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幼儿园绘本ppt新上映_幼儿园绘本ppt免费下载(2024年11月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

幼儿园绘本ppt

幼儿园绘本故事《漏》PPT+教案 𐟓š 绘本故事《漏》 𐟔 完整的PPT+教案 𐟎𔻥Š觛‡：理解故事内容，了解“漏”的实际含义。通过观察画面，推测角色心理活动，并大胆表达。感受故事的幽默情节，激发对民间故事的兴趣，享受阅读的乐趣。 𐟓– 活动准备：故事PPT 𐟎蠦𔻥Š訿‡程：观察封面，激发兴趣师：今天带来了一本绘本，封面上有什么？师：老爷爷、老奶奶在做什么？为什么抬头？表情如何？师：到底发生了什么事让爷爷奶奶这样呢？我们一起来看一看听一听。播放PPT，观察图片，了解故事师：看，有个什么动物呀？驴长的怎么样？除了驴还有谁？师讲述故事第一段：从前有座驴背山，山腰间住着个王老汉，王老汉家养了一头大胖驴。师：这时，谁来了。还有谁？他会是谁呢？为什么是小偷？（瞧那贼溜溜的眼睛像什么人啊？）师：老虎和小偷看到了这么肥的的驴心里都是怎么想的？（幼儿讲述，师贴图。）师：晚上。他们来了。老虎怎么来？（偷偷摸摸，趴着来的。）小偷怎么来？眼睛为什么向后看？（东张西望）为社么戴帽子？（模仿小偷的动作。）师：老虎在干什么？（墙破了，挖墙角）小偷在干什么？（屋顶上，扒开屋顶）师：王老汉被惊醒了，起床了。奶奶呢？（有点醒，半梦半醒）。奶奶说：xxxxx。那漏是什么意思呢？师：老虎明白漏的意思吗？从哪里看出来的。（什么情况下才抓这头啊！）小偷呢？

幼儿园绘本PPT：我觉得自己很棒完整版绘本PPT+教案 𐟓– 当我感觉很棒的时候 𐟌 畅销世界的儿童情感教育绘本 𐟎蠦ˆ‘感觉自己很棒 𐟌ˆ 有些人爱我，就是因为我是我 𐟌Ÿ 我不需要和其他人一样 𐟌𑠦悯𜌤𘍩œ€要和他们一样高，或者做同样的事情 𐟒ꠦˆ‘就是独一无二的，这样很好 𐟌𜠦œ‰些人喜欢我，就是因为我很棒 𐟑렦ˆ‘是某些人的朋友 𐟏† 我不必是最好的，也不必事事第一 𐟒ꠦˆ‘只需要尽我最大的努力 𐟎蠦ˆ‘画的画，或者我做的手工，和别人的都不一样 𐟑€ 有些人就是喜欢我画的画，喜欢我做的手工 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𘮥Š饈뤺𚧚„时候，我感觉好极了 𐟑颀𐟒𜠦ˆ‘是某些人的小帮手 𐟓š 我还喜欢学习新东西，喜欢交新朋友 𐟔„ 我会再试一次，如果我没做对 𐟌Ÿ 我觉得自己很棒

幼儿园绘本PPT教案《你好，植物园》 𐟌🦴𛥊觛‡：通过绘本的分享和互动，培养孩子的自然观察力，了解不同季节的特性，以及相应季节里特有的植物和动物。 𐟌𘦴𛥊詇难点：帮助孩子理解四季的变换和季节特性。引导孩子通过问题回答和讨论，加深对故事的理解和记忆。 𐟓š活动准备：绘本《你好，植物园》PPT课件。不同季节对应的装饰道具（如树叶、花朵、昆虫模型等）。绘本中出现的植物和动物介绍卡片。画纸和笔，课后可以让孩子们画出心中的植物园。 𐟌🦴𛥊訿‡程：一、导入小朋友们，你们有和爸爸妈妈一起去过植物园吗？植物园里都有什么呢？今天老师也要带领大家去“植物园”里参观，事不宜迟，我们赶紧出发吧！二、出示PPT，讲述故事第1页：读出书名、作者、出版社。第2页：春游篇。春天的日光唤醒了各种模样的花朵。小朋友们，谁知道有什么花朵是春天开放的呢？第3页：穿过开满毛莨的大草地，我们今天去踏春。大家喜欢踏春郊游吗？踏春一般会准备什么呢？第4页：杜鹃花丛引来漂亮的蝴蝶，弟弟一边观察，一边拿出本子将它们画下来。快看，杜鹃花吸引来了什么呢？弟弟这个时候在做什么呢？第5页：不仅是杜鹃花，植物园里其他花也绽放着。我们一起来看一下，都有什么花朵呢？有郁金香、虞美人...右边是一株桃花（拿出桃花的教学卡片，给孩子们介绍关于桃花的知识）第6页：春日暖和的午后，将地毯打开，围坐在桃花、梨花和海案花盛开的树下野餐。小朋友们喜欢野餐吗？说一下野餐都会做什么活动呢？第7页：夏虫篇。郁热的夏日草丛里传出了阵阵虫鸣。到夏天了，有谁知道夏天经常喳喳叫的昆虫是什么呢？第8页：知了——知了——我要找找你们都躲在哪里!是知了,但我们经常是听到声音却很难找到它们在哪里，你们觉得知了会躲在哪里呢？第9页：看到天牛啦，还有长戟大兜虫。原来草丛里还有其他小昆虫呢！观察一下天牛和长戟大兜虫是什么样子的呢？大家觉得夏天的草丛里还有什么其他小昆虫呢？你们喜欢什么小昆虫呢？第10页：昆虫的种类可真多啊，一起认识一下吧！知了也叫蝉，这里有蝉的生命成长历程，一起看吧！

幼儿园绘本PPT教案：探索超级细菌王国 𐟎覴𛥊觛‡：帮助幼儿理解《超级细菌王国》的故事情节，培养阅读理解能力。通过绘本了解细菌，激发幼儿对细菌、食物和建筑材料的兴趣。提高幼儿的听说能力和思维逻辑能力。 𐟓š活动重难点：引导幼儿自主思考和回答问题，并养成认真洗手的好习惯。 𐟓‘活动准备：绘本《超级细菌王国》 PPT 建筑材料图片 𐟔活动过程：一、导入老师：小朋友们，今天我们来听一个关于细菌的故事。你们知道细菌是什么吗？简单来说，细菌是一种非常小的微生物，肉眼看不见。我们的手上可能有很多细菌，它们对我们有什么影响呢？让我们一起进入故事看看吧。二、出示PPT，讲述故事第1页：封面读出书名、作者、出版社。第2-3页： “好困呀......准备建造一个超级细菌王国。贝利知道细菌在他的手上吗？他们要建造什么？第4-5页： “食指上方发现点心碎屑!......这可是它们建造房子的最好原料。细菌指挥中心发出了什么指令？细菌用点心碎屑做什么呢？第6-7页： “大拇指下方发现一大团奶油!......是最好的建筑防水材料。它们又发现了什么？细菌准备用奶油做什么？（老师引导：建筑防水材料）第8-9页： “小拇指指缝发现砂糖!......饿了可以吃上一口。小细菌们为什么会跑到小拇指上呢？砂糖是从什么上面掉下来的？第10-11页：贝利手上有好多条深浅不一的细纹......挥舞着锤子、铁锹使劲儿干。它们的饼干电影院快盖好了，是不是很开心呢？用哪些东西盖的呢？我们平时见到的房子是用什么材料建的呢？（老师拿出图片介绍一下）第12-13页：就在这时候......小细菌们最爱他这一点。在故事中，为什么细菌们选择躲在贝利的手指缝或指甲缝里呢？哪几位小朋友愿意上前来表演一下细菌们的对话？（请小朋友上台，互动教学）第14-15页：小细菌们在贝利的手上吃得很饱......最适合细菌们居住啦! 为什么细菌国王要把家搬到贝利的肚子里？你们觉得它们会成功吗？第16-17页：说干就干!......并沿着食道滑进了贝利的肚子里。细菌们用什么做了一个超快的卡车？细菌们是怎么成功地进入贝利的肚子里的？通过这个绘本故事，幼儿不仅能够了解细菌的世界，还能在互动教学中提高阅读理解和听说能力。

幼儿园绘本公开课：乐于分享的快乐巨人 𐟌ˆ 中班语言绘本《最漂亮的巨人》 𐟎蠦œ‰声动态PPT课件、希沃白板课件、教案、教具、课堂实录、音乐 ❤️ 活动目标：观察画面，猜测乔治帮助小动物的故事情节。感受乔治乐观、善良的个性，大胆发表见解。理解故事，知道帮助别人是一件快乐的事情。 𐟒› 活动准备：操作图片 PPT课件音乐 𐟒š 活动过程：一、谈话导入，引出人物老师：孩子们，你们见过个子很高的巨人吗？今天老师请来了一位巨人，他的名字叫乔治。乔治想和城里的人交朋友，但大家都不理他。看图提问，为什么大家不愿意和他做朋友？幼：太高，太丑，衣服很旧很脏提问：大家有什么办法帮助他呢？二、观察理解画面、讨论故事情节观察PPT（乔治去商店）师：他来到百货商店，买了些什么？一共买了几样东西？出示图片：一件衬衫、一条裤子、皮带、领带、鞋子、袜子。乔治穿上漂亮极了，他想大家肯定会喜欢他，和他做朋友继续观察PPT（乔治遇到长颈鹿后，帮助长颈鹿）继续观察PPT（乔治遇到山羊后，帮助山羊）三、幼儿操作出示老鼠、小狗、狐狸图片师：他们都遇到了什么困难，乔治怎么帮助他们呢？第一件事：先看一看图片。第二件事：排一排卡片。第三件事：说一说自己的发现（幼儿分四组操作）幼儿任务完成后，观察学生做完的任务，贴在黑板报，看图引导幼儿说：乔治把ⷂ𗂷ⷧ𛙂𗂷ⷥš什么ⷂ𗂷 乔治把皮鞋给老鼠一家做了房子。乔治把袜子给狐狸当做了睡袋。乔治用皮带当做桥帮小狗过了沼泽地。四、情感交流部分师：原来乔治把身上的东西都给了大家，乔治的新衣服又没有了，那他还是城里最漂亮的巨人吗？出示送礼物图片小结：原来呀，光有漂亮的衣服还不够，我们还需要有一颗善良的心，乐意帮助别人，这样才能收获朋友，收获快乐。五、活动延伸出示小女孩摔倒的图片师：有一个小朋友遇到了困难，大家会怎么做呢？

幼儿园绘本故事《聪明的乌龟》PPT课件 𐟎蠥𙼥„🥛�˜本故事《聪明的乌龟》PPT课件 𐟐⣀活动目标】理解故事内容，重点了解乌龟是如何机智地对付狐狸的。通过语言和动作大胆表现对作品的理解，尽量展现作品中的幽默感。能分析故事情节，培养想象力和创造力。能认真倾听故事，理解主要的故事情节。 𐟓– 故事梗概：《聪明的乌龟》是一则充满智慧和幽默感的绘本故事。故事讲述了乌龟如何巧妙地应对狐狸的威胁，最终成功逃脱的故事。通过生动的插图和简洁的文字，孩子们可以轻松理解故事内容，并在表演中感受到乌龟的机智和勇敢。 𐟎�ᨦ𜔥𛺨𜚊教师可以通过PPT课件展示故事内容，引导孩子们通过语言和动作来表现乌龟和狐狸的对话和动作。可以让孩子们分组进行角色扮演，体验乌龟的机智和狐狸的狡猾。通过提问和讨论，引导孩子们分析故事情节，培养他们的想象力和创造力。 𐟓š 资源分享：幼教资源共享，提供丰富的绘本故事资源，帮助教师更好地进行教学。 𐟌Ÿ 通过这个活动，孩子们不仅能够享受到阅读的乐趣，还能在表演中锻炼自己的语言表达能力和创造力。

幼儿园绘本公开课教案《大个子打针》 𐟎覴𛥊觛‡：让孩子了解打预防针的重要性。通过观察画面，练习读图能力，发现文字中未描述的部分。 𐟓š活动准备：绘本、PPT 𐟔活动过程：一、导入你最近一次打预防针是什么时候？打针时你害怕吗？如果给你一个逃跑的机会，只要逃跑成功这次预防针就不用打了，你会逃跑吗？今天，大个子他们要去打预防针了，面对尖尖的针头，我们看看他们是怎么表现的，好不好？二、出示PPT，讲述故事第1页：读出书名、作者、出版社。第2页：观察封面，你看到了什么？你看到大个子了吗？他们在什么地方、做什么呢？医护人员有哪些？排队打针的人有多少？观察他们的表情，你觉得他们当时是什么心情？第3页：环衬页前后环衬页均为橘黄色——大个子肚脐的颜色，与《蜜橘肚脐》环衬页相同，两本为同系列。第4页：书名页（从左往右走，说明大个子是从家往外走。）联系封面想一想，大个子这是要去做什么？大个子特别勇敢，一看他的表情，就知道他一点也不害怕！第5、6页：正文有个地方——打预防针快看这个打针的队伍，大个子排到了第几位呀？观察他们的脸，为什么孩子们和大人的表情不一样呢？打针——差不多嘛他为什么这样说呢？第7页：看你们——一大跳大个子怎么突然就开始害怕了呀？啊——这么粗的针呢糟了，会疼死的，怎么办呀？第8页：大个子——追了上来大个子这样做对吗？他会跑到哪去呢？第9页：跑到——不见了大个子藏到了哪？这时——这里第10页：喂——乌鸦谁加入到了追大个子的队伍？第11页：哈哈——我了大个子藏在了哪？是谁发现他的？可是——这里呢第12页：可恶——紧紧的可是，逃回家问题就解决了吗？第13页：为了让大个子开门，人们都是怎么做的？大家——便回去了你有让大个子乖乖打预防针的办法吗？第14、15页：这天——发怒在梦中，房间里都有什么变成了恐怖的东西？第16页：连天花板——叫了起来你觉得谁会来救大个子？第17、18页：于是——呜哇你觉得大个子接下来是会乖乖打针，还是又会逃跑，还是会被吓醒？第19页：大个子——打预防针好看到大个子的闹钟了吗？往回翻一翻找一找，这个噩梦做

《狐假虎威》PPT，亲子阅读优选！ 𐟓– 这个经典的寓言故事告诉我们：借助他人的势力来威胁他人，虽然可能一时得意，但最终不会有好结果。 𐟎蠧𛘦œ쐐T包含丰富的插图和动画，适合幼儿园小朋友阅读和学习。通过生动的视觉效果，让孩子们更好地理解故事内容。 𐟐•…事讲述了狐狸如何利用老虎的威势来吓唬其他动物，最终被揭穿真相的故事。通过这个故事，孩子们可以学到诚实守信的重要性。 𐟓š 绘本PPT还配有详细的教案，帮助老师们更好地备课和授课。通过互动式学习，让孩子们在趣味学习中成长。 𐟎砦™š安故事、儿童故事、亲子阅读、寓言故事、早教故事等多种形式，让孩子们在多个方面得到启发和教育。

幼儿园亲子绘本故事《我要好好走路》PPT 𐟌𘠩€š过有趣的小故事，引导孩子们学习走路的重要性。 𐟌𘠧𛘦œ쐐T，高清画面，生动有趣的故事内容。 𐟌𘠐PT包含：①故事②问答③判断。 𐟓– 大纲幻灯片 1 大纲幻灯片 2 大纲幻灯片 3 大纲幻灯片 4 大纲幻灯片 5 大纲幻灯片 6 大纲幻灯片 7 大纲幻灯片 8 大纲幻灯片 9 大纲幻灯片 10 大纲幻灯片 11 大纲幻灯片 12 大纲幻灯片 13 大纲幻灯片 14 大纲幻灯片 15 大纲幻灯片 16 大纲幻灯片 17 大纲幻灯片 18 大纲幻灯片 19 大纲幻灯片 20 大纲幻灯片 21 大纲幻灯片 22 大纲幻灯片 23 大纲幻灯片 24 大纲幻灯片 25 大纲幻灯片 26 大纲幻灯片 27 大纲幻灯片 28 大纲幻灯片 29

幼儿园小班绘本阅读《我的连衣裙》 𐟎覴𛥊觛‡： [烟花]1、通过阅读绘本，感受小兔连衣裙花样的变化，培养幼儿的想象力和创造力。 [烟花]2、能够用完整的句子表达自己的想法，如“连衣裙变成**花样了。” [烟花]3、喜欢阅读绘本，享受图书带来的乐趣。 𐟓š活动准备： [庆祝]1、《我的连衣裙》绘本 [庆祝]2、《我的连衣裙》PPT 𐟎‰活动过程： [玫瑰]一：导入部分谜语导入：短尾巴像雪球，红眼睛像宝石，长耳朵真可爱，爱吃萝卜爱吃菜。 [玫瑰]二：基本部分 [星]1、通过PPT分段讲述故事，引导幼儿观察画面并提问：师：小白兔拿到这块雪白的布，它会做什么呢？幼儿：布汽车、布飞机、口袋、爱心等。 [星]2、让幼儿观察大屏幕，小白兔把白布变成了什么？（连衣裙） [星]3、小白兔穿着白色连衣裙走进了花园，让幼儿观察小白兔的连衣裙变成了什么样？（花裙子）

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