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大黄牛图片前沿信息_大黄牛图片大全(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

大黄牛图片

大班绘本公开课《小兔子借尾巴》设计【设计背景】在《指南》精神的指导下，我们开始更加重视幼儿语言的发展。因此，设计了一个适合大班幼儿的语言活动，旨在为幼儿创造一个“主动、积极”的氛围，以及一个“敢说、想说”的环境。绘本《小兔子借尾巴》通过拟人化的手法，讲述了小兔子向黄牛、猴子、袋鼠等动物借尾巴的故事，揭示了每种动物尾巴的独特作用，从而让小朋友们认识到每个人都有自己的优点，增强自信心。通过这个故事，我们鼓励幼儿大胆表演对话，让每个幼儿都有机会表达，培养他们的语言能力。【活动目标】引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。帮助幼儿正确认识自己的长处和短处。在理解故事内容的基础上，激发幼儿的表演欲望，学习表演故事情节。【活动重难点】了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。【活动准备】课件和儿歌《小兔借尾巴》的磁带。兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠）。

幼儿园公开课：小兔子借尾巴的故事 𐟎蠥䧧�˜本：《小兔子借尾巴》 𐟓š 设计背景：在儿童语言活动中，我们积极响应《指南》精神，特别注重语言运用的培养。为了激发大班幼儿的兴趣，我们设计了一个充满趣味性的故事，通过小兔子向黄牛、猴子、袋鼠借尾巴，让孩子们了解动物尾巴的独特功能，从而认识到每个人都有自己的优点，增强自信心。故事中，小兔子与各种动物的对话让孩子们大胆表演，每个人都有机会表达，从而培养他们的表达能力。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 让孩子们了解不同动物尾巴的作用。 2️⃣ 引导孩子们正确认识自己的长处和短处。 3️⃣ 在理解故事内容的基础上，激发孩子们的表演欲望，学习表演故事情节。 𐟔 活动重难点： 1️⃣ 了解动物尾巴的作用。 2️⃣ 用不同的语气学习动物的对话。 𐟎ˆ 活动准备： 1️⃣ 《小兔借尾巴》的儿歌磁带。 2️⃣ 兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。 3️⃣ 展示几种动物（孔雀、鱼、松鼠）的图片。

幼儿园绘本故事《小兔子借尾巴》全攻略 𐟎裀活动准备】课件《小兔借尾巴》儿歌《小兔借尾巴》的磁带兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰相关动物的图片（孔雀、鱼、松鼠） 𐟓š【活动过程】导入：老师带来一个谜语，请小朋友们猜一猜：“耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。”（答案：兔子） 𐟓–【活动目标】引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。引导幼儿正确认识自己的长处和短处。在理解故事内容的基础上，产生表演的愿望，学习表演故事情节。 𐟎�活动重难点】了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。 𐟐𐣀活动内容】小兔子借尾巴一天，小兔子在森林里玩，看到了老虎大王的布告：布告：兹定于明天召开百兽大会，请准时参加。老虎大王小兔子看到后非常开心，但发现自己只有一条又短又难看的尾巴，难过得心都要碎了。他歪着脑袋想了半天，终于想出一个办法：去借一条尾巴来。小兔子一蹦一跳，匆匆忙忙地出去借尾巴了。在路上，他遇到了一头大黄牛，大黄牛正在甩着自己的尾巴。小兔子对大黄牛说：“牛大哥，你把尾巴借我用一天好吗？”大黄牛一听，连忙说：“不行！不行！半天也不行！我要用尾巴赶走苍蝇和蚊子，怎么能借给你？”小兔子没办法只好往前走。在路上，他又看见一只猴子在树上晃悠着荡秋千，好不惬意。小兔子对猴子说：“猴大哥，你把尾巴借我用一天好吗？”猴子一听，笑着说：“不行！不行！我的尾巴是用来保持平衡的，怎么能借给你？”小兔子只好继续往前走。最后，小兔子遇到了袋鼠，袋鼠正在用自己的尾巴帮助小动物们过河。小兔子对袋鼠说：“袋鼠阿姨，你把尾巴借我用一天好吗？”袋鼠一听，温和地说：“不行！不行！我的尾巴是用来帮助小动物们过河的，怎么能借给你？”小兔子只好失望地回家。第二天，小兔子参加了百兽大会，看到其他动物都有各种各样的漂亮尾巴，而自己只有一条又短又难看的尾巴，心里非常难过。他决定以后要好好保护自己的尾巴，不再轻易借给别人。 𐟌Ÿ【设计意图】在贯彻执行《指南》精神时，我们开始重视儿童语言运用的问题。因此设计了一个适合大班幼儿年龄及心理特点的语言活动，为幼儿创设了一个“主动、积极”的氛围和一个“敢说、想说”的环境。通过故事让小朋友感知每个人都有自己的优点，因此要有自信。通过大胆表演对话，让每个幼儿都有说的机会，培养说的能力。

幼儿园大班绘画公开课《小兔子借尾巴》 𐟎蠥𙼥𘈥🅥䇧š„绘本故事《小兔子借尾巴》教学设计 𐟓š 𐟐𐠨„图：在贯彻落实《指南》精神的过程中，我们开始重视儿童语言运用的问题。因此，设计了一个适合大班幼儿年龄及心理特点的语言活动，为幼儿创设了一个“主动、积极”的氛围和一个“敢说、想说”的环境。 𐟓– 活动目标：引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。引导幼儿正确认识自己的长处和短处。在理解故事内容的基础上，产生表演的愿望，学习表演故事情节。 𐟔 活动重难点：了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：课件、儿歌《小兔借尾巴》的磁带。兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰。有关几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠）。 𐟓 活动过程：师：小朋友们，今天老师带来了一个谜语，请小朋友们猜一猜好吗？这个谜语是：耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。幼：兔子。

下班就出发：西安周边游的惬意之旅 𐟚„ 关键点：穿越秦岭的3元火车，麦积山石窟，黄牛铺宽滩湿地，嘉陵江源头，徽派建筑。 𐟏ƒ‍♂️ 下班后，迫不及待地想要逃离城市的喧嚣，来一场说走就走的旅行。周五下班，直接从西安出发，前往天水麦积山。 𐟌… 周六早晨，自然醒来，先去麦积山石窟感受一下艺术的魅力。然后前往宝鸡，继续探索这座古城。 𐟌🠥‘覗妗香诼Œ再次自然醒来，前往黄牛铺宽滩湿地，享受大自然的宁静。最后返回西安，结束这次愉快的旅程。 𐟓𘠥›𞧉‡回顾：图1: 宽滩湿地和荷塘月色长寿村，这里的徽派建筑风格让人眼前一亮。图2: 麦积山脚下的民宿，独特的设计让人印象深刻。图3: 麦积山石窟，强烈推荐请一位讲解员，让你更深入地了解这些艺术瑰宝。图4: 美丽的乡村道路，仿佛一幅画卷。图5: 荷塘月色门口，那辆大名鼎鼎的3元穿越秦岭的火车等你来体验！图6: 村子里的徽派建筑，宁静而祥和。图789: 宽滩湿地，这里是嘉陵江的源头，牛群和狗儿在这里自由地生活。 𐟌Ÿ 总体评价：麦积山石窟：周围的树木郁郁葱葱，满眼都是绿色。岁月为这些艺术瑰宝增添了险峻之美。作为四大石窟之一，它的名气不是虚传的。不过，个人更喜欢莫高窟的壮丽。黄牛铺宽滩湿地：或许是因为对宽滩湿地和3元秦岭小火车的期待过高，或者是因为没有深入探索，所以感觉一般。如果你喜欢徒步旅行，这里应该会让你非常满意。

福建小垦丁：误入电影拍摄现场的奇妙体验 𐟌🠧揥𛺧š„“镇海角”，被誉为小垦丁，是火山岛一日游的赠送景点。这里的风景在天气暖和、草还绿的时候尤为美丽，而冬天则显得有些荒凉，游客也较少。 ———— 𐟓즙蓼𙤿ᦁﰟ“젢€”——— 𐟎Ÿ️ 景点无需门票； 𐟚— 交通建议：自驾或跟团前往，山下有停车场； 𐟚𖢀♂️ 需徒步上山，大约十几分钟，冬天风较大！ 𐟍⠦𒿩€”有许多小吃店（如生蚝、烤地瓜等），店内基本都搭建了拍照场景！𐟈𒦳覄消费后才能拍照哦！建议不要在这里拍照，火山岛有很多免费场景；如果实在想拍，买瓶水也可以，几块钱随便拍！ ⏰ 推荐游玩时间：一小时（夏秋季节最佳）； ———— 𐟓즸𘧎馔𛧕尟“젢€”——— 𐟓𘠥𑱤𘊧š„风景其实并没有网上图片和视频中那么惊艳，有些照片是经过精修的。山上只有一个灯塔，注意灯塔后面有个碑，❌别拍那里。 𐟔 可以参考网上的拍照角度，但风大时拍照难度较大。灯塔需要离远一点才能拍到全景，加上人后难度更大。 𐟐‚ 山上可以看到黄牛，有些立牌可以拍拍，山下居民在晾晒紫菜，充满海边的生活气息；海里有很多白色的标识，都是养殖紫菜的。 𐟓𑠤🮥›𞁐P推荐：醒图滤镜：奶油这里的风光虽然美丽，但冬天较为荒凉，建议选择合适的季节前往。

𐟌Ÿ大班语言《小兔子借尾巴》获奖教案𐟌Ÿ 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。 2️⃣ 帮助幼儿正确认识自己的长处和短处。 3️⃣ 在理解故事内容的基础上，激发幼儿表演的愿望，培养表演能力。 𐟐𐦕…事背景：小兔子因为尾巴短小，在即将到来的百兽大会上感到自卑。他决定去借一条尾巴，以提升自己的自信心。在借尾巴的过程中，他遇到了大黄牛、猴子、袋鼠等动物，了解了他们尾巴的独特功能。最终，他意识到每只动物都有自己的优点，而短尾巴也是他的一种独特之处。 𐟓–活动准备：课件《小兔借尾巴》儿歌《小兔借尾巴》的磁带兔子、大黄牛、猴子、袋鼠、麻雀、狐狸的头饰有关几种动物的图片（孔雀、鱼、松鼠） 𐟎�覼”环节：幼儿扮演小兔子、大黄牛、猴子、袋鼠等动物，通过对话和动作表演，再现故事情节。鼓励幼儿大胆表达，学习用不同的语气模仿动物的对话。 𐟔活动重难点：了解动物尾巴的作用。用不同的语气学习动物的对话。 𐟌ˆ活动特色：通过故事表演，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言，提高表达能力。引导幼儿正确认识自己的长处和短处，增强自信心。 𐟓š资料提供：大班绘本《小兔子借尾巴》微教案docx 大班绘本《小兔子借尾巴》微课件ppt 大班绘本《小兔子借尾巴》微视频.mp4

苹果手机销售下滑，黄牛党如何应对？ 𐟓𑠨👥𙴦导Œ苹果手机的市场表现似乎不再如从前那般强劲。以去年的iPhone 15系列为例，许多黄牛党发现，虽然抢首发依旧能赚到一笔，但利润却大不如前，甚至有赔钱的风险。这种情况在今年的iPhone 16系列上也得到了验证，每个手机的利润仅在二三百元之间。 𐟤‘ 黄牛党们对于华为XT三折屏手机也表现出浓厚的兴趣，但现实却让他们失望。这款手机因为供不应求，加价2万元也难以购得。这也意味着，华为XT三折屏手机的火爆，进一步挤压了苹果手机的销售空间。 𐟓ˆ 展望未来，华为Mate70系列手机的发布，预计将给苹果16手机带来更大的竞争压力。市场分析认为，今年的市场竞争中，华为有望再次超越苹果。 𐟌 另一方面，荣耀Magic7系列手机也值得关注。尤其是在动态图片和AI技术方面，荣耀Magic OS系统有望带来令人满意的体验。 𐟒ᠦ€𛧚„来说，苹果手机的销售情况不容乐观，而华为和荣耀等品牌的崛起，无疑给苹果带来了不小的挑战。市场观察家们期待着这些品牌能否继续保持其市场竞争力，并为消费者带来更多创新和选择。

大班数学公开课《有趣的排序》 𐟌ˆ活动名称：大班数学《有趣的排序》 𐟌𘦴𛥊觛‡： 1. 学习按物体的某一规律进行简单排序，理解四种基本的排序规律（AB、AAB、AABB、ABC）。 2. 通过自由排序活动，引导幼儿尝试和发现不同的排序方法，体验排序活动的乐趣。 3. 了解排序与生活的密切关系，并将排序知识应用到日常生活中。 𐟎ˆ活动准备： 1. 操作材料：齿轮、小棒、雪花片、纽扣、数字等拼插材料。 2. 生活用品：钢琴、衣服、餐具、手提袋等图片。 1⃣1. “排排队”游戏：请幼儿选择自己喜欢的拼插玩具，并按规律“排排队”。 2. 交流排队结果，要求幼儿完整叙述自己的“排排队”方式。 3. 教师小结：刚才玩的“排排队”游戏在数学里叫做“排序”。通过这个游戏，我们可以看到，排序的方式有很多种，可以按物品的颜色、大小、高矮、形状等特征来排序。 4. 引导幼儿发现各种不同的排序方法。 ① 按照颜色排序：例如一件蓝色上衣、一件粉色上衣，这种排序规律称为“ABAB”形式； ② 按照大小排序：两辆大汽车、一辆小汽车，这种排序规律称为“AAB”形式； ③ 按照高低排序：两棵大树、两朵小花，这种排序规律称为“AABB”形式； ④ 按照形状或类别排序：一只大公鸡、一只小兔子、一头大黄牛，这种排序规律称为“ABC”形式。 5. 引导幼儿再次尝试，增加难度，用同一材料创造出不同的排序方法。 ① 幼儿自己选择材料进行排序。 ② 教师巡回观察，鼓励幼儿排出和别人不一样的方法。 ③ 幼儿交流排序结果。教师小结：原来同一种的物品可以按不同的规律排出很多不同的排法。 6. 发现生活中漂亮的排序：在我们的生活中，什么地方会运用到排序的方法？如：钢琴、大衣、手提袋、餐具…… 2⃣延伸活动：动手给自己做一条与众不同的项链。

泡泡玛特14周年，盲盒大翻车？终于等到了泡泡玛特14周年系列的盲盒实物，结果真是让人大跌眼镜。原本以为实物会比图片好看，结果却是大失所望。除了SP系列还算正常，Dimoo勉强能看得过去，其他的款式真是让人心塞，抽到估计都想脱坑了。设计师们到底是怎么想的？每款盲盒的美丑差异这么大，难道是为了增加抽盒的刺激感？PINO真的适合这个系列吗？感觉完全不搭，像是强行融入的。小甜豆的头发，嗯……有点难以形容。Molly的设计真是让人目瞪口呆，她的设计师在干嘛？拉布布也是呆头呆脑，Kubo平平无奇，Haci毫无特色，抽到心里毫无波澜。毕奇之前的食物系列挺好的，怎么到了14周年就变丑了？哭娃的九尾狐造型也不好看，完全没有特点。小野的书生造型，还不如13周年的。Zsiga是不是觉得设计不行，又怕顾客失望，才买一送一的？ 14周年庆典，是一年一度的盛事，设计师们真的不能稍微用点心吗？随便做一坨来糊弄大家，真的不好[哭惹R][哭惹R]。还有，能让SP单独出一套民族系列吗？这个系列真的很适合她。最后再吐槽下门店的乱象。深圳某门店，14周年盒子前被黄牛长期霸占着，别人买走一个，店员重新拿一个，黄牛就立马抢去摇盒，然后把好的拿走，留下一堆雷款给普通玩家。官方和门店真的不管管吗？

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