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手指游戏小班权威发布_手指游戏小班教案(2024年12月精准访谈)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

手指游戏小班

幼儿园小班手指游戏《甜甜的棒棒糖》 𐟎‰今天给大家带来一节幼儿园小班的公开课，主题是《甜甜的棒棒糖》。这个课程包括了完整的教学视频、教案和PPT课件，非常适合小班的孩子们哦！ 𐟌ˆ活动目标：理解故事内容，学习故事中的主要对话。能够较完整地表达自己的想法以及故事中的角色对话。乐意参与角色扮演活动。 𐟌𘦴𛥊訿‡程： 𐟍쥼€始部分。首先，老师拿出一根棒棒糖，问小朋友们这是什么味道的？然后告诉他们这根棒棒糖是小熊的，接着引入故事。 𐟓–欣赏故事，感受小熊的心情变化。让幼儿边听故事边看PPT。小熊为什么碰到朋友时藏起了棒棒糖？（因为不想和朋友分享）小熊先遇到了谁？（小鱼）遇到小鱼后，小熊把棒棒糖放在了哪里？（背后）小鱼对小熊说了什么？小熊又是怎么回答的？ 𐟍�朋友们想了好多办法，小熊自己也想到了一个更好的办法，它把棒棒糖放在了水里。棒棒糖放到水里会怎样呢？（融化）让我们一起来看看。搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，水就变成什么味道啦？用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢？（搅拌） 𐟌Š河水变甜了，水里的朋友都出来了，都喝到了甜甜的河水，它们又成为了好朋友。希望这节课能让小朋友们在游戏中学习到分享和友爱的精神！

𐟑†小班手指游戏大集合𐟎‰ 𐟎ˆ幼儿园小班的小朋友们，你们是不是喜欢手指游戏呢？这里有一系列有趣的手指游戏，让你们在课前和过渡环节都能玩得开心！ 𐟑《抓动物》游戏，可以锻炼小朋友们的反应能力和手指灵活性。比如“抓动物呀抓什么，抓只小白兔跳跳跳”，简单又有趣！ 𐟤𒣀Š小手真灵巧》游戏，让小朋友们通过手指动作，学习数数和认知动物。像“一只小狗咪咪笑，两只小兔蹦蹦跳”这样的儿歌，小朋友们一定喜欢！ 𐟐’《小猴子爬山》游戏，通过手指模拟小猴子爬山的动作，锻炼小朋友们的协调能力和想象力。 ✂️《剪刀石头布》游戏，考验小朋友们的策略和观察能力。剪刀、石头、布，哪个会赢呢？ 𐟑♂️《黑猫警长》游戏，让小朋友们通过手指动作，学习警察的正义感。黑猫警长来啦，小朋友们要乖乖的哦！ 𐟤𗢀♀️还有更多精彩的手指游戏，比如《手指变变变》、《变身小动物》、《百变小手》等等，让小朋友们在快乐中学习，成长！快来和我们一起玩这些有趣的手指游戏吧！𐟎‰𐟑

小班健康课：手上的病菌故事与洗手方法 𐟎‰今天为大家带来一节幼儿园小班的健康公开课，适合小班幼儿，包含全套教案和PPT课件！𐟎‰ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 了解故事内容，认识病菌对人体的危害。 2️⃣ 了解洗手的重要性，培养保持双手清洁的意识。 3️⃣ 学习七步洗手法，体验正确洗手的乐趣，形成良好的卫生习惯。 𐟓Œ重点难点：培养幼儿养成良好的清洁卫生习惯，了解洗手的重要性。 𐟓š活动准备： PPT课件、小块肥皂、洗手盆、清水等。 𐟑袀𐟏릴𛥊訿‡程： 1️⃣ 手指游戏导入：我的小手真能干通过手指游戏活跃气氛，引出PPT故事。 2️⃣ 观看PPT，熟悉故事内容引导幼儿思考皮皮肚子疼的原因。观看PPT，了解皮皮肚子疼的原因，强调洗手的重要性。 3️⃣ 学习正确洗手的步骤与方法通过PPT演示，引导幼儿学习七步洗手法。 4️⃣ 活动延伸：引导幼儿在日常生活中养成勤洗手的习惯。 𐟉‘领取完整版资料 #幼师必备 #幼儿园课件 #幼儿园老师 #幼儿园教案 #小班健康课

幼儿园教学反思模板：从实践到理论幼儿园教学反思是指教师对自己教育教学实践的再认识和再思考，目的是总结经验教训，提升自己的教育教学水平。以下是几个幼儿园教学反思的模板，希望能帮助大家更好地进行教学。数学活动《给图形宝宝排队》 𐟎蠥œ襹𜥄🥛�„数学活动中，我发现小班的孩子们对图形分类和排队的兴趣不高。为了吸引他们的注意力，我采用了游戏的形式，让孩子们在寓教于乐的氛围中学习。比如，我创设了“图形宝宝开火车”的情境，让孩子们在轻松愉悦的气氛中探索图形的分类和排队。 𐟑𖠨🙤𘪦𔻥Š觚„设计是根据小班幼儿的年龄特点，通过集体活动、游戏活动和小组操作的形式进行。在活动中，孩子们的思维非常活跃，能够主动表达自己的发现。通过个别回答和集体回答，孩子们的口语表达能力、反应能力和观察能力都得到了发展。手指游戏《手指歌》 𐟎𖠣€Š手指歌》是一首形象有趣的儿歌，通过简单的“轱辘轱辘”手部游戏吸引孩子们的注意力。然后，我让孩子们尝试用小手变出不同的图形，并让他们猜猜我的手变成了什么。最后，我让孩子们伸出自己的小手一起做动作，学念这首儿歌。 𐟎蠨🙤𘪦𔻥Š觚„效果非常好，孩子们对这种方式非常乐易接受，个个开心地念着、学着、做着。理论分析表明，采用游戏形式对幼儿进行儿歌教学是非常有效的方法之一。故事教学《慌慌张张的莎莎》 𐟓– 《慌慌张张的莎莎》是一个关于早晨起床慌乱、做事丢三落四的故事。通过这个故事，我引导孩子们认识到做事要有条理，才不会慌乱。在活动中，我结合图片讲述故事一遍，然后通过提问让孩子先回答再讨论。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦œ€后，我引导孩子们结合生活经验续编故事。这个活动不仅让孩子们了解了故事的内容，还让他们明白了做事有条理的重要性。空气主题活动 𐟌쯸 空气是幼儿园主题活动的好伙伴，它会轻轻托起一切，亲亲脸庞。在这个主题活动中，我和孩子们一起探索空气的奥秘，比如空气是如何在气球里、皮球里、空盒子里存在的。 𐟎ˆ 通过这个活动，孩子们对空气有了更深的了解，也更加珍惜和感激大自然赋予我们的美好事物。同时，这个活动也让我更加明白，爱孩子就是要了解他们的兴趣、爱好和家庭状况，尊重他们，关心他们。 𐟌Ÿ 在每个主题的课堂时间和生成中，我们还要有细心和爱心。只有用心在生活中扑捉到一些与课题相关连的生成内容，才能让孩子们不断积累、不断受到启发和激发。相信只要我们能够用心，孩子们一定能够更健康、更茁壮地成长。

𐟎𖥰班音乐课《小老鼠上灯台》𐟎𕊰Ÿ‘𖥰班的小朋友们，欢迎来到音乐课《小老鼠上灯台》！在这节充满乐趣的课程中，我们将一起感受这首诙谐、风趣的歌曲。𐟎𖊊𐟎𕦴𛥊觛‡： 1️⃣ 积极参与游戏，用歌声表现歌曲的诙谐与风趣。 2️⃣ 理解歌词内容，学唱这首经典儿歌。 3️⃣ 感受音乐的节奏，尝试用歌声区分猫和老鼠的不同状态。𐟐𑰟튊𐟎領𛥊詇难点： 𐟌Ÿ重点：在游戏中学习歌词，轻松掌握歌曲。 𐟌Ÿ难点：用歌声准确表现猫和老鼠的独特状态。 𐟎‰活动准备： 𐟎娯𞤻𖯼š《小老鼠上灯台》手指游戏视频、歌曲音频及伴奏、歌曲视频以及“小老鼠”图片。 𐟎ˆ纸面教具：《小老鼠纸偶》，让小朋友们更直观地了解歌曲内容。快来加入我们，一起享受这节生动有趣的小班音乐课吧！𐟎‰𐟎𖀀

小班幼儿数学活动：认识白天和晚上 𐟎蠦𔻥Š觛‡：结合生活实际，初步认识白天和晚上。尝试用简单的语言描述白天和晚上的不同。初步建立时间概念。 𐟓š 活动准备：绘本《白天和黑夜》白天、晚上背景图，情境小图卡夜晚图片 𐟌™ 活动过程：开始部分手指游戏“睡觉了醒来了”：天黑了，爷爷睡了，奶奶睡了，爸爸睡了，妈妈睡了，我也睡了，大家都睡了。天亮了，爷爷醒了，奶奶醒了，爸爸醒了，妈妈醒了，我也醒了，大家都醒了。提问：我们小朋友在什么时候醒来？什么时候睡觉？基本部分观察绘本《白天和黑夜》封面，初步感知白天和晚上这一现象。师：白天精灵是什么样子的？黑夜精灵有什么不同？提问：白天我们可以做哪些事情？晚上呢？教师小结：白天的时候天很亮，天空有太阳和白云，爸爸妈妈去上班，小朋友上幼儿园。晚上天很黑，月亮和星星出来了，爸爸妈妈和小朋友回到家，房子里点亮了灯才会看见东西，晚上很安静，人们会睡觉休息。分类游戏：白天和晚上。师：图片上的小朋友在做什么？这是什么时间做的事情？幼儿根据小图卡上的场景选择合适的时间进行分类；鼓励幼儿大胆用语言描述自己的分类结果。师幼共同小结：白天，小朋友来到幼儿园，和同伴一起进餐、玩玩具、午休、唱歌、画画、做游戏可以做很多有趣的事情。晚上，小朋友回到家里，和家人一起吃晚餐、看电视、看书最后就要洗澡、休息了。结束部分师：你喜欢白天还是晚上？为什么？观看夜晚图片，欣赏、感受夜晚的美好。教师小结：白天很热闹，晚上也很精彩。阅读绘本内容《白天和黑夜》。

𐟓š幼儿园教研活动全记录𐟓 𐟎‰探索幼儿园教研的奥秘，这里汇集了通用园本、大班、中班和小班的教研精华！𐟓š 𐟌Ÿ通用园本教研： - 经验分享：教师们交流教学心得，共同提升教育质量。 - 班级管理常规：探讨如何更有效地管理班级，营造良好学习环境。 𐟑𖥤秏�™研： - 户外运动与亲子活动：研究如何结合户外运动和亲子活动，促进幼儿全面发展。 - 数学教育与阅读分享：探讨数学教育与阅读分享的有效结合，激发幼儿学习兴趣。 𐟑礸��™研： - 环保意识培养：注重培养幼儿的环保意识，让他们从小懂得珍惜资源。 - 建构游戏深度学习：研究如何在建构游戏中引导幼儿走向深度学习。 𐟑楰班教研： - 进餐习惯培养：关注幼儿进餐习惯的培养，让他们养成良好的饮食习惯。 - 民间游戏与手指游戏：探索民间游戏与手指游戏在幼儿教育中的运用。 𐟎ˆ这些教研活动记录不仅详细记录了每次教研的内容和成果，还反映了教师们在教育实践中的思考与探索。让我们一起走进幼儿园教研的世界，感受教育的魅力吧！𐟌𑀀

#幼儿园小班音乐活动# #小老鼠上灯台# 教案➕课件小老鼠上灯台 (歌唱活动) 小班音乐设计意图《小老鼠上灯台》是一首脍炙人口的儿童歌曲，它旋律欢快、歌词生动，富有感染力且朗朗上口，易于记忆和理解。歌曲虽短小但诙谐、有趣，把小年龄幼儿胆小又有点喜欢冒险的心理表现得惟妙惟肖。歌曲故事性强，“小老鼠偷油，猫来了”的故事情节，让幼儿容易在模仿小老鼠偷油吃的情境游戏中愉快学习歌曲。活动目标积极参与游戏表现歌曲，体验歌曲的诙谐、风趣。 ⷧ†解歌词内容，学唱歌曲。 ⷨƒ𝦄Ÿ受音乐的节奏，尝试在演唱中用歌声表现猫和老鼠的不同状态。活动重难点重点:能在游戏中理解歌词内容，学唱歌曲。难点:尝试在演唱中用歌声表现猫和老鼠的不同状态。活动准备课件准备:《小老鼠上灯台》手指游戏视频及伴奏；《小老鼠上灯台》歌曲音频及伴奏；《小小老鼠上灯台》歌曲视频；“小老鼠”图片。纸面教具:《小老鼠指偶》。

清华大学幼儿英语启蒙宝典，4级进阶 𐟌Ÿ 探索清华幼儿英语语感启蒙的奇妙世界，让孩子们在北美最流行的手指游戏和动作歌谣中快乐学习，仿佛置身于母语环境中，自然培养英语语感。 𐟌Ÿ 这不仅仅是一部动画，而是清华大学专为中国宝宝精心打造的一整套幼儿英语启蒙教育产品，涵盖丰富的资源，包括动画、儿歌、音频、游戏、闪卡、TPR教材、绘本、亲子共读音频和家庭共育手册等，让孩子们在观看动画、聆听歌曲、玩手指游戏、学习全身动作的同时，增进亲子互动，加强家庭联系，轻松培养双语宝宝。 𐟌Ÿ 本套资源分为四个级别，从简单到复杂，共120集，适合不同年龄段的宝宝： 𐟔𙠰a0b：适合零起点、幼儿园小小班或小班的宝宝 𐟔𙠱a1b：适合幼儿园小班或中班的宝宝 𐟔𙠲a2b：适合幼儿园中班或大班的宝宝 𐟔𙠳a3b：适合幼儿园大班或学前班的宝宝 𐟔𙠴a4b：适合上小学的少儿宝宝，是少儿英语部分 𐟌Ÿ 每集动画约4分钟，色彩鲜明，节奏欢快，语速缓慢，非常适合低幼年龄段的小朋友进行英语启蒙，特别推荐两岁前的宝宝作为英语语感培养的入门材料。

清华大学幼儿英语启蒙宝典，家长必看！ 𐟌Ÿ 探索清华幼儿英语语感启蒙的奇妙世界，让孩子们在北美的手指游戏和动作歌谣中感受英语的魅力。 𐟌Ÿ 这不仅仅是一部动画，而是清华大学专为中国宝宝精心打造的一套完整的幼儿英语启蒙教育产品。 𐟌Ÿ 除了动画，还包含儿歌、动画音频、游戏、闪卡、TPR、绘本教材、亲子共读音频、家庭共育手册等丰富资源，让孩子们在观看动画、聆听歌曲、玩手指游戏、学习全身肢体动作的同时，增进亲子互动，加强亲子关系，轻松培养双语宝宝。 𐟌Ÿ 这套资源分为四个级别，从简单到复杂，共120集，适合不同年龄段的宝宝： 𐟔𙠰a0b：适合零起点、幼儿园小小班或小班的宝宝 𐟔𙠱a1b：适合幼儿园小班或中班的宝宝 𐟔𙠲a2b：适合幼儿园中班或大班的宝宝 𐟔𙠳a3b：适合幼儿园大班或学前班的宝宝 𐟔𙠴a4b：适合上小学的少儿宝宝学习，是少儿英语部分 𐟌Ÿ 每集动画约4分钟，色彩鲜艳，节奏欢快，语速超慢，非常适合低幼年龄段的小朋友进行英语启蒙。强烈推荐两岁前的宝宝作为英语语感培养的入门材料！