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给自己写一封信六年级直播_《一封信》课文(2024年11月看点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

给自己写一封信六年级

《天堂来信》六年级上册语文四单元作文 𐟓œ 病魔的侵袭新望的病情突然恶化，需要前往国外接受治疗。我们决定一起去，希望能找到更好的医疗资源。 𐟒Œ 舒望的礼物在等待治疗的过程中，我们收到了舒望的一封信。信中，他留下了许多珍贵的回忆和礼物，让我们感到无比温暖。 𐟏堦𒉩𛘧š„医院在医院里，我们经历了许多沉默的时刻。治疗费用高昂，但我们依然坚持，希望能找到更好的治疗方法。 𐟒‰ 希望与失望医生告诉我们，舒望的病情可能会有所好转，也可能不会。我们依然保持乐观，希望能创造奇迹。 𐟎ˆ 快乐的时光尽管面临困境，我们还是努力保持快乐。舒望也给我们带来了许多欢乐时光，让我们感到生活依然美好。 𐟒Œ 来自亲人的信亲人们也给我们写了许多信，表达了对我们的关心和支持。这些信件成为了我们坚持下去的动力。 𐟓 教师批语老师们对我们的作文给予了很高的评价，并鼓励我们继续努力。我们也希望通过这些文字，能够传递更多的正能量。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🧭𞥐 家长们也在作文后签下了自己的名字，表示对孩子们的支持和鼓励。这些签名成为了我们共同奋斗的见证。

𐟎襰学生心理健康周创意手工作品指南𐟓š 𐟎‰ 为了迎接首个全国学生心理健康宣传教育月，我们特别策划了“5ⷲ5我爱我”心理健康周活动，旨在通过丰富多彩的活动，促进学生之间的交流和沟通，引导学生正确认识自己，坦然面对自己，发展社交技能，学会爱自己、爱他人，培养感恩心态和乐观精神。以下是我们的活动安排： 1️⃣ 一二年级：镜子里的我（绘画➕心理）𐟎芩€š过镜子观察自己的五官及脸部特征，引导学生全面、清晰地认识自己。 2️⃣ 四年级：观影𐟎슧𛄧𛇥�”Ÿ观看符合年龄的心理电影《情绪特工队》，引导学生觉察自己的情绪，体会生命的珍贵。 3️⃣ 五年级：时光邮局𐟓슧𛙤𘀥𙴥Ž的自己写一封信，记录对未来的憧憬和希望，减少对毕业年级的迷茫。 4️⃣ 六年级：黏土展➕感恩书签𐟧𘊩€š过创意粘土制作和书签设计，让学生体验到学科融合的乐趣，同时培养感恩心态。 𐟓… 活动时间：2024年5月20日至2024年5月25日 𐟓 活动地点：小学部一楼中庭、小剧场、教室 𐟎ˆ 让我们一起期待这场心理健康之旅，用我们的创意和热情，为孩子们的心理健康保驾护航！

第十六届“希望杯”小学生作文大赛来啦！ 𐟎‰𐟓 第十六届“希望杯”小学生征文活动正式启动！ 𐟓… 赛程安排：赛题公布：2024年8月21日网上收稿入口开放：2024年8月21日网上收稿入口关闭：2024年9月20日公布获奖名单：2024年10月下旬 𐟑堥‚赛对象：全国小学生（仅限三至六年级） 𐟓– 比赛题目：请从以下三个题目中任选一题写作： (1) 中华人民共和国成立75年来，在党的领导下，我国在政治、经济、文化、科技、体育等各方面都取得了辉煌成就，也涌现出众多榜样、模范。同学们一定在书籍、报刊上读过许多榜样人物的故事，请以“我想对_说”为题，写一篇读后感，记录自己的阅读体验和感想。 (2) 强调要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化，挖掘其丰富内涵，以利于更好地坚定文化自信。我国各地博物馆中珍藏着众多国宝，它们身上承载着丰厚的历史文化，就是我们民族精神的根。请你走进身边的博物馆，选择喜欢的国宝，自拟标题，用形象生动的语言，向其他同学描述它的外形特征，讲述与之相关的故事及个人感想。 (3) 2035年的你，会过上怎样的生活呢？我们的国家会有怎样的发展变化呢？请你自拟标题，以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。 𐟓 征文具体要求：自定立意，体裁不限（诗歌除外），字数600-1000字。主题鲜明，积极向上，符合社会主义核心价值观；内容具体、生动，有真情实感，具有一定的文学性和可读性。参与作品须为原创作品，且未曾以任何形式公开发表；严禁抄袭，一旦发现，即取消评奖资格。 𐟌Ÿ 欢迎广大读者积极参与，期待你们的佳作！

「张本智和超话」「张本智和加油」小时候每年都会写信给圣诞老人“我想要奖牌” 11岁小小一只坐在桌子上腿还够不到地板被记者问到请告诉我们你的目标时，眨巴着眼睛说“想在世锦赛和奥运会上获得优胜” 小学六年级毕业礼发言时“到了中学也会坚持乒乓球和学习两立，将来在奥运上获得金牌”，喜欢的文字是“奥运金牌” 画画我的梦想是自己登上冠军领奖台 17岁世界杯拿到铜牌（当时这个成绩被认为是失利）时记者问到奥运会夺冠吗？中文还不是很好仍然有点腼腆又坚定地对采访者说“奥运会金牌还是永远是我的目标，有可能永远拿不了，但是我会一直追着奥运会金牌去打球” 19岁纪录片回到小学图书室，选择给未来的自己写下一封信： “刚刚你打开这封信的时候，脸上带着笑容吗？你拿到金牌了吗？正在写着这封信的我对此一无所知，为了不让现在的你后悔，写完这封信后，我会更加努力！希望你打开这封信时能笑着拿着金牌，为此我正在努力，请你好好期待我的表现吧！我一定会让你高兴的！” ——2022年11月21日张本智和从小到大很多次因为说想拿金牌被骂被各种截图渲染嘲讽，但仍不惮表露自己的野心巴奥后采访仍然是“瞄准10月的亚洲锦标赛等国际大赛的冠军头衔” 真的创造历史拿到之后，“竞技体育中当然会有很多遗憾，但我认为坚持下去，能够忍耐这些遗憾并不断像这样积累一点点的喜悦时刻也是有价值的。正因为经历了很多很多的遗憾，所以夺冠那一刻的心情是无可替代的。” 落点仍然是我会继续努力步履不停不变的纯粹的熊熊燃烧的为竞技体育而生的灵魂

六年级下册语文作文：写信的那些事儿 𐟓 哎，说到写信，我这心里就拔凉拔凉的。虽然平时嘴上吹得天花乱坠，什么“文笔飞扬”、“妙笔生花”，结果一动手写起来，立马现了原形。真是惭愧啊！记得有一次，老师布置了一篇写信的作文，我心想：“这还不简单？不就是写封信嘛！”结果一落笔，才发现自己根本不知道从哪儿开始。想着想着，纸都快捅破了，还是没啥头绪。后来，我灵机一动，决定去问问班上的“小作家”们。结果他们一个个也是抓耳挠腮，都说自己也不知道怎么写。最后，还是语文老师亲自下场，给我们讲解了一下写信的基本格式和注意事项，这才算是勉勉强强完成了任务。说实话，写信这事儿真是让我又爱又恨。爱的是，写信能让我更好地表达自己的情感；恨的是，每次写信都像是在跟一座大山作战，费劲巴拉地挤出一两个字，真是心累。不过，写信也有它的魅力所在。记得有一次，我给远在国外的叔叔写了一封信，告诉他我最近的趣事和学校的生活。没过多久，叔叔就给我回了信，还寄了好多好吃的给我。那种收到信件时的惊喜和感动，真是无法用言语来形容。所以，虽然写信有时候会让我抓狂，但我还是会继续努力。毕竟，写信不仅仅是一种表达方式，更是一种情感的传递和交流。希望有一天，我也能写出那种让人感动落泪的信来。加油吧！𐟒ꀀ

毕业季：用成长纪念册记录美好时光 𐟓–✨ 嘿，大家好！马上就要毕业了，感觉时间过得真快啊！为了纪念这段美好的时光，我决定做个成长纪念册，把小学六年里的点点滴滴都记录下来。希望以后还能翻开这本纪念册，回忆起那些美好的时光。成长的起点 𐟌𑊨𞗩‚㤸ꥤ天和秋天的交界处，我踏进了充满故事的大门。那六年，我在官浔小学3班度过了快乐的时光。从懵懂的小孩子，到现在的少年，每一步都是一次蜕变。毕业季的感慨 𐟎“ 转眼间，小学六年的时光就要结束了。回首过去，有快乐，有悲伤，有汗水，也有收获。这六年里，我们从一个个懵懂的小孩子，变成了现在的少年。每一步都是一次成长，每一次失败都是一次进步。成长的故事 𐟓– 毕业纪念册里，我会写下我的成长故事。从一年级到六年级，每一个阶段都有不同的经历。比如一年级的时候，我踏进了教室，开始了学习之旅；三年级的时候，我加入了足球队；四年级的时候，我在运动会上取得了长跑项目的奖牌；六年级的时候，我们开始了各种有趣的项目。未来的期许 𐟌Ÿ 在毕业纪念册里，我也会写下对未来的期许。虽然毕业了，但未来的路还很长。希望未来的自己能够拥有更多的选择权，而不是被生活所迫。同时，我也希望自己能够保持那份对生活的热爱和激情，勇往直前。写给未来的自己 𐟒Œ 最后，我会写一封信给未来的自己。告诉自己要努力工作，保持健康的生活方式，珍惜身边的家人和朋友。希望未来的自己能够感恩过去的努力和付出，珍惜现在的生活。希望这本成长纪念册能记录下我们美好的小学时光。毕业季到了，让我们一起珍惜这段美好的回忆吧！

冰心杯作文大赛：看看这些题目你熟悉吗？ 𐟓š小学1-2年级组：以“我的宝贝盒子”为题，写一篇不少于200字的短文。小朋友们，你们是不是也有一个装满小秘密和小宝贝的盒子呢？里面可能有妈妈送的第一个玩具，爸爸折的纸飞机，还有和朋友一起捡的彩色石头。告诉大家，你的宝贝盒子里有什么，为什么这些东西对你来说如此珍贵。 𐟓𘥰学3-4年级组：以“记忆中的那张照片”为题，写一篇不少于300字的故事。在我们家的相册里，总有那么几张照片，让我们一看就想起那些快乐或温馨的时光。选择一张对你意义重大的照片，讲述照片背后的故事，以及它为什么会被你珍藏在心。 𐟒Œ小学5-6年级组：以“一封未寄出的信”为题，写一篇不少于500字的故事。有时候，我们会把心底最真挚的情感，化作笔尖下的文字，写成一封信。但这封信，或许因为种种原因，从未寄出。请虚构或根据真实经历，创作一封你未曾寄出的信，内容可以是对朋友的感激、对家人的爱、对未来的憧憬等。同时，请阐述这封信为何成为了你心中的珍藏。 𐟓–初中组：以“岁月的书签——我的珍藏品”为题，写一篇不少于600字的故事。在成长的岁月里，总有一些人或事，如同书签一般，标记着我们生命的轨迹。这些“书签”，或许是一本泛黄的日记、一件旧校服、一枚友谊的徽章……请选取一样最能代表你初中时光的珍藏品，讲述它与你之间的故事，以及它如何见证了你的成长与变化。 𐟒Ž高中、大学和成人组：以“心灵的宝藏——我的珍藏记忆”为题，写一篇不少于800字的故事。在这个阶段，我们经历了许多第一次，也收获了无数宝贵的记忆。请选取几个对你影响深远、值得珍藏的记忆片段，如一次难忘的旅行、一段深厚的师生情谊、一次自我超越的挑战等。通过细腻的笔触，展现这些记忆如何成为你心灵的支撑与力量的源泉。

五年级学生的书信创作获奖啦！𐟎‰ 小鱼儿在五年级的时候，作文能力突然爆发，写出了许多精彩的文章。比如《写给妈妈的一封信》、《海棠》、《雨》、《南澳》、《我是月》和《秋》等。这些作品不仅内容丰富，而且情感真挚，让人感受到他对生活的热爱和对文字的敏感。特别值得一提的是，他在潮南区小学生现场书信创作活动中，凭借《美好的音符》一文荣获一等奖。这篇文章不仅字迹工整，而且内容生动有趣，展现了他在写作上的潜力。此外，小鱼儿还参加了阳光实验学校的现场作文竞赛，并在4-6年级的评比活动中荣获五年级组的一等奖。这些荣誉不仅是对他个人努力的肯定，也是对他所在班级和学校教育成果的认可。通过这些作品和奖项，我们可以看到小鱼儿在写作上的进步和潜力。希望他能继续保持这种创作热情，写出更多优秀的作品，为班级和学校争光。𐟓✨

六年级毕业：给同桌的一封信时光荏苒，六年的小学时光转瞬即逝。回首我们一起度过的日子，心中充满了不舍。记得我们刚成为同桌时，你总是那么活泼开朗，我也被你感染了。我们一起学习、一起玩耍，度过了许多快乐的时光。你还记得那次老师不让在课堂上说话，我们想了个办法，用纸条传递信息，结果被老师发现了，哈哈。我们一起经历了许多难忘的事情。那次数学考试，我忘记带橡皮了，你毫不犹豫地借给了我。还有那次体育课上，我不小心摔倒了，你赶紧跑过来扶我起来。这些小事虽然看似平凡，但却让我感到无比温暖。你总是那么细心，记得每次我有困难时，你总是第一时间站出来帮助我。我们一起做作业、一起复习，共同进步。虽然我们有时候也会因为一些小事吵架，但每次都是你主动和解，我们总是能很快和好如初。毕业在即，我们即将分开，去不同的学校继续学习。虽然分别令人不舍，但我相信我们的友谊会一直延续下去。无论未来我们走到哪里，我都会记住我们一起度过的美好时光。最后，我想对你说一声谢谢。感谢你一直以来的陪伴和帮助，让我的小学生活充满了快乐和温暖。愿你在未来的日子里一切顺利，我们还能再相见！𐟒–

𐟓《一封信》课堂精要笔记 𐟓š 在六年级下册的语文课本中，有一篇引人深思的课文——《给家长孩子的信》。这封信不仅传递了作者对家乡孩子的深情关怀，更体现了对生命的热爱与尊重。𐟒Œ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨ﾦ–‡中，作者以书信的形式，向家乡的孩子们分享了自己的生活感悟。信中充满了对孩子们的鼓励与期望，让他们珍惜时间，努力学习，为未来奋斗。𐟒ꊊ𐟒ᠨ🙧ﾦ–‡不仅教会了我们要珍惜时间，更让我们明白了生命的意义在于奉献而非享受。作者巴金在信中写道：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这句话深深触动了每一个读者，让我们意识到生命的价值在于不断学习和进步。𐟌Ÿ 𐟓 在课堂笔记中，我们可以记录下这些感悟，以及作者通过信件传达给我们的深情与期望。这些笔记不仅是对知识的总结，更是对人生的思考与启示。𐟒– 𐟔 通过这篇课文的学习，我们更加珍惜现在的生活，明白了时间的宝贵。让我们将这份感悟带入日常生活，努力学习，不断进步，让生命之花绽放光彩！✨

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