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手指游戏教案小班新上映_手指游戏教案小班100篇(2024年12月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

手指游戏教案小班

小班数学：按颜色排序游戏教案 𐟎蠦•™学目标：能按照不同颜色进行ABAB、ABB、AAB等规律排序。观察并尝试发现不同的排序规律。愿意用完整的语言表达自己的排序方法，体验成功的乐趣。 𐟎ˆ 教学准备：物质准备：不同颜色的气球卡片、礼物卡片若干，操作实物若干。经验准备：幼儿在日常生活中认识常见的颜色，如红、黄、蓝、绿、橙、黑、粉色。环境创设：创设“小熊过生日”情境。 𐟎‰ 教学过程：创设情境，激发兴趣引导语：大家好！欢迎来到小熊的生日派对！小熊想把生日派对布置得漂亮一点，可是怎么布置呢？它想请我们小一班的小朋友帮忙布置，你们愿意吗？快来帮帮它吧！小熊可喜欢气球啦！你们喜欢什么颜色的气球呢？学习理解按颜色排序的规律认识ABAB排序规律结合交互式电子白板展示图片，引导语：我们一起来看看小熊喜欢什么颜色的气球？快来吹吹吧！下一个会是什么颜色的气球呢？小熊的气球藏着一个秘密，你们知道吗？让我们伸出手指来数一数吧！小结：原来小气球按黄蓝黄蓝的顺序排好队，整齐又好看！小朋友，谢谢你们的帮助！出示气球卡片，个别操作引导语：老师这儿也有很多气球，想请小朋友上来帮助叶老师摆一摆，如果按照这上面的规律，我们要怎么排？通过小礼物，认识ABBABB排序规律引导语：你们要送小熊什么礼物呢？我们一起看看小动物给小熊准备了什么礼物！哇，好多礼物。伸出手指头，一起数一数：一个蓝礼物，两个红礼物，一个蓝礼物，两个红礼物。接下来会是什么颜色的礼物呢？请几个小朋友来帮帮我！（分析对错：摆对了吗？为什么？摆错了吗？为什么？）再请全班小朋友一起摆一摆，接下来是什么颜色的礼物。通过蛋糕摆放，尝试找出新的规律气球也装饰完了，礼物也给了，接下来要吃什么呀？大蛋糕！我们一起给蛋糕加水果吧！这是什么水果？什么颜色的？伸出手指头，我们一起摆一摆。你们想摆什么？接下来摆什么？小结：谢谢小朋友们，在你们的帮助下，蛋糕上的水果都摆好了，现在我们一起吃蛋糕吧！游戏“排排队”幼儿操作实物导入情境，介绍游戏引导语：小朋友们，叶老师还给你们准备了好多的操作玩具，你们想玩吗？那在玩之前，叶老师有几点要求：老师给你们准备这个操作玩具，一个人只能拿一条。小眼睛要仔细看，把你发现的小秘密继续往下摆。小椅子不搬，听到音乐声赶快回来。现在请小朋友，静悄悄的回到你的位置操作玩具，起立。幼儿操作，教师巡视结合微信展示图片，运用连接功能检查幼儿完成情况引导语：刚刚我把小朋友帮助我的照片拍了下来，我们一起来看看大家排得怎么样！活动延伸今天，我们发现很多东西可以按颜色排得整齐又漂亮，那在我们的幼儿园、班级、家里，还有更多的东西也可以像这样排队的，小朋友回去后可以认真找一找，下一次再来找叶老师分享。

小班健康课：手上的病菌故事与洗手方法 𐟎‰今天为大家带来一节幼儿园小班的健康公开课，适合小班幼儿，包含全套教案和PPT课件！𐟎‰ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 了解故事内容，认识病菌对人体的危害。 2️⃣ 了解洗手的重要性，培养保持双手清洁的意识。 3️⃣ 学习七步洗手法，体验正确洗手的乐趣，形成良好的卫生习惯。 𐟓Œ重点难点：培养幼儿养成良好的清洁卫生习惯，了解洗手的重要性。 𐟓š活动准备： PPT课件、小块肥皂、洗手盆、清水等。 𐟑袀𐟏릴𛥊訿‡程： 1️⃣ 手指游戏导入：我的小手真能干通过手指游戏活跃气氛，引出PPT故事。 2️⃣ 观看PPT，熟悉故事内容引导幼儿思考皮皮肚子疼的原因。观看PPT，了解皮皮肚子疼的原因，强调洗手的重要性。 3️⃣ 学习正确洗手的步骤与方法通过PPT演示，引导幼儿学习七步洗手法。 4️⃣ 活动延伸：引导幼儿在日常生活中养成勤洗手的习惯。 𐟉‘领取完整版资料 #幼师必备 #幼儿园课件 #幼儿园老师 #幼儿园教案 #小班健康课

幼儿园小班手指游戏《甜甜的棒棒糖》 𐟎‰今天给大家带来一节幼儿园小班的公开课，主题是《甜甜的棒棒糖》。这个课程包括了完整的教学视频、教案和PPT课件，非常适合小班的孩子们哦！ 𐟌ˆ活动目标：理解故事内容，学习故事中的主要对话。能够较完整地表达自己的想法以及故事中的角色对话。乐意参与角色扮演活动。 𐟌𘦴𛥊訿‡程： 𐟍쥼€始部分。首先，老师拿出一根棒棒糖，问小朋友们这是什么味道的？然后告诉他们这根棒棒糖是小熊的，接着引入故事。 𐟓–欣赏故事，感受小熊的心情变化。让幼儿边听故事边看PPT。小熊为什么碰到朋友时藏起了棒棒糖？（因为不想和朋友分享）小熊先遇到了谁？（小鱼）遇到小鱼后，小熊把棒棒糖放在了哪里？（背后）小鱼对小熊说了什么？小熊又是怎么回答的？ 𐟍�朋友们想了好多办法，小熊自己也想到了一个更好的办法，它把棒棒糖放在了水里。棒棒糖放到水里会怎样呢？（融化）让我们一起来看看。搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，水就变成什么味道啦？用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢？（搅拌） 𐟌Š河水变甜了，水里的朋友都出来了，都喝到了甜甜的河水，它们又成为了好朋友。希望这节课能让小朋友们在游戏中学习到分享和友爱的精神！

幼儿园小班音乐课《可爱的小蚂蚁》全程详解 𐟎𖠨🙨Š‚课是一个幼儿园小班的音乐公开课，主题是《可爱的小蚂蚁》。课程内容丰富，包括完整视频、教案和PPT，简单易懂，适合任何老师上手。活动目标通过有趣的音乐故事，孩子们能够听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。活动准备教具：小蚂蚁模型一只、响板。教学课件及音乐。幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。活动过程手指游戏：小蚂蚁爬呀爬重点：有节奏地听着音乐爬爬玩玩做游戏。歌表演：蚂蚁搬豆出示小蚂蚁，听着音乐做律动小游戏“小蚂蚁爬呀爬”。 “你们看看，我的小蚂蚁是怎么和我做游戏的？” “它在哪里爬呀？” 教师和幼儿一起游戏。 “还想让小蚂蚁爬到你身上的哪些地方去？” 小结：我的小蚂蚁是听着音乐，一步一步往前爬的，不快也不慢，孩子们，跟上咯。拍拍玩玩：出门找食物重点：情境中用响板表现快和慢的节奏。听辨蚂蚁的脚步声幼儿听听说说，分辨声音的强和弱。出示两种乐器：大鼓和响板。 “听听这是谁的脚步声，为什么？” 小结：原来响板的声音和小蚂蚁的脚步声有点像，小小的，轻轻的，你们听小蚂蚁高高兴兴地出门找食物去啦…… 幼儿拿起响板和教师一起听着音乐演奏，快快的，欢乐的。故事继续讲述幼儿在情境中听辨上行和下行的音乐，并使用响板听着音乐表现蚂蚁快快慢慢的脚步声。观看媒体：小蚂蚁发现什么啦？幼儿使用响板表现蚂蚁爬树的脚步声。 “小蚂蚁，你们找到豆豆了吗？找到什么豆豆呀？” 幼儿和老师一起听着音乐把豆豆搬回家。用响板快慢交替地演奏表现故事情景。该游戏可视情况反复玩一次。教师注意提醒孩子：“小蚂蚁要慢慢走哦，听着音乐一步一步走，别让身上的豆子滚落下来哦！” 音乐游戏：搬起大饭团猜猜看看，小蚂蚁发现了什么？观看媒体：局部——整体。这节课通过丰富的音乐游戏和互动，让孩子们在欢乐中学习，感受音乐的魅力。希望这些内容对你们有所帮助！

小班数学《上和下》趣味教案 𐟌𘤺𒧈𑧚„幼儿园老师们，以及幼师专业的同学们今天给大家带来一份非常有趣的数学教案，主题是《上和下》。这个教案特别适合小班和中班的小朋友，让他们在游戏中学习方位概念，效果超棒！活动目标情感目标：小朋友们乐意参与数学活动，体验方位游戏的乐趣。能力目标：能够准确地用“上”、“下”方位词描述物体所在的位置，提高语言表达能力和方位辨别能力。知识目标：学习以自身或客体为中心区分“上”和“下”方位。活动准备 PPT课件几个布娃娃活动内容手指游戏首先，我们来玩一个手指游戏吧！伸出你的手指，跟着我一起念：“一根手指变变变，变成小虫爬爬，上爬爬、下爬爬，前爬爬、后爬爬。”这个小游戏不仅能活跃气氛，还能让小朋友们对方位有一个初步的认识。找玩偶接下来，我们一起来找玩偶吧！把布娃娃放在桌子上、桌子下、椅子后、椅子前，然后让小朋友们用“上”、“下”方位词来描述它们的位置。比如：“布娃娃在桌子上。”、“布娃娃在桌子下。”、“布娃娃在椅子后面。”、“布娃娃在椅子前面。” 说一说每个小朋友都有机会发言，说说自己看到的布娃娃在哪里。这样可以锻炼他们的观察力和表达能力。认识方位词然后，我们来认识一下“上面”、“下面”、“前面”、“后面”这些方位词。通过一些简单的游戏和互动，让小朋友们对方位有一个更清晰的认识。活动背景《纲要》中指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。儿童的空间和时间概念从出生起就开始不断地发展着，对儿童进行初步的空间概念教育，对于发展他们的空间知觉能力、帮助幼儿更好地适应日常生活具有重要意义。本活动来源于幼儿日常生活，幼儿在站队、坐座位的时候常常会运用到前后的知识，而中班幼儿的思维特点是具体形象思维为主，所以在活动设计过程中寓教于乐,让幼儿在游戏中体验学习方位概念的乐趣。小结通过这个有趣的教案，小朋友们不仅学到了方位知识，还能在游戏中学到合作和分享的乐趣。希望这份教案对大家有所帮助！

小班数学《3以内的点数》优质课分享今天为大家带来一节小班数学的优质课《3以内的点数》。这个活动包含课件PPT、教案以及纸面教具，非常适合幼师们参考和借鉴。 𐟎蠨ﾤ𛶯𜚥Œ…含场景图“美丽的小鸟”1张。 𐟓„ 教案：详细的教学计划，帮助老师们更好地组织课堂。 𐟖𜯸 纸面教具：水果卡片、大树及小鸟、鸟窝图片若干。 𐟎ˆ 活动目标：初步学习手口一致的点数3以内的数量物。培养幼儿对数学活动的兴趣。 𐟓– 经验准备：幼儿有点数2以内数量物的数学基础以及点数的概念。 𐟎‰ 活动过程：手指游戏：通过手指游戏，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿感知点数的节律。场景图引导：展示场景图“美丽的小鸟”，引导幼儿观察并数出小鸟的数量。纸面教具操作：利用水果卡片、大树及小鸟、鸟窝图片等教具，让幼儿进行点数练习。通过这些步骤，幼儿可以更好地掌握3以内的点数，提升数学能力。希望这节课能给大家带来一些启发和帮助！

小班音乐游戏《小老鼠上灯台》教案与课件 𐟎𖠦팦›𒤻‹绍《小老鼠上灯台》是一首广为传唱的儿童歌曲，旋律轻快，歌词生动有趣，深受孩子们的喜爱。歌曲虽然简短，但通过生动的故事情节和诙谐的音乐，将小老鼠偷油吃和猫来了的情景展现得淋漓尽致。 𐟎𔻥Š觛‡ 积极参与游戏，体验歌曲的幽默与风趣。理解歌词内容，学会演唱这首歌曲。感受音乐的节奏，尝试用歌声表现猫和老鼠的不同状态。 𐟔 活动重难点重点：在游戏中学唱歌曲，理解歌词内容。难点：尝试用歌声表现猫和老鼠的不同状态。 𐟓š 活动准备课件准备：《小老鼠上灯台》手指游戏视频及伴奏；《小老鼠上灯台》歌曲音频及伴奏；《小小老鼠上灯台》歌曲视频；“小老鼠”图片。纸面教具：《小老鼠指偶》。通过这些准备，孩子们可以在游戏中学习歌曲，感受音乐的魅力。

小班音乐《落叶跳跳舞》教案与反思 𐟎蠦•™案内容：教师用纱巾和盒子变魔术，变出一串树叶。用神秘的动作和眼神吸引孩子的注意力。问孩子们变出来的是什么，孩子们自由回答。讨论秋天的树叶都有什么颜色，孩子们自由回答。问孩子们树叶是怎么从树上掉下来的，孩子们自由回答。播放音乐《落叶飞》，让孩子们听歌曲里唱了什么。第一遍播放音乐后，问孩子们歌曲里先唱了什么颜色，然后落叶怎么样了，落下几片。第二遍播放音乐，分段播放，让孩子们自由跟随清唱歌曲并简单创编动作。播放第三遍音乐，依次提问落下了几片叶子，鼓励孩子们答案。讨论歌曲里唱了关于秋天的什么场景，天气渐渐凉了，秋风一吹树叶就从树上落了下来。用三角铁的声音来判断落下了几片叶子。 𐟎‰ 纱巾游戏：教师给每人依次分一块纱巾。让幼儿先把纱巾抛到空中，然后再接住，自由感受纱巾像树叶飘落。坐到座位上，纱巾放到腿上等待音乐。跟随音乐一起玩纱巾，前半段左右晃动，抛出接住纱巾，用手指指出几片落叶。 𐟎𜠨ﾥ ‚实录：播放音乐，教师和幼儿一起玩纱巾游戏。幼儿比较喜欢音乐游戏，可以再播放音乐，进行一次游戏。 𐟓 反思：这次活动有效的促进了幼儿的自主思考及肢体语言表达能力。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有一定的难度，需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们自身的创编能力。全体幼儿充分的得到发挥，教师需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们自身潜在的创编能力。

幼师视角：小小花园挖呀挖的手指游戏魅力这个手指游戏，只要是幼师的朋友们肯定都不陌生吧？每年小班我都会教这个游戏。今天，我想从幼师的视角来聊聊这个手指游戏在幼儿园的实用性～数学认知的小游戏 𐟎斥…ˆ，这个游戏涉及到数学认知。比如“小”、“大”、“特别大”这些概念，通过动作和语言的结合，孩子们理解得特别清楚。动作的加持让这些概念变得更加直观和具体。种花的动作要领 𐟌𑊥…𖦬᯼Œ游戏中的种花动作也有明确的说明。比如“挖”的动作，儿歌里已经明确提到了。如果在线下实践操作，孩子们也会知道该怎么做。这个动作不仅有趣，还能让孩子们更好地理解种花的步骤。儿歌的魔力 𐟎𕊦œ€后，这首儿歌非常朗朗上口，可以随意切换成任何常规的儿歌。比如在小小的教室里找呀找呀找，找小小的乖娃娃发小小的小红花～这样的改编让游戏更加有趣和多样化。幼儿园里真的有很多好玩的手指游戏，这些都是一代代育儿经验的沉淀。希望每个手指游戏的创作者都能被看见，幼师和孩子们也都能得到更多的关注和爱护𐟒ꣀ‚

幼儿园小班健康课：认识小手的奥秘 𐟎‰大家好，今天给大家带来一节非常有趣的幼儿园小班健康公开课，主题是《认识小手》。这节课不仅有完整的教案和PPT，还能让孩子们在游戏中学习，寓教于乐。 𐟧𘦴𛥊襇†备：首先，我们需要准备一些卡片，比如颜色卡和动物卡，还有活动室里小朋友们熟悉的各种物件。 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣️让孩子们初步了解小手的作用，懂得如何保护小手。 2⃣️通过观察和讨论，培养孩子们的观察力和语言表达能力。 3⃣️激发孩子们的想象力和创造力。 𐟓š活动过程： 1⃣️谜语导入：我首先会给孩子们出一个谜语：“十个亲兄弟，天天在一起，又有长来又有短，一起干活真卖力。”然后让孩子们猜一猜，想一想。 2⃣️认识小手：接下来，我会引导孩子们观察自己的小手，让他们知道每个手指的名称和作用。 3⃣️小手的用途：让孩子们自由讨论，说说他们的小手可以用来做什么。比如吃饭、穿衣服、画画等等。 4⃣️组织游戏：我会让孩子们用小手触摸各种卡片和物件，甚至可以让他们摸摸我的脸。这样可以让他们更直观地感受到小手的触感。 5⃣️保护小手：最后，我会引导孩子们讨论如何保护小手，比如勤洗手、不咬手指等等。通过这节课，孩子们不仅能学到知识，还能在游戏中感受到学习的乐趣。希望大家喜欢这节课！

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