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第2页最新娱乐体验_windows永久禁止更新(2024年12月深度解析)

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绘本教案：冬天来了！ 𐟓š 绘本教案《冬天来了，你知道吗？》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：理解故事内容，感受故事的趣味性。发挥想象力，体验小熊梦境的快乐。通过读图，发现隐藏在图画里的内容并能表述出来。 𐟔 活动重点：发挥想象力，体验小熊梦境的快乐。 𐟔 活动难点：发现隐藏在图画里的内容并能表述出来。 𐟓š 活动准备：《冬天来了，你知道吗？》课件 𐟌诸活动过程：一、导入小朋友们，现在已经是冬天了！你们觉得冬天是什么样子的呢？（生：很冷、下雪、刮大风、穿很厚的衣服、不想起床……）冬天可以玩什么呢？（生：堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪……）今天我们的故事就叫做《冬天来了，你知道吗？》！二、出示PPT，讲述故事。第1页：读出书名、作者、出版社。第2页：观察封面，故事里是要讲述谁家过冬天的样子呀？小熊一家都有谁呢？看来他们是要准备吃饭了！饭桌上都有什么呀？（当孩子回答“水杯”的时候，提问水杯的颜色、图案；当孩子回答叉子的时候，提问“你能猜出这三把叉子都是谁的吗”，引导孩子按水杯颜色分配叉子。）妈妈在饭桌旁干什么哪？（生：端来了一锅热气腾腾的汤）爸爸在干什么呢？（生：端来了水）在这个房间里，你还看到什么了吗？（生：绿色的窗帘、墙上的画）窗帘是拉上的，桌子上的蜡烛也是点燃的，动脑筋想一想，他们吃的是早饭、午饭还是晚饭呀？第3页：前环衬页仔细观察，这是什么天气啊？第4页：书名页这就是小熊家住的地方，小熊家的房子是什么样子的？外面的大树为什么都没有叶子啦？第5页：正文他们已经开始吃饭了。为什么只有三个熊宝宝在吃饭，爸爸妈妈在干什么呢？他们的汤看起来好美味啊，你们喜欢喝汤吗？都喝过什么汤呀？饭吃到一半，熊宝宝们就不想吃了，对爸爸妈妈说#幼儿园PPT课件

𐟌Ÿ米老鼠主题PPT模板𐟌Ÿ 𐟎蠨€—时一天半精心制作的米老鼠主题PPT模板，包含21页内容，框架完整，可自由编辑。 𐟓š 适用于各种场合，如自我介绍、小组汇报、工作总结、幼教课件等。 𐟌ˆ 模板设计新颖，米老鼠形象生动可爱，为你的演讲增添趣味。 𐟔„ PPT模板持续更新，欢迎关注，获取更多精彩内容。 --- 𐟓Œ 第1页：敲黑板啦！开始汇报！ 𐟓Œ 第2页：目录 𐟓Œ 第3页：Part 01 - 输入标题 𐟓Œ 第4页：听我狡辩 𐟓Œ 第5页：看看我吧，我快“凉”了 𐟓Œ 第6页：归纳不易，看看孩子吧！ 𐟓Œ 第7页：DR. DOE - 你可以说点关于这个人的事 𐟓Œ 第8页：MERCURY - 简单介绍 𐟓Œ 第9页：VENUS - 第二颗行星 𐟓Œ 第10页：感谢大家，可以鼓掌了！

《子弹笔记》第二章读后感：迷茫与惊喜并存当我读到《子弹笔记》第二章快结尾时，阅读速度明显放慢了很多，甚至中途还换了其他书来看。起初，书中堆砌的名词和符号让我感到有些迷茫，除了这些之外，我并没有特别惊喜的地方。我猜测，这本书的后半部分可能会介绍各种应用案例。前半部分像是教科书，而后半部分则更像是习题集。这并不是我期待的内容。今天，我终于鼓起勇气继续阅读第三章，结果发现了一个惊喜！第三章的第2页提到了我的一个问题——“做规划也可能成为分心的巧妙伪装”。这句话让我陷入了深思。回顾了一下自己的做法，确实，虽然我只在百度上分享了一本随身本，但实际上我已经开了两本本子来做8月的迁移计划，而且感觉还是不够用（可能是因为家里囤积的本子太多了）。到此，我开始反思自己为什么要做bujo。我是不是走错了路？子弹笔记不仅仅是格式，它应该是梳理自己生活和意识的工具。书在一开始就提到了这一点，但真正动手做了一段后才发现这个问题。除了开了几个本子做重复的事情浪费了自己的精力外，我的bujo中是否还有其他类似的task？我想我需要多问自己几个问题：“我为什么要做这件事？”“这件事真的值得做吗？” 此外，作者建议至少试2-3个月。因此，我决定继续坚持做bujo。

看图列算式挑战❗️❗️一图四式 ✅看图列算式，解决实际问题#看图列算式 [图片1文字]: AIEMAUG 四.写出两道加法和两道减法算式。 = 第6页 [图片2文字]: 看图列式计算一.看图填空。 1+口=口 3+口=口厂厂厂厂厂厂厂/ +3=口 +2=口百百 3+=口 5+=口 +=3 =4 +1=口 +1=口第1页 [图片3文字]: 6-1 3= -=1 -4= 第2页 [图片4文字]: MATHEMATICS 二.在方框里填上数字并计算。口+=口口+=口 TT 口+口=口了丫口+口=口 +口=口口+口=口口+口=口 ■+=口第3页 [图片5文字]: 解决问题一.看图列式并计算。我吃掉了3个一共有多少个香蕉? =(个) 原来一共有12个玉米小熊吃了多少个玉米? =(个) 我已经搬走了2个松果一共有多少个松果? =(个) 原来有12个苹果我送给王奶奶8个篮子里还有多少苹果? =(个) 第8页 [图片6文字]: MATHEMATICS 二.列一列,算一算。 1.学校里有12个,比多3个,有多少个? =(个) 2.华华有15颗,分给妹妹8颗,还剩几颗? =(颗) 3.小猴子上午摘了5个，下午摘了5个，小猴子一共摘了几个? =(个) 4.鱼缸里有6条，妈妈又买来6条89,现在鱼缸里一共多少条鱼? =(条) 5.已经走了9米,还需要再走8米就到家了,离家一共多少米? =(米) 第12页 [图片7文字]: 应用题 1.动物园里有大猴子15只，小猴子9只,大猴子比小猴子多几只？ 2.学校里有10个篮球，10个足球，篮球和足球一共多少个？ 3.明明要写14行生字，已经写了6行，还有多少行没写？ 4.一年级的同学折了19朵花，其中男生折了8朵，女生折了多少朵？ 5.树上有一些松鼠,后来跑了6只,还剩7只,树上一共有几只松鼠？ 6.果园里种了6棵桃树，12棵苹果树，苹果树和梨树一共多少棵？ 7.教室里有16把椅子，拿走了一些还剩8把，拿走了多少把椅子？第26页

申博必备：复试PPT详细内容指南 𐟎“ 2023年秋季的博士申请即将结束，祝大家好运！经过多次修改，我最终确定了复试时PPT的详细内容。以下是每一页的具体内容： 𐟓‹ 第1页：博士研究生申请汇报申请人申请专业申请方向报考导师日期 𐟓‹ 第2页：目录个人基本信息研究经历及成果博士研究计划 𐟓‹ 第3页：个人基本信息详细介绍个人基本信息。 𐟓‹ 第4页：教育背景本硕学校主修课程平均分导师 𐟓‹ 第5页：所获荣誉列举获得的荣誉。 𐟓‹ 第6页：研究经历及成果详细介绍研究经历和成果。 𐟓‹ 第7-20页：主要研究项目详细介绍参与的研究项目、发表的论文及获奖情况，以及掌握的技能（如数据分析、实验动手能力和论文写作能力）。 𐟓‹ 第21页：博士研究计划总体规划（学好专业课程、阅读英文文献、了解导师研究方向等）。 𐟓‹ 第22-26页：具体规划详细的博士科研计划、流程图和拟研究的进度安排。 𐟓‹ 第27页：恳请各位老师批评指正！谢谢！表达对老师的感谢和恳请批评指正的意愿。 𐟌Ÿ 几个学校的复试PPT要求：学校A：10分钟的PPT汇报，内容包括学习工作经历、学业成绩、科研经历、各类获奖、学术成果、兴趣特长及拟从事的研究方向和读博规划。学校B：10分钟左右的科研情况报告，内容包括个人基本情况、硕士期间学习和科研情况、已取得的科研成果、对报考专业前沿研究的理解，以及博士期间研究计划。学校C：考生以PPT报告形式，从个人简介、研究经历、学术成果、研修计划、已掌握技能等方面向考核小组汇报（10分钟）。学校D：根据本人的科研经历、科研成果、对拟从事学科领域及研究方向的认识和展望、攻读博士学位期间的研究计划制作PPT并做口头报告，时间不超过15分钟。

6种API分页方式，你了解几种？你有没有想过，为什么我们读小说或者看网页时，不会一次性看完所有的内容？其实，这就是分页的魅力所在。分页让我们能够逐步阅读，而不是一下子被一堆信息淹没。今天，我们就来聊聊API分页的几种常见方式。偏移分页（Offset-Based）𐟓š 偏移分页就像是从一本书的某一页开始读。比如，我们告诉系统从第0页开始，每次读3条记录。这样，第一页就会包含第0、1、2条记录，第二页则是第3、4、5条记录。简单明了，适合那些需要精确控制分页位置的应用。游标分页（Cursor-Based）𐟔 游标分页就像是用书签标记我们上次读到哪里。比如，我们告诉系统上次读到了第2条记录，下次就从第3条开始读。这样，第一页包含第0、1、2条记录，第二页包含第3、4、5条记录。游标分页特别适合那些需要记住上次阅读位置的应用。页码分页（Page-Based）𐟓„ 页码分页就像是告诉系统我们要读第几页。比如，我们告诉系统我们要读第2页，每页有3条记录。这样，第一页包含第0、1、2条记录，第二页包含第3、4、5条记录。页码分页非常直观，适合那些需要快速定位到特定页码的应用。键集分页（Keyset-Based）𐟔‘ 键集分页就像是根据特定的ID来读数据。比如，我们告诉系统上次读到ID为101的记录，这次从ID为102的记录开始读，每次读3条记录。这样，第一页包含ID为102、103、104的记录。键集分页适合那些需要按照特定条件过滤数据的应用。时间分页（Time-Based）⏰ 时间分页就像是根据日期和时间来读数据。比如，我们告诉系统从2024年1月1日到2024年1月6日之间的数据。这样，第一页包含2024年1月1日到2024年1月3日的数据，第二页包含2024年1月4日到2024年1月6日的数据。时间分页非常适合那些需要按照时间范围过滤数据的应用。混合分页（Hybrid）𐟌 混合分页是结合多种分页方法。比如，我们告诉系统从某个时间段开始读，同时使用游标标记位置。这样，第一页包含游标abc和2024年1月1日到2024年1月3日的数据，第二页包含2024年1月4日到2024年1月6日的数据。混合分页适合那些需要灵活处理多种分页需求的应用。通过这些不同的分页方式，我们可以更好地管理和理解数据。无论是在网页开发还是数据管理系统中，选择合适的分页方式都能大大提升用户体验和效率。希望这篇文章能让你对API分页有更深入的了解！

如何用绘本教宝宝认识手的神奇功能？ 𐟌🠤𛊥䩧𛙥𛬥𘦦夺†一个有趣的故事——《千变万化的手》。通过一只小手和小猫咪的奇妙冒险，让宝宝们了解自己的手能做什么。 𐟌𘠥𐁩⤺’动： 1️⃣ 找到宝宝的手，带他们认识自己的小手。 2️⃣ 让宝宝把自己的手贴在图上的手，比较大小，是宝宝的手大还是图上的手大？ 3️⃣ 模仿猫咪的表情和声音，吸引宝宝的注意力。 𐟌🠥‰环衬页： 1️⃣ 引导宝宝观察书上的小手，并让他们知道自己的手在书的上面，书在自己的手下面。 2️⃣ 通过按压宝宝的手在环衬页上，让他们感受空间的变化。 𐟌𘠤𙦥页： 1️⃣ 一起数数图上有几只手，并模仿图上的手的动作。 2️⃣ 带宝宝模仿图上三只手分别的动作，比如大拇指和食指分别张开。 𐟌🠧쬱页： 1️⃣ 引导宝宝观察图上的小猫咪和手，并让他们知道自己的手能做各种各样的事情。 2️⃣ 与宝宝一起击掌，感受手的触感和力量。 𐟌𘠧쬲页： 1️⃣ 观察图上的小手在推小猫咪，模仿猫咪的表情和声音。 2️⃣ 通过互动游戏，让宝宝体验到手的推力和惊吓感。由于篇幅有限，第3页的内容将在下一篇继续分享。

幼儿园优质课：《老鼠的魔术》全攻略 𐟌ˆ 教案、PPT、课件、反思、视频一应俱全！ 𐟌Ÿ 活动目标：感受故事的有趣情节，了解老鼠和猫的角色特点。初步尝试自主阅读，大胆说出对故事的理解。喜欢参与阅读活动，感受分享阅读的乐趣。 𐟓š 活动准备：知识经验准备：玩过《猫和老鼠》游戏、看过魔术表演、有阅读习惯。物质材料准备：大书一本、小书、课件、魔术帽。 𐟎‰ 活动过程：一、集体游戏，情境导入玩一玩，快乐游戏。小老鼠们肚子饿了，快跟我一起去找好吃的吧！数一数，阅读第2页。过渡：老鼠正睡着觉，猫一下子抓住了它。接下来会发生什么事呢？二、自主阅读，问题引导猜一猜老鼠的险境。老鼠会不会真的被猫吃掉？让我们打开书袋，看看接下来会发生什么。看一看小书2-6页。你在小书中看到了哪些有趣的事情？三、观察讨论，情感促进观察讨论3-4页。老鼠和猫之间究竟发生了什么事？猜猜老鼠在对猫咪说什么？老鼠是怎样变魔术的？观察讨论5-6页。老鼠变出了什么？从哪里可以看出猫很喜欢老鼠的魔术？老鼠又要变什么，让我们睁大眼睛仔细看！观察讨论7-8页。咦！老鼠呢？猫从帽子里拿出了什么？老鼠到底法哪里了？你是怎么发现的？观察讨论9-10页。罐子为什么会四、师幼互动，享受魔术老鼠也很喜欢我们，瞧！它把魔术帽带来也要给我们变魔术，猜猜它会给大家变出什么？

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