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小棒图片最新视觉报道_自制快乐棒(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

小棒图片

小班美术课：中秋月饼DIY教程 𐟎覴𛥊觛‡ 𐟌•了解中秋节的传统习俗，知道月饼是中秋节的象征。 𐟧𘥭椹使用黏土制作月饼，锻炼动手能力和创造力。 𐟓š活动准备 𐟖寸课件准备：中秋节月饼的相关图片，包括各种形状、颜色和图案的月饼。 𐟛 ️材料准备：黏土、月饼模具、小棒等工具。 𐟓–活动过程 𐟎‰导入话题，激发兴趣 --你见过月饼吗？它通常是什么样子的？ --中秋节是什么时候？大家为什么会在中秋节吃月饼？ 𐟌™小结：每年农历八月十五是中秋节，家家户户都会在这一天吃月饼。月饼有各种口味和漂亮的造型，是中秋节的标志性食品。 𐟓𘨧‚察图片，了解月饼的多样性 --中秋节快到了，熊猫奇奇和熊猫妙妙买了很多月饼。仔细看看，这些月饼有哪些不同的形状、图案和颜色？ 𐟎襰结：月饼有圆形、方形等各种形状；图案上有花朵、汉字，还有一些像音符和兔子一样的有趣图案；颜色有黄色、白色、紫色、绿色、粉色等各种各样。 𐟛 ️动手制作，体验乐趣 --出示手工材料和图片“漂亮的月饼”，鼓励幼儿尝试用黏土制作月饼。 --指导幼儿使用模具和工具，将黏土塑形成各种形状的月饼。通过这次活动，幼儿不仅能够了解中秋节的传统习俗，还能亲手制作出漂亮的月饼，体验到动手的乐趣和创作的成就感。

数学也可以很有趣：我的教育心得最近参加了毛丫老师的数学逻辑智能课，真是受益匪浅。回想之前大宝换园的经历，我真心觉得如果不是跟着毛丫老师学，我可能会陷入逼孩子刷题的困境。自从大宝上了大班，我真是打足了十二分精神，想陪孩子养成良好的学习习惯。但每次看到孩子拿回的作业，我都有点头疼。每天的数学作业就是一堆口算题卡，冷冰冰的数字和枯燥的分成。幼儿园的孩子就这么开始刷题了？这什么时候是个头啊？幼儿园的孩子不应该把时间浪费在记忆9+3=12，7+8=15这样的题目上。小孩子学计算，应该是借助小棒数一数，或者在图片上圈圈画画来计算。作为家长，尊重老师、尊重学校是基本原则，但当学校的教育理念滞后，不利于孩子的发展时，家长该怎么做？或者当整个教育环境就是这样时，家长又该怎么做？ 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘊊为了孩子，我重新选择了一个“跃儿教育理念实践园”。孩子不用再每天回家刷题了，有时间和我一起进行亲子阅读和亲子游戏了。这些游戏也能培养孩子的数学逻辑智能。 𐟍Š 捉迷藏：捉迷藏的时候，找人的一方需要闭眼数10个数。我和大宝玩的时候就是倒着数数，和2岁半的二宝玩，就是数5个数。 𐟍Š 棋类游戏：飞行棋和蛇棋是我家大宝的最爱。我们自己画棋盘，可简可繁。玩的时候用两个或三个骰子，这也是在训练孩子的加法计算能力。 𐟍Š 小小售货员：我家大宝最喜欢自己画𐟒𐤺†。我们准备一些玩具、蔬菜、水果等，父母和孩子轮番当售货员，用自己画的𐟒𐤹𐥍–，俩孩子可开心了。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘊊我有一个美好的愿望：每一位父母都能学习八大智能，按照更科学的方式来教育孩子。每一位教育工作者也都能学习八大智能，教育路上不盲从。

来青岛必尝的美味冰淇淋！青岛，这座充满浪漫气息的海滨城市，绝对是你不能错过的地方！如果你来青岛，一定要尝试以下这些美食和活动，绝对让你大饱口福，流连忘返！ ✨ 早上：探索青岛的历史与文化从栈桥开始你的青岛之旅吧！这座百年历史的建筑不仅是青岛的象征，还能让你喂海鸥、吹海风，感受青岛的浪漫气息。 ✨ 中午：品尝青岛的特色美味中山路附近是美食的天堂！这里有各种地道的青岛小吃，比如海鲜饺子、炒年糕、青岛大包等，绝对让你大饱口福！ ✨ 下午：畅游青岛啤酒博物馆每一个啤酒爱好者的天堂！位于青岛啤酒厂原址，这里通过实物、图片、影像等方式，完整地展示了青岛啤酒的百年历史和酿造工艺。还有他们家的冰激凌，真的超级好吃，多种多样，一定要来几支！ 𐟍栥•䥰棒：六重口味，解锁潮流新风尚说到啤小棒，简直是选择困难症的福音！每一根啤小棒，都是对味蕾的一次全新探索。 𐟍𙠩†‰心杯：自由搭配冰淇淋与配料你可以根据自己的喜好，自由搭配冰淇淋与配料，创造出独一无二的专属美味。无论是喜欢层次感分明的多口味混搭，还是偏爱简约纯粹的单一享受，醉心杯都能满足你的所有幻想。 𐟍栥𞮩†𚧭’：手工DIY甜筒冰淇淋这款手工DIY甜筒冰淇淋，将互动与乐趣融入其中。你可以选择自己喜欢的冰淇淋基底，再搭配上各式各样的配料和装饰，亲手打造出一款专属于你的甜蜜微醺之作。游览建议：提前在网上预订门票，避免排队等待。建议选择有讲解的门票，可以更深入地了解青岛啤酒的历史和文化。不要错过博物馆内的互动体验活动，超有趣！ Tips‼️别错过特色冰淇淋（奶香+生啤的组合，值得一试。还有啤小棒、醉心杯、微醺筒等别出心裁的𐟍毼Œ来一趟别错过） ✨ 晚上：享受青岛的惬意休息入住八大关附近的酒店吧，这里环境优美，安静舒适。晚上可以散步到海边，欣赏八大关的夜景，非常轻松～

𐟓š9加几的数学游戏：酸奶盒子的奇妙之旅 𐟎›‡：9加几？一起数数看！ 𐟥䠦•…事背景：酸奶盒子的奇妙之旅在一片神奇的土地上，住着一位名叫小杰的小朋友。他有一个好朋友，叫小欣。有一天，小杰发现了一个酸奶盒子，里面装满了美味的酸奶。他兴奋地告诉小欣：“看，这里有9盒酸奶！”小欣也很高兴，说：“外面还有4盒酸奶呢！”于是，他们决定一起数数看，一共有多少盒酸奶。 𐟧•𐥭榸𘦈：凑十法小杰和小欣开始用凑十法来计算。他们发现，9加4等于13。先算9加1等于10，再算10加3等于13。他们开心地发现，一共有13盒酸奶！ 𐟎‰ 庆祝时刻小杰和小欣兴奋地跳起来，他们成功了！他们用凑十法，轻松地解决了9加几的问题。他们决定再试试其他的数字，比如9加8，结果等于17。他们继续探索，发现数学真的很有趣！ 𐟓š 学习单为了让更多小朋友了解这个有趣的数学游戏，老师准备了一份学习单。上面有详细的步骤和图片，小朋友们可以按照步骤来操作，体验数学的乐趣。 𐟎ˆ 拓展活动除了学习单，老师还准备了一些其他的材料，比如酸奶盒子、小棒等。小朋友们可以用这些材料来摆出9加几的计算过程，亲身体验数学的魅力。 𐟌Ÿ 总结通过这个有趣的数学游戏，小朋友们不仅学会了凑十法，还培养了数学兴趣。他们发现，数学并不难，只要用心探索，就能发现其中的乐趣。

冬季护唇救星！兰芝&资生堂 𐟌쯸冬天真的是个让人头疼的季节，尤其是北方的暖气房，呆久了感觉整个人都要被风干了！我也不喜欢喝水，嘴巴总是起皮，忍不住用手撕，结果总是撕出血，愈合了又撕，反复循环，真是惨不忍睹。𐟘– 𐟒„有一天，我在网上看口红介绍图片，看到那些模特的嘴唇又丰满又Q弹，心里瞬间崩溃，赶紧照镜子一看，简直想哭。于是我赶紧翻出我的润唇膏，发现雅诗兰黛和香奈儿的无色润唇膏滋润度都不够。晚上厚厚涂了一层雅诗兰黛，结果嘴上的死皮硬得像盔甲一样，连续用了三天，死皮才软了些。效果不明显，我就换了资生堂的这款润唇膏。 𐟒稿™款润唇膏真的救了我！连续用了四五天，不仅晚上用，白天也偶尔涂。涂上去不油，但有滋润感，还有点清凉，很舒服。嘴唇状态明显好转，基本没有死皮了。真是太开心了！𐟘𘊊𐟛️后来去丝芙兰买露娜洁面仪时，顺便买了兰芝的唇膜。柜姐推荐了另一款特别受欢迎的唇膜，但因为香味太重我放弃了。我还是喜欢无香或者淡香的产品。 𐟍“兰芝的唇膜在味道上绝对赢了！淡淡的莓果味儿，淡到感冒都闻不到的那种。质地更水润，柔软的膏状。薄薄涂一层就可以。 𐟔„唯一不足的地方就是使用起来有点麻烦，得用小棒挖着涂，小棒用完还得擦干净再放回盒子里。对于懒癌患者来说，没有资生堂手挤的方便！不过坚持使用，效果还是看得见的。现在每天嘴唇都是水当当的～𐟑…

数学一日小结：十加几、十几加几的加减法 𐟓š【数学课堂回顾】 𐟓– 今天我们学习了数学书P78的内容，重点是《十加几、十几加几和相应的减法（不进位、不退位）》。 𐟌Ÿ【今日学习重点】 1️⃣ 一图三式 𐟔 通过一幅图片，我们可以列出三个算式：一道加法算式和两道减法算式。 𐟓Œ 例如：左边有10根，右边有3根，一共有几根？ 𐟑‰ 10+3=13 𐟓Œ 一共有13根，左边有10根，右边有几根？ 𐟑‰ 13-10=3 𐟓Œ 一共有13根，右边有3根，左边有几根？ 𐟑‰ 13-3=10 2️⃣ 计算方法 𐟔⠦ˆ‘们可以使用多种方法进行计算，如数数（接数法、倒数法）、摆小棒、拨计数器和数的组成。 3️⃣ 规律总结 𐟓ˆ 十加几就是十几。例如：10+3=13 𐟓ˆ 十几减几就得10。例如：13-3=10 𐟓ˆ 十几减10就得几。例如：13-10=3 𐟓ˆ 十位不变，个位相加减。（这些规律不要求学生全部掌握，了解即可，能灵活应用更好） 4️⃣ 加减法算式各部分的名称 𐟔 加数➕ 加数=和 𐟔 被减数➖ 减数=差 ❤️【家长协助任务】 1️⃣【说一说】先让孩子计算，然后说说算式中各部分的名称。例如：15-4=11，15是被减数，4是减数，11是差。 2️⃣【坚持练习口算】

小学数学一年级《1~5的认识》教学反思 𐟓š 教学效果本节课以“1~5的认识”为主题，通过丰富多样的课堂活动，旨在帮助一年级学生初步建立数字概念，理解数字的实际意义，并能够正确书写和识别这五个数字。整体而言，教学效果显著，大部分学生能够积极参与课堂互动，对1~5的数字有了深刻的认识，能够准确地进行数数和简单的加减法运算。 𐟎‰ 成功之处生动有趣的情境创设：在课堂导入环节，我利用多媒体课件展示了五个小动物的图片，让学生数一数并说出它们的数量，从而自然引出1~5这五个数字。这种情境创设的方式极大地激发了学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中进入学习状态。动手操作加深理解：为了让学生更好地理解数字的实际意义，我组织了“摆一摆”的活动。学生利用手中的小棒或积木，按照我的指令摆出对应的数字形状。例如，当我说出数字“3”时，学生就需要用三根小棒摆出一个三角形或三个独立的物体。这样的动手操作活动不仅锻炼了学生的动手能力，还加深了他们对数字形状和数量的理解。游戏互动巩固知识：在课堂的后半部分，我设计了一个“数字接龙”的游戏。学生分成几个小组，依次说出1~5之间的数字，每个数字只能说一次，不能重复。这个游戏不仅考验了学生的数字记忆能力，还促进了他们之间的团队合作和竞争意识。通过游戏的方式，学生更加牢固地掌握了1~5的认识。 𐟚려𘍨𖳤𙋥䄊课堂纪律有待加强：虽然大部分学生能够积极参与课堂活动，但仍有少数学生在课堂上分心或打闹，影响了整体的教学效果。这可能是因为我在课堂管理方面的经验还不够丰富，未能及时有效地处理这些突发情况。通过这次教学反思，我深刻认识到在课堂教学中需要更加注重学生的个体差异和课堂管理，以更好地促进学生的学习和发展。

雅诗兰黛线雕精华使用感受及护肤心得最近又入手了一瓶雅诗兰黛的线雕精华，虽然我是个精华狂热爱好者，但上次那瓶开封没多久就开始爆痘痘，所以没能坚持用完，效果也就不得而知了。其实，我一直觉得护肤品的效果微乎其微，很多时候用了个寂寞。每次看到别人分享某某精华、面膜一次就效果惊艳，我都觉得我的皮肤可能比较顽固，一般的护肤品都撼动不了它的我行我素。我的肤质是混干型，不敏感，T区油，两颊有斑。这次买的线雕精华，一般用三泵一次，有珠光感，质地偏厚重。说实话，虽然有点油腻，但效果还是有的。图1. 雅诗兰黛线雕精华：质感偏厚重，有珠光感。图2. 雅诗兰黛眼精华：赠品，很可爱，有个小棒设计。不过我已经过了用小棕瓶的年纪，所以对这个无感。图3. 怡丽丝尔眼唇抚纹精华：这是我最近的新宠，用来涂眼周和眉头。购于日上，喜欢它的质感，清爽不黏腻，含有视黄醇，对眼周细纹有效果。图4. 雅诗兰黛智妍面霜：百优用完换的这个75ml，轻薄，更偏爱资生堂盼丽风姿或者百优。图5. 倩碧镭射精华新版：质地偏厚重，但没发现淡斑美白效果。图6. 怡丽丝尔眼霜质感：没有经过建立耐受，每日晚间使用，无不适感。图7. 雅诗兰黛智妍面霜质感：很普通，对我来说，夏季晚间使用，第二天可能还觉得有点干。这些图片都是用iPhone12原相机拍的，没做任何处理。最后，想推荐一下毛戈平的鱼子酱面膜，下次再详细分享吧。

大班数学公开课《有趣的排序》 𐟌ˆ活动名称：大班数学《有趣的排序》 𐟌𘦴𛥊觛‡： 1. 学习按物体的某一规律进行简单排序，理解四种基本的排序规律（AB、AAB、AABB、ABC）。 2. 通过自由排序活动，引导幼儿尝试和发现不同的排序方法，体验排序活动的乐趣。 3. 了解排序与生活的密切关系，并将排序知识应用到日常生活中。 𐟎ˆ活动准备： 1. 操作材料：齿轮、小棒、雪花片、纽扣、数字等拼插材料。 2. 生活用品：钢琴、衣服、餐具、手提袋等图片。 1⃣1. “排排队”游戏：请幼儿选择自己喜欢的拼插玩具，并按规律“排排队”。 2. 交流排队结果，要求幼儿完整叙述自己的“排排队”方式。 3. 教师小结：刚才玩的“排排队”游戏在数学里叫做“排序”。通过这个游戏，我们可以看到，排序的方式有很多种，可以按物品的颜色、大小、高矮、形状等特征来排序。 4. 引导幼儿发现各种不同的排序方法。 ① 按照颜色排序：例如一件蓝色上衣、一件粉色上衣，这种排序规律称为“ABAB”形式； ② 按照大小排序：两辆大汽车、一辆小汽车，这种排序规律称为“AAB”形式； ③ 按照高低排序：两棵大树、两朵小花，这种排序规律称为“AABB”形式； ④ 按照形状或类别排序：一只大公鸡、一只小兔子、一头大黄牛，这种排序规律称为“ABC”形式。 5. 引导幼儿再次尝试，增加难度，用同一材料创造出不同的排序方法。 ① 幼儿自己选择材料进行排序。 ② 教师巡回观察，鼓励幼儿排出和别人不一样的方法。 ③ 幼儿交流排序结果。教师小结：原来同一种的物品可以按不同的规律排出很多不同的排法。 6. 发现生活中漂亮的排序：在我们的生活中，什么地方会运用到排序的方法？如：钢琴、大衣、手提袋、餐具…… 2⃣延伸活动：动手给自己做一条与众不同的项链。

幼师必备！大班语言活动《我的情绪小怪兽》嘿，大家好！今天我要和大家分享一节超级棒的幼儿园大班语言课，特别适合幼师们参考哦！这节课叫做《我的情绪小怪兽》，活动时间是2021年，由王蓓蕾老师精心准备，适合5-6岁的大班幼儿。 𐟌Ÿ 幼儿情况大班的孩子们已经能够表达各种情绪了，但他们可能还不能准确地用语言表达这些情绪，也不知道如何调节自己的情绪。所以，这节课的主要目标就是帮助他们理解快乐、生气、害怕、平静和忧伤这些情绪，并学会用色彩来表达它们。 𐟎•™学目标知道快乐、生气、害怕、平静和忧伤这几种情绪，并能用色彩匹配；能够确切地表达这些情绪的感觉；喜欢整理自己的情绪，排除不良情绪。 𐟓š 教学准备音乐《拍手快乐歌》 PPT课件《我的情绪小怪兽》 𐟎‰ 活动过程音乐游戏导入：播放《if you are happy》这首歌，和孩子们一起做音乐游戏。然后问他们刚才在歌曲里听到了哪些情绪？他们会回答快乐、生气和害怕。播放PPT课件：完整讲述故事。老师告诉孩子们，莉莎也有一个好朋友，它叫情绪小怪兽。然后一起猜猜这个小怪兽是谁，听听它的自我介绍。接着播放故事《我的情绪小怪兽》。总结故事内容：故事讲完后，老师总结说这些不同颜色的情绪小怪兽太调皮了，她们想和孩子们玩捉迷藏。她们都躲在了瓶子后面，只有叫出它们正确的名字才会出现。然后问孩子们，情绪小怪兽身上的颜色都被整理好了，但有一种情绪被留了下来，猜猜是什么？答案是美好的粉色。出示情境图片：老师出示一些情境图片，让孩子们举起手中的情绪小棒帮助图中的人物调节不良情绪。提问什么是好情绪，什么是坏情绪，引导他们保持良好情绪，赶走不良情绪。总结与延伸：活动结束后，老师总结说今天小怪兽从电视机里出来了，需要大家的帮助。然后鼓励孩子们去美工区画出自己的情绪小怪兽，做成头饰进行表演。这节课真的是既有趣又有教育意义，特别适合大班的孩子们。希望对大家有所帮助！

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