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小班益智区目标在线播放_小班益智区目标及指导要点(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

小班益智区目标

𐟓…幼儿园周计划表模板 𐟎‰新一周的幼儿园生活开始啦！来看看我们的周计划表吧！𐟑‡ 𐟓†周一至周五，每天都有新的活动和目标等着小朋友们来挑战哦！ 𐟌𑥰班： - 主题：我爱幼儿园-子主题二“幼儿园里朋友多” - 周目标：感受幼儿园的温馨，结交新朋友，学习基本生活技能。 𐟌𜤸��š - 主题：我升中班了-子主题二“我在长大” - 周目标：喜欢听故事，观察画面信息，学习计数和合作游戏。 𐟌𛥤秏�š - 主题：我是大班小朋友-子主题二“棒棒的我” - 周目标：发现自己的优点，用5个一数的方法计数，提高户外活动安全意识。 𐟎ˆ每天还有丰富的区域活动和体育游戏等着小朋友们来探索哦！ - 科学区、美工区、数学区、益智区、角色区、生活区、语言区、建构区，小朋友们可以根据自己的兴趣选择喜欢的区域进行活动。 - 体育游戏如“滚球击中目标”、“呼啦圈趣玩”等，让小朋友们在玩乐中锻炼身体，增强体质。 𐟒ᦸ驦規示：家长们可以根据周计划表的内容，帮助小朋友们做好准备，让他们在幼儿园度过愉快而充实的一天哦！

幼儿园小班益智区游戏：热气球找颜色 𐟎ˆ游戏目标 1️⃣ 通过快速辨别题卡中的图案并摆好热气球的位置，提升专注力和观察力。 2️⃣ 发展动手操作能力，在游戏中学习探索与发现。设计了2种玩法，老师可以根据需要来设定规则𐟒갟𛊊𐟑‰𐟏𛩅套的游戏使用说明、重点知道、观察记录、自制游戏色稿都有噢𐟑€ 𐟓游戏步骤裁剪题卡色稿打印颜色底板热气透视框过塑，可以让游戏更持久哦！ 𐟎ˆ单人游戏对照热气球题卡，观察颜色在颜色底板上找到对应的色彩区间 𐟎ˆ双人游戏还可以玩比拼游戏，谁先找到颜色谁先按铃！谁赢得更多题卡，谁就获胜！快来和孩子们一起享受这个有趣的益智区游戏吧！

幼儿园科学活动区创设与材料投放全攻略 𐟌ˆ 班级科学活动区：为幼儿提供探索科学的自由空间 𐟔젥𐏧�‘学区：贴近幼儿兴趣，提供游戏性和操作性的材料 𐟔젤𘭥䧧�‘学区：强调探究性和挑战性，提供充足的操作材料 𐟓š 科学活动区幼儿发展目标《纲要》中的科学领域目标：能运用各种感官，动手动脑，探究问题能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识《36岁儿童学习与发展指南》：亲近自然，喜欢探究在探究中认识周围事物和现象具有初步的探究能力 𐟔砧瑥�𔻥Š襌𚦝料选择材料是科学区创设的关键根据学期目标和主题以及生成的内容，预设需要的材料，进行有目的的收集丰富科学区材料内容，早昂立STE、光和影、植物实验、自制科学玩具等选择自然物或废旧物品，也可购买一些仪器及成品高结构与低结构材料结合，低结构材料至少占30%左右 𐟓 科学活动区创设空间布置根据班级活动室的面积、幼儿人数等因素来确定面积小的班级：考虑与其他区域结合起来，如科学区和自然角相结合面积大的班级：可以把科学区和数学区、益智区合并设置没有开放式橱柜的班级：可以把科学探索的材料集中在几个主题箱中分别摆放科学区最好能临近水源、电源，或者有特别的装置注意与表演区等相对吵闹的区域有一定间隔 𐟓Š 科学活动区材料的要求启发性：幼儿对材料的操作方式是否理解，会影响他们对材料的最初探索。经济实用性：选用自然物或废旧物品，也可购买一些仪器及成品。多样性：高结构与低结构材料结合，低结构材料至少占30%左右。安全性：确保材料的安全性，避免幼儿受伤。 𐟓‹ 科学活动区材料清单（部分）发声玩具：八音盒、传声（电话、回声筒）、声控玩具（喊泉、分贝仪）光玩具：潜望镜、望远镜、手持电影、拆装万花筒、光学模块组、光能（太阳能）玩具、光游戏盒电玩具：自发电（水果发电机）、导电（挑战者）、电路玩具（电子积木）、电学组合力学玩具：惯性玩具（过山车）、重心（平衡盘组）、压力（液压玩具）、传动力（碰撞球）磁力玩具：悬浮环、悬陀螺、魔块玩具、磁游戏盒环境类：生物可降解观察器、造纸、风速计、气象游戏盒机械类：齿轮联动、杠杆玩具（切纸刀）信息类：地球仪、工具书、显微镜、图卡、寒暑表、日历（必备）工具类：计数材料（必备）、培养皿、试管、试管架、量杯、导管、镊子、磁棒、注射器、鱼网、气囊虹吸管、吸管、电流表自然物：虫鱼、花草、植物、种子、矿石、木片、贝壳、化石（珊瑚、硅化木）探究物：透镜（凹、凸透镜）、陀螺轴、U形磁铁、平镜片、金属丝、绝缘体、电珠、滑轮模型：人体器官模型、昆虫包埋标本、两栖动物、五谷杂粮标本、植物茎叶根、天文星空模型

𐟚—小班益智区停车场游戏𐟎‰ 𐟎隸𘦈目标：在这个游戏中，孩子们可以学习6以内的点数，并练习颜色和数字的对应。 𐟎覸𘦈材料：停车场底板、车位号（答案卡）和1-6的数字小车图片。 𐟑𖦸𘦈玩法：小朋友们要根据小车的颜色和车号，把小车停放在正确的车位上。比如，红色的小车写着数字4，那么它应该停放在哪个车位呢？答案是红色的带有4个点子的车位，这样颜色和数字就对应起来了！ 𐟔最后，对照一下正确的车位号，看看小朋友们停得对不对。这个游戏既有趣又益智，非常适合小班的孩子们！

幼儿园小班数学公开课：七巧板的奇妙世界 𐟎蠦𔻥Š訮𞨮᯼š 小班的孩子对益智类玩具情有独钟，七巧板正是一种既能锻炼脑力又能动手操作的玩具，充满了挑战性。因此，我为孩子们准备了一套七巧板，从简单到复杂，放在益智区后，孩子们都非常喜欢。但有些孩子还没有掌握七巧板的拼搭规则和技巧，所以我决定以此内容进行教学。 𐟎𔻥Š觛‡：认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。借助课件，尝试用七巧板拼搭各种图案，感受七巧板的有趣。提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。 𐟓Œ 活动重难点：重点：了解七巧板的拼搭规则。难点：能够尝试用七巧板拼搭各种图案。 𐟓– 活动方法：演示法：通过动画激发兴趣。故事情节中小熊借助七巧板克服困难，最终得到魔法棒，这样的童话故事激发了孩子们的兴趣。操作法：在课件演示的过程中，引导孩子们亲自动手操作，尝试用七巧板拼搭图案来帮助小熊寻宝。 𐟓栦𔻥Š襇†备： PPT课件每人一份七巧板 𐟓… 活动过程：一、导入认识七巧板出示课件，今天老师请来了一位朋友——小熊，它有一套心爱的玩具——七巧板。七巧板里有哪些图形？数一数，一共有几个三角形？认识正方形和平行四边形。教师小结：七个图形组成了七巧板，"它们就像是7个好兄弟，相亲相爱不分开"。二、自由探索，初步感受七巧板的拼搭规则小熊很喜欢变魔术，瞧，它用七巧板变出了什么？你们想不想玩玩小熊的七巧板？把它拿出来玩一玩吧。（幼儿操作）谁来说说，你用七巧板拼的什么？教师小结：七个图形组合起来，就变成不同的图案。三、尝试用七巧板拼搭不同图案，大胆挑战，体验拼搭成功的乐趣播放课件，小熊一直想要一根魔法棒。终于有一天，它知道了魔法棒的消息，于是，小熊迫不及待带着它的七巧板出发了。小熊带着七巧板走到岸边，想要过河，可是该怎么过去呢？提供"小船"的结构图，幼儿看图拼搭，教师指导。小熊乘着小船过了河，来到草地上。天黑了，小熊累了想休息，这时该怎么办呢？（搭一顶帐篷）提供"帐篷"的外形轮廓，幼儿看图拼搭，教师指导。

𐟥•小兔种萝卜：益智区新玩法𐟎‰ 𐟎ˆ小班的小朋友们，你们喜欢小兔吗？现在，我们可以在益智区里和小兔一起种萝卜啦！𐟐𐰟啊 𐟎隸𘦈目标：通过手口一致地点数10以内的数字，并按照数量种上对应的萝卜，提升观察和计数能力。𐟧𐟎𒦸𘦈玩法超简单： 1️⃣ 选择一个数字，贴在小兔身上，然后根据这个数字，帮小兔种上相同数量的萝卜。𐟌𑊊2️⃣ 种好萝卜后，记得点数一下，看看和小兔身上的数字是否一致哦！𐟤” 3️⃣ 也可以先种萝卜，再找相应的数字。𐟔 𐟖诸电子素材已经准备好啦，直接打印出来投放在区域中，就可以让小朋友们尽情玩耍啦！快来试试吧！𐟎‰

幼师必备：小班健康课《会跳舞的小脚》 𐟑㥰班健康活动：会跳舞的小脚 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣认识自己的小脚，了解小脚会随着身体的成长而变大，是身体的重要组成部分。 2️⃣能够运用已有经验，说出小脚的各种功能。 3️⃣通过多种方式感受小脚的乐趣，懂得如何保护自己的小脚。 𐟔活动重难点： 1️⃣活动重点：通过多种方式感受小脚的乐趣，懂得如何保护自己的小脚。 2️⃣活动难点：认识自己的小脚，了解小脚会随着身体的成长而变大，是身体的重要组成部分。 𐟓榴𛥊襇†备： 1️⃣经验准备：在益智区提供《动物的小脚》拼图玩具，帮助幼儿根据动物的外形特征进行正确配对。 2️⃣物质准备：课件、三种不同材质的道路、海洋球、沙包球、月球车、跳跳袋、脚丫房子等与幼儿人数相等的器械、幼儿小时候的鞋子和袜子。 3️⃣场地准备：幼儿面向教师呈半圆坐好。通过这些准备，幼儿可以更好地了解自己的小脚，感受小脚的乐趣，并学会如何保护自己的小脚。

小班五大领域目标及活动设计 𐟎蠥𐏧�楹𔧛‡ 喜欢参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作。学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、入厕、入睡，有一定的独立性，养成健康的生活习惯。了解自己身体的各种感官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，乐于接受疾病的预防和治疗。爱吃各种食物。接受成人有关安全的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素。 𐟓š 语言阅读区生活中学习安静地听他人讲话，不随便插嘴。能理解日常生活用语。喜欢用普通话与他人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来。不懂的事会问。了解与自己生活相关的简单标记。喜欢听故事、看图书，并能用自己的语言、动作、表情等方式进行表达。 𐟎𖠩Ÿ𓤹表现区日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏时的乐趣。初步体验到亲人和老师对自己的爱，喜欢老师和小朋友，初步感知他人的快乐和痛苦。熟悉幼儿园的环境，初步了解工作人员的劳动与自己的关系，懂得尊重他们。能从简单的自我服务劳动，爱护玩具、图书及生活用品。在日常生活及游戏中，初步懂得并遵守活动常规，自己的事情能坚持做完。 𐟖Œ️ 美工制作区喜欢观察，乐于提问，愿意照顾、关心动植物，注意自然环境的明显变化。喜欢接触身边的自然环境，感知自然物质的基本特性。对自然现象产生兴趣与好奇，并感知、发现其明显特征。对身边的科学现象感兴趣，喜欢提问。对周围生活中各类不同物品的大小、颜色、形状、数量感兴趣，喜欢尝试比较，发现其差异，并进行简单的分类与排序。接触衣、食、住、行等生活基本物品，对它们感兴趣，知道它们为人们生活带来方便。在参观、游览活动中，了解青岛最主要风景名胜，喜欢青岛。愿意参加节日庆祝活动，感受其快乐。能发现生活中的新鲜事物，并对它们感兴趣，乐于告诉成人和同伴。 𐟧頧›Š智游戏区留意观察生活中感兴趣和具有美感的物品。喜欢唱歌、做音乐游戏，能感受音乐节奏、旋律的显著变化，并会随变化变换动作。尝试用不同颜色、材料、工具，运用画、撕、剪等简单的方法自由的表现，体验艺术活动的乐趣。愿意用语言、动作、声音、玩具、材料等，大胆想象，自由地表现所理解的事物和喜欢的角色。

幼儿园自主游戏全攻略：让孩子们自由探索 𐟎ˆ 幼儿园自主游戏实施方案 𐟎ˆ 𐟓… 2024-2025学年 𐟓 一、实施背景自主游戏对幼儿的全面发展至关重要，它能培养孩子们的创造力、想象力、合作能力和解决问题的能力。为了更好地开展自主游戏活动，提高幼儿的游戏质量和学习效果，我们制定了以下实施方案。 𐟎𚌣€实施目标培养幼儿的自主性和独立性，让他们能够自由选择、自主开展游戏活动，提高自我管理和自我决策的能力。激发幼儿的兴趣和好奇心，通过丰富多样的游戏材料和游戏情境，让幼儿积极参与游戏，体验游戏的乐趣。增强幼儿的社交能力和合作意识，鼓励他们在游戏中与同伴交流、互动、合作，学会分享、尊重和理解他人。促进幼儿的认知、情感、身体等各方面的发展，通过游戏活动，让幼儿在玩中学、学中玩，提高幼儿的综合素质。 𐟓… 三、实施时间 2024年9月1日至2025年8月31日 𐟓 四、实施地点幼儿园室内活动室、室外游戏场地及其他适宜开展游戏的区域。 𐟎𚔣€实施内容游戏区域规划室内游戏区建构区：提供各种积木、拼图、插塑等材料，让幼儿进行搭建、拼插等活动，培养幼儿的空间思维能力和动手能力。角色扮演区：设置娃娃家、超市、医院、餐厅等场景，提供相应的服装、道具等，让幼儿进行角色扮演，体验不同的社会角色和生活情境。艺术创作区：配备绘画工具、手工材料等，让幼儿自由创作绘画、手工等作品，发挥幼儿的想象力和创造力。益智区：放置拼图、棋类、积木等益智玩具，让幼儿在游戏中锻炼思维能力和解决问题的能力。阅读区：提供丰富的绘本、图书等，营造安静的阅读环境，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。室外游戏区运动区：设置滑梯、跷跷板、秋干、攀爬架、沙坑、攀岩、三轮车、吊环等运动设施，让幼儿进行体育锻炼，提高幼儿的身体素质和运动能力。沙水区：提供沙子、水、铲子、水桶等材料，让幼儿进行玩沙、玩水等活动，探索沙水的特性和变化，培养幼儿的观察力和探索精神。种植区：开辟一块种植区域，让幼儿参与种植、浇水、施肥、收获等活动，了解植物的生长过程，培养幼儿的劳动意识和环保意识。 𐟓‹ 六、实施步骤第一阶段（2024年9月-10月）制定《2024-2025学年幼儿园自主游戏实施方案》，明确实施目标、实施内容、实施步骤等。对幼儿园的游戏区域进行规划和布置，划分室内游戏区和室外游戏区，设置各个游戏区域的功能和特点。收集和整理游戏材料，根据游戏区域的需求，投放相应的游戏材料。组织教师进行自主游戏培训，学习自主游戏的理念、方法和策略，提高教师的自主游戏指导能力。第二阶段（2024年11月-2025年6月）按照实施方案，开展自主游戏活动。教师根据幼儿的游戏计划，提供相应的游戏材料和游戏环境，支持幼儿的游戏活动。定期对自主游戏活动进行观察和评估，了解幼儿的游戏情况，及时调整游戏材料和游戏环境，促进幼儿的发展。 𐟓š 附件幼儿园自主游戏观察计划记录表（样例5篇）幼儿园自主游戏活动案例小班（3篇）幼儿园自主游戏活动案例中班（3篇）幼儿园自主游戏活动案例大班（3篇）通过这些措施，我们期望能够为孩子们创造一个充满乐趣和挑战的游戏环境，让他们在游戏中学习、成长，成为具有创造力和合作精神的未来之星。

南京江宁博文育儿园：用心养育，用爱教育欢迎来到南京江宁博文育儿园的官方介绍页面！𐟎‰ 我们致力于为孩子们提供最优质的早期教育环境，让每个孩子都能在这里健康快乐地成长。 𐟌𑣀教育理念】我们以关怀、接纳和尊重的态度与孩子们交流，耐心倾听他们的想法和感受，鼓励他们大胆探索和表达。我们相信，每个孩子都是独一无二的，他们的每一个发现和进步都值得被珍视。 𐟏ᣀ园内环境】我们的园内环境整洁舒适，设施齐全。一楼大厅设有供孩子们玩耍的设施，家长可以通过监控录像随时查看孩子的状况。二楼则是教室和各种功能区，包括娃娃家、益智区等，还有丰富的绘本供孩子们阅读。外面的小花园是孩子们进行户外活动和锻炼身体的好地方，里面种植了各种安全植物，供孩子们采摘观察。 𐟌Ÿ【特色课程】我们不仅注重传统的课程学习，更注重挖掘孩子们的天性。通过节日活动和二十四节气组织各种活动，让孩子们初步了解我国的传统节日习俗，提高他们的传统文化意识。例如，《晒秋》、《晒伏姜》、《包粽子》等活动，让孩子们在活动中学习，在快乐中成长。 𐟌𓣀自然美育】在天气适宜的情况下，我们会带着孩子们进行自然美育等室外活动。在老师的引导下，孩子们自己探索问题的答案，近距离感受大自然的奇妙之处，提升观察能力和探知欲。我们还引领孩子们动手照顾自己培养的水果蔬菜，品尝自己种出的美味，这对于正在长身体的孩子们来说是一种美好的成长体验。 𐟓‹【基本信息】南京江宁博文育儿园位于南京市江宁区秣陵街道利源中路88号高尔夫国际花园22幢107室，是在计生、民政部门正式注册的一家婴幼儿早期教育机构。园内环境干净、整洁、温馨、舒适，设施配备齐全，配备专业的保健老师，小班化教学，教师队伍素质较高、富有朝气！是目前秣陵街道规模最大的全日制育儿园。 𐟍𝯸【餐点安排】我们每天提供两点一餐，每周更换食谱，确保孩子们摄取的营养足够充分。每个班配备一名主班老师、一名配班老师和两名保育老师，每个班人数大约15人左右。 𐟑𖰟‘磀欢迎参观】欢迎各位家长带宝贝来园参观，我们会用心养育，用爱教育，为孩子们创造一个充满爱与关怀的环境。