当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

幼儿园故事ppt新上映_幼儿园故事ppt课件免费下载(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

幼儿园故事ppt

幼儿园故事会《聪明的乌龟》全攻略 𐟓š 绘本资源 PPT课件音频资源 𐟎蠦𔻥Š见𕦄Ÿ 《聪明的乌龟》是一个充满智慧和幽默的故事，通过乌龟与狐狸的斗智斗勇，孩子们不仅能感受到故事的趣味性，还能学习到如何运用智慧解决问题。活动中，我们将通过图片观察、角色扮演和问题讨论，让孩子们理解乌龟的机智，同时锻炼他们的语言表达能力和想象力。在欢乐的氛围中，孩子们能更好地体验故事的乐趣和意义。 𐟌Ÿ 活动目标听懂故事内容，了解乌龟是如何用聪明机智对付狐狸的。大胆用语言和动作表现自己对故事的理解，感受故事的幽默。学会分析故事情节，尝试推测角色心理，培养想象力。通过认真倾听，提高注意力，掌握故事的主要情节。 𐟓‹ 活动准备 PPT课件+音频乌龟和狐狸的头饰道具（自备）活动场地设置为故事场景（如池塘、小树林等的布置） 𐟌ˆ 活动过程导入环节（5分钟）情境导入教师提问：“小朋友们，你们觉得乌龟跑得快吗？它是怎么保护自己的呢？”引导幼儿思考乌龟除了慢还有什么优点。

幼儿园趣味运动课程故事PPT 主题: 体育与运动，幼儿园运动课程故事PPT 包含: 50页PPT，文字稿，调查表，思维导图 𐟏ƒ‍♂️ 幼儿园里的运动世界幼儿园里的活动真是丰富多彩，尤其是户外运动，孩子们都超级喜欢！户外运动不仅能让他们享受阳光，促进钙的吸收，还能让他们感受到运动的快乐和幸福。平衡木、滑滑梯、滑板车、呼啦圈……这些体育活动锻炼了宝贝们的不同部位，让他们越来越强壮！什么是运动？运动就是让我们动起来！结合孩子们的热议话题，我们开展了“运动总动员”的课程主题活动。在为孩子们创造良好合作氛围的同时，也营造了一种积极向上的体育精神。跑步、游泳、骑车、跳绳……这些运动让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！运动知多少对于运动，孩子们并不陌生，但缺乏实践经验。什么是运动？“运动就是跑一跑，跳一跳吗？”面对孩子们层出不穷的问题，我们决定进行一次关于运动的谈话活动和调查活动。我喜欢的运动项目在了解了一些幼儿园里常见的运动项目后，孩子们七嘴八舌地讨论了起来：“我最喜欢玩滑板。”“老师，我喜欢打篮球。”于是，我们让幼儿用画笔记录了自己喜欢的运动项目。通过孩子们的作品以及讨论，我们发现他们最喜欢骑车、踩高跷以及攀爬这三种运动。教师小结《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。在活动中，通过幼儿讨论运动种类和类型，在老师的引导下，给幼儿提供倾听和交谈的机会。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。运动小知识幼儿的安全是重中之重，那么在运动过程中，更要加强安全教育工作，提高幼儿的自我保护意识。我们通过绘本《会动的关节》，让幼儿了解到我们的身体有很多会动的关节，运动的时候我们的关节会活动。通过分享交流运动注意事项，幼儿的安全意识得到提高，运动更加快乐、安全！运动时如何保护自己原来我们会这么多的运动，那你们知道运动时要注意什么呢？“我知道，跑步的时候眼睛要看前面。”“跳绳的时候注意前后不能有人。”还有就是要做热身操，拉伸一下，不然会扭伤。科学探索：滚起来在开展科学活动《滚起来》的过程中，孩子们在探索中发现圆形的球体是可以滚起来的，而三角体、正方体、长方体都是滚不起来的。跑一跑，跳一跳 “伸伸臂，弯弯腰，跑一跑，跳一跳，宝宝不怕冷，锻炼身体好。”又到了户外时间啦~今天的天气真是好，暖暖的阳光照耀在操场上。孩子们纷纷表示，运动一下，身体暖和起来了呢！沙漠寻宝今天，我们为孩子们准备了沙铲、小收纳筐、鹅卵石等材料，并引导孩子们了解沙水区活动的规则和注意事项。然后孩子们带着工具进入沙地挖宝物。通过“沙漠寻宝”的游戏，孩子们更加乐意参与集体活动，能够自觉遵循户外游戏规则。沙漠寻宝比的是速度，赛的是技术！在埋藏和挖掘宝藏的过程中，小朋友们各显神通。

𐟐’幼儿园故事《小猴子问路》 𐟌𓥰故事大道理 𐟐’幼儿园故事PPT课件《小猴子问路》 𐟐’有一只小猴子，它总是很不礼貌，跟谁说话都是“喂，喂，喂”。猴妈妈经常教育它要有礼貌，但它就是不听。转眼间，小猴子该上学了，它背起书包高高兴兴地出了家门。 𐟎’小猴子太贪玩了，一会儿跑到这条路上，一会儿跑到那条路上，最后竟然迷了路。它看到一头黄牛在路边卖水果，连忙跑过去问：“喂，老头子，去学校的路怎么走？”黄牛生气地看了它一眼，不肯告诉它去学校的路。 𐟐𐨿™时，一只小白兔也向黄牛问路：“牛伯伯，您知道去公园的路怎么走吗？”黄牛微笑着说：“沿着这条路一直往前走就是公园，路上要小心啊！”小白兔谢过牛伯伯，一蹦一跳地走了。 𐟤”小猴子不明白为什么黄牛告诉小白兔而不肯告诉自己。回到家后，它把事情告诉了妈妈。妈妈说：“那是因为小白兔很懂礼貌，而你不懂礼貌。”小猴子听了，连忙向妈妈保证，它也要变成一个有礼貌的孩子。 𐟐’故事内容有一只小猴子，它总是很不礼貌，跟谁说话都是“喂，喂，喂”。猴妈妈经常教育它要有礼貌，但它就是不听。转眼间，小猴子该上学了，它背起书包高高兴兴地出了家门。 𐟎’小猴子太贪玩了，一会儿跑到这条路上，一会儿跑到那条路上，最后竟然迷了路。它看到一头黄牛在路边卖水果，连忙跑过去问：“喂，老头子，去学校的路怎么走？”黄牛生气地看了它一眼，不肯告诉它去学校的路。 𐟐𐨿™时，一只小白兔也向黄牛问路：“牛伯伯，您知道去公园的路怎么走吗？”黄牛微笑着说：“沿着这条路一直往前走就是公园，路上要小心啊！”小白兔谢过牛伯伯，一蹦一跳地走了。 𐟤”小猴子不明白为什么黄牛告诉小白兔而不肯告诉自己。回到家后，它把事情告诉了妈妈。妈妈说：“那是因为小白兔很懂礼貌，而你不懂礼貌。”小猴子听了，连忙向妈妈保证，它也要变成一个有礼貌的孩子。

幼儿园大蒜种植故事PPT：蒜你可爱主题：幼儿园大蒜种植故事PPT：蒜你可爱内容： 𐟌𑠨ﾧ苨𕷦𚐠𐟌𑊤𘀥䩥ˆ餐时，孩子们在炒包菜里发现了白白的蒜泥，大家纷纷把蒜泥拨出来，嘴里还嘀咕着“我不喜欢吃大蒜！”、“我也不喜欢这个味道”。于是，老师在散步时组织孩子们围绕大蒜展开了讨论。 𐟎蠨ﾧ苧›‡ 𐟎芤𝓨‚𒯼š通过“运大蒜接力赛”发展幼儿的肌肉群力量和身体协调性，提高幼儿的运动兴趣和耐力。健康：通过了解大蒜的营养价值和食用方法（如制作蒜苗鸡蛋饼、品尝腌蒜），培养幼儿良好的饮食习惯和健康意识，激发对自然食材的兴趣。语言：鼓励幼儿用完整、连贯的语言描述大蒜的特征、生长过程及自己的体验。通过共读绘本《神奇的大蒜》，引导幼儿理解故事内容，感受大蒜的奇妙之处，培养阅读兴趣和想象力。技能：通过参与大蒜的种植、养护过程，培养幼儿的责任感和爱心，学会关心自然、珍惜生命。引导幼儿观察大蒜的生长变化，记录大蒜的成长日记，培养幼儿的观察力和探究精神。并通过大蒜的“秘密”等活动，让幼儿了解大蒜的基本结构形成对植物生长的初步认识。认知：鼓励幼儿利用蒜皮、大蒜等自然材料进行艺术创作如蒜皮贴画、大蒜拓印画，发挥想象力和创造力，表达自己的感受和想法。通过展示幼儿的艺术作品引导幼儿欣赏和评价，提升幼儿的审美能力和艺术鉴赏力。 𐟌𑠨ﾧ若–𝤸Ž反思 𐟌𑊥œ訯𞧨‹开始之前，以问卷调查的形式对小朋友们进行了调查活动，了解到了小朋友们眼中的大蒜是什么样子、大蒜的味道如何以及他们所了解的大蒜的特征有什么。 𐟌🠥ˆ识大蒜 𐟌🊥𙳦—𖥰朋友们吃到的大蒜都是被切片或切碎了的，那完整的大蒜到底是什么样子呢？大蒜是由哪些部分组成的呢？让我们随着小朋友一起来观察一下吧！ 𐟑ƒ 品尝大蒜 𐟑ƒ 这个蒜好辣啊，我不喜欢。这个蒜有点甜甜的，很好吃。我妈妈做饭的时候经常用到蒜，但是我只吃过蒜泥。我觉得蒜的味道有点奇怪，但是我还是想尝一尝。我觉得蒜很好吃，但是爸爸说蒜很臭。我觉得蒜有点苦苦的，但是妈妈告诉我这是正常的味道。这些谈话内容反映了幼儿对蒜的口感、味道、用途等方面的认知和感受，同时也体现了他们在品尝过程中的思考和探索。教师可以通过这些谈话内容了解幼儿对食物的喜好和认知情况，并在此基础上进行有针对性的教育和引导。 𐟌𑠧獦䍥䧨’œ 𐟌𑊥𘦧€小朋友们的疑问，我们借机引入绘本《神奇的大蒜》，绘本介绍了大蒜的种植方法以及从周一到周日的生长变化。通过阅读绘本，唤醒孩子们的原有经验，他们知道大蒜的成长需要：泥土、水、阳光、空气等。 𐟌𑠥𗵦Ž⧴⠰ŸŒ𑊥�퐤𛬤𞿥ˆ浇了一些水，对水培大蒜定期更换水，几天之后它终于发芽了。但是孩子们也发现了除了上面发芽，它的下面还会长出好多像胡须一样的白色小芽芽。孩子们通过学习知道了，大蒜的生长需要足够的光照、水分和营养，并记录了下来。 𐟌𑠧…穡𞥤稒œ 𐟌𑊥�퐤𛬩€š过直接感知、亲身体验，对于大蒜有了进一步的认识。大蒜成了孩子们的好朋友，每天来到幼儿园，第一件事就是给大蒜浇水、换水。每天照顾它，对它进行观察、记录，我们的小蒜苗在大家的期盼中一天天地长大了。

𐟌诸探索冬天：幼儿园班本课程故事PPT 𐟓š 主题：探索冬天的奥秘 𐟓– 课程内容： 𐟔 课程起源孩子们发现树叶掉光了，草也变黄了，讨论冬天是不是来了。老师提问：冬天有哪些特征？孩子们提出下雪、穿厚衣服等。 𐟎蠨ﾧ苧›‡ 能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。了解静电产生原理，知道小动物的冬眠方式，以及冬日保暖的方法。喜欢进行艺术创作，能运用绘画、手工等艺术形式表现冬天的美。通过谈话，探究冬日传染病的来源与传播方式，提高卫生防疫意识。 𐟓š 社会活动孩子们讨论冬天的变化，如树叶掉光、穿厚衣服等。通过调查了解更多关于冬天的小知识，如下雪、堆雪人等。 𐟎蠨‰𚦜賂›作孩子们在生活中实践，发现了季节的变化并将它们表征出来。老师帮助孩子们进行绘画、手工等艺术创作，表现冬天的美。 𐟧ꠧ瑥�ꌊ实验纸屑会听话吗？让孩子们了解静电的秘密。小动物怎样过冬？了解动物们的过冬方式。为小树穿衣服，保护自然环境。人造雪实验，让孩子们体验人造雪的乐趣。 𐟓– 语言故事《冬爷爷的礼物》绘本故事，让孩子们了解冬天最具代表性的雪景。通过分享讨论，让孩子们表达对冬天的认识和喜好。 𐟌Ÿ 教师小结教师应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。通过社会亲子调查的导入，建立良好的亲子关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感。

幼儿园小班语言公开课《不怕冷的大衣》 𐟌쯸𐟌쯸𐟌쯸活动目标： 1、通过故事让幼儿懂得运动能使身体暖和，冬天要积极参加体育锻炼。 2、能认真听故事，理解主要情节，感受故事情节的意外性。 3、鼓励幼儿积极发表自己的见解。 𐟓–𐟓–𐟓–活动重点：能认真听故事，理解主要情节，感受故事情节的意外性。 𐟤”𐟤”𐟤”活动难点：鼓励幼儿积极发表自己的见解。 𐟎簟Ž簟Ž禴𛥊襇†备：《不怕冷的大衣》故事PPT 𐟚€𐟚€𐟚€活动过程：一、情景导入提问：冬天到了，北风呼呼地吹着，你们看，这是谁呀？她在干嘛？为什么她还不起床呢？小结：原来这是一只怕冷的小兔啊，它躲在被窝里面睡懒觉呢！二、理解故事 1、理解故事第一段，引发幼儿对“不怕冷的大衣”的兴趣。

幼儿园大班语言课《小狐狸请客》全解析 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 欣赏并理解故事，通过故事了解将事情表达完整的重要性。 2️⃣ 根据故事内容，尝试用语言和拼画的形式完整描述小狐狸家的外观特征。 3️⃣ 大胆续编故事，体验与朋友在一起的快乐。 𐟎覴𛥊詇点：理解故事，认识到将事情表达完整的重要性。 𐟎覴𛥊詚𞧂𙯼š 根据故事情节，用语言和拼画的形式完整描述小狐狸家的外观特征和周围景物的分布位置。 𐟎覴𛥊襇†备： 1️⃣ 故事PPT 2️⃣ 小动物图片 3️⃣ 歌曲《朋友来了多高兴》 𐟎訮𞨮ᦀ路：《小狐狸请客》是一则来自教育科学出版社幼儿园主题式课程《让我告诉你》中的故事。这个故事以生动的语言讲述了小狐狸搬新家后请好朋友来家里做客的故事。通过这个故事，幼儿可以初步认识到将事情表达完整的重要性，同时激发讲述故事的兴趣和自信，提高口语表达能力。

幼儿园中班语言活动《小熊车行》全解析 𐟌🦴𛥊觛‡： 1⃣️能够大胆表达自己的想法，初步理解故事内容。 2⃣️通过讨论和交流，了解机动车尾气对人和环境的影响。 3⃣️初步培养保护环境的意识。 𐟌𑦴𛥊襇†备： 1⃣️经验准备：事先了解机动车和非机动车的区别。 2⃣️物质准备：PPT课件 𐟛𕦴𛥊訿‡程：一、问题导入教师提问：（1）小朋友们，今天早上你们是怎么来幼儿园的？（2）你们还知道哪些交通工具？（3）森林里的小熊黑黑开了一家车行，我们一起去看看发生了什么事吧。（4）请小朋友们竖起耳朵认真听，听完之后要回答老师的问题哦！二、讲述故事，幼儿聆听。三、大胆猜想故事情节并回答问题。四、了解机动车尾气的危害并讨论（1）讨论机动车尾气对人和动物、自然有什么危害？（2）观看尾气危害的图片。（3）探讨如何减少尾气。

幼儿园中班语言课：小鼹鼠的新家探险 𐟎‰ 今日推荐一堂精彩的幼儿园中班语言课——《啪啦啪啦嘭》 𐟓𙠥Œ…含视频、教案、PPT和音乐资源 𐟎ˆ 活动目标： 1️⃣ 通过小鼹鼠找家的故事，了解并学习描述地下生长的各种植物名称。 2️⃣ 鼓励幼儿大胆地在集体面前表达自己的观察和想象。 3️⃣ 在有趣的情境故事中，感受浓厚的语言氛围。 𐟎’ 活动准备： PPT课件实物：红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋头各1个魔术箱一个 𐟎ˆ 活动过程： 𐟔 一、听一听：识别不同声音播放课件：几只喇叭分别是什么颜色的？喇叭里藏着好听的声音，一起来听听。橙色喇叭里藏着什么声音？蓝色呢？红色呢？ “啪啦啪啦砰”是什么声音？ 𐟓– 二、说一说：故事中的精彩 𐟐🯸 小鼹鼠搬家的原因：提问：它是谁？小鼹鼠的家在哪里？为什么小鼹鼠要“啪啦啪啦”挖地洞？为什么要找新家？小结：家里被水淹了，小鼹鼠不能再住下去了，它准备去找一个新的家。

𐟍�𜥄🥛�쥼€课：棒棒糖的魔法𐟎ˆ 𐟎‰中班小朋友们，你们准备好探索棒棒糖的魔法世界了吗？今天我们要一起学习一个关于棒棒糖的有趣故事！𐟓– 𐟌ˆ活动目标： 1️⃣ 理解故事内容，掌握故事中的精彩对话。𐟌Ÿ 2️⃣ 学会如何完整地表达自己的想法，并模仿故事中的角色对话。𐟗㯸 3️⃣ 积极参与角色扮演，感受故事的魅力！𐟎튊𐟎ˆ活动准备： 𐟓– 课件：《甜甜的棒棒糖》故事PPT 𐟍젥‰鯼š玻璃杯、小杯、棒棒糖一个让我们一起踏上这场棒棒糖的魔法之旅吧！𐟚€通过这个活动，小朋友们不仅可以锻炼自己的语言表达能力，还能在角色扮演中收获满满的快乐！𐟎‰