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小鼓图片最新视觉报道_水蜜桃图片大全唯美壁纸(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

小鼓图片

𐟎襹𜥄🥛��𐥭榴𛥊裀Š图形娃娃大冒险》 𐟎‰活动主题：《图形娃娃大冒险》 𐟓š活动领域：中班数学 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 进一步感知三角形、方形和圆形的基本特征，能够准确辨别这三种图形。 2️⃣ 培养幼儿的观察力和独立思考能力，激发探索欲望。 𐟓–活动准备： 1️⃣ 大的圆形、方形、三角形卡片 2️⃣ 乐器（三角铃、方形垫、小鼓） 3️⃣ 图形头饰、安静节拍谱 𐟎ˆ活动过程：一、导入部分出示节拍谱，请小朋友和老师一起拍节拍谱。二、展开部分 1️⃣ 介绍图形娃娃师：图形王国里来了几位朋友，大家想认识它们吗？（观看PPT，说说图片中是什么形状？）师：刚才三个图形宝宝介绍了自己，现在，小朋友们认识它们了吗？能说出它们长什么样吗？ 2️⃣ 找找图形看一看、数一数PPT组合图片中的图画由哪些图形组成的，分别有几个图形组成（并根据自己数的图形做记录）。观看图片说一说生活中形状，找一找生活中还有哪些圆形、正方形、三角形的物体，比一比看谁找到的最多。师生小结：圆形它是圆圆的，没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的，有四个角，有四条边。 3️⃣ 游戏：按物体的形状分类观看图片说一说生活中形状，找一找生活中还有哪些圆形、正方形、三角形的物体，比一比看谁找到的最多。师生小结：圆形它是圆圆的，没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的，有四个角，有四条边。让图形宝宝和我们一起玩游戏。小朋友们互相看下头饰都有哪些图形宝宝在玩耍呢？它们是什么形状的？请小朋友说一说。如：老师戴的眼镜是圆圆的，是圆形宝宝。桌子是方形的，它们是方形宝宝。尺子是三角形的，它是三角形宝宝。音乐响起，所有图形宝宝围成圈，转圈行走，当三角铃声响起的时候，三角形的宝宝就该回家了，其他的宝宝可以继续玩耍，方形垫响起，方形宝宝回家，鼓声响起的时候,圆形宝宝就该回家了。交换头饰游戏。小朋友们真棒，帮形状宝宝都送回家。三、结束部分 1️⃣ 游戏导入请小朋友和老师一起拍节拍谱。认识形状小朋友们, 你们认识我吗? 看看数一数生活中的图形连一连图形游戏1 给宝宝们分发图形头饰,哎呀,形状朋友想请小朋友们帮忙了。小朋友们互相看下头饰都有哪些图形宝宝在玩耍呢?它们是什么形状的?请小朋友一说。

幼儿园中班数学公开课《森林运动会》 𐟌𓤻Š天为大家带来一节精彩的幼儿园中班数学公开课——《森林运动会》。 𐟎領𛥊觛‡：通过游戏，让幼儿运用多种感官感知7以内的数量，理解数字的实际意义。激发幼儿对计算活动的兴趣。 𐟓š活动准备：小鼓操作记录表卡片动物图片 𐟔重点：通过触摸感知数量，运用各种感官感知数量。 𐟔‘难点：培养幼儿对计算活动的兴趣。这节课配备了视频、教案、课件和教具等丰富资源，适合幼儿园中班的孩子，快来看看吧！

幼儿园大班音乐游戏《武林大会》全攻略 𐟌Ÿ 大家好！今天给大家带来一节超有趣的幼儿园大班音乐公开课——《武林大会》。这个活动不仅能让孩子们在欢乐的氛围中学习，还能让他们感受到音乐的魅力。新手老师们，赶紧收藏起来吧！活动目标感受音乐的节奏：孩子们会感受到这首简单明快的音乐，仿佛置身于“武林大会”的情境中。他们会学习如何用乐器一拍一下地击打，同时模仿各种武功的造型。模仿武功造型：通过图片的帮助，孩子们会尝试模仿各种武功造型。老师会通过示范和反馈，帮助他们明确圈上行进的方向。平衡挑战：在“比赛定力”的环节中，孩子们需要按照要求将乐器摆放在身体的特定部位，并努力保持平衡，不让乐器掉下来。这不仅考验了他们的平衡能力，还让他们感受到了游戏的乐趣。活动准备音乐：选择一首简单明快的音乐，让孩子们能够轻松地感受到节奏。乐器：准备一些小乐器，比如小鼓、小镲等，让孩子们能够参与到音乐中。图片：准备一些武功的图片，让孩子们能够更好地模仿。活动过程导入：首先，老师会播放音乐，让孩子们感受一下这首歌曲的节奏和氛围。模仿武功造型：接着，老师会展示一些武功的图片，让孩子们模仿这些造型。他们会借助腕花、老师的示范和反馈，明确圈上行进的方向。乐器击打：然后，老师会教孩子们如何用乐器一拍一下地击打，让他们感受到音乐的节奏。平衡挑战：在“比赛定力”的环节中，孩子们需要按照要求将乐器摆放在身体的特定部位，并努力保持平衡，不让乐器掉下来。活动小结最后，老师会对孩子们的表现进行总结，并给予一些鼓励和表扬。让孩子们知道，通过努力和合作，他们能够做到很多不可能的事情。希望这节课能让孩子们在享受音乐的同时，也能不断开拓认知和吸收新知识。老师们，记得多分享这样的活动哦！𐟎‰

「团团爱分享」【「4000多年前的小鼓骄傲地叉着腰」[哈哈]】陶寺土鼓，是目前已知中国鼓类文物的早期标本之一。土鼓形似葫芦，腹部用绳纹装饰，两侧有一对竖着的“小耳朵”。敲击鼓面，声音从鼓另外一侧的孔洞中发出。在陶寺社会，土鼓有一起“搞乐队”的小伙伴——鼍（tu㳯𜉩𜓣€特磬等，印证了这里已形成较完整的礼乐制度。「文化中国行文博日历」「每天认识一件文物」（via:@央视新闻）编辑｜古丽莉图片｜@央视新闻

中班音乐课：中秋歌曲学打鼓 𐟎‰ 活动目标 𐟎‰ 了解中秋节的传统习俗。熟悉歌曲《爷爷为我打月饼》的旋律和歌词。使用不同的打击乐器为歌曲伴奏。享受与同伴合作演奏的乐趣。 𐟓š 活动准备 𐟓š 图片准备：“中秋”组图；《爷爷为我打月饼》歌曲音频及图片；“爷爷为我打月饼”图材料准备：铃鼓、响板、小鼓、串铃等打击乐器 𐟎𖠦𔻥Š訿‡程 𐟎𖊥‡𚧤𚢀œ中秋”组图，鼓励幼儿分享已知的中秋节习俗。提问：你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节我们通常会吃些什么？做些什么？小结：中秋节是每年农历八月十五，是我国的传统节日。在这一天，家人们会团聚在一起。播放《爷爷为我打月饼》歌曲音频，让幼儿熟悉歌曲旋律和歌词。出示“爷爷为我打月饼”图，引导幼儿根据图片和歌曲内容学习打击乐器的演奏方法。分组进行演奏练习，教师根据幼儿的演奏情况进行指导。全体幼儿合作演奏，体验合作演奏的乐趣。

𐟎𖤺Œ年级上册《小麻雀》音乐课备课指南𐟓š 𐟓– 二年级上册《小麻雀》音乐课备课指南 𐟎𖠦팦›𒥈†析《小麻雀》是一首充满童趣的歌曲，歌词简洁易懂，旋律轻快活泼。歌曲通过描绘小麻雀和小花猫的可爱形象，展现了孩子们纯真、善良的品质。 𐟓– 教学目标知识与技能：学生能够准确演唱歌曲《小麻雀》，并掌握基本的音乐节奏和音准。过程与方法：通过听、唱、演等多种方式，培养学生的音乐感知能力和表现力。情感态度与价值观：通过歌曲学习，激发学生对小动物的爱护之情，培养他们保护环境的意识。 𐟎蠦•™学准备歌曲录音多媒体课件（包含歌曲动画、图片等）打击乐器（如小鼓、碰铃等） 𐟓– 教学过程情境导入播放歌曲录音，让学生感受歌曲的节奏和旋律。教师朗诵歌词，帮助学生理解歌曲内容。节奏练习教师示范歌曲节奏，学生模仿。分组进行节奏练习，确保每个学生都能掌握。演唱指导教师带领学生一起演唱歌曲，注意音准和节奏。分组演唱，互相评价，提高演唱水平。创编活动学生根据歌曲内容，编创简单的舞蹈动作。选择适合的打击乐器，为歌曲伴奏。 𐟓– 课堂小结总结本节课的学习内容，表扬表现突出的学生。布置课后作业：让学生回家后将歌曲唱给家人听，并记录家人的反馈。

𐟎𖤸��𓤹活动《过端午》必备指南𐟎𖊰ŸŽ‰活动目标𐟎‰ 学习朗诵儿歌，体验端午划龙舟的民俗风情和节日的欢乐氛围。感受八分音符和四分音符的组合节奏，尝试用打击乐表现划龙舟的欢乐场景。 𐟓–活动准备𐟓– 经验准备：幼儿对端午节习俗有初步了解。课件准备：“赛龙舟”图片；《过端午》儿歌音频及图片；“过端午”节奏图谱；“过端午”儿歌图谱。材料准备：小鼓、串铃（人手一件乐器）。 𐟎ˆ活动过程𐟎ˆ 出示“赛龙舟”图片，调动幼儿已有经验，讨论端午节的民俗风情。 ——图中的人们在做什么？ ——赛龙舟是哪个节日的习俗？小结：每年五月初五是端午节，人们会包粽子、做香囊、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等，其中最热闹的就是龙舟竞赛活动。通过音频和图片，让幼儿感受儿歌的节奏和内容，尝试朗诵。出示节奏图谱和儿歌图谱，帮助幼儿理解并掌握节奏和歌词。提供小鼓和串铃等打击乐器，让幼儿尝试为儿歌伴奏，体验节日的欢乐氛围。

二年级上册第九课生字组词 𐟓š 语文老师发的，二年级语文上册每课生字注音组词，开学后家长打印出来贴在对应的课本上，方便孩子预习和复习。 𐟌𘠤𚌥𙴧𚧨ﭦ–‡上册暑假预习【识字表】生字注音组词小蝌蚪找妈妈塘：水塘、池塘脑：脑袋、电脑袋：口袋、袋子灰：灰色、灰尘哇：好哇、行哇教：教书捕：捕捉、捕鱼迎：迎接、欢迎阿：阿姨、阿婆姨：姨娘、姨妈宽：宽大、宽松龟：乌龟、海龟顶：山顶、头顶披：披上、披风鼓：小鼓、打鼓我是什么晒：晒干、日晒极：极其、北极傍：依傍、傍晚越：超越、翻越滴：水滴、滴下溪：小溪、溪水奔：奔跑、飞奔洋：海洋、大洋坏：坏人、好坏淹：淹死、淹没没：没收、淹没冲：冲刺、冲洗毁：毁灭、毁坏屋：房屋、屋顶猜：猜谜、猜想植物妈妈有办法植：植树、种植如：如果、假如为：成为、行为旅：旅游、旅行备：准备、防备纷：纷纷、缤纷刺：刺刀、鱼刺底：海底、底下炸：炸弹、爆炸离：分离、离开察：考察、观察识：识别、识字粗：粗细、粗心得：得到、取得语文园地套：手套、一套帽：帽子、衣帽登：登山、攀登鞋：鞋子、皮鞋裤：裤子、内裤图：图画、图片壶：水壶、茶壶帐：帐篷、蚊帐篷：篷车、船篷指：手指、指向针：针对、针线识字1场景歌塘：沙滩、海滩（几艘）军：军队、军舰（几艘）帆：扬帆、帆船（几艘）舰：舰队、军舰（几艘）稻：稻谷（几亩）园：公园、园林（几亩）孔：孔雀（几只）翠：翠竹（几根）队：队伍（几队）铜：黄铜（几块）号：学号（几个）、句号（几个）识字2树之歌梧桐树（几棵）桐树（几棵）手掌（几只）枫树（几棵）松树（几棵）柏树（几棵）假装（几个）桦树（几棵）耐心（几个）守护（几个）疆土（几个）金银（几个）杉树（几棵）化树（几棵）桂树（几棵）桂花（几朵）识字3拍手歌世界（几个）界限（几条）雀鸟（几只）锦绣（几幅）雄伟（几个）雄鹰（几只）飞翔（几次）雁群（几只）从林（几片）猛兽（几只）深浅（几个）灵敏（几个）休息（几次）识字4田家四季歌季节（几个）蝴蝶（几只）麦子（几颗）苗儿（几棵）桑树（几棵）肥沃（几个）农民（几个）归来（几次）戴帽（几个）场地（几个）谷物（几颗）粒子（几个）虽然（几个）辛苦（几个）了却（几个）语文园地二葡萄（几串）葡萄干（几串）紫色（几种）狸猫（几只）狐狸（几只）笨重（几个）酸奶（几杯）心酸（几次）课文4曹冲称象曹操（几个）称重（几次）人员（几个）根本（几条）圆柱体（几个）商议（几次）讨论（几次）重量（几个）杆子（几条）秤砣（几个）线条（几条）止血带止血带止住停止数量量词线止住量词线止住量词线止住量词线止住量词线止

幼儿园中班音乐公开课《端午节》全流程 𐟎‰今天给大家带来一节幼儿园中班的音乐公开课《端午节》 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣️通过学习儿歌，感受端午节划龙舟的热闹氛围和民俗风情。 2⃣️尝试用打击乐表现划龙舟的欢乐场景，体验八分音符和四分音符的组合节奏。 𐟓–活动准备： 1⃣️经验准备：幼儿对端午节习俗有初步了解。 2⃣️课件准备：“赛龙舟”图片；《过端午》儿歌音频及图片；“过端午”节奏图谱；“过端午”儿歌图谱。 3⃣️材料准备：小鼓、串铃（每人一件）。 𐟎𖦴𛥊訿‡程：出示“赛龙舟”图片，调动幼儿已有经验，讨论端午节的习俗。图中的人们在做什么？赛龙舟是端午节的什么习俗？小结：每年五月初五是端午节，人们会包粽子、做香囊、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等，其中最热闹的就是龙舟竞赛活动。播放《过端午》儿歌，感受儿歌表现的端午划龙舟的民俗风情和热闹的节庆氛围。五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓。一二三四五，你来划船我打鼓。出示“过端午”节奏图谱和儿歌图谱，感受八分音符和四分音符的组合节奏。播放儿歌，幼儿尝试用打击乐表现划龙舟的欢乐情景。 𐟌ˆ通过这节课，幼儿不仅能感受到端午节的民俗风情，还能通过打击乐的表现形式，体验到划龙舟的欢乐氛围。希望这节课能给大家带来启发和收获！

幼儿园中班端午节音乐活动《赛龙舟》 𐟎‰ 幼儿园中班端午节音乐主题活动 𐟎‰ 𐟎𔻥Š觛‡：学习儿歌，体验端午节划龙舟的热闹氛围。通过八分音符和四分音符的组合节奏，尝试用打击乐表现划龙舟的欢乐场景。 𐟓š 活动准备：经验准备：幼儿对端午节习俗有初步了解。课件准备：“赛龙舟”图片；《过端午》儿歌音频及图片；“过端午”节奏图谱；“过端午”儿歌图谱。材料准备：小鼓、串铃（每人一件乐器）。 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程：出示“赛龙舟”图片，调动幼儿已有经验，讨论端午节的民俗风情。 —— 图中的人们在做什么？ —— 赛龙舟是哪个节日的习俗？小结：每年五月初五是端午节，人们会包粽子、做香囊、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等，其中最热闹的就是龙舟竞赛活动。播放《过端午》儿歌音频及图片，引导幼儿欣赏儿歌，初步感知儿歌内容。 —— 儿歌里的人们在干什么？ —— 划龙舟的动作是什么样的？请你来模仿一下。