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垃圾桶的标志权威发布_垃圾桶的标志有哪些(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

垃圾桶的标志

北京夜景拍摄新地标，开车直达！ 𐟌ƒ 探索北京夜晚的绝佳去处，这里是最接近城市繁华夜景的拍摄点，可以俯瞰首钢大桥和石景山摩天轮，天气晴朗时还能远眺中国尊。𐟓𘊊𐟓 导航至戒台寺公交站，继续沿路行驶约1.5公里，注意左手边的岗亭和垃圾桶标志物，右手方向有土路上坡。𐟚— 𐟌† 建议在天黑前抵达，以便捕捉黄昏和夜景的完美结合，黄昏时光线更柔和，适合拍照。 𐟏ž️ 如果你时间充裕，可以先去戒台寺郊野公园漫步，享受自然风光，然后再前往拍摄点，这样行程更加丰富。 𐟓Œ 注意事项：土路较为坑洼，底盘较低的车辆需谨慎驾驶。

垃圾分类从我做起：中班社会活动设计上个月，我们班的主题是环境保护。这节课我已经上过了，因为园区里只有两种垃圾桶，所以有些内容需要根据实际情况调整。大家可以根据自己的情况来改一下，不必完全按部就班。活动设计 𐟌𑊤𘻩☯𜚤🝦Š䧎異ƒ 领域：社会班级：中班活动目标了解垃圾分类的重要性，认识各种垃圾分类标志和颜色。学习垃圾分类的方法，尝试对垃圾进行分类。树立初步的环保意识，用行动保护环境。活动准备 PPT课件，各种垃圾如：饮料瓶、废电池等。活动过程对话导入，了解垃圾分类的重要性老师：小朋友们，我们每天都会产生很多垃圾，比如果皮、废纸、奶盒等。这些垃圾我们应该怎么处理呢？幼儿：扔进垃圾桶。老师：对，我们应该把它们扔进垃圾桶。但是，你知道吗？垃圾在扔进垃圾桶后，会有环卫人员对它们进行分类处理。把可以用的和不可以用的分开。观察“垃圾桶”并说说发现老师：我们的幼儿园里有两个垃圾桶，但这里有四个垃圾桶，请小朋友们看看有什么不同？这是什么标志呢？幼儿观察并回答。老师：原来垃圾是有分类的，它们分为可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。那么，哪些垃圾是可回收的呢？幼儿回答。老师：比如报纸、饮料瓶、废纸等都是可回收垃圾。什么是不可回收垃圾呢？幼儿回答。老师：像废电池、粘树叶等是不可回收垃圾。什么是厨余垃圾呢？幼儿回答。老师：像吃剩的菜叶、果皮、剩饭等都是厨余垃圾。其他垃圾则是一些砖瓦、陶瓷等物品。送垃圾宝宝回家老师：刚刚我们一起了解了四个垃圾桶的标志和分类，有些垃圾宝宝迷路了，请小朋友们帮它们找到家。在分类时，边点着垃圾桶边说出对应的名称。学习垃圾分类儿歌老师：我们班的小朋友真聪明，这里有一首垃圾分类的儿歌，我们一起来念一念吧！小朋友，讲文明，垃圾分类要分清。蓝色大桶可回收，变废为宝好颜色。绿色大桶装剩菜，变成肥料来灌溉。红桶垃圾最有害，电池灯管就是它。灰色大桶装其他，废布旧物来安家。垃圾分类要牢记，文明行为我做起。活动延伸垃圾要及时分类，否则会造成严重的垃圾污染，给我们生活带来很大危害。以后我们都要保护我们的环境，爱护我们的地球妈妈，不乱扔垃圾，做好垃圾分类，并建设绿色美好家园。小结通过这次活动，小朋友们不仅了解了垃圾分类的重要性，还学会了如何对垃圾进行分类。希望大家以后都能做到垃圾分类，保护我们的环境。

垃圾分类小游戏，环保小达人就是你！ 𐟌活动目标了解四种垃圾箱的标志。学会分辨垃圾，知道不同垃圾应放入对应的垃圾箱内。 𐟌🦴𛥊襇†备机器人风格的环创作品：蓝色可回收垃圾箱、绿色厨余垃圾箱、红色有害垃圾箱、黄色其他垃圾箱各一个，上面贴有对应标志。各种物品图画教具（或手绘或彩打图片），例如：菜叶、鱼刺、废纸、饮料瓶、废电池、果皮、枯树叶、塑料瓶、玻璃瓶、过期食品等。 𐟌𑦴𛥊訿‡程展示地球变化和自然污染图片（陆地、海洋等污染图片）。出现伊娃卡通图片。标题：《垃圾分一分，环境美十分》呈现四种颜色不同的垃圾桶（红蓝绿黄），上面带有标识。可回收垃圾箱是蓝色，标志为，主要存放废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。厨余垃圾箱是绿色，标志为，主要存放剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废品。有害垃圾箱是红色，标志为，主要存放废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等危险品。其他垃圾箱是黄色，标志为，主要存放除上述三类垃圾箱之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

宝宝用品开封后能放多久？一文解答！ 𐟌Ÿ 宝妈们，你们是否对宝宝用品和食品开封后的保存期限感到困惑？别担心，这里有一份详细的指南供你参考！ 𐟓… 包装上的保质期通常指的是未开封的状态，而一旦开封，保质期会明显缩短。 𐟚œ‰些产品上会有一个带有垃圾桶标志的标签，上面标注了6M或12M等字样，这表示开封后的使用期限。例如，6M意味着开封后应在6个月内使用完毕。 𐟑𖠤𘺤𚆥𘮥Š餽更好地照顾宝宝，我们整理了一些常见宝宝用品和食品的开封后保质期，供你参考： 1️⃣ 奶粉：开封后应在6个月内使用完毕。 2️⃣ 辅食：开封后应在12个月内食用完毕。 3️⃣ 婴儿湿巾：开封后应在3个月内使用完毕。 4️⃣ 婴儿沐浴露：开封后应在6个月内使用完毕。 5️⃣ 婴儿护肤品：开封后应在12个月内使用完毕。 𐟒ᠨ﷨𝏯𜌥𜀥𐁥Ž的保存期限可能因产品而异，因此在使用前请仔细查看产品标签上的指示。正确存储和使用宝宝用品，有助于确保宝宝的健康和安全。

光遇删除机制全解析：如何判断是否被删？ 𐟎Ž⧴⥅‰遇的删除机制，以下是你需要知道的一切： 𐟚⫥ˆ 除者的视角当你初次被删除时，对方的头顶会出现一个垃圾桶标志。尽管你可以正常进行动作，但对方无法看到你的动作。对话也无法发送，星盘上也不会显示对方在线。如果删除者重新进入地图并返回遇境，被删除者的建模会重新出现，但对方无法看到你的建模或动作。对话仍然无法发送，但你可以通过重燃友谊来恢复互动。如果被删除者重新上线，对方会显示为新的小黑装扮，动作可见，但对话无法接收。点亮后，视角会变成垃圾桶，对话依然无法发送。此时，你需要重新添加好友。 𐟚력ˆ 除者的视角初次删除时，对方会看到垃圾桶标志，无法正常进行动作。对话也无法发送，星盘上不会显示对方在线。如果删除者重新进入地图并刷新，对方的建模和装扮会恢复正常，但对话仍然无法接收。你可以向对方发起互动，对方可以接收。星盘上可以点火，但重新上线后需要重新点火，心火会重置。这一点可以帮助你判断是否被删除。如果被删除者重新上线，对方会显示为新的小黑装扮，动作可见，但对话无法接收。此时需要双方重新用蜡烛或编码加好友。 𐟔„ 同时删除的双方如果双方同时删除，对方会表现为垃圾桶，对话无法接收。需要双方重新点亮友谊。一般情况下遇见的可能性很小，除非有共同好友（已经解锁的好友树不需要重新解锁）。

中班环保游戏：垃圾分类大冒险一、设计背景《纲要》指出：教师应当引导幼儿爱护玩具和物品，保护公共环境和设施。尽管日常生活中有各种分类垃圾桶，但幼儿对垃圾分类及其标志的认识仍然不足。为了培养幼儿的环保意识，让他们了解垃圾分类的重要性，并学会识别相应的垃圾分类标志，我设计了这次活动。活动中，我以米奇的形象引入，激发幼儿的兴趣。整个活动以游戏的形式进行，通过垃圾分类操作，让幼儿了解哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，从而明确垃圾分类的意义，树立初步的环保意识，为环境保护贡献一份力量。二、活动目标认知目标：了解垃圾分类的重要性，认识不同标志垃圾桶的作用。技能目标：积极参与垃圾分类活动，尝试分类操作，争做环保小卫士。情感目标：懂得保护和美化环境，体验游戏带来的乐趣。通过这次活动，我希望幼儿能够从小树立环保意识，学会垃圾分类，为环境保护贡献自己的一份力量。

幼儿园大班垃圾分类公开课视频及教案 𐟌活动目标 1. 引导幼儿正确区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾； 2. 帮助幼儿认识垃圾桶上的标志，学习垃圾分类的方法； 3. 增强幼儿的环保意识，了解垃圾分类的重要性。 𐟎즴𛥊襇†备 1. 视频：为什么要垃圾分类？ 2. 儿歌音频：筒宝宝 3. PPT课件：垃圾分类我先行 𐟓š活动过程引出主题：一封神秘的信教师：今天幼儿园收到了一封信，信中写道：“亲爱的小朋友们，你们好，我们是卡布多拉星球的卡卡和多多，想要到你们的地球来旅游，可是却发现你们美丽的蓝色星球有各种垃圾！” 教师：小朋友们，这么多垃圾，我们应该怎么办呢？幼儿：我们可以把垃圾进行分类投放，环境就会变好啦！观看视频：为什么要垃圾分类？教师：原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾分类放到垃圾桶里。认识常见的垃圾分类常见的垃圾分为四类，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾：可回收垃圾（蓝色标志）：再生利用价值较高，能进入废品回收站的垃圾。厨余垃圾（绿色标志）：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。有害垃圾（红色标志）：含有毒有害化学物质的垃圾。其他垃圾（灰色标志）：除了可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的总称。游戏：垃圾分一分通过游戏帮助幼儿更好地理解和区分不同类型的垃圾。 𐟌🦴𛥊覀𛧻“ 通过本次活动，幼儿能够正确区分不同类型的垃圾，并了解垃圾分类的重要性。希望他们能够养成良好的环保习惯，共同保护我们的地球。

大班社会活动：垃圾分类公开课教案 𐟎谟Ž谟Ž襤秏�𞤼š领域：垃圾分类活动教案 1⃣️一、活动目标𐟌𐟌𐟌 认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。 2⃣️二、设计意图𐟌🰟Œ🰟Œ🊩š着“环保小卫士”主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。他们经常会提到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中，随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况，我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的，孩子将受益终身。 3⃣️三、活动准备𐟓氟“氟“报𘃧𝮤𘤤𘪥Œ𚥟Ÿ：“垃圾王国”和“清洁城堡”。自制贴有可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾标志的垃圾桶四个。课件：有关垃圾的PPT课件，垃圾分类标志卡片。一次性手套若干。通过这些准备，孩子们可以更好地理解和实践垃圾分类，树立环保意识。

大班环保教育：垃圾分类动态PPT 垃圾分类对于提升环保意识和养成良好生活习惯至关重要。通过有序的垃圾分类，可以减少垃圾堆积，美化社区和城市环境，从而提高居民的生活质量。 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类方法。能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并正确分类。养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 𐟓𚠨熩⑧Ÿ�‡ 观看短片后，讨论垃圾对环境带来的危害。垃圾会破坏自然景观，如公园、草地、山林和河流。垃圾会污染土壤，使得土壤肥力下降。垃圾会破坏动物的栖息地，影响生态平衡。海洋里的动物也会受到垃圾的伤害，如海狮、海龟等。 𐟌ˆ 垃圾桶颜色标志了解不同颜色的垃圾桶代表的垃圾类型：可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。厨余垃圾：剩菜剩饭、瓜皮果核、肉蛋等食品类废物。有害垃圾：含有汞类、电池、油漆、杀虫剂等有害物质。其他垃圾：一次性餐具、烟蒂、餐巾纸、陶瓷碎片等难以回收的废弃物。 𐟤” 分类实践通过实际操作，让幼儿正确分类各种垃圾。可回收物：废纸、塑料瓶、易拉罐、废旧书本等。厨余垃圾：剩菜剩饭、瓜皮果核、肉蛋等。有害垃圾：废电池、废水银温度计、杀虫剂等。其他垃圾：一次性餐具、烟蒂、餐巾纸等。 𐟌 垃圾回收后的去向通过视频了解垃圾回收后的处理过程。吃剩的瓜皮果核等厨余垃圾会被处理成肥料。可回收垃圾经过处理后可以再次利用。有害垃圾需要特殊处理，防止污染环境。其他垃圾则进行无害化处理。 𐟓š 活动准备观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论有关垃圾的分类。准备各种垃圾实物，如废纸、塑料瓶、易拉罐、剩饭菜等，供幼儿分类实践使用。

大班社会活动《垃圾桶的愿望》活动过程：一、谈话导入——引出垃圾桶的愿望提问：孩子们，你们有愿望吗？是什么？预设：舞蹈家、老师、科学家…… 出示垃圾桶图片：看，今天我带来了谁？猜测垃圾桶，它会有什么样的愿望呢？预设：1、不乱扔垃圾 2、要把垃圾分分类 3、装满满的垃圾…… 二、视听结合——了解垃圾桶的愿望 1、垃圾桶自述，了解垃圾危害。播放音频让幼儿倾听垃圾桶的自述，了解垃圾危害。师：孩子们看到这样的现象我们应该做些什么？预设：不能乱丢垃圾、要爱护环境…… 三、操作体验——实现垃圾桶的愿望 1、出示垃圾桶，让幼儿观察。师：出示的垃圾桶有什么不一样？认识可回收、其他垃圾和有害垃圾的标志。提问：看，这垃圾桶上面有什么标志？这些标志代表什么意思？

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