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天净沙秋思诗配画新上映_天净沙秋思诗配画图片简单的(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

天净沙秋思诗配画

○在一次青歌赛上，主持人问一位歌手：“小桥流水人家”的下一句是什么？结果这位歌手的思考了片刻回答说：“古道西风瘦驴。”这个回答笑翻全场。不过，接下来评委余秋雨的点评，又让演员和观众佩服不已。说起那次全国青年歌手大奖赛的趣事，可真让人忍俊不禁。主持人考了一位选手，问他“小桥流水人家”的下一句，结果他张口就来：“古道西风瘦驴”。这一下，全场都乐了，选手自己也是满脸通红，尴尬得不行。但就在这时，评委席上的余秋雨老师开口了，他的一番话，让在场的每一个人都竖起了耳朵。余老师啊，他就是那种肚子里有墨水，说话还特逗的人。他说：“咱们学问这事儿，说白了，就是把心收回来，认认真真地学。”这话听着简单，可里面包含的深意可不少。在那个大家都笑得前仰后合的时刻，余老师用他那既风趣又深刻的讲解，把我们带进了古典文学的美妙世界。他先是解释了“小桥流水人家”这句诗的美妙之处，然后又巧妙地引出了“古道西风瘦马”才是正确的下一句。这一来一回，不仅让选手和观众都长了见识，还让大家对古典文学产生了更浓厚的兴趣。余老师就像是那个引路人，用他那独特的魅力，让我们在欢笑中领略到了学问的魅力。所以啊，这个故事虽然是个小插曲，但它告诉我们的道理却很深刻。学问嘛，就是要用心去学，去体会。而余秋雨老师，就是用他那种通俗易懂、幽默风趣的方式，让我们在轻松愉快的氛围中，感受到了学问的力量和美好。记得那场青年歌手大奖赛，热闹得不得了，有个大学生叫王小桥，成了全场的大明星。初赛时，主持人考了他一个文学题：“‘小桥流水人家’后面接啥？”王小桥紧张得小脑袋瓜转了几圈，然后一咬牙：“古道西风瘦驴！”话音一落，全场笑翻了天，王小桥的脸红得跟苹果似的。就在这时候，评委席上的余秋雨老师站了起来，笑眯眯地开始了他的讲解。余老师没笑话王小桥，反而用特别有趣的方式，给大家上了一堂文学课。他先说马和驴虽然都是四条腿走路的，但在诗词里，它们可是两个世界的人。这就好比把李白和杜甫放一块儿比，虽然都是诗坛大佬，但风格完全不对路。然后余老师接着说：“‘小桥流水人家’啊，那是唐朝诗人张九龄写的，画面美得像幅画，说的都是田园的好风光。而正确的下句应该是‘古道西风瘦马’，这是元朝的马致远在《天净沙ⷧ狦€》里写的。你看，马这个词念起来就顺耳，跟诗词更配哦。”这么一讲，大家都听明白了，原来文学里的小知识也这么有趣！余秋雨老师用他那独特的幽默感，轻松地带我们走进了文学的殿堂。他细细剖析了马致远的《天净沙ⷧ狦€》，那画面中的每一笔，每一划，都藏着元代杂剧繁荣的影子，对后世文学有着深远的影响。特别是那匹“瘦马”，在余老师的解读下，仿佛有了生命，它不只是个形象，更是旅途劳顿、人生坎坷的象征。听余秋雨老师娓娓道来，台下的观众们都听得入了迷，不时点头表示赞同。他的学识和见解，让许多人对他肃然起敬。这次歌手大奖赛能请到余秋雨老师作为评委，真的是眼光独到，因为他在文化圈的地位和影响力无人能及。余秋雨老师不仅是文学评论界的佼佼者，还是畅销书作家。他的《文化苦旅》一书，赢得了无数读者的喜爱，被誉为是20世纪后期散文界的璀璨明珠。他的文字，就像是一盏明灯，照亮了人们探索文化的道路。

门头沟必游景点，感受古道西风韵味家人们，门头沟的这几个景点也太有韵味了吧！！𐟘𐟘𐟘答应我，如果你们有空，一定要去门头沟的这几个地方看看，感受一下古道西风的韵味，体会一下历史文化的厚重！ 1️⃣ 马致远故居ⷥ䩁“西风的韵味𐟏 𐟓地址：位于京西门头沟区王平镇的王平古道的韭园村，导航直接搜马致远故居就能找到。 𐟏᥻𚧭‘：坐西朝东的大四合院，门前有小桥流水，影背墙上写着马致远故居，还有他的生平介绍，挺有韵味的。 𐟌𓧎異ƒ：院内野草丛生，杂物堆放，但依然能感受到历史的厚重。 𐟓𘦋照：这里的景色和马致远的《天净沙ⷧ狦€》里的意境很像，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。细细观察，你会发现这里的景物和诗句真的相似！ 2️⃣ 西落坡村碉楼ⷩ‡‘代建筑的防御𐟏𐊰Ÿ“地址：位于大寨南侧，和马致远故居不远，可以一起游玩。 𐟏ž️景观：碉楼用山石砌成，高约8米，四周都有女儿墙，是防御和巡逻的好地方。 𐟚𖢀♂️游玩：现在周围都是民居，路人无法接近，但可以远远观赏。 𐟓𗦋照：这里的建筑风格和景色都很特别，可以拍出不一样的照片！ 3️⃣ 桥耳涧村龙王庙ⷥŽ†史与自然的交融𐟏Ÿ“地址：在桥耳涧村附近，导航就能找到。 𐟌🧎異ƒ：龙王庙所建年代不详，但庙檐前的廊柱上写有一幅对联，让人感受到历史的厚重。庙院门前有一眼泉水，是村里人和过往行人的饮水之源。 𐟒禳‰水：泉水清澈甘甜，是当地人心中的认可度相当高的自然饮品。 𐟓𘦋照：这里的建筑和景色都很适合拍照，尤其是冬天来的话，泉水会结成冰，更能拍出大片感！ 4️⃣ 三义庙ⷤ𘉥›𝦕…事的见证𐟏›️ 𐟓地址：在桥耳涧村附近的三义庙胡同里。 𐟏ž️景观：三义庙建于明万历年间，庙内有正殿、北配殿等建筑。现在殿内仍有壁画内容为三国故事。 𐟎�‡化：这里是供奉刘备、关羽、张飞的地方，也是了解三国文化的好去处。 𐟓𘦋照：这里的建筑和壁画都很有历史感，可以拍出有韵味的照片！家人们，门头沟的这几个景点真的太值得一去了！！每个景点都有自己独特的魅力和历史文化底蕴。如果你们有空的话一定要去逛逛哦！！相信我你们一定会爱上这些地方的！！𐟥𐰟尰Ÿ尀

初中语文老师的教学创意分享 𐟓š 诗歌这种文体，真是既可以浅讲也可以深讲，关键在于找到合适的方法和角度。最近我参考了不少资料，终于找到了一些有趣的教学小创意，今天就来和大家分享一下。《观沧海》：打节拍朗读，气势十足 𐟌Š 《观沧海》这首诗，我觉得可以尝试用打节拍的方式来朗读或者背诵。想象一下，学生们一边打着节拍，一边大声朗读，气势感十足，效果应该会非常棒！而且这样的方式还能让他们更好地理解诗歌的节奏和韵律。《观沧海》：层层递进的解读 𐟌 对于《观沧海》，我还有一个思路：先从“什么样的”（景象）、“谁”（诗人）、“怎么样”（感受）来分析，然后逐步深入到“观到的仅仅是沧海吗？”这样的思考。通过这样的层层递进，学生们不仅能理解诗歌的表面意思，还能更深入地感受到诗人的情感和思想。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：意象与情感 𐟌™ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗，我先会解题，然后分析读的时候的基调。接着我会拍摄一些短片，选入诗中的意象，比如“愁心”和“明月”。特别是“明月”，可以联系到“月亮代表我的心”，这样学生们就能更好地理解诗人的情感。《次北固山下》：所见所思 𐟚䊊《次北固山下》这首诗，因为有一个“次”字，所以会有所见和所思。我会分析诗人什么时候“次”，见到什么，思考了什么。比如可以联系到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，也可以对比《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的借月抒怀和鸿雁传书。《天净沙秋思》：配图与意象分析 𐟎芊对于《天净沙秋思》，我打算明天就布置一个任务，让每个组为这首诗配图。上周我发现大家的绘画能力都不错，所以这个任务应该能让他们很感兴趣。等讲到这首诗的时候，再让大家展示他们的作品，并分析为什么选择这些意象。比如抓住形容词：“枯”、“老”等，来深入分析诗人的情感。希望这些小创意能给大家一些启发，让我们一起探索更多有趣的教学方法吧！𐟓š✨

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