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洪水图片最新视觉报道_100张洪水照片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

洪水图片

哀牢山事件真的太邪乎了太魔怔了作为一个去过哀牢山的人对哀牢山有那么点了解的人真的看不下去了现在网络上关于哀牢山的讨论大多数是大量对自然地理、户外运动没有基本了解的人在玩梗跟风甚至一些正规媒体都在跟风制造莫名其妙的恐慌山间突然起雾这种在森林里很正常的现象都要一惊一乍被一通解读真的是魔怔了甚至一些ai生成的动物图片在哀牢山的视频下面都能骗到好多人太离谱了事件这种发展趋势其实侧面印证了我们的自然教育太缺失了哀牢山的这把火会导致一部分人对户外探索强烈的好奇心得不到正确的引导和科普有可能好奇心支配下越不让他干什么他越要干还会导致另一个极端对户外活动不加分别的妖魔化其实正向的引导下户外产业、户外装备户外探索能形成很好的互相带动的积极效应能普及户外文化带动经济发展我认为户外活动不是洪水猛兽那么哀牢山到底是怎样的情况呢到底是不是特别危险呢我6月份去的是哀牢山的开发区域在视频里面和评论区里也一直在强调就是怕做出不好的示范但仅仅是哀牢山的开发区域走上一圈就完全能感受到哀牢山真实原始的状况森林里面能见度低多雾天气多变与外界失联哀牢山是绵延400多公里的一座山脉不是一座山峰一个山头横跨云南的楚雄、玉溪、红河几座城市既然它范围那么大就不可能完全没有居民一座山它有低有高有山脚下稍微平坦地带也有山地陡坡悬崖峭壁但山脚下和山中腹地森林深处是完全两个概念这个道理放在任何一座山中都通用比如有人在我评论区里说哀牢山哪有那么神秘比起神农架差远了这就是缺乏对原始森林基本了解我回复他说只要是未经开发的原始森林腹地都很危险不需要去比较出什么高低贵贱这是认识自然认识户外的基本点也是心怀敬畏的基本素养其次原始森林也好雪山沙漠也好都可能会面临突然的天气巨变温度突降大风大雨面临野生动物的威胁面临高反、体力透支等身体问题面临与外界失联的可能面临磁场紊乱指南针失灵的问题面临行程受挫食物饮水的短缺这几个方面都是户外活动中会危及生命安全的因素你可能带了很多装备但忘记带雨衣了就有可能遇到危险所以新人参与户外活动最好的方式就是循序渐进先衡量下自己的身体几斤几两平时如果一个月都锻炼不了几次就去高海拔地区徒步爬雪山那真是会变成被向导拉着走的哈巴犬的先学习户外理论知识学习自然地理知识再跟着有经验的人循序渐进累积经验永远别觉得自己了不起要去单挑大自然战胜大自然你越谦逊从大自然里获得的就越多你越自大随时都会全盘皆输

大家有没有关注海南琼海洪水灾难呀！！到现在能看到的新闻报道很少，感觉除了琼海人，根本没有人太在意，本地的人也只能无奈的等待救援，那么多老人小孩还有在灾难当中，但是没有人知道，好像没有人关心这座受灾的城市啊！这些图片是网上来源，也希望越来越多的人伸出援手，帮助这个小城。

慈溪市心理绘画大赛一等奖作品欣赏 𐟎蠤𝜥“名称：《青春的烦恼犹如洪水猛兽》 𐟓… 获奖时间：2022年 𐟏† 奖项：中小学生“心理绘画”大赛一等奖 𐟓œ 指导教师：慈溪市教育科学研究所 𐟓 作品内容：青春的烦恼犹如洪水猛兽，但花有重开日，人无再少年。生于忧患，死于安乐，天下无难事，只怕有心人。取人之长，补己之短，三分靠教，七分靠学。百日连阴雨，总有一朝晴，生无所息，斗无所止。木尺虽短，能量千丈，绳锯木断，水滴石穿。若要功夫深，铁杆磨成针。青春须早为，岂能长少年。台上三分钟，台下十年功。蚁穴虽小，溃之千里。边学边问，才有学问。 𐟓𘠥›𞧉‡展示：图片1：荣誉证书图片2：作品《青春的烦恼犹如洪水猛兽》图片3：相关文字内容 𐟓œ 证书内容：同学绘画的《青春的烦恼犹如洪水猛兽》在2022年中小学生“心理绘画”大赛中荣获一等奖，特发此证以资鼓励。 𐟓œ 作品描述：作品以生动的画面展示了青春期的烦恼与困惑，通过寓言故事和励志名言，传递了积极向上的力量。

𐟒ꥁ奺𗩢†域防汛安全教案 𐟌Š小中大班健康课《防汛安全》来啦！ 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 提升小朋友们的防汛安全意识。 2️⃣ 教会大家如何在洪水来临时保护自己。 3️⃣ 了解汛期常见的自然灾害及预防措施。 𐟓– 活动准备： 𐟓𘠢€œ汛期灾害”图片集，让小朋友们直观了解暴雨和洪水的威力。 𐟎砢€œ汛期安全”音频，通过生动的讲解，让小朋友们掌握防汛知识。 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 展示“汛期灾害”图片，引导小朋友们讨论并了解暴雨和洪水带来的危害。 2️⃣ 播放“汛期安全”音频，让小朋友们了解如何在暴雨和洪水来临时保护自己。 3️⃣ 通过互动问答，加深小朋友们对防汛知识的理解。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚦𙴧š„4-10月是汛期，小朋友们要记得及时关注天气预报，遇到暴雨和洪水时要尽快撤离到安全地带哦！

31页气象灾害PPT模板，内容丰富可编辑 𐟓„ 气象灾害介绍宣传PPT模板，共31页，内容专业完整，文字和图片均可修改。 𐟓‹ 模板目录：干旱灾害 𐟌𞊥𐩣Ž灾害 𐟌꯸ 寒潮灾害 ❄️ 气象灾害预警 𐟚芦𐔨𑡧𞥮𓩢„警提醒 𐟔” 气象灾害防御 𐟛᯸ 气象灾害预警信号 𐟓ኦ𐔨𑡧𞥮𓩘𒥾᧧‘普 𐟓š 台风气象灾害防御科普 𐟌꯸ 气候和气象灾害 𐟌毸幼儿园气象灾害应急知识PPT 𐟎’ 中国主要气象灾害 𐟌 灾害预防 𐟚늧𞥮𓩘𒦲𛠰Ÿ› ️ 灾害预警 𐟚芨‡꧄𖧁𞥮𓠰ŸŒ 洪涝灾害 𐟌Š 地质灾害 𐟌 山洪灾害 𐟌Š 洪水灾害 𐟌Š 自然灾害自救 𐟚ꊥœ𐩜‡灾害 𐟌 自然灾害防护 𐟛᯸ 台风灾害 𐟌꯸ 预防自然灾害 𐟚능䧨‡꧄𖧁𞥮𓠰ŸŒ

政府公布，下周五以「双信封制」形式，公开招标出售洪水桥用地。（港台图片）政府公布，下周五以「双信封制」形式，公开招标出售洪水桥用地，2025年3月21日截标。另外，正在招标的元朗用地截标日期由今年12月27日，延长至明年3月21日。 via:网页链接

𐟌防灾减灾主题班会教学设计𐟚— 一、𐟎秊™学目标知识与技能：让学生了解常见的自然灾害类型及其危害，掌握基本的防灾减灾知识和技能。过程与方法：通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高他们的自我保护意识和自救互救能力。情感态度与价值观：增强学生的防灾减灾意识，培养他们关注生命安全、热爱生命的情感，形成积极向上的生活态度。二、𐟓–教学内容 1️⃣ 导入新课播放防灾减灾教育视频或展示相关图片，引起学生的兴趣。提出问题：“你们知道什么是自然灾害吗？它会对我们的生活带来哪些影响？”引导学生讨论，并简要介绍防灾减灾的重要性。 2️⃣ 知识讲解讲解常见的自然灾害类型（如地震、洪水、火灾等）及其成因和危害。介绍防灾减灾的基本原则和策略，如预防为主、综合治理等。讲解应急避险的基本知识和方法，包括逃生路线规划、自救互救技巧等。 3️⃣ 案例分析选取近年来发生的典型自然灾害案例，进行详细的介绍和分析。引导学生从案例中总结经验教训，加深对防灾减灾知识的理解和应用。讨论如何在实际生活中运用所学知识，提高自我保护能力。 4️⃣ 小组讨论与分享分组讨论不同自然灾害发生时的应对措施和逃生方法。每组选出一名代表汇报讨论结果，其他小组进行点评和补充。教师总结并强调正确的防灾减灾方法和注意事项。 5️⃣ 实践活动组织学生开展模拟演练活动，模拟地震、火灾等自然灾害场景。引导学生按照所学知识进行逃生和自救互救操作。对活动进行总结，肯定学生的表现并提出改进意见。 6️⃣ 总结提升回顾本节课的学习内容，强调防灾减灾的重要性和意义。鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，积极关注安全信息，提高自我保护意识。布置相关作业，要求学生完成防灾减灾知识手册或宣传海报等作品。三、𐟓š教学方法和手段采用讲授法、案例分析法、小组讨论法和模拟演练法等多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的参与度和学习效果。利用多媒体课件、视频资料、实物展示等教学手段辅助教学。四、𐟓课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过提问和小组讨论等形式，检验学生对防灾减灾知识的掌握情况。作业布置：要求学生完成防灾减灾知识手册或宣传海报等作品，以巩固所学内容。评价方式：采用自我评价、小组互评和教师评价相结合的方式，全面评价学生的学习效果和能力提升情况。五、𐟛 ️辅助教学资源与工具多媒体教学课件：包含丰富的图片、视频和案例资料，帮助学生更好地理解和掌握防灾减灾知识。实物模型或道具：如逃生绳、防火毯等，用于模拟演练活动，增强学生的实践操作能力。

中班防溺水安全教育：三篇精彩活动设计 𐟌Š中班防溺水安全教育活动《防止溺水》一𐟌Š 活动目标：通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。活动准备：故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：师幼谈话进入本次活动的主题师：“小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师:“有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……”(教师停下,让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答) 教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。师：小猫为什么会落水呢？(幼儿回答) 教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。师：“小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。师：“如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 教师引导幼几回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 𐟌Š中班防溺水安全教育活动《防止溺水》二𐟌Š 活动目标：初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。活动重点：了解洪水发生的原因活动难点：掌握自救的方法活动准备：水灾的图片若干活动过程：以谈话导入主题师：“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?” “如果大雨连续不停的下,将会发生什么?”(幼儿交流) 看图片，了解水灾的危害性 “连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？”（教师和幼儿共同边看图片边交流）交流感受和逃生方法看到这样的灾情你是怎样想的？…洪水来了我们可以怎样逃生自救？”（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) 了解洪水发生的原因 “现在为什么每年有特大洪水?减少灾害天气有什么办法?”（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系) 𐟌Š中班防溺水安全教育活动《防止溺水》三𐟌Š 活动目标：通过实际操作，让幼儿掌握防溺水的正确方法。提高幼儿自我保护能力，增强安全意识。活动准备：模拟场景、救生圈、模拟演练视频等。活动过程：一、导入活动1. 教师与幼儿进行简单的谈话，了解他们对防溺水的认识程度。2. 教师播放模拟场景视频，引导幼儿观察并讨论如何正确应对溺水情况。二、实际操作1. 教师展示救生圈的使用方法，并请幼儿进行演示。2. 教师带领幼儿到模拟场景中进行实际操作演练，体验正确的自救方法。三、总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，强调防溺水的重要性。2. 教师引导幼儿思考如何在日常生活中增强安全意识，预防溺水事故的发生。四、延伸活动1. 教师发放相关宣传资料，供家长参考。2. 教师与家长沟通，共同关注孩子的安全问题，共同促进孩子的健康成长。

上古史前大洪水据《山海经》：日月移位，天地倾斜，洪水滔天。海平线上升，云贵变江南。（图片来自网络）

转载了@于适Yosh的微博图片我们把轻轻一帅引来洪水的称作daddy……

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长江上游今年最大洪水过境重庆主城_新华社
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暴雨致水库超限，“新中国第一坝”开闸，洪水狂泻，场面震撼
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