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蟋蟀的住宅图片在线播放_蟋蟀的住宅图片示意图(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

蟋蟀的住宅图片

𐟏 探索蟋蟀的住宅：教学设计分享 𐟌𑊰Ÿ“š 教材分析：本课选自部编版小学语文四年级上册，通过生动的语言描述了蟋蟀的住宅特点和修建过程。文章不仅展示了蟋蟀的住宅是如何被精心打造的，还赞美了生命的伟大。 𐟎•™学目标：认识“宅、隐”等12个生字，会写“宅、临”等字。了解蟋蟀的住宅特点和修建过程，感受作者对蟋蟀的喜爱和对生命的赞美。通过对比阅读，体会拟人手法在表达上的妙处。 𐟓– 教学重点：掌握蟋蟀住宅的特点和修建过程。理解为什么蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”。 𐟎蠦•™学难点：感受作者通过细致观察和生动语言所表达的对蟋蟀的喜爱。 𐟖寸教学准备：多媒体课件，包括蟋蟀的图片和相关信息。 𐟕’ 课时安排： 2课时，每课时约40分钟。 𐟓 教学过程：一、导入新课，激发兴趣（第1课时）播放蟋蟀的图片和英国麦加文的《昆虫》片段。请学生分享对蟋蟀的了解。板书课题，齐读课题。提问：蟋蟀的住宅是什么？初读课文，感知主要内容（第1课时）自由读课文，思考课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容。学生交流，整体感知课文内容。提问：课文中对昆虫的洞穴有哪几种称呼？品读课文，了解住宅特点（第2课时）提问：蟋蟀的住宅是什么结构的？有什么特点？自由读课文，找一找，画一画。尝试完成蟋蟀住宅结构图。提问：房子最重要的是什么？蟋蟀的住宅在位置上有什么优势？对比感知，随文指导写字（第2课时）指名朗读第2自然段。这里还写了别的昆虫的隐蔽所，你知道有哪些昆虫吗？播放其他昆虫的隐蔽所得来不易的视频。提问：昆虫甲，你们怎么住在这么脏兮兮的地方？你们会在这儿待一辈子吗？学习挖掘的过程，感受工程的伟大（第2课时）默读课文第7-9自然段，想一想是怎么修建住宅的。课件出示挖掘过程句子，默读，找一找动作和工具。学生交流，课件出示前足一扒、大颚一搬、掉土块后足一踏地、两排锯一铺开泥土等词语。联系生活实际，说说蟋蟀挖掘的过程。感受细致观察（第2课时）读课文第7-9段，你觉得是一种怎样的昆虫？是谁记录了蟋蟀修建住宅的整个过程呢？从秋到冬，漫长的日子里，法布尔都在干什么呢？小结：作者对蟋蟀的观察细致入微，从外部到内部，从秋天到冬天，从幼虫到成虫，需要多么细致、持之以恒的观察啊！这一切行为的背后，我觉得就是作者对科学研究的负责和热爱，更是对生命的关注和敬畏。对比阅读，体会写法之妙（第2课时）理注动描写的句子，课件展示，指名朗读。比较语言表达的不同。引导交流，法布尔赞美灵虫，赞美生命，你还从课文的哪些描写中体会到这一点？生出示《昆虫记》中的一些章节标题，进一步体会拟人写法。观察字形，自主写字（第2课时）出示词语“挖掘、搜索、抛出”，运用加一加的方法识记“掘、搜、抛”3个生字。生练写“专、才、较”，自评、互评，逐步提升书写水平。板书设计： 𐟏 探索蟋蟀的住宅：教学设计分享 𐟌𑀀

𐟓š四年级上册《蟋蟀的住宅》PPT攻略𐟎‰ 𐟓–探索蟋蟀的奇妙世界！在这份精心准备的PPT中，我们将一起走进《蟋蟀的住宅》的奇妙旅程。 𐟌Ÿ【教学目标】 1️⃣ 认识“宅、隐”等12个生字，并学会书写其中13个字。 2️⃣ 深入了解蟋蟀住宅的特点和修建过程，感受其被誉为“伟大的工程”的原因。 3️⃣ 从课文中学习作者细致入微的观察方法，体验观察的乐趣。 4️⃣ 通过对比，领悟拟人手法在表达上的独特魅力。 𐟔【教学重难点】 - 掌握蟋蟀住宅的特色和建造过程，理解其伟大之处。 - 感受作者持续且细致的观察，并体会其中的乐趣。 𐟓š【教学准备】 - 预习提纲：提前准备课时预习卡，为课堂学习打下基础。 - 多媒体课件：丰富的视觉展示，帮助理解课文内容。 - 实地观察：课前观察蟋蟀，并搜集相关图片资料。 ⏰【教学课时】本课程分为2个课时，确保学生充分理解和吸收所学内容。 𐟎‰【课时目标】第1课时： - 认识并书写“宅、临”等11个字。 - 了解蟋蟀住宅的特点及其修建过程。 𐟓【教学过程】 - 板块一：通过展示蟋蟀图片和《昆虫》片段，激发学生兴趣，导入新课。 - 板块二：朗读课文，探讨蟋蟀住宅的特点及其修建过程。 - 板块三：深入理解课文，感受作者观察的细致与乐趣。 - 板块四：总结课文内容，回顾学习重点。

𐟏 探索蟋蟀的奇妙住宅𐟔 𐟓š 一起走进蟋蟀的住宅世界吧！在这篇课文中，我们将探索蟋蟀住宅的奥秘和修建过程。𐟔 𐟓Œ 教学目标： 1️⃣ 认识12个生字，学会写13个字，并掌握相关词语。 2️⃣ 深入了解蟋蟀住宅的特点，理解为何它被誉为“伟大的工程”。 3️⃣ 从课文中感受作者细致的观察，体验观察的乐趣。 4️⃣ 通过对比，领悟拟人手法表达的魅力。 𐟓 教学重难点： - 掌握蟋蟀住宅的特色和建造过程。 - 领略作者连续细致的观察方法。 𐟎’ 教学准备： - 预习提纲，完成对应课时预习卡。 - 多媒体课件，提前观察蟋蟀并搜集图片。 𐟕𐯸 教学安排：本课分为两课时，深入剖析蟋蟀住宅的奥秘。

𐟏 《蟋蟀的住宅》：一咏三叹的伟大工程同学们，你们知道哪些伟大的工程？港珠澳大桥、青藏铁路、万里长城、故宫博物院、都江堰、赵州桥……这些都被誉为伟大的工程。但你们知道吗？一个小小的蟋蟀，它的住宅也能被称为伟大的工程！这是为什么呢？让我们一起来探讨一下吧！工具简单，劳动成果伟大 𐟛 ️ 蟋蟀在建造住宅时，使用的工具非常简单：前足、大鄂、后足和后腿。看看蟋蟀的图片，这些工具显得那么柔弱、纤细，简直微不足道。然而，就是这些小小的工具，让蟋蟀建造出了如此伟大的住宅。难怪作者会说：“蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。” 动作有序，劳动场面震撼 𐟏—️ 蟋蟀建造住宅的动作非常有序：扒、搬、踏、推、铺，还有挖和抛。如果用现代化的机械来建造，那简直是小菜一碟。但蟋蟀用的是柔弱的工具，却能做出如此有条理的动作。难怪作者会再次感叹：“蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。” 时间漫长，耐心细致 ⏳ 蟋蟀建造住宅的时间非常漫长，从十月动工到冬天还在完善。作者连续看了两个钟头，都有些不耐烦了，但蟋蟀依然有条不紊地建造。大多数蟋蟀的寿命只有4到5个月，但它们却用一生的时间来修建住宅。这种耐心和细致的精神，真是让人叹为观止。难怪作者会第三次感慨：“蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。” 看到这里，你是不是也被蟋蟀的住宅所震撼？它的伟大不仅仅在于住宅本身，更在于建造过程中的耐心、细致和有序。让我们一起为这只小小的蟋蟀点赞吧！

四年级语文上册期中重要知识点归纳𐟔劊一，课文蕴含的人文素养（做人道理） 1.《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 2.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。 3.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。 4.《普罗米修斯》领扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 5.《麻雀》感受到母爱的无私和伟大。大多数家长对于各年级的知识点也并不精通，这时候找专业的人来给孩子做学习规划就显得至关重要! 目前市面上做学习规划比较不错的，途途课堂算是一家，主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足! 我家孩子非常喜欢他们的学习规划和指导，确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 6.《走月亮》让我们感受到了温馨、快乐、幸福的亲情。 7.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、敬重生命。 8.《蝙蝠和雷达》激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。 9.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。 10.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。 11.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处的道理。 12.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。 13.《呼风唤雨的世纪》作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给入类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。 14.《牛和鹅》告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的结果。 15.《一只窝囊的大老虎》一文学习作者求真的精神，感受到童年生活的美好。 16.《陀螺》从中悟到了“入不可貌相，海水不可斗量”的道理，体会到了成长中的快乐。 17.《出塞》字里行间流露出对戍边战士的同情，表达了诗人希望朝廷用入得当，巩固边防，使人民过上和平、安宁生活的愿望。 18.《凉州词》抒发了诗人对战争的厌恶以及视死如归的悲壮。 19.《夏日绝句》借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径，体现了诗入的爱国情怀。 20.《西门豹治邺》刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官形象，我们要懂得反对迷信、尊重科学。 21.《扁鹊治病》告诉我们对于小病和小的缺点、错误要防微杜渐，及时医治、改正，否则后果不堪设想。字数有限，请看图片！ #中小学教育# #初中生# #学习规划#