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思政元素最新视觉报道_思政元素一览表(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

思政元素

课程思政的16个关键元素课程思政一直是教育领域的重要话题。老师们需要在专业课程中深入挖掘课程思政元素，将课程思政与培养学生的科学精神相结合，从而培养学生的爱国情怀、独立自主的能力和解决问题的能力。以下是16个课程思政元素，希望对大家有所帮助。党性元素 𐟏… 党性元素是课程思政的核心，通过课程教学培养学生的党性观念和党员意识，使他们成为坚定的共产主义追随者和中国特色社会主义事业的有力推动者。国情元素 𐟌 国情元素是指通过课程教学加深学生对中国国情的了解和认识，提高他们的民族自豪感和爱国情怀，使他们深入了解国家发展的基础、现状和前景。责任元素 𐟛᯸ 责任元素是指通过课程教学培养学生的责任意识和责任担当，使他们具备为中国特色社会主义事业为国家、为人民、为社会、为他人负责的意识。公民元素 𐟏›️ 公民元素是指通过课程教学培养学生的公民意识和法律意识，增强他们的社会责任感和参与能力，使他们成为守法、公正廉洁、关心公共事务的良好公民。科学元素 𐟔슧瑥�…ƒ素是指通过课程教学强化学生的科学精神和科学方法论，使他们具备科学思维的能力，实现科学决策和科学发展。国际元素 𐟌 国际元素是指通过课程教学拓宽学生的国际视野和全球意识，使他们了解和认识国际社会的发展趋势和重大问题，增强国际交往和合作的能力。法治元素 ⚖️ 法治元素是指通过课程教学提高学生的法制观念和法律素养，使他们明白法律的重要意义和作用，懂得诚信守法公正审判的原则。道德元素 𐟌𘊩“德元素是指通过课程教学培养学生的道德素质和道德情操，使他们懂得正义、真善美的内涵，树立正确的品德观和行为规范。公正元素 ⚖️ 公正元素是指通过课程教学提高学生的公正观念和公正精神，使他们具备公正判断、公正决策的能力，推动社会公正和法治建设。人文元素 𐟓œ 人文元素是指通过课程教学加深学生对人文精神和人文价值的理解和认识，提升他们的文化素养和人文关怀，实现人类社会的和谐与进步。独立元素 𐟒ꊧ‹짫‹元素是指通过课程教学培养学生的独立思考和自主创新的能力，使他们具备主动学习、自主学习的能力，从而适应和促进社会的快速变化。平等元素 𐟤 平等元素是指通过课程教学培养学生的平等意识和平等观念，促进他们的平等交往、平等竞争和平等发展，实现中国特色社会主义事业的共同繁荣。发展元素 𐟌𑊥‘展元素是指通过课程教学增强学生的发展意识和发展能力，使他们理解和实现人的全面发展，推动中国特色社会主义事业的持续发展。品质元素 𐟌Ÿ 品质元素是指通过课程教学提高学生的品质修养和道德水准，使他们具备良好的品德和道德，塑造全面发展的人格和道德人格。习惯元素 𐟛‹️ 习惯元素是指通过课程教学养成学生的良好习惯和行为规范，使他们在个人和社会生活中形成自觉遵循社会公德、职业道德和家庭美德的良好习惯。和谐元素 𐟌ˆ 和谐元素是指通过课程教学促进学生的和谐交往和和谐发展，使他们尊重差异、求同存异，实现人与自然、人与人、人与社会的和谐共生。这些元素共同构成了课程思政的丰富内涵，希望老师们能在教学中灵活运用，培养学生的综合素质和社会责任感。

𐟎“ 18个课程思政元素，轻松记忆！ 𐟎“ 想要轻松掌握课程思政的18个基本要素吗？通过3㗶=18的简单记忆法，让你一目了然！𐟑€ 𐟓š 根据教育部发布的课程思政内容建设纲要，我们为你整理了三大方面、六个核心素养、十八个基本要素的详细内容。只需记住3㗶=18，就能轻松记住所有关键点！𐟒ኊ𐟓 快来看看我们的笔记首页图，是不是超级形象，让你瞬间记住所有内容！𐟘œ 𐟌Ÿ 希望这个记忆方法能帮助你在课程思政教学中更加得心应手！让我们一起轻松学习，快乐成长吧！𐟎‰

如何在《会计学基础》中融入思政元素？会计专业的学生不仅需要掌握专业知识，还需要具备一些职业素质。为了更好地培养这些素质，我们可以从思政元素入手，将它们融入到《会计学基础》的课程中。这样不仅能提升课程的思想性，还能帮助学生更好地理解会计职业的内涵。首先，我们可以从社会主义核心价值观出发，探讨会计职业道德的重要性。比如，诚信是会计工作的基石，我们应该在课程中强调这一点，让学生明白诚信对于会计职业的必要性。其次，新时代工匠精神也是思政元素的重要部分。通过讲解工匠精神，可以培养学生的细致、专注和耐心等品质，这些品质在会计工作中同样非常重要。比如，在处理复杂的会计问题时，需要具备工匠精神，才能保证工作的准确性和效率。再者，青少年理想信念也是思政元素的重要组成部分。通过引导学生树立远大的理想和坚定的信念，可以激发他们的学习动力和创新能力。在会计学基础课程中，可以结合实际案例，让学生明白理想信念对于个人职业发展的重要性。最后，创新创业和劳动品质也是思政元素的重要方面。通过培养学生的创新意识和创业精神，可以让他们更好地适应社会的发展变化。同时，通过强调劳动品质，可以让学生明白劳动的重要性，尊重劳动，珍惜劳动成果。总之，通过将思政元素融入到《会计学基础》课程中，不仅可以提升课程的思想性，还能帮助学生更好地理解会计职业的内涵，培养他们的职业素质。

2024年高职教师必看时政热点90题 𐟓š 题目解读：这道题目“谈谈你对‘课程思政’的理解”旨在考察应聘者对当前教育领域特别是高职教育中“课程思政”这一重要教育理念的认知深度和广度。应聘者需要明确“课程思政”的基本内涵、意义以及在实际教学中的运用，展示自己对于教育政策、教育理念的关注与理解，以及将思政教育融入专业课程的思考与实践能力。 𐟒ᠥ›ž答思路：定义阐述：首先，对“课程思政”进行基本的定义和内涵阐述，明确其在高职教育中的地位。重要性分析：分析“课程思政”在当前教育环境中的重要性，特别是对学生全面发展的影响。实施策略：探讨在高职教育中实施“课程思政”的具体策略和方法，如如何将思政教育内容与专业课程知识相结合。个人实践：结合个人教学经验，举例说明如何在教学中践行“课程思政”理念。展望与总结：对未来“课程思政”在高职教育中的发展进行展望，并总结自己的回答。 𐟌𐠥›ž答范例：尊敬的各位评委，大家好。谈到“课程思政”，我认为它不仅是当前高职教育中的一个重要教育理念，更是实现学生全面发展的重要途径。首先，我们需要明确“课程思政”的基本内涵。它指的是在各类课程中融入思政教育的元素，通过专业知识的学习，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在高职教育中，这一理念尤为重要，因为它能够帮助学生更好地将专业知识与职业道德、社会责任感相结合，培养出既有专业技能又有高尚品德的高素质人才。其次，我认为“课程思政”在当前教育环境中具有不可忽视的重要性。随着社会的快速发展，学生对于知识的需求越来越多元化，他们不仅需要掌握专业技能，更需要具备批判性思维、创新能力以及良好的道德品质。而“课程思政”正是通过在各类课程中融入思政教育的内容，帮助学生形成健全的人格和正确的价值观念，为他们的未来发展奠定坚实的基础。在实施“课程思政”的过程中，我们需要采取一些具体的策略和方法。首先，教师要深入挖掘专业课程中的思政元素，将其与专业知识相结合，让学生在学习的过程中潜移默化地接受思政教育。其次，我们可以通过开展实践活动、案例分析等方式，让学生亲身体验和感受思政教育的魅力，增强他们的参与感和获得感。此外，我们还可以通过开展主题班会、讲座等形式，加强对学生思想动态的关注和引导，帮助他们解决成长中的困惑和问题。最后，我对未来“课程思政”在高职教育中的发展充满期待。我相信，随着教育理念的不断更新和教育方法的不断创新，这一理念将为学生的全面发展提供更加广阔的空间和更加丰富的资源。

「微观三大」艺韵思政，舞绘风华！三峡大学全校师生用精湛的艺术表演激荡家国情怀，以“艺术+思政”的有机融合通过舞蹈、歌曲、朗诵、情景剧等多种形式将美育思政元素贯穿到每一个环节，全面提升大学生审美和人文素养！

𐟌Ÿ 思政课教案的奥秘 𐟌Ÿ 𐟎젦œ€近，一位在虚拟演播室录制微课的老师找到我，希望我能为他准备一份课程思政教案。我按照课程思政示范课的要求，精心准备了一份样例。然而，他反馈说这份教案有些复杂，希望更加简洁。于是，我根据他的要求，重新撰写了一份课程思政（1课时）教案。他对此表示非常满意，认为这就是他需要的！ 𐟓š 后来，我了解到他所在的学院正在进行课程改革，将以前的课程按照新课标的要求，升级为融入了思政元素的新课程。这份课程思政（1课时）教案，正是为了适应这一改革而准备的。 𐟓 经过同意，我将这份教案分享出来，希望能对您的课程思政教学提供一些帮助。𐟙Œ

𐟌𑦀政课程建设蓝图：塑造新时代德育先锋𐟓š 𐟓Œ 道德为基，智为梁，思辨践行育新苗 —— 2024年学校思政课建设融合教育实施方案 𐟓š 目录基本原则实施方案工作安排保障措施月度计划 𐟓Œ 基本原则坚定思想政治引领，强化人才培养方向构建全面“大思政”教育体系思政与“史”结合，教育与“史”相通传承与创新并重，深化课程思政改革 𐟓Œ 实施方案深掘思政元素，促进教研融合依托校园文化，打造德育课程强化师资建设，提升思政素养完善监控体系，确保思政质量 𐟓Œ 工作安排打造思政示范课，融合德育新篇章构建思政评价体系，强化育人新导向推行集体备课制，共铸思政新智慧开展示范听课行，把脉思政新元素举办授课评比赛，彰显思政新风采 𐟓Œ 保障措施加强组织领导加强协同联动强化工作考核加强校际合作 𐟓Œ 月度计划九月份：启动莫基月“组团建制，育思启航” 十月份：初试反馈月“示范引领，共研精进” 十一月份：深化拓展月“亲例共享，特色绽放” 十二月份：总结提升月“表彰，慧凝练” 一月至二月（假期间）：准备月“寒假研修，资源储备” 三月至六月：持续优化月“活动纷呈，家校共育”

𐟌Ÿ省级课题巅峰！课程思政示范课程申报书𐟌Ÿ 𐟓š 课程概述本课程旨在培养学生测量的基本理论和技能，为后续课程奠定基础。课程内容具有“实践性、合作性强，精度要求高”的特点，结合职业素质要求，分析得出学生应具备“严谨认真、实事求是、团结协作、吃苦耐劳”的职业素养。 𐟓Œ 课程思政建设总体设计课程思政建设方向和重点：工程测量技术专业主要培养面向测绘、土建施工等企事业单位的技术和管理人员。本课程是学生入校后的第一门专业基础课，因此在课程学习的过程中，引导学生养成良好的学习和生活习惯，形成良好的意识形态，提高个人品德修养，树立正确的价值观、人生观尤为重要。课程思政建设目标：总体设计思路：立足于专业人才培养目标和课程标准，在对课程整体设计的基础上，根据知识点和技能点挖掘课程思政元素，设计融入方式，搜集思政典型素材，形成可执行的课程思政教学方案设计，在组织实施中不断完善。目标层次：通过对课程的整体设计、对课程知识点所蕴含的思政元素进行梳理，凝练成了“个人修养、职业素养、理想信念”三个层面的课程思政目标。 𐟓ˆ 课程思政教学实践情况课程思政建设模式和方法途径：贯彻“全过程育人”理念，按照课程项目教学的实施过程，遵循教育教学和学生的成长规律，将育人贯穿课堂教学“课前、课中、课后”全过程。课前：重点培养学生的自主探究、独立思考的能力，激发学生学习的兴趣，借助网络资源和教学平台，发布任务，设置讨论话题，进行轻直播讨论，对即将开展的教学内容进行启发引导。课中：采用项目化教学方法，详细设计知识点或技能点所蕴含的思政元素，搜集典型素材，设计课程思政的实施途径，将价值塑造潜移默化地融入教学。思政素材紧扣目标，传承测绘先辈“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神，体现新时代测绘精神内涵。课后：教师借助教学平台发布作业和拓展学习资源，学生自主探究，进行知识巩固和拓展，借助微信群、云班课进行交流，答疑解惑。教师同时充当学生的心灵导师，帮助学生解答困惑、疏导心理、讨论社会热点，传递正能量，与学生亦师亦友，做学生的良师益友。 𐟓– 激发学生学习兴趣和创新能力引入社会热点、先进人物事迹等，激发学生的科技报国情怀和责任担当意识。通过小组分工合作，培养学生团结协作、沟通交流的能力；在外业的工作环境中培养学生吃苦耐劳、爱护环境等品质；通过测量的技术要求，保证测量精度，培养学生严谨认真、实事求是的职业素养，提高质量意识；在完成实训任务的过程中，通过任务驱动，培养学生求实创新、解决问题的能力，增强职业自豪感和社会责任感。 𐟑袀𐟏렦•™师示范与指导教师是课程思政的主导者，教师的一言一行都对学生有潜移默化的影响。因此教师要注重言传身教，正如陶行知先生所言“德高为师，身正为范”。坚持“以德立身、以德立学、以德施教”；做到“己所不欲，勿施于人”；坚持运动，每天以健康的体魄，饱满的精神，投入到教学与生活中；关心学生心理健康、生活状况；树立终身学习理念，“工欲善其事，必先利其器”，育人，必须要有育人的能力。 𐟓š 教学方法与资源课程思政教学方法主要有：故事讲述法、典型案例法、言传身教法（教师）、身体力行法（学生）、职业体验法、图片欣赏、观看纪录片、宣传片等。通过这些方法，将思政元素融入教学中，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

黑神话ⷦ‚Ÿ空：德法课的生动教材最近，一款国产单机游戏《黑神话ⷦ‚Ÿ空》火爆出圈，朋友圈里的学生们都在热议。作为思政课老师，我敏锐地意识到，这不仅仅是一个游戏，更是一个绝佳的德法课案例。 𐟐’ 游戏中的思政元素文化自信：游戏中的角色设定、场景描绘都充满了中国传统文化元素，展现了文化自信的力量。爱国情怀：游戏中的英雄角色，如悟空，代表着一种爱国情怀，激励学生们为国家和民族奋斗。科技创新：游戏中的科技元素和创新的玩法，展示了科技创新的力量和可能性。新质生产力：游戏作为新兴的文化产品，代表了新质生产力，推动了中国式现代化的发展。理想与现实：游戏中的角色经历了一系列的挑战和磨难，最终实现了自己的理想，这体现了理想与现实的关系。 𐟓š 可以融入德法课的内容第二章：理想与现实在游戏中，有一个角色设定叫“天命人”，它与悟空之间存在着精神上的传承和联系。这种社会理想与西游记原著中孙猴子的个人理想追求相结合，展示了理想与现实的关系。如果悟空只顾自己在花果山享乐，那么妖魔当道也将影响他在花果山的称王。而西游降魔，九九八十一难，这就是理想与现实。第三章：尊重传承民族历史文化，科技创新除了将四大名著融入游戏，86版西游记电视剧片头曲《云宫迅音》中的电音元素，以及游戏中对经典插曲的改编，都是对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的表现。游戏与科技创新的关系更加显而易见，可以从科技创新推进文化自信的角度切入，也可以从科技创新作为新质生产力的核心要素，实现高质量发展，推动中国式现代化的角度切入。通过这些元素的融入，我们可以更好地理解和传承民族历史文化，同时激发学生们对科技创新的兴趣和热情。

思政新视界创意集结号手抄报 𐟎‰“思政新视界创意集结号手抄报”来啦！这次的手抄报以“探索思政之境”为主题，真的是让人眼前一亮呢！𐟤銊𐟤”在制作过程中，我一直在思考如何更好地融合思政元素与创意设计。而最终的成品，真的是超乎我的想象，太满意啦！✨ 𐟑欢迎各位小伙伴在评论区留言交流，你们对思政和创意的结合有什么独特想法呢？一起探讨，让我们的思政手抄报更加出彩吧！𐟒좜芊别忘了点赞𐟑和关注𐟑€哦，你们的支持是我最大的动力！一起加油，下期再见啦！𐟑‹

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