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1数字图片前沿信息_数字图片卡通可爱1-9(2024年12月实时热点)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

1数字图片

𐟔Ÿ个数字的奇妙故事：向0致敬𐟎‰ 活动目标：通过绘本欣赏，理解数字0从无足轻重到至关重要的转变，感受每个人独特的价值和意义。通过游戏，发现数字的奥秘，培养初步的推理能力。活动准备：PPT；数字卡片活动过程：数字导入，激发兴趣看，老师带来了一些数字，谁能读一读？第二排第二个856，这个怎么读？有谁会？第三排第二个呢？这些数字中有一位数、两位数、三位数...其实都是由这几个数字组成的，出示PPT10个数字图。谁能读一读这十个数字？观看课件，讲述故事出示PPT课件，数字王国里数字驾着车每天忙忙碌碌的，你们看现在驾车来的是谁？出示PPT课件，幼儿猜测里面的数字，出示5和3，现在知道是谁了吗？现在驾车过来的又是谁呢？还有可能是哪个数字呢？出示2和3，如果出来的是你猜的数字请为自己鼓鼓掌又来了一辆车，是哪个数字呢？师出示三种可能089，如果出来的是你猜的数字请为自己欢呼。出示PPT图片，其他数字看见0都不理它，0路过数字1的身边，为数字1解决烦恼，遇到了其他数字，看见他们的时候都要敬个礼。这是怎么回事呢？变成10，于是所有的数字都排队要和0做朋友。

中班数学《5以内序数》教案及反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：理解序数的方向性，知道数到几就排第几；正确感知物体在序列中的位置并说出序数词；通过小动物的排队顺序分发房子，排在第几就是几号房子的主人。进一步加深对5以内序数的理解和掌握。 𐟏 活动准备：小动物图片房子模型数字卡片 𐟎‰ 活动过程：导入活动：教师出示小动物图片，引导幼儿观察并提问：“这些小动物要排队，谁排第一？谁排第二？” 认识序数：教师出示数字卡片，引导幼儿理解数字与序数的关系，例如：“数字1代表第一名，数字2代表第二名。” 游戏活动：教师带领幼儿玩扮演小火车去森林做客的游戏，发给幼儿写有5以内数字的火车票，是数字几就当第几节火车厢。分发新房子：教师将房子模型按照小动物的排队顺序进行编号，然后分发房子给小动物们。活动结束：教师总结，表扬孩子的智慧和爱心。 𐟎ˆ 活动反思：本活动旨在通过集体教学活动帮助孩子们进行经验的梳理和提升，使孩子们能够正确使用序数表示物体在序列中的位置。以小动物搬新家为情景贯穿整个教学活动，吸引孩子注意力，激发孩子对本节课的兴趣。通过给火车厢贴号码，给房子贴号码，分发新房子等演示、操作环节，让孩子在情景游戏、操作中掌握了5以内序数活动的要点，避免了枯燥，学不懂的情况。但活动环节设置较多，对中班幼儿来说，时间会稍微有些长。总的来说，本次活动设计较为成功，达到了活动目标，幼儿理解了五以内序数的含义，理解了序数的方向性，知道数到几就排第几；能用序数词正确表示物体在序列中的位置，并在活动中体验到了数学活动的乐趣和帮助他人的快乐情感。

𐟔大班社会活动：身边的数字探秘𐟔 𐟎𔻥Š觛‡：发现生活中的数字，了解它们的不同用途。学习运用数字解决生活中的实际问题，体验活动的乐趣。激发对数字的兴趣，培养积极关注身边事物的情感态度。 𐟓Œ 活动重难点：重点：发现生活中的数字，了解不同的用途，体验数字服务生活的乐趣。难点：感知数字与生活的密切关系，培养幼儿关注身边事物的态度。 𐟓‹ 活动准备：图片：汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、红绿灯等。教具：图片、0-9数字卡片、纸片、水彩笔等。 𐟔 活动过程：一、开始部分游戏导入：老师展示数字宝宝（1、5、7、8、0），请小朋友们猜猜它们是谁。请2个小朋友在区角里找出藏着的数字宝宝（2、3、4、6、9）。二、基本部分找一找：发现生活中的数字通过参观展览的形式，让小朋友发现物品上的数字，如彩笔、车牌号、红绿灯、公交车等。相互交流：你发现这些物品上都有什么？（数字）你发现了哪些数字？（出示0-9数字）教师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字。猜一猜：了解数字的用途幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。提问幼儿，想一想你还见过哪些地方有数字。播放图片（水杯架、门牌号、时钟、报警电话、消防车、保质期等），幼儿结合具体物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途。教师小结：数字的用处还真多呢！它们有的用来编号，有的用来表示时间、地址，有的用来表示商品的价格等，给我们的生活带来了许多方便。玩一玩：数字组合游戏老师示范，拼出114，并打电话咨询天气。请幼儿在黑板上自由拼出数字，再说说他表示的是什么。想一想：数字的其他组合法。如“1、1、0”可以组合成“110”表示报警的电话号码，“0、1、2、5、8”可以组合成18509159622的电话号码等。三、结束部分做一做：体验数字与自身的关系幼儿设计生活中需要的数字，如觉得哪些地方需要数字，那我们自己做一个指示牌（区角6个小朋友、每次去卫生间的5个小朋友）。

测孩子学习能力，几招秒懂！想知道孩子的学习能力如何？试试这些简单又实用的方法吧！𐟓š 听觉能力测试 𐟑‚ 听知觉能力可以通过两种方式来测试：顺序记数：以每两秒一个数字的速度报出一个多位数，让孩子复述。例如，一年级的孩子如果能正确复述8-9位数字，表现就不错。倒序记数：同样以每两秒一个数字的速度报出一个多位数，但这次要让孩子从尾到头复述。例如，一年级的孩子如果能倒序复述4-5位数字，表现就很好。如果孩子的表现超过同龄人，那他们的听觉能力就很棒，上课听讲效率也会很高。如果表现不如同龄人，可以通过一些训练来提高他们的听觉能力。视觉能力测试 𐟑€ 视觉记忆能力可以通过以下两种方式来测试：看抄写情况：让孩子抄写一段文字或一串数字，看他们能抄多少。如果他们能一眼抄写很多内容，说明他们的视觉记忆能力很好。反之，如果只能一个字一个字地抄，那他们的视觉能力就需要加强了。视觉成像能力：让孩子仔细观察图片上的颜色或形状，然后将图片翻过来，让他们说出图片上的内容。例如，二年级的孩子如果能说出两张图片中的内容，表现就不错。注意力测试 𐟧 注意力可以通过以下两种方式来测试：抄写能力测试：在5分钟内依次写出1到200的数字，尽可能多写，不能修改。如果能写出全部数字，那就是优秀；第一次出错在60之前说明注意力稳定性较差；在61-100之间为一般；在101之后出错为较好；总出错数在7个以上说明注意力较差，4-7个为一般，3-4个为较好。舒尔特方格测试：在一个25格的方格中，数字1到25的顺序是打乱的，让孩子以最快的速度从1数到25，并边读边指出。例如，6岁孩子能在50秒内完成，7岁孩子能在45秒内完成，以此类推。通过这些简单的测试，你可以判断出孩子的学习表现是否与平时的学业表现相符。快来试试吧！𐟓

手机无痕P图改字教程，简单5步搞定！嘿，大家好！今天我想跟大家分享一个超级实用的小技巧，教你如何在手机上无痕P图改字。真的，操作超级简单，几分钟就能搞定！𐟓𑢜芧쬤𘀦�𜚦‰“开醒图首先，打开醒图这个应用。然后找到“图片美化”这个功能，点击进入操作界面。第二步：导入图片接下来，从你的相册里挑选出你想要修改数字的那张图片，导入到醒图中。第三步：使用消除笔现在，点击“消除笔”功能。只需要轻轻涂抹一下，不想要的数字就会消失啦！比如说，原来图片上是数字“1”，你只要用消除笔涂抹在“1”的上面，它就会自动消除掉。第四步：确认修改涂抹完毕后，点击右下角的确认按钮，保存修改后的图片。第五步：文字编辑最后，进入文字编辑模式。在方框中输入你想要更改的数字。比如说，我们想要把原来的数字“2”改成“3”，那么就在方框中输入数字“3”。第六步：调整字体调节数字的字体颜色、大小等参数，把数字放在适合的位置即可。小贴士这个方法仅供娱乐哦，千万别用于其他用途，比如改日期啥的。毕竟，P图改字还是要谨慎使用的。希望这个小教程对你有帮助！如果有任何问题，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

𐟧 数字找不同：专注力训练新挑战数字找不同是一种有趣的注意力训练游戏，通过对比上下两行数字，找出不相同的数字。这个游戏不仅能训练孩子的注意力交替能力，还能提高他们的视觉稳定性和区辨能力。以下是几个示例： 𐟔 图片1 510 978 672 622 716 455 304 805 669 283 978 672 455 560 304 522 806 969 716 284 𐟔 图片2 125 157 584 867 347 730 526 696 372 306 125 147 730 584 529 696 357 867 372 306 𐟔 图片3 314 840 409 297 366 848 629 881 345 965 345 409 314 397 840 368 848 629 887 965 𐟔 图片4 600 726 799 661 495 133 343 607 821 715 799 726 607 661 680 133 343 在这些游戏中，孩子们需要仔细对比上下两行数字，找出不同的数字。这个过程不仅能够锻炼他们的注意力，还能帮助他们提高观察力和思维能力。快来试试吧！

数字方块图片1至20

专注力训练：多色数字移位加减法嘿，孩子们！今天我们来玩一个有趣的数字游戏，叫做“多色数字移位加减法”。这个游戏不仅能锻炼你们的注意力，还能让你们在玩乐中学习。准备好了吗？让我们开始吧！游戏规则 𐟎斥…ˆ，看一下这些图片，每个图片上都有一系列的数字和箭头。箭头和颜色表示数字需要进行的运算。你需要按照箭头和颜色做两次运算，然后把答案填在下方的空格中。目标 𐟎🙤𘪦𘸦ˆ的目的是训练你们的注意力交替能力、注意力分配能力和注意力抑制能力。听起来有点复杂，但没关系，我们一步一步来。示例 𐟌𐊦您ﴯ𜌧쬤𘀥𜠥›𞧉‡上，你需要先按照箭头和颜色做两次运算，然后把答案填在下方的空格中。这样你就能逐步提高自己的专注力了。开始游戏 𐟚€ 好了，现在轮到你们了！按照图片上的指示，做两次运算，然后把答案填在下方的空格中。看看谁能最快最准确地完成！图片1 𐟓𘊥䚨‰𒦕𐥭—移位加减法做法：按照下图所示，不同箭头和颜色表示数字移位后需要做的运算。按照箭头和颜色做两次运算，将得到的答案依次填在下方的空格中。目的：训练孩子的注意力交替能力、注意力分配能力和注意力抑制能力。 22 30 26 3 11 12 13 28 16 21 6 25 14 4 15 5 8 23 24 17 2 29 18 19 20 9 10 +1 -1 +1 -1 图片2 𐟓𘊥䚨‰𒦕𐥭—移位加减法做法：按照下图所示，不同箭头和颜色表示数字移位后需要做的运算。按照箭头和颜色做两次运算，将得到的答案依次填在下方的空格中。目的：训练孩子的注意力交替能力、注意力分配能力和注意力抑制能力。 27 20 15 29 18 19 5 14 8 10 13 12 3 28 7 17 2 11 9 24 25 26 16 23 6 4 22 21 1 30 +1 -1 +1 -1 图片3 𐟓𘊥䚨‰𒦕𐥭—移位加减法做法：按照下图所示，不同箭头和颜色表示数字移位后需要做的运算。按照箭头和颜色做两次运算，将得到的答案依次填在下方的空格中。目的：训练孩子的注意力交替能力、注意力分配能力和注意力抑制能力。 27 8 15 29 14 5 18 19 12 13 28 11 7 9 17 2 23 24 21 16 25 26 6 22 3 4 1 30 +1 -1 +1 图片4 𐟓𘊥䚨‰𒦕𐥭—移位加减法做法：按照下图所示，不同箭头和颜色表示数字移位后需要做的运算。按照箭头和颜色做两次运算，将得到的答案依次填在下方的空格中。目的：训练孩子的注意力交替能力、注意力分配能力和注意力抑制能力。 13 12 7 28 9 17 23 24 15 5 27 8 29 14 18 19 20 10 16 25 26 21 6 22 1 3 4 +1 -1 +1 -1 小结这个游戏是不是很有趣？通过这个游戏，你们不仅能学到新知识，还能在玩乐中提高自己的专注力。希望你们都能成为专注力小达人！加油！𐟒ꀀ

大班数学公开课：单双数趣味学习 𐟌ˆ今天为大家带来一节适合大班幼儿的数学公开课，主题是《认识单双数》。 ⚽️活动目标： 1⃣️通过直观教具引导幼儿理解单双数的概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内的单双数。 2⃣️了解单双数之间的关系。 3⃣️发展幼儿思维的灵活性。 𐟏€适应班级：大班—数学 𐟈𖯸准备材料：环境准备：在教室里放置一些成单成双的物体。课件准备：小动物相关图片、1-10数字图片。 𐟙ˆ活动准备利用直观教具引导幼儿理解单双数概念，让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。了解单双数之间的关系。发展幼儿思维的灵活性。

天使数字的奇妙现象：频繁看到125 最近，我发现了天使数字的神奇之处。1、2、5这三个数字总是以各种方式出现在我的生活中。今天下午，我竟然两次看到了12:25和15:22这两个时间点，这让我感到非常惊讶。天使数字真的很神奇 𐟌ˆ 最近，我频繁地看到1、2、5这三个数字的排列组合。无论是日常生活中的数字，还是手机屏幕上显示的数字，它们总是以一种神秘的方式出现。今天下午的奇遇 𐟕’ 今天下午，我两次看到了12:25和15:22这两个时间点。第一次是在午餐时间，第二次是在下午的工作中。这让我开始怀疑，这些数字是否在传递某种信息给我。图片中的证据 𐟓𘊤𛎥›𞧉‡中可以看到，我记录了这些数字的出现。每一次的数字组合都让我感到一种莫名的安心和力量。总结 𐟓 天使数字的存在，让我意识到宇宙中可能存在一种我们尚未理解的力量。这些数字的出现，或许是为了提醒我们，我们并不孤单，宇宙中存在着一种智慧和秩序。

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