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举手图片最新视觉报道_举手图片卡通(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

举手图片

中班科学活动：爱迪生与电灯泡的故事 𐟎‰ 活动目标：探索现代电灯的便利性，感受其背后的发明艰辛。了解爱迪生如何改良灯泡，以及这对现代生活的影响。学习爱迪生面对困难时坚持不懈的精神。 𐟓– 活动准备：经验准备：幼儿已有电灯或灯泡的接触经验，知道电灯能照明。课件准备：“照明工具”组图；“爱迪生”组图；《灯泡大王爱迪生》故事视频；“各种各样的灯”组图。 𐟔 活动过程：出示“照明工具”组图，引导幼儿找出它们的共同点，并选择最方便的照明工具。 —— 这些图片分别是什么？它们有什么共同点？（都会发光、可以照明） —— 它们有一个共同名称：照明工具。请小朋友们用举手的方式来投票，选出你心中最方便的照明工具。觉得篝火、蜡烛、电灯最方便的请举手！ —— 你为什么选它？能说说原因吗？小结：篝火和蜡烛都是用火来照明，既危险又不够明亮，使用起来很不方便，而电灯只需要按下开关，就能让整个屋子变得明亮，十分方便。

简单逻辑排序，你行吗？ 𐟚맦止搬运二改商用𐟚늊𐟩𗰟鷦„Ÿ谢大家的喜爱𐟒—𐟒— --- 图片中的文字：第1张图片：先[第1张图片]：再[第1张图片]：倒水[第1张图片]：喝水[第1张图片]：?[第1张图片]：?[第1张图片]：睡觉[第1张图片]：关灯[第1张图片]：举手[第1张图片]：回答问题[第1张图片]：等绿灯亮[第1张图片]：走斑马线[第1张图片]：穿鞋子[第1张图片]：出去玩[第1张图片]：戴安全帽[第1张图片]：开电动车[第1张图片]：投硬币[第1张图片]：抓娃娃 --- 使用参考图：先[第2张图片]：再[第2张图片]：关灯[第2张图片]：睡觉[第2张图片]：先[第2张图片]：再[第2张图片]：洗手[第2张图片]：吃饭 --- 先再：关灯[第3张图片]：睡觉[第3张图片] --- WATER：倒水[第4张图片]：喝水[第4张图片]：举手[第4张图片]：回答问题 --- 等绿灯亮：走斑马线[第5张图片]：戴安全帽[第5张图片]：开电动车 --- 穿鞋子：出去玩[第6张图片]：D1[第6张图片]：投硬币[第6张图片]：抓娃娃

是谁又在看我们《中餐厅2》了，是我[你好][举手] 图片cr

中班语言活动：大声和小声 𐟎‰ 一、活动目标知道何时要大声说话，何时要小声说话。能根据场合调节自己说话声音的大小。体验活动乐趣，感受不同场景下的说话礼仪。 𐟓š 二、活动准备经验准备：幼儿了解一日生活常规。 PPT准备。 𐟑袀𐟏려𘉣€活动过程（一）组织讨论，引出内容师：什么时候我们应该大声说话，什么时候要小声说话？ 𐟓– （二）学念儿歌结合课件图片，请幼儿看图讲述情景，并用动作或声音表现。请幼儿观察图1，提问：这是什么时候？小朋友在做什么？这个时候我们应该大声说话还是小声说话？为什么？请幼儿观察图2，提问：小朋友们在干什么？举手发言的时候应该大声说还是小声说？为什么？请幼儿观察图3，提问：吃饭的时候能不能大声说话？能不能挑食？为什么？请幼儿观察图4，提问：午睡的时候想上厕所了怎么办？这个时候该怎么做？请幼儿观察图5，提问：小朋友在一起做什么？能不能大声说话？请幼儿观察图6，提问：放学了离开幼儿园应该和老师说什么？是大声说还是小声说呢？教师完整朗读儿歌《大声小声》，请幼儿欣赏。请幼儿跟读儿歌。 𐟎‰ （三）巩固经验玩法：教师说儿歌中的上半句，幼儿根据情景用相应的音量说儿歌中的下半句，看谁又快又正确。规则：音量控制不当的幼儿停玩一次。 𐟎ˆ （四）活动结束对幼儿在幼儿园里能根据场合调节自己说话音量的行为及时表扬，指导幼儿要学会保护自己的嗓子，同时关注同伴的感受。师：生活中还有哪些公共场合需要大声或小声？回家后找一找吧！ 𐟎ˆ 四、活动延伸区域融合：鼓励幼儿将“大声和小声”对应到不同的角色游戏场景中，如“小餐厅”中要小声，“小超市”中售货员叫卖要大声。

5年级小学生每学期必备的3本书五年级的小学生们，教辅资料越来越多，但真正好用的却不多见。时间紧迫，选书更要精挑细选，每学期都有几本必备的书籍，因为课内知识的掌握，再多也不嫌多。其中一本特别推荐的书是针对语文部编版教材的，内容丰富，包括课文背景延伸阅读、课文知识拓展和伴读。简直是量身定制的校内语文书大百科。纸张厚实，字体大小适中，图片清晰度高，数量多，选材多样，图文结合非常吸引人，读起来轻松不枯燥。全书的锁背裸线胶钉设计，大开本可以180度平铺，阅读体验非常棒。孩子们经常会说，老师上课提问的问题这本书里有讲到。所以，他们敢举手回答！好书很多，但选书不光是要选好书，还要是合适的书，因为我们的时间无价。

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更啦[举手][举手] 庄哥第一次阴暗爬行[举手] 庄：你是不是背着我想其他男人[怒][怒][怒][怒][怒] v7：……… / 图片是v7小公寓参考图片～瑰丽府邸的套房～两人上班途中偷跑出来doi的地方[淡淡的]

教师节手举牌：温馨祝福与感恩表达 𐟎蠨𐟔砨𐃦•𔊰Ÿ“‚ 源文件 𐟓𘠥›𞧉‡中的文字：教师节手举牌 𐟑鰟𛢀𐟏능鴥𘈨Š‚ 𐟑谟𛢀𐟏늨–꧁맛𘤼 𐟔助’葱岁月 𐟌𑊥𘈦驚𞥿˜ 𐟒튦„Ÿ恩有您 ❤️ 心灯不灭 𐟕ﯸ 老师 𐟑颀𐟏늦𒡤𚺤𘾦‰‹ 𐟙…‍♂️ 您辛苦了 𐟒ꊩ‚㦈‘点名了 𐟓‹ 提灯引路 𐟕ﯸ 教师节快乐 𐟎‰ 一支粉笔 ✏️ 育梦成光 𐟌Ÿ 两袖清风 𐟍ƒ 以三尺讲台 𐟏늩€梦远方 𐟌 朝沐杏雨 𐟌篸一生念师 𐟕Š️ 师恩难忘 𐟒– 揽星辰大海 𐟌Œ 春风化雨 𐟌𑊤𛊥䩤𘍥†™作业 𐟓š 致谢师恩 𐟙 润泽桃李 𐟍‘ 给老师放个假 𐟏–️ 没人举手吗？ 𐟙…‍♀️ 最美老师 𐟌Ÿ 快乐 𐟘Š 那我点名啦 𐟓‹

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