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梨子图片最新视觉报道_梨子图片卡通(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

梨子图片

幼儿园小班语言活动《水果宝宝颜色大猜想》 𐟎覴𛥊觛‡：通过观察水果的颜色，学习创编儿歌。培养幼儿在集体面前大胆发言的习惯，提升普通话水平。 𐟍Ž活动准备：水果图片（正面未涂色，反面涂有颜色）：苹果、梨子、葡萄、西瓜等。水果挂饰（苹果、梨子、葡萄、西瓜）若干。 𐟍‡活动过程：一、导入今天，我们班级来了一些小客人，它们是谁呢？现在，就请它们出来和大家见面吧！教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。用同样的方法，请幼儿说说其他水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。二、编儿歌《水果歌》老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。给苹果编儿歌：老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。给梨子编儿歌：由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。” 给葡萄编儿歌：现在给葡萄编。谁来编第一句？请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。通过这样的活动，不仅让幼儿认识了各种水果的颜色，还通过儿歌的形式提升了他们的语言能力，让他们在集体面前更加自信地表达自己。

𐟍梨子酱的绝美瞬间𐟓𘊰ŸŒ𘦎⧴⦢襭酱的魅力世界，每一张图片都捕捉到了它的绝美瞬间！无论是精致的头像，还是整体的展现，都散发着迷人的光彩。𐟒–这些图片不仅展示了梨子酱的美丽，更传递出一种优雅与品味的生活态度。𐟍ƒ快来欣赏这些令人心动的梨子酱图片吧！✨ 𐟓𗥛𞧉‡中的梨子酱，或静谧、或活泼，每一个表情都让人为之倾倒。这些图片不仅捕捉到了梨子酱的外在美，更透过镜头，展现了它的内在气质。𐟒늊𐟒ƒ想要了解更多关于梨子酱的故事吗？那就跟随这些图片，一起走进梨子酱的世界吧！你定会被它的魅力所吸引，沉醉在这片美好的梨子酱海洋中。𐟌Š

大班语言活动《梨子小提琴》设计活动目标： 1. 通过欣赏故事《梨子小提琴》，理解其主要内容，丰富词汇“甜蜜蜜”。 2. 能简单复述故事中的对话，并尝试续编其他动物听到音乐后的故事情节。 3. 感受音乐带来的温馨、柔美和友好的意境。活动准备： 1. 整梨和半只梨的图片 2. 小提琴曲《梦幻曲》 3. 课件活动重点：欣赏故事《梨子小提琴》，理解其主要内容。活动难点：能简单复述故事中的对话，并尝试续编其他动物听到音乐后的故事情节。活动过程：一、出示整梨和半个梨图片，引出主题，激发幼儿兴趣 1. 出示图片提问：“小朋友，你们看这是什么？”“你觉得它可以做成什么？” 2. 师：小松鼠捡到了一个梨子，它会把梨子做成什么呢？让我们一起来听听看。二、分段讲述故事，幼儿初步了解故事内容。（一）教师讲述第一部分故事，从开始到“传出很远很远”提问： 1. 小松鼠捡到的梨子是怎么样子的？它是怎么说的？ 2. 小松鼠把梨子做成了什么？它是怎么说的？ 3. 让我们一起来听听小松鼠拉的琴声吧。（播放一段轻音乐《梦幻曲》） 4. 听了音乐你有什么感受？师：“哪些小动物会听到琴声呢？听了之后它们又会做什么呢？让我们接着往下听。” （二）教师讲述故事第二部分，讲至“森林里真安静”提问： 1. 故事里的小动物在干吗？它是怎么说的？语气声音？ 2. 听了音乐之后呢？它们是怎么说的？ 3. 小动物为什么不追赶了？ 4. 甜蜜蜜是什么意思？小结：优美的琴声把小动物吸引住了，它们都安静了下来，友好的听起了音乐。

梨子酱图片精选。

梨子酱图片大赏！[比心]

早教创意美术：秋梨主题创作全攻略在今天的创意美术课程中，我们以小朋友们熟悉的水果——梨子为主题，引导他们观察生活中的细节，激发创作灵感。通过展示梨子的图片素材，让孩子们注意到梨子外形的曲线变化、高光和斑点等细节。我们鼓励孩子们使用彩色卡纸，结合剪贴技巧，来表现梨子的外形和色彩。在画面中添加卡通表情，增加了趣味性。同时，用蜡笔刻画出梨子身上丰富的色彩变化，让画面更加生动。通过剪贴的方式，我们简单表现了装满梨子的包装袋，并有意识地拉开了画面中的色彩对比关系，使视觉效果更加强烈。整个创作过程中，我们鼓励孩子们大胆发挥，通过剪贴表现出画面的层次感，提高了他们的动手操作能力和对色彩的掌握能力。

小班语言活动：认识水果宝宝 𐟎‰今天给大家带来一节精彩的小班语言公开课——认识水果宝宝！ 𐟍Ž活动准备：课件PPT 𐟕’活动时间：大约25分钟 𐟎領𛥊觛‡：通过观察梨子、苹果等水果的颜色，创编以水果颜色为主题的儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会说普通话。 𐟍活动过程：导入：今天我们班来了几位小客人，是谁呢？现在请它们出来和大家见面。出示水果图片：教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。观察水果颜色：仔细观察，它们有颜色吗？（没有）给水果涂色：请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，红红的苹果。用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。编儿歌《水果歌》：老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。给苹果编儿歌：老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就完成了。给梨子编儿歌：由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的”。 𐟓š活动资料：课件PPT 教案教具图片包 𐟑颀𐟏먿™套资料包括课件PPT、教案和教具等，适合小班语言教学使用，快来看看吧！

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梨子酱图片壁纸# 第一次弄马圈[二哈] 点个赞再走吧

幼儿园小班语言公开课《水果宝宝》今天为大家带来一堂幼儿园小班的语言公开课，课程名称是《水果宝宝》。适合公开课、观摩课和家长助教活动。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：观察梨子、苹果等水果的颜色，并以此为题材创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 𐟓š 活动准备：水果图片（正面未涂色，反面涂有颜色）：梨子、苹果、葡萄、西瓜等。水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍Ž 活动过程：导入：今天我们班来了几位小客人，是谁呢？现在请它们和大家见面。教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色），引导幼儿说出是什么水果。提问：这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红色的苹果。通过这个活动，幼儿不仅能够认识各种水果，还能在创编儿歌的过程中提高语言能力。希望大家喜欢这堂公开课！