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家长课堂ppt在线播放_家长课堂ppt背景图片(2024年12月免费观看)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

家长课堂ppt

家长进课堂：扭扭棒手工课体验分享 𐟎芤𛊥𙴥››月份，我收到了老师的邀请，希望我能为孩子们上一次手工课。在考虑了各种手工项目后，我最终选择了扭扭棒。为了这次课堂，我花了大约半个月的时间准备，制作了PPT和教案，还分装了材料，并精心挑选了一些小礼物。𐟎ˆ 为了确保课堂顺利进行，我在家里反复演练，确保每个环节都万无一失。上课那天，课堂氛围非常热烈，孩子们既可爱又热情。𐟒– 事实证明，手工课是孩子们非常感兴趣的活动。课程结束时，他们都在问我什么时候能再来学校。这次站在家长课堂的讲台上对我来说是一次重要的突破。上课前，孩子们一直鼓励我，说妈妈别紧张，你是最棒的。𐟑颀𐟏렦œ€好的教育就是言传身教，与孩子们共同成长。

8000套绘本PPT，教师必备教学资源！ 𐟎蠸000+中外经典绘本PPT，适合幼儿园和小学年龄段的孩子，让孩子们在绘本的海洋中畅游。 𐟓š 200+套原创绘本PPT教案，与主页同款，让课堂更加生动有趣。 𐟎場00+套幼儿园大中小班绘本公开课课件，包括PPT、教案和课堂视频，让教师备课更加轻松。 𐟎젲000+绘本故事视频，让孩子们在观看中学习，提高阅读兴趣。 𐟓– 原创绘本课件，适合各个年龄段的孩子，让上课效果更上一层楼。 𐟑颀𐟏력•🨿›课堂PPT，让家长们也能参与到孩子们的学习中，共同见证成长。

𐟓š英文版《小红帽》绘本故事PPT 𐟌𘰟Œ𘣀Š小红帽》的故事告诉我们，面对陌生人时，一定要保持警惕。不要轻易相信甜言蜜语，更不要跟随离开安全的区域。小红帽轻信大灰狼的话，导致自己和外婆被吃掉，教训非常深刻。𐟓–𐟓–因此，我们在面对陌生人时，要时刻保持理性，保护好自己的安全。 𐟓š 英文绘本推荐 𐟓š 小红帽绘本故事PPT 𐟓š 英文版小红帽 𐟓š 儿童绘本推荐 𐟓š 绘本故事PPT 𐟓š 课堂演讲PPT 𐟓š 亲子共读绘本故事 𐟓š 儿童绘本故事 𐟓š 幼儿园绘本故事 𐟓š 课堂演讲PPT 𐟓š 家长进课堂演讲 𐟓š 英文绘本故事PPT 𐟓š 英文故事阅读

家长进课堂：月亮的变化PPT 编号：A3 / 页数：10 --- 目录月球月亮为什么发光月相的变化 --- 活动目标理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是变化的。观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律。对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化。 --- 猜谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。 --- 月球月球始终有一面背对着地球旋转。月亮反射了太阳的光形成的现象。 --- 月亮仔细观察月亮，它们是不是一样的呢？为什么会出现这种情况呢？月相变化演示月相变化 --- 月相图谢谢观赏

家长进课堂讲故事全攻略：轻松搞定！今天有幸参加了学校的《家长进课堂讲故事》活动，提前做了一些准备，现在分享一下去幼儿园讲故事的经验。 𐟌Ÿ 选择合适的故事选择情节简单、富有童趣、语言简练、通俗易懂的故事，这样孩子们更容易理解和接受。 𐟓š 准备必要的物品找一本有趣的绘本，可以用电脑或手机制作一个简单的PPT。如果不会做，可以在网上花几块钱买一个现成的PPT模板，直接搜索你要讲的故事名字的PPT模板。为了和小朋友们互动，可以准备一些故事需要的道具，可以和孩子一起制作，也可以在网上购买现成的。 𐟓𒠥‡†备PPT 将你制作的PPT发给老师，以便在幼儿园的电脑上播放。 𐟎䠨•…事的过程正常发挥讲故事的能力，不用担心紧张。当你走进幼儿园教室时，孩子们的热情会让你放松心态，完全融入到孩子们的世界中。 𐟌ˆ 互动环节导入环节：先用简单的语言介绍自己，让孩子们熟悉你，并自然地过渡到本次上课的主题，调动孩子们的积极性。通过故事情节里的道具和小朋友互动，让孩子们轮流上台参与，调动了孩子们的积极性，活跃了课堂气氛。 𐟑‹ 结束活动讲完故事后，有老师和你交流，并和孩子们合影留念。最后和孩子们说再见。家长进课堂讲故事无非就是选题方式+流程公式+实用技巧。一般我们选择最简单的就是有趣的绘本，不需要做得像老师一样专业，但面对一群不按大人思路出牌的幼儿园小朋友，还是需要简单设计一下内容的。

如何通过主动学习变得更优秀 𐟓š 𐟌𑰟Œ𑦜‰些家长可能会困惑：为什么孩子已经很努力地学习了，但成绩却不见提高呢？这其实与美国著名视听学习专家爱德加ⷦˆ𔥰”提出的“学习金字塔”理论有关。戴尔认为，单纯听讲和阅读的知识留存率分别只有5%和10%。也就是说，即使孩子在课堂上认真听讲，课后也复习了，但他们真正记住的知识其实非常有限。 𐟌𑰟Œ𑩂㤹ˆ，如何提高学习效率呢？关键在于采用多样化的学习方式。比如，在课堂上加入视听、演示和讨论等元素，知识留存率可以提升到50%。相比之下，单纯地阅读课本虽然稍微好一些，但如果后续不展开讨论、不做笔记，很快就会忘记所学内容。 𐟌𑰟Œ𑢀œ多维的、互动式的学习+实践”模式需要更加关注孩子的学习方式。比如，可以关注孩子近期课堂学习的主题或内容，然后在课余时间与孩子一起做主题拓展活动。你们可以一起上网找相关图片、视频或书籍来做主题式的延伸学习；带孩子去博物馆、看一场相关的展览、去图书馆听一次专题讲座；还可以和孩子一起动手做课堂PPT，然后让孩子把内容演示和讲述给家人听。 𐟌𑰟Œ𑥭橜𘤻즓…长体验式学习法。这种在行动中体验的学习模式，就是把处于学习金字塔最顶端的被动式听讲往金字塔底层的主动式学习迁移。当孩子们到达金字塔最底层时，他们开始有能力向别人输出自己学习的内容，这种高效学习方式也被称为“向外输出”。 𐟌𑰟Œ𑥐‘外输出的方式有两种：文字输出和语言输出。在一个学期课程结束后，老师可以让孩子们结合平时制作的种植手册，为每种植物制作一本专属指南。编写指南的过程其实就是文字形式的输出，也就是孩子梳理知识、巩固理解的二次实践。 𐟌𑰟Œ𑨯�€输出可以有多种方式。孩子们可以一起阅读，养成互相讲故事的习惯；营造轻松的谈话氛围，多和孩子聊聊天，安排小伙伴之间的活动，让孩子分享学习心得；鼓励孩子在学校当某科的课代表或者去参加一项课外活动，比如演讲俱乐部或戏剧社等，积极参加校外社会实践活动。通过这些方法，孩子们不仅能提高学习效率，还能更好地理解和掌握知识。希望这些建议能帮助到各位家长和孩子们！

二年级家长进课堂优秀教案 𐟓š 书籍选择：我选择了南方出版社的《葫芦兄弟》系列，共13册。因为之前有一套不全了，所以我又买了一套，总共凑了20本。讲课的时候，每个同学用一本。 𐟖寸准备PPT：PPT的制作比较费时，最后一页是动画片的片头曲视频，所以文件比较大。用学校的教学设备播放有点卡，可以选择删掉或者放进去。 𐟧ꠧ‰騵„准备：我买了50个塑料葫芦，一套葫芦兄弟模型，叶子背面用3M磁吸粘好，可以直接吸到黑板上不会掉。 𐟓– 讲课流程：引言部分有个数7的游戏，规则是按横排报数，遇到含7的、7的倍数、个位数和十位数加起来是7的，只举手不报数。举手的同学可以获得一本书，剩下没发完的分给同桌之间都没有书的。尽量保证每两个同学一本书。中间可以让学生起来读一下标页码的那一页，根据时间情况定。留出让孩子们自主阅读的时间。 𐟓𘠥ˆ影留念：最后，当然少不了合影留念啦！

𐟎ˆ数字16互动课堂PPT+教案𐟓š 𐟎𘸦ˆ引入，激发兴趣通过“数字炸弹”游戏，孩子们在紧张刺激的氛围中开始学习。每个数字都有一个范围，小朋友们需要猜出正确的数字。 𐟓Š 规范的数字学习流程在游戏中，孩子们不仅能够学到数字16，还能通过判断对错来巩固知识。对的涂红色，错的涂黑色，让孩子们在游戏中学习，乐趣无穷。 𐟎‰ 竞赛机制，增加动力通过设置竞赛机制，孩子们的学习积极性被充分调动。他们不仅学到了数字16，还通过竞赛体验到了成功的喜悦。 𐟖𜯸 丰富的教具，直观教学利用气球、小棒、计数器等教具，让孩子们在视觉和触觉上都能感受到数字的存在。这些教具不仅帮助孩子们理解数字，还让他们在实际生活中也能应用所学知识。 𐟓š 教案内容，一目了然教案详细列出了教学目标、教学内容、教学准备以及教学步骤。通过这些信息，家长和老师们可以更好地了解课程安排和教学目标。 𐟎ˆ 互动课堂，专注学习通过互动课堂的设计，孩子们在学习过程中保持了高度的专注力。他们不仅能够学到知识，还能在游戏中找到乐趣。 𐟓ˆ 数字与生活的联系教案中特别强调了数字与实际生活的联系。通过生活中的例子，让孩子们感受到数字的存在和重要性。 𐟎‰ 总结与反馈在课程结束后，老师们会对孩子们的学习情况进行总结和反馈。家长们也可以通过这些反馈来了解孩子的学习进展和需要改进的地方。

中小学党政干部家长进课堂红色教育助教课件《代代同守红色信仰》ppt制作教程的微博视频

小学语文课堂积极性提升妙招相信很多高年级的老师都有这样的烦恼：每次举手的总是那几个人，很多同学就是不发言，上课老师就像是讲独角戏一样。刚开始我们班也是这样的，为这个我也是烦的不行。很多同学看起来像在听又像是没听，课堂积极性不高。办法我想了不少，下面分享几个实施起来挺有效果的妙招：积分奖惩制度𐟎ˆ‘们班的积分表上有加减分记录，发言的同学加1分。每次放学时，我会把积分表拍下来发在家长群里，家长们看到自己的孩子今天上课认真了，会夸孩子。为了得到积分和家长的表扬，孩子们的积极性就会更高。随机抽签𐟎𒊧›𘤿᥾ˆ多老师都用过姓名抽签，我们班的姓名签是我自己制作的简易版本。什么时候用呢？举手的人很多或者没人举手时用，一般用在课堂25分钟后。抽到谁谁就回答问题，答对了加1分，答不出来就站着，得一个白名字，要扣一分。直到答出问题为止。课堂游戏𐟎‰ 因为我喜欢做PPT，看到别人做的惩罚PPT，我也做了类似的趣味游戏。本来想课堂学生没劲时抓几个不认真的来惩罚一下，没想到我们班的孩子一个个都抢着玩。于是连夜改了PPT名字，换成了趣味游戏。在课堂20分钟左右时，我跟他们说：接下来的20分钟认真的同学就可以上来玩游戏，相对更认真的同学有游戏抢先玩的权利。我的游戏课件多又多，对我们班的孩子来说是具诱惑力的。报喜信𐟓œ 如果孩子上课相对之前更认真，一周连续在黑板上都有红名字，那么周五时就可以得一张报喜信啦！拿着报喜信回家，孩子别提有多骄傲。类似这样的报喜信我打印了很多张。这几个方法我一节课交替着用，所以我们班现在回答问题大部分很积极。今天上公开课，就被夸了课堂氛围特别好呢～