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小青蛙图片前沿信息_小青蛙图片简笔画(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

小青蛙图片

DIY小青蛙𐟐𘯼Œ超萌！有了这份详细的DIY小青蛙指南，你也能轻松制作出可爱的青蛙玩偶！𐟐𘊊𐟧𕠥‡†备材料：深色线用于缝眼睛和嘴巴绿色线用于双线打结白色线用于穿针 𐟔 制作步骤： 1️⃣ 制作青蛙头部：用深色线缝出眼睛和嘴巴，双线打结或单线打结都可以。用绿色线双线打结，增加青蛙的立体感。借助白色线穿针，往右拉拽即可。 2️⃣ 制作青蛙背部：在背部起针，跟着感觉走，眼睛多绕几圈会饱满一点。记得在背部打结。嘴巴的缝线细节可以参考图片。 3️⃣ 制作青蛙身体：拿出另一片青蛙身体，先固定好标签位置。用小布贴四个角缝合，再缝一圈。两片叠加对齐，在标签位置起针，A和B点之间留出口。把里面翻转到正面，塞入棉花。缺口缝合，拉紧缝合口后打结。藏线，完成。 4️⃣ 制作青蛙手臂：手臂对折缝合，起针位置和结束位置要准确。用夹子固定位置，以免两片之间发生移位。 5️⃣ 制作青蛙躯干：用夹子固定位置，以免两片之间发生移位。起针位置和结束位置要准确。手臂与躯干连接缝合，针穿过AB两点，合并布片开始缝合。缝到腋下位置转向后面，继续走线。 6️⃣ 制作青蛙围巾：铺平正面朝外，会好看一点哦。在打结位置容易翘起一个角，可以用针线固定。风和戴上围巾，完成！ 𐟎‰ 完成啦！你也有了一个可爱的青蛙玩偶！快来试试吧！

青蛙背景，草丛中的小青蛙𐟐𘊥˜🯼Œ亲们，来看看这组超萌的草丛中的小青蛙图片吧！每一张都像是从童话世界里走出来的，小青蛙在草丛中悠闲自得，真是让人忍不住想跳进这片绿意盎然的世界里一起玩耍呢~𐟐𘰟Œ🠤𝠤𛬥–œ欢这样的小青蛙吗？快来告诉我你们的感受吧！𐟒쀀

探索动物冬季过冬方式，中班科学活动设计 ❄️活动目标认知：了解动物过冬的多种方式，特别是冬眠和换毛，认识这两种方式的代表性动物。技能：通过分类活动，理解动物过冬的原因，培养分类能力。情感：激发幼儿对动物过冬方式的好奇心和探索欲，感受探索动物世界的乐趣。 𐟌毸活动重点&难点重点：掌握冬眠和换毛的过冬方式及代表性动物。难点：激发幼儿的好奇心和探索精神。 𐟌诸活动准备 PPT演示文稿音乐《小动物怎样过冬》动物图片蘑菇房子道具 𐟐𜦴𛥊訿‡程 𐟐𞥯𜥅姯‡：悄悄话的秘密通过手指游戏《悄悄话》吸引幼儿的注意力，随后用小鸟和田鼠的悄悄话故事引出主题，激发好奇心。 𐟐𘦎⧴⧯‡：冬眠&换毛的奥秘故事引入：下雪啦，去找小青蛙和小刺猬玩，却发现它们都在睡觉！提问：它们为什么睡觉？引出冬眠的概念。小结：冬眠是冷血动物为了保暖，在冬天不吃不喝，躲进泥土或洞里睡觉。换毛记：看，小兔子换上了新衣裳！提问：小兔子怎样过冬？引出换毛的概念。延伸：还有哪些小动物会换毛？游戏环节：《帮助小动物回家》请幼儿将动物图片送回对应的过冬方式（冬眠或换毛）的小房子。 𐟐›延伸篇：更多过冬方式除了冬眠和换毛，动物还有哪些过冬方式？如迁徙、储备粮食等。 𐟐š结束篇：温馨提醒音乐《小动物怎样过冬》响起，总结知识点，提醒幼儿冬天保暖，预防感冒。 𐟐覴𛥊襏思这次活动，幼儿们热情高涨，积极参与，对动物过冬的方式充满了好奇和兴趣。虽然过程中存在语速过快、个别幼儿参与度不够等问题，但看到他们眼中闪烁的光芒，我深知这次探索之旅的意义所在。未来，我会更加注重语速控制，引导幼儿们完整表达，让每一次探索都成为他们成长路上的宝贵财富。

幼儿园中班音乐活动《小青蛙找家》 𐟌𘠦𔻥Š觛‡：感受音乐的欢快节奏，并按照节奏拍手。用轻快有弹性的声音演唱歌曲。体验歌唱活动的快乐，感受帮助他人的幸福感。 𐟌𘠦𔻥Š襇†备：小青蛙图片图谱音乐 𐟌𘠦𔻥Š訿‡程：一、图片导入师：小朋友们，今天老师带来了一位小客人——小青蛙（出示图片）。让我们和小青蛙打个招呼吧。二、教学过程模仿小青蛙的走路与叫声师：小朋友们，我们来学学小青蛙是怎么叫的（呱呱），再来学学它是怎么走路的（跳跳）。幼儿感知歌曲师：今天这只小青蛙给我们带来了一首好听的歌曲，我们一起来听听吧。（播放歌曲）设置任务，帮助小青蛙回家师：小朋友们，你们听到歌曲中的小青蛙要回家了吗？可是老师手里的这只小青蛙还没回家，我们一起去帮它回家好不好？在帮助小青蛙的路上有三个任务，完成了任务才能送它回家，你们想不想试试？任务一：拍手打节奏（教师带领幼儿初步感知歌曲的节奏）现在请小朋友和老师一起按照音乐的节奏去拍手打节奏，我们一起去试试吧。（再次播放歌曲）任务二：看图谱学唱歌（幼儿学唱歌曲） ⏰时间：15分钟左右 𐟑穀‚合班级：中、大班 𐟥𐤸用担心上不好，实习老师也能驾驭

萌到爆的小青蛙图片，快来看看吧！𐟐𘊥䧥œ‰没有觉得这些小青蛙超级可爱啊？完全没有抵抗力！快来分享一些有趣的图片吧，哈哈！𐟘𐟘𐟘

𐟐𘥰青蛙捉害虫PPT公开课𐟌🊰ŸŽ‰活动主题：《小青蛙捉害虫》PPT公开课𐟎‰ 𐟌ˆ活动准备： 1️⃣ PPT课件、小青蛙生活视频、图片，小害虫图片。 2️⃣ 小青蛙、害虫操作卡，让孩子们亲自动手体验。 𐟌Ÿ活动目标： ✅ 认识可爱的小青蛙，知道它是人类的好朋友。 ✅ 学习手口一致地点数1到4，培养数学能力。 ✅ 感受与小青蛙一起捉害虫的乐趣，激发孩子们的探索欲望。 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 播放小青蛙生活视频，让孩子们简单了解小青蛙的生活习性。看着视频，一起学学青蛙的叫声：“呱呱呱”。 2️⃣ 通过PPT课件，引导孩子们学习手口一致地点数1到4。比如，数一数池塘里有几片荷叶，并说出总数。这样不仅能培养孩子们的数学能力，还能让他们在小青蛙的生活环境中更深入地了解它。 3️⃣ 操作“小青蛙捉害虫”材料卡，让孩子们亲自动手体验小青蛙捉害虫的乐趣。通过这个活动，孩子们可以更直观地了解小青蛙的生活习性，同时也培养了他们的动手能力和观察能力。 𐟒ᩀš过这堂生动的公开课，孩子们不仅能增长知识，还能在快乐中学习，感受数学的魅力！𐟎‰

幼儿园中班艺术课《小青蛙》教案设计理念听说游戏是一种通过听和说来学习语言的教育活动，将语言学习的重点内容转化为游戏规则，帮助幼儿扩展词汇。在《3-6岁儿童发展指南》中，强调要培养儿童的听与表达能力，学会描述实物的主要特征。通过音乐和身体动作来帮助幼儿感知和认识节奏，鼓励他们大胆表达自己的情感和理解。活动目标结合图片，了解小青蛙的外形特征。初步学习儿歌，鼓励幼儿跟随老师学说儿歌，并用身体语言表达儿歌内容。愿意参与活动，在游戏中体验活动的乐趣。活动准备 PPT 小青蛙道具音乐活动过程导入（吸引幼儿兴趣，稳定情绪）老师：今天，老师为小朋友们请来了一只非常可爱的小动物，你们想知道是谁吗？听，（播放动物叫声）谁来了？我们把它请出来，看看是不是小青蛙。（出示小青蛙图片）小朋友们真厉害，从声音就知道是小青蛙，真棒！我们一起和小青蛙打个招呼吧，你好呀，小青蛙。让幼儿和老师一起学学小青蛙“呱呱”的叫声。讲故事（吸引幼儿注意力）老师出示儿歌主题图，让幼儿边看图边听老师讲故事（通过故事让幼儿认识小青蛙的外形特征，了解小青蛙喜欢吃害虫，是农民伯伯的好朋友）。老师出示小青蛙图，请小朋友仔细观察一下，说说小青蛙是什么样子的。学说儿歌《小青蛙》老师范读儿歌，让幼儿仔细听后，请小朋友跟老师一起说儿歌。请幼儿先跟着儿歌自由编动作跳舞，然后再跟老师边说儿歌边做相应的动作。活动延伸我们认识了小青蛙，那我们现在把它画出来送给爸爸妈妈好吗？活动小结小朋友们，今天我们知道了小青蛙有一双圆圆的眼睛，穿着一身漂亮的绿衣裳，还有一条长长的舌头，专门吃害虫，它是我们的好朋友。

𐟎蠥䏦—妱塘的小青蛙儿童画创作指南适合年龄：5-7岁夏天来了，池塘里传来了美妙的歌声，是谁在唱歌呢？让我们一起来画这些可爱的小青蛙吧！ 𐟎蠨ﾧ苧›‡：欣赏和观察小青蛙的图片素材，讨论一下小青蛙在造型和色彩上的特点。用富有想象力的色彩和简洁的造型画出一只只胖胖的小青蛙。丰富背景细节，营造出清凉、惬意的画面氛围。晕染出池水的深浅变化，并画出圆圆的荷叶，为画面增添有趣的细节，塑造出清凉欢乐的夏日氛围。让我们一起动手，画出这个夏天的美好时光吧！

幼儿园小班音乐游戏《快乐的小青蛙》今天推荐一个超棒的幼儿园小班音乐游戏《快乐的小青蛙》，适合公开课展示，效果极佳！ 𐟎‰ 活动目标：通过做做、玩玩、吃吃、找找等活动，体验小青蛙音乐游戏的快乐。在老师的引导下，尝试用铃鼓表现快乐的小青蛙的节奏。学习用肢体动作表现小跳蛙的音乐节奏。 𐟔 活动重难点：在老师的引导下，尝试用铃鼓表现快乐的小青蛙的节奏。学习用肢体动作表现小跳蛙的音乐节奏。 𐟎ˆ 活动准备：《小跳蛙》音乐A段小铃鼓人手一个荷叶池塘背景害虫、蚯蚓若干黄、绿色稻田共九块彩虹伞 𐟌🠦𔻥Š訿‡程：利用小青蛙游戏情景导入活动。出示图片，问：青蛙有什么本领啊？今天青蛙妈妈和小青蛙在池塘里跳跳跳，还要玩捉迷藏的游戏，我们一起来做一做，好吗？小青蛙们准备好。通过这个有趣的音乐游戏，孩子们不仅能感受到音乐的快乐，还能在游戏中学习到小青蛙的节奏和动作。快来试试吧！

创意美术课程分享 | 夏日荷塘小青蛙课题：《幸福蛙》课程目标：通过观察小青蛙的外形，让小朋友们用色彩和造型表现出夏日荷塘的欢快氛围。通过这个课程，小朋友们可以锻炼自己的造型能力和色彩搭配能力，同时培养对大自然的热爱。课程重难点：小青蛙的色彩和造型：运用富有想象力的色彩和简洁的造型，生动地画出一只只胖胖的小青蛙。观察与讨论：欣赏和观察小青蛙的图片素材，让小朋友们说说小青蛙在造型和色彩上的特点。青蛙的特征：青蛙通常呈绿色，有修长的四肢，分为四趾或五趾，大大的圆圆肚皮像一张鼓鼓的面饼，十分可爱。可以用马克笔涂抹的方式描绘小青蛙的造型，并添加荷叶进行装饰。丰富背景细节：通过添加荷叶、水草等元素，营造出清凉、惬意的画面氛围。晕染池水：晕染出池水的深浅变化，画出圆圆的荷叶，为画面增添有趣的细节，塑造出清凉欢乐的夏日氛围。通过这个课程，小朋友们不仅能够提高自己的绘画技巧，还能感受到大自然的魅力，培养对环境的保护意识。

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