否愿意相信,我的真诚,我的执着,只源于内心深处那一份沉沉的不舍。►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地45►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子46
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