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动物的家图片权威发布_动物的家图片卡通(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

动物的家图片

幼儿园中班绘本《你家借我躲一下》趣味课堂 𐟌🦴𛥊觛‡ 感受绘本的幽默与趣味，激发对动物家园的探究兴趣。通过绘本内容，了解不同动物的家。根据绘本中的线索及生活经验进行简单推理。 𐟌𜦴𛥊襇†备经验准备：幼儿已认识一些常见动物，了解它们的生活习性。课件准备：《你家借我躲一下》绘本图片及动画视频；“动物”组图。 𐟌𘦴𛥊訿‡程出示绘本封面图片，激发幼儿兴趣。今天带来了一本有趣的绘本，仔细看看封面，有哪些动物呢？引导幼儿根据封面图片进行猜想，讨论绘本内容。根据幼儿的兴趣点，逐步展示绘本内容，了解不同动物的家。通过绘本中的线索及生活经验，进行简单推理。 𐟌𛥰结通过这次绘本阅读，我们不仅感受到了故事的幽默，还了解了不同动物的家。希望大家在生活中也能保持对动物的好奇心，探索更多有趣的知识。

大班语言故事课件：是谁嗯嗯在我头上？ 𐟎𔻥Š觛‡：理解故事内容，在与小鼹鼠一起寻找“肇事者”的过程中，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行大胆的描述。通过歌曲、故事表演、游戏等形式，感受故事的诙谐和有趣，享受与同伴合作的快乐。 𐟓š 活动准备： PPT课件。故事中动物的图片、嗯嗯的图片、嗯嗯的头饰两个。故事中动物的家（在小椅子贴上动物的图片）。游戏音乐。 𐟓– 故事内容：一天，小鼹鼠从地下伸出头来，开心地迎着阳光说：“哇，天气真好。” 这时，一条长长的、像香肠一样的“嗯嗯”掉下来，正好掉在小鼹鼠的头上。小鼹鼠气得大叫：“是谁嗯嗯在我头上？” 一个影子闪过去，但小鼹鼠的视力不好，看不清楚到底是谁。一只鸽子飞过来，小鼹鼠问她：“是不是你嗯嗯在我头上？” 鸽子回答：“不是我！我的嗯嗯是这样的。” 说完，一团又白又湿的嗯嗯掉在小鼹鼠脚边。小鼹鼠只好跑去问牧场上吃草的马先生：“是不是你嗯嗯在我的头上？” 马先生回答：“不是我！我的嗯嗯是这样的。” 马先生的屁股一扭，一坨又大又圆的嗯嗯像马铃薯一样掉下来，小鼹鼠失望地走开了。

2岁宝宝的三段卡制作与玩法分享最近给多多妹制作了三段卡，主题是“农场动物”和“动物的家”。之前和多多妹一起读了国家地理的“animal homes”和“sleep bear”，她对小动物的家园特别感兴趣，于是决定动手制作。制作三段卡其实很简单，只需要打印机、剪刀和三段卡卡盘。当然，如果有绘本、动物模型等其他资源辅助就更好了。制作过程中，当然要让宝宝一起参与啦！让宝宝用剪刀把三段卡剪开，然后就可以开始玩了。我们第一次使用三段卡卡盘，只是简单玩了一下。和多多妹玩的时候，控制卡就是大卡，图片卡就是小卡。以下是几种基础的玩法：最基础的认知玩法我放一张大卡，问宝宝它是谁或者这是哪（中英文都可以），然后请宝宝找到小卡和单词卡。关联玩法：为动物找家我放一张动物卡，请宝宝找到它的家。我放一张动物的家园，请宝宝找到住在里面的动物。或者两个人交换角色，宝宝放，妈妈找，请宝宝判断对错！语言爆发期的宝宝玩起来更有趣哦！通过这些简单的玩法，宝宝不仅能学到很多知识，还能在游戏中获得乐趣。希望大家也能和宝宝一起制作和玩耍，享受亲子时光！

中班综合活动《动物的家》教学设计 𐟎‰ 今日分享：幼儿园中班综合活动《动物的家》PPT、教案及视频 𐟎𔻥Š觛‡：了解不同动物的生活环境，并能按环境分类。喜欢倾听诗歌，初步感受诗歌的意境美。培养幼儿爱护小动物的情感。 𐟌ˆ 活动过程： 1️⃣ 谈话导入，引出主题师：小朋友们，你们知道自己的家在哪里吗？我们的家有爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹，还有可爱的宠物。那小动物们有没有家呢？你知道哪些动物的家在哪里吗？（幼儿回答） 2️⃣ 游戏“送动物回家” 每组一张画有动物不同生存环境的背景图，教师设计“动物幼儿园放学”情境，请幼儿把动物送到“家”中。师：动物幼儿园放学了，这里好多小动物要回家，你们认识它们吗？（师依次简单介绍P4页各种动物），小朋友们真棒，都认识它们，这些小动物在小朋友们的桌上都放好了，请找到它们吧（出示动物操作卡），接下来我们送它们回自己的家好不好？师配合课件讲解，幼儿将动物图片固定在背景图适当的位置。如：这是什么地方？（出示花园背景图），有很多花儿，是花园。谁会住在花园中呢？为什么它们会住在那里？（幼儿回答），对啦，因为蝴蝶喜欢花儿，蜜蜂的家在花丛中的蜂巢里，这样方便它们工作和休息，所以花园是蝴蝶和蜜蜂的家。请小朋友把蝴蝶和蜜蜂贴到相应的背景图中吧（幼儿操作） 3️⃣ 游戏“看谁说得对又快” 4️⃣ 欣赏诗歌《小鱼睡在哪里》，理解诗歌内容。 5️⃣ 幼儿学习朗诵诗歌。引导幼儿朗诵诗歌时注意用语气表现诗歌中静谧的意境。 𐟒ᠩ€š过这些活动，孩子们不仅能了解动物的生活环境，还能培养对小动物的爱护之情。

幼儿园中班语言游戏《动物的家》 𐟎覴𛥊觛‡：感受故事情节的幽默有趣，激发对动物家的探究兴趣。通过绘本内容，认识不同动物的家，并能根据画面线索及生活经验进行简单推理。 𐟓š活动准备：经验准备：幼儿已认识一些常见动物，了解它们的生活习性。课件准备：《动物的家》绘本图片及动画视频；“动物”组图。 𐟔活动过程：出示绘本封面图片，鼓励幼儿猜想故事内容，激发兴趣。提问：今天老师带来一个和动物有关的绘本，仔细看看封面图片，都有哪些动物？它们在做什么？分段播放动画视频及图片，引导幼儿观察绘本画面，初步了解绘本内容。提问：这个绘本有一个有趣的名字，叫《动物的家》。你们觉得是谁要借谁的家？它又要躲谁呢？我们一起来读这个故事，在故事里找找答案吧。 𐟌ˆ活动建议：若幼儿不认识土拨鼠，教师可以提示幼儿。

𐟓š中班语言游戏《谁藏起来了》全攻略𐟎ˆ 𐟎褻Š日分享：中班语言游戏《谁藏起来了》 𐟌ˆ课件配套齐全，适合中班幼儿 𐟎ˆ活动目标 1. 观察并记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并清楚表达。 2. 体验与同伴一起阅读和游戏的乐趣。 𐟍€活动准备绘本PPT、人手一套动物操作图片、空底板 𐟌𜦴𛥊訿‡程：一、动物的家（明确房间号码的含义，找到一一对应的动物）导语：这是一本书，认识吗？来了几个动物朋友？提问：他们是谁？住在哪个房间？重点：用不同的提问方式，帮助幼儿找到每个动物的家，如：小狗住在哪个房间？303是谁？难点：如房间302中“3”代表什么？“2”代表什么？小结：9个动物都是好朋友，他们住在同一幢房子里，都有自己的房间号码。

小班科学活动《猜猜这是谁的尾巴》 𐟎領𛥊觛‡：通过观察、猜测、讨论，了解不同动物尾巴的特征。鼓励幼儿大胆提问，培养观察力和发现问题的能力。 𐟓š活动准备：白板课件操作图片 𐟔活动过程：一、导入活动播放课件，问：小朋友们，猜猜这是哪里？（动物园）动物园是动物的家，动物园里有哪些动物呢？（让幼儿自由回答）你们喜欢这些动物吗？今天老师也请来了几只动物，我们一起来看看都有谁吧。二、动物大转盘游戏讲解游戏规则：转动转盘，指针指到的位置说出是什么动物的尾巴。请幼儿上台操作，验证是否猜对了。通过这个活动，幼儿可以更好地了解动物尾巴的特征，同时也能培养他们的观察力和发现问题的能力。

豆芽农场：探索人与动物和谐共处之道 𐟎’𐟓–𐟑簟‘把周一的疲惫综合症被豆芽农场的宁静所治愈。这里迎来了一群来自贵阳市南明小学2017级兔2班的小朋友和老师。他们为何选择来这里呢？让我们一探究竟！ 𐟌Ÿ 了解动物习性 𐟌Ÿ 一走进豆芽农场，孩子们就被各种动物的家门口围住了。饲养员的介绍让他们了解到：尼日利亚矮山羊是世界上体型最小的羊，蜜袋鼯喜欢在白天盖着被子睡觉，土拨鼠除了吃饭就是睡觉，豚鼠和兔子是多胎繁殖，柯尔鸭小时候其实是一身黄毛。孩子们听得津津有味，还从饲养员那里得知了豆芽农场动物们的特别习惯：羊驼布丁和奶茶喜欢偷吃鸟食，小兔子喜欢睡在奶茶身上，而最有王者威严的猫其实是每天都在睡觉的豆豆。 𐟌Ÿ 亲近动物，感受生命 𐟌Ÿ 当动物不再是只能在视频、图片或远距离观看时，我们才能真正拉近与它们的距离，感受到手心触摸的温度和生命的重量。看似凶凶的鬃狮蜥其实喜欢亲近人类，它们会在我们的手上趴着睡觉，或是在我们的肩上晒太阳。羊驼在最爱吃的胡萝卜面前完全没有抵抗力，而奶茶和布丁则喜欢坐在空调底下享受小朋友们为它们梳理毛发的时光。 𐟌Ÿ 探索生命的平等 𐟌Ÿ 在每一次的亲密接触中，孩子们感受到了生命的重量，并领悟到生命的平等。他们在这里享受着与动物交朋友的快乐时光，不由自主地释放出本我的善意，这也是动物们喜爱、亲近他们的主要原因。人与动物之间的和谐美好正是他们来到豆芽农场所探寻的宝物。 𐟌Ÿ 豆芽农场的意义 𐟌Ÿ 豆芽农场为人们提供了一个与动物深度认识、亲密接触的自然空间。通过与动物的互动，将知识科普和生命教育融入到其中，积极创造人与自然、人与动物的和谐共生关系。在这里，孩子们体验了趣味温馨的亲子互动，感受了动物带来的生命治愈，认识了人与动物的生命平等性，在爱与自然中收获成长。

21个月宝宝绘本推荐：哪些值得买？宝宝已经快两岁了，自从开始读绘本，变化真的很大，词汇量明显增加，感觉他每天都像个话痨一样。家里绘本堆得满满当当，大概有六七十本了。今天就来分享一下我们宝宝在不同阶段适合的绘本，希望能给其他家长一些参考。初级阶段：图片类绘本这个阶段的宝宝适合一些画面简单、主题明确的绘本。《小熊宝宝系列》 𐟐𛊠 这个系列真的超赞，有十几个主题，比如睡觉、洗澡、刷牙、拉粑粑、散步等等。每本书的画面都特别可爱，宝宝看了又看，甚至能自己念出书名，比如“洗澡”。《尤思伯恩偷偷看系列》 𐟐𜊠 这个系列的《动物的家》《动物园》《农场》《夜晚》等书，图片精美，每页都有小设计，可以翻出小惊喜。宝宝刚开始特别喜欢，每天都翻来翻去。《点点点》《变变变》 𐟎芠这两本书有点像颜色实验，可以亲子互动。宝宝拍拍书、点点书，翻过去有变化，特别开心。《小金鱼逃走了》 𐟐Ÿ 这本书非常有魔力，锻炼宝宝的观察力。宝宝要找出小金鱼的伪装，每次都很兴奋，看不腻。基础认知绘本这个阶段的宝宝适合一些基础认知的绘本。大小、颜色、形状、数字洞洞书 𐟎ˆ 这些书里有各种基础认知的图片，宝宝很喜欢翻来翻去。各种动物蔬菜水果小册子 𐟍Ž 这些书里有各种动物和蔬菜水果的基础认知图片，宝宝也很喜欢。有一点阅读基础：故事性绘本当宝宝有了一点阅读基础后，可以尝试一些故事性更强的绘本。《月亮的味道》 𐟌™ 这本书讲的是动物们叠高高吃月亮的故事，通俗易懂，还能复习动物名称。《妈妈，买绿豆》 𐟥슠 这本书讲的是小朋友跟妈妈买绿豆的故事，虽然每页有好几个画面，但宝宝看了两遍就爱上了。里面有宝宝跟妈妈去买菜、回家换鞋子、做饭炒菜、宝宝和妈妈吃东西等情节，朴实接地气，宝宝可能因此激发了共鸣。《小蛇好饿》《小蛇散步》 𐟐 这两本书简单易懂，教宝宝认识水果等。《先有一个苹果》 𐟍Ž 这本书是神奇的数学启蒙书，可以教宝宝数数。《小熊很忙系列》 𐟐𛊠 我们家的这本是赛车手和足球运动员的版本，虽然刚开始宝宝不太感兴趣，但这些书是机关书，增加了趣味性，每次都能讲出不同的东西，慢慢他也爱看了。不适合当前阶段的绘本目前宝宝还不太适合以下这些绘本：《猜猜我有多爱你》 𐟒• 这本书很有名，但宝宝还不太懂得爱，每次没有耐心看完。《大卫上学去》《大卫不可以》等 𐟏늠 这些书目前没有读书经历的宝宝不喜欢。《别想欺负我》《不要随便摸我》等 𐟛᯸ 这些儿童自我保护意识的书过早了。《蚯蚓日记》 𐟐› 这本书画面多，故事距离宝宝较远，不喜欢看。《语言表达第一课》 𐟓š 这本书列举了太多画面和动词、名词、比喻句等，太早了。希望这些推荐能帮到其他家长们，每个宝宝都有自己的节奏和兴趣点，找到适合他们的绘本才是最重要的！

12月新书推荐：精选10本必读好书 𐟓š《奈良美智：始于空无一物的世界》 𐟑‰𐟏𛠥刨‰茶Ž智的全新自传，带你走进他的艺术世界。这本书由自传《半生》和从七个角度展开的深入访谈组成，还有近年展览和摄影作品，让你更深入了解这位艺术家。 𐟓•《蘑菇图鉴》新年精美礼盒 𐟑‰𐟏𛠨🙦œ줹槮€直就是视觉盛宴！绝美的蘑菇图片，让人惊叹的艺术性与科学性并存的精美画集，绝对是送礼佳品。 𐟓™《京极夏彦妖怪故事集》 𐟑‰𐟏𛠦惧与迷人的妖怪故事，带你进入一个充满神秘的世界。京极夏彦联手3位妖怪画师，打造沉浸式的妖怪绘本故事。 𐟓—《柳林风声诺顿注释本》 𐟑‰𐟏𛠧𛏥…𘧫娯《柳林风声》的全新注释本，带你重温诗意家园中的奇趣历险。 𐟓”《古希腊思想通识课：希罗多德篇》 𐟑‰𐟏𛠩€š过“历史学之父”希罗多德的视角，探究古代地中海世界的瑰丽与复杂。 𐟓—《名画中的马》 𐟑‰𐟏𛠧𒾩€‰百余幅世界各地的画作，探索艺术家们如何表达人与马的独特羁绊。 𐟓”《理解人性》 𐟑‰𐟏𛠤𘪤𝓥🃧†学创始人、精神分析大师阿德勒的代表作，深入解析人性的复杂与奥秘。 𐟓˜《我们内心的冲突》 𐟑‰𐟏𛠧𞎥›𝥿ƒ理学家卡伦ⷩœ妮写给普通人的心理自助书，帮助你更好地理解自己的内心世界。 𐟓š《红山动物园是我家》 & 《熊在吗》 𐟑‰𐟏𛠥Š觉饛�仅是动物的家，也是我们与自然对话的地方。这两本书带你走进动物的世界。 𐟓”《与书法相伴的生活》 𐟑‰𐟏𛠤𙦦𓕥�𙠨€…的真诚故事和生活心得，总结为10个关键词。书法不仅仅是写字，更是一种生活方式。 𐟓˜《把一切交给时间，尽管去爱》 𐟑‰𐟏𛠤𘀦œ쥅𓤺Ž父亲与亲情的回忆录，记录了作者与父亲度过的最后时光，也是一部自我和解之书。

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