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动物过冬最新视觉报道_动物过冬视频(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

动物过冬

幼儿园公开课：探索小动物过冬方式今天给大家带来一节中班的科学公开课，主题是《小动物怎样过冬》。这个活动不仅能培养小朋友的观察力和想象力，还能让实习的幼师姐妹们在课堂上不冷场哦！𐟘‰ 𐟐젦𔻥Š觛‡：探索目标：让孩子们了解动物过冬的多种方式，重点掌握冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种方式的代表性动物。技能目标：通过自主探索，让孩子们了解动物过冬的原因，并根据动物的生活习性和过冬方式进行简单分类。情感目标：激发孩子们对动物世界的好奇心和探索欲望，让他们在探索动物的生活中感受到极大的兴趣。 𐟎𔻥Š詇点：让孩子们了解动物过冬的两种主要方式，并知道这两种方式的代表性动物。通过讨论和探索，让孩子们了解动物过冬的原因。 𐟓š 配套课件：这次公开课还配备了精美的课件，让孩子们在视觉上也能得到享受。通过这个活动，孩子们不仅能学到知识，还能在互动中感受到科学的乐趣。希望这节课能给大家带来一些启发和帮助！𐟓–✨

中班课：动物过冬魔法 𐟓š 教案亮点： ppt➕动物图片➕教案，内容丰富，形式多样。 𐟎젩€‚用领域：中班语言教育 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 引导幼儿理解故事，尝试模仿小动物的语言。 2️⃣ 了解不同动物的过冬方式，如冬眠、南飞、换毛和储藏食物。 3️⃣ 自由表达对冬天的印象，享受冬日里的快乐。 𐟓– 活动准备： PPT课件 𐟔 活动过程：一、活动导入 1️⃣ 教师提问：小朋友们，冬天来了，你们觉得冬天怎么样？天气这么冷，我们该怎么办呢？（让幼儿讨论，自由回答） 2️⃣ 教师继续提问：小朋友们真聪明，冬天冷的时候可以多穿衣服，做运动来取暖。那么，动物们是怎么过冬的呢？（让幼儿讨论，自由回答） 3️⃣ 教师引入故事：今天老师带来一个关于动物过冬的故事，我们一起来听听吧！二、基本部分 1️⃣ 教师讲述故事，然后提问：故事里都有哪些小动物呢？ 2️⃣ 出示小动物图片，分段理解故事内容 𐟐𘰟𛰟 青蛙、小熊和蛇说：冬天就是在洞里美美地睡上一觉，等到春风吹来的时候再醒来找东西吃。这种方式叫冬眠。 𐟐氟•Š️𐟕Š️ 燕子、杜鹃和大雁说：冬天就是飞到温暖的南方，度过一个舒适的冬天，等到春暖花开的时候再飞回北方。这种方式叫南飞。 𐟐𐰟‘ 兔子和绵羊说：冬天就是换上一件厚厚的毛大衣，暖暖和和地过日子。这种方式叫换毛。 𐟐œ 小蚂蚁说：冬天就是藏在树洞里，美美地吃秋天搬回来的好多食物。这种方式叫储藏食物。 3️⃣ 完整复述故事，然后出示各种小动物图片，进行对应，加深对动物过冬方式的了解。三、结束部分现在我们已经知道小动物有这么多的过冬方法，咱们现在也到外面去锻炼锻炼吧。

冬天动物过冬的秘密，你知道吗？ 𐟌诸冬天来了，小朋友们，你们有没有发现小动物们好像都不见了？其实它们正在忙着过冬呢！今天我们就来聊聊这些小动物们是怎么度过寒冷的冬天的。 𐟐𘠥𐏩’蛙的故事：下雪了，外面白茫茫的一片，真是个堆雪人、打雪仗的好日子！可是，我们的小青蛙却不在家。咚咚咚，我们去找它玩吧。 “嘘，别吵，小青蛙在睡觉呢，它要一直睡到春天才会醒呢。” 𐟐 小刺猬的故事：找不到小青蛙，我们去找小刺猬吧。咚咚咚，小刺猬的家。 “谁啊？别吵，我在睡觉呢，我要睡到明年春天才醒呢。” 𐟤” 动物过冬的方式：小青蛙和小刺猬都在睡觉，原来它们是在冬眠呢！除了冬眠，动物们还有其他的过冬方式，比如换毛。像小松鼠，它们会换上厚厚的毛来抵御寒冷。 𐟔 探索更多：小朋友们，你们还知道哪些动物是怎么过冬的吗？快去找找看，和小伙伴们一起分享吧！ 𐟎‰ 结束活动：今天的活动是不是很有趣？希望你们能通过这些故事，了解到更多动物过冬的秘密。冬天虽然寒冷，但小动物们总有办法度过，我们也要像它们一样，不怕困难，勇敢前行！

𐟌Ÿ幼儿园中班科学公开课《动物过冬》𐟌Ÿ 𐟎‰今天分享一节精彩纷呈的幼儿园中班科学公开课，新手老师也能轻松驾驭！𐟎‰ 𐟓–教案+PPT课件+微视频+反思，一应俱全！ 𐟌𑦴𛥊褸𛩢˜：《动物过冬》 𐟓–活动领域：中班科学 𐟎領𛥊觛‡： 𐟑‰了解不同动物的过冬方式，并能将相同过冬方式的动物进行分类。 𐟑‰用清晰自然的语言描述动物过冬的经验。 𐟑‰激发幼儿对动物生活习性的探索兴趣。 𐟓š活动准备：PPT课件 𐟔活动重难点： 𐟍Ž重点：了解动物过冬的四种主要方式。 𐟍难点：归纳操作，讲述理由。 𐟎ˆ活动过程： 𐟌诸（一）故事导入下雪了，小猪佩奇要去找她的动物朋友一起堆雪人。来到小刺猬和小青蛙的家，发现他们都在睡觉。小朋友们，你们知道为什么刺猬和青蛙在冬天会一直睡觉吗？ 𐟌🯼ˆ二）介绍动物的过冬方式刺猬和青蛙是如何过冬的？（介绍冬眠）大雁的过冬方式（介绍迁徙）松鼠的过冬方式（介绍储藏食物）绵羊的过冬方式（介绍换毛） 𐟌𐯼ˆ三）提问幼儿分类其它动物的过冬方式储藏食物——松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。冬眠——蛇、青蛙、乌龟、熊等。迁移过冬——大雁、燕子等。换毛过冬——兔子、绵羊等。 𐟍（四）活动延伸小朋友们，你们是怎样过冬的呢？可以和身边的朋友们一起说一说。

大班科学公开课《动物过冬》全攻略 𐟎領𛥊觛‡：了解不同动物的过冬方式，并能将相同过冬方式的动物进行分类。用自然清晰的语言描述动物过冬的经验。激发幼儿对动物生活习性的探索兴趣。 𐟓–活动准备：课件 ‼️活动重难点 ❗️重点：了解动物过冬的四种主要方式。 𐟘–难点：归纳操作，讲述理由 𐟚—活动过程 ➡️故事导入下雪了，小猪佩奇要去找她的动物朋友一起堆雪人。来到小刺猬和小青蛙的家里，发现他们都在睡觉；那么小朋友们，你们知道为什么刺猬和青蛙在冬天会一直睡觉呢？ ➡️介绍动物的过冬方式 𐟑刺猬和青蛙是怎样过冬的？（介绍冬眠） 𐟑大雁的过冬方式（介绍迁徙） 𐟑松鼠的过冬方式（介绍储藏食物） 𐟑绵羊的过冬方式（介绍换毛） ➡️提问幼儿分类其它动物的过冬方式 𐟐„储藏食物——松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。 𐟐冬眠——蛇、青蛙、乌龟、熊等。 𐟐樿移过冬——大雁、燕子等。换毛过冬——兔子、绵羊等。 𐟛䯸活动延伸小朋友们，你们是怎样过冬的呢？可以和身边的朋友们一起说一说。

幼儿园中大班语言科学活动：动物如何过冬 𐟌ˆ 活动目标：了解不同动物过冬的方式。鼓励幼儿大胆选择并讲述理由。激发幼儿对动物生活的探索兴趣，培养关爱动物的情感。 𐟓š 活动准备：自制图片四幅自制小动物图片若干课件小星星卡片 𐟔 活动过程：一、谈话导入放映幻灯片，问幼儿这是什么季节的景色？（冬天）冬天的天气怎么样？（很冷）冬天我们是怎么过冬的？动物们是怎么过冬的呢？（幼儿讲述）总结：小朋友们真聪明，说了这么多，动物过冬的方式是不一样的，那它们到底是怎样过冬的呢？二、讲评放映幻灯片，认识一下这些动物（青蛙、蚂蚁、大雁、兔子），猜一猜这些动物分别是怎样过冬的？（让幼儿各抒己见）小朋友说得对不对呢？教师放映幻灯片讲解：小青蛙是冬眠过冬的，因为它们在冬天来临之前吃大量的食物，整个冬天它们就可以睡觉，不吃东西了。还有哪些动物是通过冬眠的方式过冬的呢？（蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬、蝙蝠）这些动物是怎样走路的？咱们一起学一下它们的动作好不好？蚂蚁是在自己的洞里过冬的，因为冬天出去找食会很冷，所以提前把整个冬天的粮食准备好。

探索动物冬季过冬方式，中班科学活动设计 ❄️活动目标认知：了解动物过冬的多种方式，特别是冬眠和换毛，认识这两种方式的代表性动物。技能：通过分类活动，理解动物过冬的原因，培养分类能力。情感：激发幼儿对动物过冬方式的好奇心和探索欲，感受探索动物世界的乐趣。 𐟌毸活动重点&难点重点：掌握冬眠和换毛的过冬方式及代表性动物。难点：激发幼儿的好奇心和探索精神。 𐟌诸活动准备 PPT演示文稿音乐《小动物怎样过冬》动物图片蘑菇房子道具 𐟐𜦴𛥊訿‡程 𐟐𞥯𜥅姯‡：悄悄话的秘密通过手指游戏《悄悄话》吸引幼儿的注意力，随后用小鸟和田鼠的悄悄话故事引出主题，激发好奇心。 𐟐𘦎⧴⧯‡：冬眠&换毛的奥秘故事引入：下雪啦，去找小青蛙和小刺猬玩，却发现它们都在睡觉！提问：它们为什么睡觉？引出冬眠的概念。小结：冬眠是冷血动物为了保暖，在冬天不吃不喝，躲进泥土或洞里睡觉。换毛记：看，小兔子换上了新衣裳！提问：小兔子怎样过冬？引出换毛的概念。延伸：还有哪些小动物会换毛？游戏环节：《帮助小动物回家》请幼儿将动物图片送回对应的过冬方式（冬眠或换毛）的小房子。 𐟐›延伸篇：更多过冬方式除了冬眠和换毛，动物还有哪些过冬方式？如迁徙、储备粮食等。 𐟐š结束篇：温馨提醒音乐《小动物怎样过冬》响起，总结知识点，提醒幼儿冬天保暖，预防感冒。 𐟐覴𛥊襏思这次活动，幼儿们热情高涨，积极参与，对动物过冬的方式充满了好奇和兴趣。虽然过程中存在语速过快、个别幼儿参与度不够等问题，但看到他们眼中闪烁的光芒，我深知这次探索之旅的意义所在。未来，我会更加注重语速控制，引导幼儿们完整表达，让每一次探索都成为他们成长路上的宝贵财富。

大班科学活动：揭秘动物过冬 𐟌诸𐟐𞠦𔻥Š褸𛩢˜：大班科学活动《动物过冬方式大揭秘》 𐟓š 课前准备：在语言区投放关于冬天的书籍，包括科学类故事书，引导幼儿初步了解冬天的天气特征和小动物们是如何过冬的。创设“动物如何过冬”的主题墙饰，让幼儿共同参与，搜集关于动物过冬方式的资料。利用一日活动中的各个环节，与幼儿讨论“动物如何过冬”的话题，激发他们的探究兴趣。 𐟎𔻥Š觛‡：了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物等四种常见的过冬方式。能够较完整、清晰地表达动物过冬的方式，并尝试合作分类。感受动物与气候变化之间的依存关系，激发对动物的兴趣。 𐟔 活动重点：了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物四种常见的过冬方式。 𐟔 活动难点：能够较完整、清晰地表达动物过冬的方式，并尝试合作分类。 𐟓栦𔻥Š襇†备：物质准备：故事课件《动物过冬方式大揭秘》、音乐、动物卡片、分类操作板、留卵视频。知识准备：初步了解动物过冬的方式和生活习性。 𐟌ˆ 活动过程：创设情境，激发探究兴趣。教师讲故事，运用故事设疑，激发幼儿探究兴趣。提问：小黑熊去哪里了？谁来帮帮小白兔？初步了解冬眠的过冬方式。提问：什么是冬眠？小黑熊什么时候醒来？不吃不喝会不会饿死？小结：小黑熊靠慢慢消耗身体里的脂肪度过寒冷的冬天，这叫冬眠。还有谁冬天也会冬眠？出示冬眠动物的课件，引导幼儿说出其他冬眠的小动物。过渡语：除了冬眠，其他小动物是怎样过冬的？自主探索交流，了解动物加厚毛、迁徙、储存食物等过冬方式。幼儿合作从书中探索动物过冬的方式。集体分享交流动物过冬的方式，并说出书中哪些小动物的方式是相同的。提问：迁徙：大雁为什么会飞到南方去？它们在飞行前会做哪些准备？换毛：哪些动物会换毛？它们为什么要换毛？储存食物：哪些动物会储存食物？它们为什么要储存食物？通过这次活动，幼儿不仅能够了解动物过冬的多种方式，还能激发对动物的兴趣，培养探究和合作的能力。

中班科学公开课：小动物如何过冬？ 𐟔妴𛥊觛‡：认知目标：通过活动，让幼儿了解动物过冬的多种方式，重点掌握冬眠和换毛这两种方式，并认识这两种方式的代表性动物。技能目标：引导幼儿探索动物过冬的原因，鼓励他们根据动物的生活习性和过冬方式进行简单分类。情感目标：激发幼儿对动物过冬方式的好奇心和探索欲望，让他们在探索动物生活的过程中感受到极大的兴趣。 𐟔妴𛥊詇点：让幼儿了解动物过冬的多种方式，并认识这两种方式的代表性动物。引导幼儿探索动物过冬的原因。 𐟔妴𛥊詚𞧂𙯼š 激发和培养幼儿对动物过冬方式的好奇心和探索欲望。 𐟔妴𛥊襇†备： PPT、音乐《小动物怎样过冬》、各种小动物的图片、蘑菇房子模型。

探索动物过冬方式，激发科学兴趣 𐟎‰ 活动目标了解不同动物的过冬方式。感受动物生活习性与季节变化的关系。激发幼儿对动物生活方式探索的兴趣。 𐟎‰ 活动准备经验准备：幼儿在生活中已经了解一些人们过冬的方法。课件准备：《动物过冬》故事音频及图片；“过冬的动物”组图。 𐟎‰ 活动过程师幼谈话，引导幼儿分享人们过冬的不同方式，从而引出活动主题。 ——冬天来了，你们是怎么过冬的呢？小结：冬天来了，我们可以穿上厚厚的衣服，吃热乎乎的食物，待在温暖的房子里过冬。播放小知识音频及图片“动物过冬”，帮助幼儿了解动物过冬的各种方式及原因。