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手指印画最新视觉报道_手指印画教案小班(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

手指印画

中班美术活动《手指印画创意想象》 𐟎蠤𘀣€活动目标： 1️⃣ 引导幼儿了解手的功能及五个手指的名称和用途。 2️⃣ 鼓励幼儿大胆尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上，进行多个手印的组合。 3️⃣ 激发幼儿的想象力，利用不同手印的外形特点，创作出各种生动有趣的形象。 𐟌𙠤𚌣€活动重点：大胆尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上，进行多个手印的组合。 𐟌ˆ 三、活动难点：利用不同手印的外形特点，添画出各种不同生动有趣的形象。 𐟘Š 四、教学方法：讲授法、演示法 𐟑𖠤𚔣€活动对象：中班幼儿及家长 𐟎蠥…�活动准备： 1️⃣ 教师范例画（单个的手指印画和手指组合印画） 2️⃣ 幼儿用纸、颜料、抹布、水彩笔、反穿衣 𐟚€ 七、活动过程： 1️⃣ 猜谜导入教师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语，想不想猜一猜？教师：两棵小树十个叉,不长叶来不开花,能写会算还会画，天天劳动人人夸。（手）教师：这是我们的一只小手，看一看她有几个手指宝宝？教师：你知道这几个手指宝宝的名字吗？（大拇指、食指、中指、无名指、小拇指）教师：你最喜欢哪个手指宝宝？你能用它做什么？ 2️⃣ 展示手指印画作品，激发创作兴趣教师：今天老师带来了一些有趣的手指印画作品，大家一起来看看吧！教师：这些作品都是用我们的手指印画出来的，是不是很有趣？ 3️⃣ 介绍材料和方法教师：现在我们要来试试自己动手创作手指印画，需要准备什么呢？教师：白纸、颜料、调色盘、抹布、水彩笔、反穿衣。教师：首先，我们要用手指沾上颜料，然后在纸上印出各种形状。教师：你可以尝试不同的手指组合，印出不同的图案。 4️⃣ 示范与讲解教师：现在，老师来示范一下手指印画的步骤和方法。教师：首先，用手指沾上颜料，然后在纸上轻轻印出形状。教师：接着，用不同的手指组合，印出更复杂的图案。教师：最后，用抹布擦干净手指，再用水彩笔进行添画，让你的作品更加生动有趣。 5️⃣ 幼儿操作教师：现在，大家可以开始创作自己的手指印画作品了。教师：记得用不同的手指组合，印出各种有趣的形状哦！ 6️⃣ 展示与分享教师：完成后，大家可以把自己的作品展示给其他小朋友看。教师：你们觉得哪个小朋友的作品最有趣呢？为什么？ 𐟎‰ 八、活动总结：通过这次手指印画活动，大家不仅了解了手的功能，还发挥了自己的想象力和创造力。希望大家能够继续保持这种创作热情，创作出更多有趣的作品！

中班美术《创意手指印画》活动设计一、活动目标 𐟎蠤𚆨磦‰‹指的功能及五个手指的名称和用途。 𐟖️ 愿意尝试手指印画，能够从单个手指印画扩展到多个手指组合印画。 𐟌ˆ 发挥想象，利用不同手指印的外形，创作出各种生动有趣的形象。二、活动重难点 𐟔 重点：尝试手指印画，从单个到多个手指组合印画。 𐟎蠩š𞧂𙯼š发挥想象，利用手指印的外形，创作出有趣形象。三、活动准备 𐟖𜯸 教师范例画（单个和组合手指印画）、绘画纸、颜料、抹布、水彩笔、反穿衣。四、活动过程（一）开始部分 𐟎𒠧Œœ谜游戏导入活动。教师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来一个谜语，想不想猜一猜？（二）基础部分 𐟖️ 展示教师范例画，引导幼儿观察并了解不同手指印画的组合方式。 𐟎蠩𜓥Š𑥹𜥄🥤稃†尝试，用颜料在纸上进行手指印画，体验创作的乐趣。 𐟌Ÿ 指导幼儿发挥想象，利用不同手指印的外形，添画出各种生动有趣的形象。（三）结束部分 𐟓œ 展示幼儿作品，相互欣赏，交流创作心得。教师：你们觉得哪个手指印画最有趣？为什么？

幼儿园中班创意美术《手指印画大冒险》 𐟎褻Š天为大家带来一节充满创意的幼儿园中班美术公开课，适合中班小朋友们一起探索手指印画的奇妙世界！ 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 让孩子们了解手指的作用，认识五个手指的名称和功能。 2️⃣ 鼓励孩子们大胆尝试手指印画，从单个手指印画开始，逐步探索多个手指印画的组合。 3️⃣ 激发孩子们的想象力和创造力，利用不同手指印画的外形，创造出各种生动有趣的形象。 𐟔妕™学重点：孩子们愿意积极参与手指印画活动，尝试多种手指印画的组合方式。 𐟎‰教学难点：孩子们能够发挥想象力，利用手指印画的外形，创造出各种有趣且富有创意的形象。 𐟓š这节课不仅能让孩子们在美术活动中获得乐趣，还能在探索中学习，增长知识。快来和孩子们一起享受这节充满创意的美术课吧！

中班科学活动：趣味手指画教程 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 引导幼儿了解手的功能及五个手指的名称和用途。 2️⃣ 鼓励幼儿大胆尝试手指印画，能够单个手指印画的基础上，进行多个手印的组合。 3️⃣ 激发幼儿的想象力，利用不同手印的外形特点，创作出各种生动有趣的形象。 𐟓Œ活动重点：大胆尝试手指印画，能够在单个手指印画的基础上，进行多个手印的组合。 𐟌ˆ活动难点：利用不同手印的外形特点，创作出各种生动有趣的形象。 𐟓š教学方法：讲授法、演示法 𐟑𖦕™学对象：中班幼儿及家长 𐟎覕™学准备：教师范例画（单个的手指印画和手指组合印画）幼儿用纸、颜料、抹布、水彩笔、反穿衣 𐟎‰开始部分：以猜谜游戏导入活动。教师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语，想不想猜一猜？教师：两棵小树十个叉,不长叶来不开花，能写会算还会画,天天劳动人人夸。（手）

幼儿园美术公开课：手指印画创意指南 𐟎蠤𘭧�Ž术活动：手指印画的乐趣 𐟎蠦•™学目标： 1️⃣ 帮助幼儿了解手指的作用及五个手指的名称和用途。 2️⃣ 鼓励幼儿大胆尝试手指印画，能够从单个手指印画过渡到多个手指组合印画。 3️⃣ 激发幼儿的想象力，利用不同手指印的外形特点，创作出各种生动有趣的形象。 𐟎蠦•™学重点：愿意大胆尝试手指印画，能够在单个手指印画的基础上，进行多个手指的组合印画。 𐟎蠦•™学难点：能够发挥想象力，利用不同手指印的外形特点，创作出各种生动有趣的形象。 𐟎蠦•™学准备： 1️⃣ 教师准备的手指印画范例（单个和组合的手指印画） 2️⃣ 幼儿用纸、颜料、抹布、水彩笔、反穿衣等材料。

中班美术创意课：手指印画大冒险 𐟎褻Š天给大家带来一节超有趣的美术课，适合中班的小朋友们哦～ 𐟓š活动领域：中班美术 𐟎覴𛥊襐称：《有趣的手指印画》 𐟎覕™学目标： 1️⃣ 让孩子们了解手指的作用，以及五个手指的名称和用途。 2️⃣ 鼓励孩子们大胆尝试手指印画，能够在一个手指印的基础上，组合多个手印，创造出各种有趣的形象。 3️⃣ 发挥孩子们的想象力，利用不同手印的外形特点，添画出各种生动有趣的形象。 𐟓‹配套资源：完整版PPT、教案、反思及视频，供大家参考！快来和孩子们一起探索这节充满创意的美术课吧！𐟎耀

幼儿园美术活动：手指印画创意指南 𐟎蠥𙼥„🥛��秏�Ž术活动《有趣的手指印画》 𐟓‹ 包含PPT、教案和微视频 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 让幼儿了解手指的作用及五个手指的名称和用途。 2️⃣ 鼓励幼儿大胆尝试手指印画，能够组合多个手印，创作出有趣的形象。 3️⃣ 激发幼儿的想象力，利用手印的外形特点，添画出各种生动的形象。 𐟎ˆ 活动过程： 1️⃣ 开始部分：通过猜谜游戏，导入活动，激发幼儿的兴趣。 𐟓š 教案内容：导入环节：通过猜谜游戏，引导幼儿了解手指的名称和用途。创作过程：让幼儿尝试用单个手指印画，然后组合多个手印，创作出有趣的形象。想象空间：鼓励幼儿发挥想象力，利用手印的外形特点，添画出各种生动的形象。 𐟎堥𞮨熩⑯𜚥𑕧亦‰‹指印画的步骤和技巧，帮助幼儿更好地理解和操作。通过这个活动，幼儿不仅能够了解手指的作用，还能在创作过程中提高自己的想象力和动手能力。

幼师必备！幼儿园大班手指画公开课 𐟎褻Š天为大家带来一节适合新手和实习幼师的幼儿园大班美术公开课，完整配套课件哦！ 𐟓–课件名称：《有趣的手指画》 𐟎ˆ活动准备：多媒体课件、教案、录频软件等。 𐟎覕™学目标： 1⃣ 掌握在手指印上进行添画的技巧。 2⃣ 能够将压印的指纹添画、组合成有趣的图形，提高手眼协调能力、观察力、想象力和创造力。 3⃣ 感受手指印画带来的乐趣，激发绘画兴趣。 𐟔活动重点：学会手指印画的方法并进行巧妙添加。 𐟎覴𛥊詚𞧂𙯼š尝试运用添加线条的手指印组合新的画面。 𐟌ˆ活动反思：在《有趣的手指画》一课中，我体会到美术课最重要的是激发幼儿的想象力，锻炼他们的动手能力和创新思维能力。教师应着眼于童心的释放，鼓励幼儿好奇心的张扬。根据大班年龄特点，我选择了“指纹画”这一主题。

𐟎襰班美术《神奇的手指印画》 𐟑探索小班美术的奇妙世界，今天我们来学习《神奇的手指印画》！𐟎芊𐟎‰活动目标： 1️⃣ 激发孩子们的创造力和想象力，通过手印画来展现他们的内心世界。 2️⃣ 加深孩子们对所表达事物的认知和理解。 3️⃣ 让孩子们在快乐中体验手印画的魅力。 𐟎ˆ活动准备： - 白纸、水彩笔或各色油画棒、精美的PPT课件。 - 让孩子们了解手指各部位的名称，为接下来的手印画创作打下基础。 𐟎Š活动过程： 1️⃣ 游戏环节：小手变魔术！引导孩子们观察教师如何用手型变化出各种有趣的形象（如兔子、小狗、蝴蝶等），并鼓励他们发挥想象力，尝试用手型联想出不同的物品。 2️⃣ 创作时间：让孩子们在白纸上用自己的小手印画出美丽的图案，可以是用手指蘸取彩色水彩或油画棒进行创作，也可以尝试不同的手型组合，创造出独一无二的艺术作品。 3️⃣ 展示与分享：让孩子们展示自己的手印画作品，并分享他们的创作灵感和想法。教师可以在此过程中给予积极的评价和鼓励，激发孩子们的自信心和创造力。 𐟎‰通过这次活动，孩子们不仅能够在快乐中学习手印画的技巧，还能在创作过程中培养艺术素养和审美能力。让我们一起期待孩子们的精彩表现吧！𐟌Ÿ

𐟎襤秏�›意美术《手指印画》全攻略𐟖Œ️ 𐟎‰欢迎来到大班创意美术课堂，今天我们要一起探索手指印画的奇妙世界！𐟎芊𐟌𓩦–先，我们用手指蘸取颜料，在画纸上轻轻印出枝干的形状，注意树干的变化，从粗到细，仿佛大自然中的一棵棵小树。𐟌𓊊𐟌ž接着，在天空的位置印一个红红的太阳，并添加上眼睛、嘴巴和光芒，让太阳更加生动。𐟌ž 𐟌𑦜€后，用小妞妞点些小草，这样画面更加有层次感，仿佛置身于一个美丽的花园中。𐟌𑊊𐟎‰看，一幅漂亮的作品就完成了！小朋友们，你们学会了吗？快来试试吧！𐟎‰