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三棱柱的样子新闻后续_四种三棱锥(2024年11月追踪报道)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

三棱柱的样子

创造与魔法希卡利封印之罐该怎么开？大家快来帮帮我，我已经快心力交瘁了！

𐟎‰立体图形村的西瓜大冒险𐟎‰ 𐟌ˆ 在立体图形村，有一个叫球的立体图形，他有一片肥沃的西瓜地。每天，球都辛勤地施肥、浇水，期待着西瓜的成长。𐟌𑊊𐟔 一天早上，球发现西瓜地里少了许多西瓜，他惊讶地发现地上有一道长长的痕迹。球怀疑是有人偷走了西瓜，于是他决定找出小偷。𐟕𕯸‍♂️ 𐟑€ 球首先去了柱形家，四棱柱、圆柱和三棱柱都在家。他们都有上下两个相同的底面。球询问他们是否看到小偷，三兄弟毫不犹豫地答应了帮忙。𐟑袀𐟑袀𐟑把𐟓 球带着柱形三兄弟来到西瓜地里，让他们分别用侧面滚一下。圆柱的侧面是圆形，四棱柱的侧面是四边形，而三棱柱的侧面是三角形。他们按照球的指示，留下了不同的印痕。𐟌ˆ 𐟔 接着，球又去了锥形家，四棱锥、圆锥和三棱锥都在那里。他们都有一个尖尖的顶端。球请他们也来帮忙寻找小偷。𐟑颀𐟑颀𐟑犊𐟌 圆锥、四棱锥和三棱锥分别用侧面滚了起来，留下了不同的印痕。圆锥的侧面是扇形，四棱锥的侧面是四边形，而三棱锥的侧面是三角形。他们也按照球的指示，留下了不同的印痕。𐟌Ÿ 𐟎‰ 最后，球发现三棱锥留下的脚印竟然跟西瓜地里的脚印一模一样！球惊讶地喊了起来，三棱锥羞红了脸，小声地向球道歉说：“对不起……西瓜看起来太好吃了，我就稀里糊涂地……”𐟘… 𐟎‰ 看到三棱锥一脸羞愧的样子，球的气也就消了：“没关系，那些西瓜本来就是想送给大伙吃的。”第二天，球把立体图形村的伙伴们都叫上，大家开了个无比快乐的西瓜Party。𐟎ˆ 𐟌ˆ 从那以后，球再也不寂寞了，他跟立体图形们融洽地相处着。之前还为自己没有底面、侧面、棱边和顶点而烦恼呢，现在看来，长得圆圆的好像也不错啊！至少，每次的“滚滚转转”比赛中，他都能拿冠军。𐟏†

𐟎‰大班数学活动《去朋友家做客》全攻略𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 能用准确的语言描述从特定角度观察到的物体特征，理解不同角度观察同一物体可能看到的不同形状。 2️⃣ 能通过不同角度找到相应的物体，并绘制出不同角度的物体形状。 𐟓–活动过程： 1️⃣ 观看课件，了解从不同角度观察物体可能看到的不同形状。 𐟓–故事导入：六一儿童节即将到来，贝贝邀请了她的四位好朋友来家里做客。好朋友们从四个不同的方向观察贝贝家的房子，他们看到的房子是一样的吗？ 𐟔请幼儿分别描述四位好朋友看到的贝贝家房子的样子。 𐟏 引导幼儿观察图片，找出小英、小明、小兵和小红分别从哪个方位观察房子，并描述他们看到的房子形状。 𐟔点击课件验证幼儿的答案是否正确。 2️⃣ 引导幼儿区分长方体的正面、上面和侧面，并正确描述物体的角度及样子。 𐟎课件展示四位好朋友带来的礼物，他们分别描述了自己礼物盒子的特征，请幼儿帮助贝贝判断礼物分别是谁送的。 3️⃣ 请每组幼儿拿一个积木（长方体、正方体、圆柱体、三棱柱形状积木、圆锥体纸盒、球体海洋球），与同伴互相说一说从不同角度看到的物品的样子，巩固幼儿对不同角度观看立体图形的认识。 𐟓š教师出示从不同角度看到的六种立体图形的图，帮助幼儿梳理分析。 𐟎訯𗥹𜥄🦠𙦍列觫‹体造型图，绘画不同视角下看到的造型形状。 𐟔„活动延伸：在日常生活中，引导幼儿观察周围物体，尝试从不同角度描述它们的形状，进一步巩固对不同角度观察的认识。

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