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适合纹样怎么画在线播放_中国传统纹样150张(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

适合纹样怎么画

美术课堂导入5大妙招，轻松吸引学生注意！ 𐟎襥𝧚„课堂导入就像电视的精彩片头，一开始就能牢牢吸引学生的注意力，激发他们的求知欲望，为整堂课的教学打下坚实的基础。以下是五种实用的课堂导入方法： 1⃣️悬念导入法实用指数: 𐟌𜰟Œ𜰟Œ𜰟Œ𜰟Œ𜊦‚쥿𕥯𜥅妳•通过提出引人入胜的问题，激发学生的好奇心和探究欲望。例如，在讲解《小纸人》工艺制作时，可以先展示一个会翻筋斗的小纸人，然后问学生：“小纸人为什么会翻筋斗呢？”这样学生就会充满好奇，想要一探究竟。 2⃣️激疑导入法实用指数: 𐟌𜰟Œ𜰟Œ𜰟Œ𜰟Œ𜊦🀧–‘导入法通过提出有趣的问题来导入新课，引起学生的思考和兴趣。例如，在讲解《救救大熊猫》时，老师可以先画一个熊猫，然后问学生：“老师用不同的圆圈画出了什么？”学生回答后，老师再问：“熊猫为什么哭了？”这样学生就会积极参与思考，为接下来的教学打下基础。 3⃣️审美导入法实用指数: 𐟌𜰟Œ𜰟Œ𜰟Œ𜊥𞎥Ｅ…妳•通过展示美的作品来吸引学生的注意力。例如，在讲解现代重彩画《鱼》时，老师可以先展示丁绍光的作品，然后问学生：“这幅画美在哪里？”学生异口同声道：“太美了！”接着老师可以进一步讲解：“今天我们就用这种方法来为上次白描方法画的鱼穿上美丽的衣裳。”这样学生就会对美的创造充满期待。 4⃣️衔接导入法实用指数: 𐟌𜰟Œ𜰟Œ𜰟Œ𜰟Œ𜊨ᔦŽ奯𜥅妳•通过复习旧知识来引出新知识。例如，在讲解《二方连续纹样》时，老师可以先复习单独纹样和适合纹样的知识，然后问学生：“多个适合纹样进行排列后会产生什么效果呢？”接着用磁铁教具演示几种不同排列效果，引出新课《二方连续纹样》。这样学生就能顺理成章地学习新知识。 5⃣️直观导入法实用指数: 𐟌𜰟Œ𜰟Œ𜰟Œ𜊧›𔨧‚导入法通过展示实物、图片等直观材料来吸引学生的注意力。例如，在讲解《动物素描》时，老师可以先展示一些动物图片，然后问学生：“这些动物有哪些特点？”接着引导学生进行素描练习。这样学生就能通过直观感受来学习新知识。 𐟑‰导课的方法还有很多，欢迎大家一起交流分享！

湘美版四年级上册《花儿朵朵》创意作业设计 𐟌𘠥•元信息学科：美术年级：四年级学期：第二学期教材版本：湘美版单元名称：《花儿朵朵》 𐟓š 单元学习目标知识与技能目标：了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成，学习描绘花朵。学习夸张、简化、添画等变化方法设计制作单独纹样。过程与方法目标：通过设计活动，基本形成观察能力、概括能力和创新设计意识。情感态度与价值观：了解花卉图案设计的基本原理和变化途径，感悟花卉图案的装饰美，感受用艺术表达生活的乐趣。 𐟎蠥�𙠦𔻥Š褸€：观察描绘作业目标：了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成，用拼贴法、线描法表现花朵。作业内容：试着用撕纸——拼贴——添画花蕊的方法创作一幅自己喜欢的一种或几种花卉的正或侧面的外形。作业时间：15分钟作业形式：拼贴添画（花朵外形）评价等级及标准：绘画能手：能拼贴、添画一朵花。绘画高手：能拼贴、添画两到三朵花。绘画大神：能拼贴、添画两到三朵花，有不同的朝向。 𐟖Œ️ 学习活动二：图案设计作业目标：利用学习活动一学生描绘花形进行单独纹样的图案设计。学习运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略、添加等变化方法对适合纹样进行装饰。作业内容：用线描的方法勾画出花瓣、花蕊、花柄、花尊、花托等结构。线条要大胆、肯定，富有美感。作业时间：15分钟作业形式：观察描绘（花朵外形）评价等级及标准：绘画能手：描绘出一朵花的花瓣、花蕊、花柄、花托等结构。绘画高手：描绘出两朵花的花瓣、花蕊、花柄、花托等结构，线条大胆、肯定。绘画大神：描绘出两朵花的花瓣、花蕊、花柄、花托等结构，线条大胆、肯定。花朵朝向有正面、侧面两种。 𐟌𜠥�𙠦𔻥Š褸‰：花边制作作业目标：欣赏不同花边，制作二方连续的花边，感受不同花边在生活中的运用，体验到设计的魅力。作业内容：欣赏老师提供的花边图片，感受不同花边在生活中的运用，用撕纸拼贴的方法设计花边。把几张彩纸纸叠在一起，撕出大小一样的花朵，然后按照直立式、倾斜式、折线式等骨式拼贴。作业时间：15分钟作业形式：花边制作（连续纹样）评价等级及标准：铜牌设计师：有2、3朵花，花朵大小基本一致，花边整齐。银牌设计师：有4、5朵花，花朵大小基本一致，花边使用直立式或倾斜式。金牌设计师：花朵制作有个性，花边使用折线式、波浪式等复杂骨式。 𐟓– 课后实践（体验）作业目标：学生通过课后实践活动，了解花卉图案设计基本原理和变化途径。感受用艺术表达生活的乐趣。作业内容：课后观察家中、超市里商品包装纹样的设计，寻找各种题材的花边。用拍照、描绘等方式记录寻找的花边，利用多媒体或微信群班级展示、交流。作业时间：课余时间作业形式：钉钉作业作业要求：请在家长陪伴下到商场等地收集完成，寻找2种以上的设计有创意的花边纹样，用拍照或描绘等方式收集上传钉钉作业，尝试回答钉钉智能作业单元质量检测题。单元质量检测作业：填空题：花卉纹样能用设计方法。花边设计采用了骨式。花边采用了装饰方法。

𐟎蠨”珠纹：古代工艺的璀璨明珠 𐟌Ÿ 𐟌🠨”珠纹是一种古老的装饰纹样，由珠子串联成圆形、方形或多边形，常作为图案的边饰。这些珠子可以是空心的、实心的，甚至是类似圆形的多边形。 𐟌🠨”珠纹的圈带可以是圆形、方形或任何多边形，圈带内部通常填充有各种美丽的主题纹样，如人物、动物、花卉等。 𐟌🠨”珠纹有三种常见的构成样式：单独纹样、连续纹样和适合纹样。这些纹样在魏晋南北朝时期的丝绸上首次出现，到了隋唐时期，联珠纹已经成为主要的丝织纹样，并广泛应用于陶瓷、金银器和壁画等领域。 𐟌🠥œ襍š物馆的展览中，我们可以看到大量联珠纹的文物，它们出现在唐代织锦、仿波斯锦、粟特锦等织物上，展示了古代工艺的精湛技艺和无限创意。

角隅纹样：让你的设计更有艺术感 𐟎芨璩š…纹样，也叫“角花”，是一种适合纹样，常用于装饰图案的转角部位。在工艺制作中，由于器物造型多样，设计者需要让图案与这些外形相适应。角隅纹样的设计就是在一定的外形内组织纹样，要求与特定的外形相适应，使形象与空间舒展匀称，形态、规格、内容都凝结成一个有机的整体。特定的形态和规格也为图案的设计提供了基本形和限制性。这种造型方法在工艺美术设计和装饰绘画中应用很广，是形象思维的一个重要环节。角隅纹样可用于一角、对角或多角装饰，题材广泛，包括花卉、植物、几何形体等，广泛用于门窗、手帕、方巾、桌布、床单、地毯、服装及各种角形器物上。角隅纹样的设计不仅美观，还能增加艺术感，让你的作品更加出彩。无论是门窗的装饰，还是服装的点缀，都能起到很好的效果。快来试试吧！

𐟎蠤𘭥›𝤼 统纹样：联珠纹的魅力 𐟔 联珠纹，这一古老而精致的纹样，以其独特的魅力吸引着世人的目光。它由珠子串联而成，形成圆形、方形或多边形的圈带，常作为装饰边饰出现在各种物品上。 𐟎蠨”珠纹的构成元素丰富多样，珠子可以是空心圆、同心圆、实心圆，甚至是类似圆形的多边形。而圈带则可以是圆形、方形或多边形，内部常常填充着人物、动物、花卉等主题纹样，展现出丰富的文化内涵和艺术美感。 𐟓œ 联珠纹的历史可以追溯到魏晋南北朝时期，当时它就已经出现在丝绸上。到了隋唐时期，联珠纹更是成为了主要的丝织纹样，并被广泛应用在陶瓷、金银器、壁画等多个领域，展现出其强大的生命力和广泛的适用性。 𐟌ˆ 联珠纹有三种常见的构成样式：单独纹样、连续纹样和适合纹样。每一种样式都有其独特的美感和表达方式，为艺术家们提供了无尽的创作灵感。 𐟓𘠦죨𕏥”代织锦上的联珠四将狩猎纹，我们可以感受到联珠纹的精湛技艺和深厚文化底蕴。它不仅仅是一种装饰纹样，更是中国古代文化的瑰宝。

敦煌纹样在服装设计中的巧妙应用在服装设计中，遇到自己喜欢的款式但配色过于素雅时，可以借鉴其他服装的配色方案。掌握好整体比例后，再进行纹样的再设计，而不是直接将纹样平铺在服装上。 𐟎蠧𚹦 𗧚„应用方式多种多样，包括：单独纹样：适用于单个纹样的设计。适合纹样：根据服装部位和形状进行设计。角隅纹样：用于服装的角落。边缘纹样：装饰服装的边缘。连续纹样：适合需要重复使用的纹样。 𐟖Œ️ 绘画工具推荐：法卡勒富莱卡勒肯特纸内田美辉勾线笔 copic勾线笔施德楼自动铅笔樱花高光笔多练习和创作，找到自己应用得比较成功的方式，进行设计。

手绘缠枝牡丹纹样，感受传统魅力𐟎芥š持手绘传统纹样第3️⃣5️⃣天 ✏️进度：35/100 ⏰耗时：4h 𐟔缠枝纹是一种在瓷器上常见的纹样，最早可追溯到汉代，南北朝、隋唐、宋元和明清时期尤为盛行。元代青花瓷器的流行，使得缠枝纹体系更加庞大。这种纹样以植物的枝杆或蔓藤为骨架，向四周延伸，形成波线式的二方连续或四方连续图样，循环往复，变化无穷。 𐟔� 枝牡丹纹是宋代陶瓷器上的主要纹饰，以牡丹花为主题，用藤蔓卷草般的枝叶串连，结构连绵不断。也有格局取圆形适合纹样，牡丹花被置于画面的主体部位，枝叶缠绕纷披，使主体花纹更见生机，整个纹样显示了华美、丰盛而多姿多彩的特色。 𐟍𕧼 枝牡丹花纹有着富贵绵长、生生不息、富贵吉祥、康宁长寿等寓意。

𐟐Ÿ 鱼纹：中国传统纹样的瑰宝 𐟌Š 鱼纹，这一充满历史韵味和文化内涵的中国传统纹样，以其独特的鱼形图案装饰着各种器物，从陶器到青铜器，再到陶瓷，甚至建筑和日常用品。𐟏𚰟𐟓œ 历史演变：新石器时期：鱼纹最初出现在陶器上，形式丰富，从写实的游鱼到几何形图案。商周至春秋战国：鱼纹在青铜器上占据重要地位，形式多样。汉代至隋唐：鱼纹应用更加广泛，形式更加世俗化，寓意丰富。宋元至明清：鱼纹的应用范围扩大，形式上更加写实。 𐟎蠥𚔧”詢†域：陶器、瓷器、玉雕、建筑装饰、绘画、服饰等。常见的有单独纹样、适合纹样、连续纹样和绘画性图案布局构图。 𐟌𘠧𚹦 𗦬㨵：双鱼纹：象征富饶和和谐，常见于南宋时期的龙泉窑瓷器。三鱼纹：表现为三条鱼共用一个鱼头，流行于唐代瓷器装饰。中国传统ⷥ𙴥𙴦œ‰鱼：寓意年年有余，生活富足。鱼戏莲叶图：闻一多认为《江南可采莲》实际上是男女相悦之诗，鱼戏莲叶间，正是男性追求女性的抽象描写。 𐟏𚠦–‡物欣赏：元代青花鱼藻纹罐：罐型敦实厚重，器身满布纹饰，游鱼画法精细又随意，随着游鱼到来，下部水草飘动，水中其他杂草也上下移动，鱼背上的发色，笔路分明，为横向涂抹，两笔交接处色浓又有晕散，可看出画工落笔时的从容，下部水藻婀娜多姿，运笔几乎一气呵成。

纹样设计指南：花卉篇与角隅向心型纹样 𐟌𘠨Š𑥍‰篇：均衡适合纹样 𐟌𘊥‡衡适合纹样是一种常见的纹样设计方式，特别适合用于花卉图案。通过巧妙地安排花卉的分布，可以达到视觉上的平衡感。比如，可以将花朵均匀地分布在图案的四周，形成一种对称的美感。 𐟌𜠨璩š…向心型适合纹样 𐟌𜊨璩š…向心型适合纹样是一种充满创意的设计方式。通过将图案的角落与中心元素相连，形成一种独特的视觉效果。例如，可以在图案的四个角落分别绘制不同的花卉，然后通过线条或曲线将它们与中心元素连接起来，营造出一种动态的美感。 𐟎蠩…色小贴士 𐟎芥ˆš开始接触板绘的朋友可能会发现配色有些困难。其实，配色是需要多实践和尝试的。不妨多看看一些优秀的纹样设计作品，学习他们的配色技巧。同时，也可以尝试使用一些配色工具或软件来辅助自己进行配色。无论你是初学者还是有一定基础的设计师，这些纹样设计技巧都能为你提供一些灵感和帮助。加油！

花卉纹样：坚韧与美丽的象征花卉纹样是一种常见的装饰艺术形式，广泛用于纺织品、陶瓷和绘画等领域。它的特点是将花卉图案设计在特定形状的区域内，如圆形或方形，使图案与容器或物体的形状完美结合，既美观又实用。花卉纹样不仅展现了自然之美，还融入了丰富的文化内涵和象征意义。 𐟌𚠥🍥†짺𙠢€”— 坚韧不拔的象征忍冬（金银花）因其凌冬不凋的特性而得名，象征着坚韧不拔的品质。忍冬纹饰常用于瓷器上，展现了植物生命的顽强与美丽。 𐟌𜠦𕷦㠧𚹠—— 俏媚与柔美海棠花以其俏媚的花姿和柔美的颜色赢得了无数赞叹，形成了丰富多彩的海棠花文化。海棠纹饰常用于中式园林的门窗和瓷器上，展现了折枝海棠纹和串枝海棠纹等样式。 𐟌𙠧‰ᤸ𙧺𙠢€”— 富贵与圆满牡丹作为“花中之王”，其纹饰饱满，形态多变，寓意深远。牡丹纹不仅应用于瓷器，还广泛出现在各种文化领域中，增色雅玩清赏，烘托民俗吉庆。 𐟌𛠦ⅨŠ𑧺𙠢€”— 不畏严寒与高洁梅花纹象征不畏严寒、高洁坚强的品格，常用于表达不老不衰和五福（福、禄、寿、喜、财）的寓意。 𐟌𗠥…𐨊𑧺𙠢€”— 淡泊高雅兰花被誉为“花中君子”，象征淡泊高雅，对于中国人来说，兰花还有民族上的深沉意义，代表着知识份子的气质和内敛风华。 𐟎 竹纹 —— 节气高尚与品行正直竹子因其清高有节、宁折不屈的特性而被广泛用于纹饰中，常与梅、松组成“岁寒三友”纹饰，象征节气高尚、品行正直。 𐟌𜠨Š花纹 —— 隐逸与君子之风菊花作为傲霜之花，常用于表达高洁情操和坚贞不屈的精神。菊花与喜鹊组合表示“举家欢乐”，与松树组合为“益寿延年”。 𐟌𘠨Ž𒨊𑧺𙠢€”— 出淤泥不染莲花纹象征出淤泥不染的圣洁与纯洁，常用于表达清廉和高洁的品质。这些适合纹样花卉不仅美观，还蕴含了丰富的文化意义和象征价值，广泛应用于日常生活和艺术创作中。

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