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日月潭的思维导图新上映_日月潭的思维导图二年级简单的(2024年11月抢先看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

日月潭的思维导图

日月潭仿写小练笔，你能行吗？ 𐟌Š 课文梳理：《日月潭》这篇课文真是太美了！作者用优美的词语和句子，把我们带到了那个风景如画的台湾日月潭。读着读着，仿佛我也能看见那清澈的湖水，倒映着山色和白云。 𐟓 仿写任务：请你仿照课文，写一段关于你家乡的湖景。可以是清晨的湖面，也可以是傍晚的湖光山色。记得用上一些生动的四字词语哦！ 𐟒ᠦ示：你可以先画一幅思维导图，梳理一下课文的主要内容，然后再开始仿写。比如，你可以写写家乡的湖边环境，湖水的清澈程度，还有湖面上的倒影等等。 𐟓š 拓展：如果你还知道其他关于台湾日月潭的知识，不妨也写下来。比如，日月潭的历史背景、传说故事等等。让你的仿写更有深度和广度！ 𐟎蠥ˆ›意配画：根据你写的文字，画一幅精美的插图吧！让你的仿写更有视觉冲击力！记得用上一些色彩鲜艳的颜料，让画面更加生动。 𐟔– 故事续编：如果课文有续编的空间，不妨继续编下去。比如，可以写写日月潭的未来变化，或者写写日月潭的故事传说。让你的仿写更有故事性和趣味性！ 𐟓– 古诗配画：如果你喜欢古诗词，也可以根据古诗词的意思，画一幅精美的插图。比如，《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗，都可以作为你的灵感来源。让你的仿写更有文化底蕴！

𐟓š思维导图手抄报：语文知识宝典 𐟓–探索人教部编版小学生语文二年级上册的精华所在！从第四单元到第六单元，我们一同来复习那些必学的知识点。𐟓š 𐟖‹️在第四单元，我们深入了解了古诗的魅力，通过《黄山奇石》和《日月潭》等课文，领略了中华文明的壮丽山河。𐟏ž️ 𐟓–第五单元，我们走进了有趣的动物世界，通过《坐井观天》和《我是一只小虫子》等故事，学会了珍惜每一个生命。𐟐› 𐟓š第六单元，我们被伟大的领袖人物所感动，从《朱德的扁担》到《难忘的泼水节》，体会到了领袖们的无私奉献精神。𐟑袀𐟒𜊊𐟎‰快来一起制作这份精美的思维导图手抄报吧！将你的学习成果与创意完美结合，让这份手抄报成为你的语文知识宝典！𐟌Ÿ

二年级语文特色作业设计𐟓š 𐟌Ÿ二年级语文特色作业𐟌Ÿ 𐟓–第四单元《葡萄沟》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 课文内容我掌握：请根据文字以及图片提示，完成本课思维导图。我为家长代言：小朋友们，你们的家长又盛产哪些水果呢？快收集图片，附上水果名称，和大家分享吧！五月：[填写月份] 六月：[填写月份] 七月：[填写月份] 盛产：[填写水果名称] 葡萄沟真是：[填写描述] 𐟓–第五单元《我要的是葫芦》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 小小漫画家：我能根据故事内容及提示，完成四格漫画。故事续编：小朋友们，如果种葫芦的人听了邻居的话，结果会是怎样呢？快试着往下写一写吧！开始种葫芦啦葫芦长了可怕的蚜虫邻居好心提醒小葫芦全都变黄，掉落了 𐟓–第六单元《坐井观天》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 故事续写一：小朋友们，假如小青蛙仍呆在井里，会发生什么样的故事呢？快发挥你的想象，试着画一画，写一写吧！故事续写二：假如那只青蛙听了小鸟的话，跳出井口，又会发生什么故事呢？快试着画一画，写一写吧！ 𐟓–第五单元《日月潭》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 课外拓展：你的家乡在哪里？快根据课文内容，为日月潭制作一张专属名片吧！景点名字：[填写景点名称] 名字来历：[填写名字来历] 清晨景色：[填写清晨景色] 中午景色：[填写中午景色] 𐟓–第六单元《八角楼上》特色作业𐟓– 学校：[填写学校名称] 班级：[填写班级名称] 姓名：[填写学生姓名] 你能根据课文内容，为本篇课文画一幅专属插画吗？快来试试吧！你能再收集一些毛主席的小故事，和大家分享吗？

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