当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

小班涂色最新视觉报道_小班涂色活动目标(2024年11月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

小班涂色

小班语言活动：《水果歌》今天给大家分享一节适合小班的语言优质课——《水果歌》。活动目标：观察梨子、苹果等水果的颜色，并以这些颜色为题材创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会说普通话。活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。通过这些准备，孩子们可以更好地参与活动，学习如何创编儿歌，并在众人面前大胆表达自己的想法。希望这节课能给大家带来一些启发！

幼儿园小班公开课：水果宝宝大变身 𐟎‰幼儿园小班语言公开课《水果宝宝》！ 𐟍Ž活动目标：观察并描述梨子、苹果等水果的颜色，以这些颜色为基础创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学会用普通话表达。 𐟍‡活动准备：准备梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面未涂色，反面涂有颜色）。准备水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍‰活动过程：导入：“今天，我们班级来了几位特别的小客人。它们是谁呢？让我们一起来认识一下吧！” 教师依次出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。提问：“这些水果有颜色吗？”（没有）请幼儿说出苹果的颜色，如果回答正确，教师则将图片翻过来，显示红红的苹果。 𐟍Š通过以上步骤，引导幼儿观察并描述其他水果的颜色，逐步创编出以水果颜色为主题的儿歌。

小班美术涂色课件《小乌龟的花衣裳》PPT课件教案学具课件下载地址：网页链接活动目标：　　1、学习用平涂的方法给乌龟壳涂色。　　2、能大胆使用多种颜色，一笔接一笔地均匀涂色，不涂到轮廓外面。　　3、知道涂色时不能心急，逐渐养成耐心做事的习惯。　　

幼儿园小班语言活动《漂亮的颜色》 𐟎蠦𔻥Š襐称：《漂亮的颜色》 𐟑𖠦𔻥Š詢†域：小班/语言 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 认识并区分不同的颜色。 2️⃣ 在活动中找到与颜色相对应的物品。 3️⃣ 通过游戏激发幼儿对颜色的兴趣和求知欲。 𐟔 活动重点：让幼儿认识并区分颜色。 𐟎𔻥Š詚𞧂𙯼š在活动中找到与颜色相对应的物品。 𐟓š 活动准备：物质准备：PPT课件、涂色卡、涂色工具经验准备：幼儿已认识常见的几种颜色 𐟎‰ 活动过程：一、导入活动用“彩色蜡笔”引出活动，吸引幼儿的注意。提问：这些蜡笔都有什么颜色？你觉得哪种颜色最漂亮？二、认识颜色今天我们要去参观一个彩色世界，一起来看看吧！通过PPT展示各种颜色的物品，让幼儿认识并区分不同的颜色。三、游戏环节涂色游戏：给涂色卡上的图案涂上相应的颜色。找颜色：在教室中找到与PPT上颜色相对应的物品。四、总结总结今天学到的颜色，并鼓励幼儿在生活中多观察、多发现。通过这次活动，幼儿不仅能认识和区分颜色，还能在游戏中找到与颜色相对应的物品，锻炼了观察力和记忆力。同时，通过与老师和同伴的互动，激发了幼儿的求知欲和探索兴趣。

𐟎襰班涂色画：点数与颜色配对 𐟑𖥰班的小朋友们，你们准备好挑战涂色画了吗？通过给图画填上点数与数字对应的颜色，不仅可以锻炼你们对颜色的认知，还能巩固点数能力哦！𐟎芊𐟒᦯个图画都有对应的点数和数字，小朋友们需要仔细观察，然后选择正确的颜色进行涂色。这样不仅能提高你们的注意力、逻辑思维能力，还能帮助你们更好地理解数学与艺术的结合。𐟎‰ 𐟖𜯸我们的涂色画是电子版可打印的，方便小朋友们在家进行早教游戏。快来一起挑战吧，看看谁能成为涂色小能手！𐟌Ÿ

小班科学活动：探索多彩的石头世界 𐟌𐟪芤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€个有趣的小班科学活动——探索多彩的石头世界！这个活动不仅能让孩子初步感知石头的外部特征，还能简单了解石头在生活中的用途，最后还能用石头拼出简单的图案或给石头涂色，真的是寓教于乐。活动目标初步感知石头的外部特征：颜色、大小、形状等。了解常见石头在生活中的用途。用石头拼出简单的图案或给石头涂色。活动过程谈话引入主题首先，让孩子们带来自己找到的石头，互相展示并介绍自己带来的石头是从哪里找到的，是什么颜色、形状像什么。这样可以激发孩子们的兴趣，让他们更加主动地参与活动。探索石头的多样性接下来，让孩子们互相看一看、摸一摸、比一比，看看大家带来的石头是不是一样的。然后，教师启发孩子们初步感知石头的外部特征，比如硬硬的、粗糙的、光滑的等。了解石头的用途让孩子们结合生活经验说说“会变化的石头”，比如石头可以垒成房子、铺路、造桥，还可以做成桌子和凳子。然后播放课件，引导孩子们简单了解常见石头的作用，比如人工湖、人工假山、各种工艺品等。这样孩子们就能感受到石头的重要性，我们的生活离不开石头。创意活动最后，指导孩子们根据石头的外形给石头涂色或用石头拼出简单的图案。比如可以拼成小脚丫、螃蟹、石头树，甚至可以拼成一位妈妈和宝宝坐在石头凳子上。还可以鼓励孩子们根据自己的想象，在石头上涂上不同的颜色，创作出独一无二的石头画。小结通过这个活动，孩子们不仅能学到很多关于石头的知识，还能动手操作，体验到科学的乐趣。希望大家都能在这个活动中找到属于自己的小惊喜！希望这个活动能给大家带来一些灵感，快去试试吧！𐟌ˆ𐟪耀

幼儿园小班数学公开课《小鱼吐泡泡》活动目标： 1. 尝试不受颜色、形状、大小的干扰，按照全范例进行AB模式排序。 2. 通过观察、比较，运用涂色的技能进行操作活动。 3. 乐意参与操作活动，有意愿边操作边讲述。重难点：运用涂色的技能按照全范例进行AB模式排序。活动准备：已有经验：幼儿有涂色的经验和基本技巧。材料准备：PPT课件、操作单、蜡笔活动过程：故事导入，通过图片发现AB排列模式。出示海洋和小鱼图片。师：今天大海里有一场吐泡泡比赛，许多小鱼在一起比赛呢！它们要比一比谁吹出的泡泡最好看！

小班语言活动：水果宝宝（公开课） 𐟎‰ 活动目标：观察并描述梨子、苹果等水果的颜色，以此为基础创作儿歌。培养幼儿在集体面前大胆发言的习惯，学习普通话。 𐟓š 活动准备：水果图片（正面未涂色，反面涂有颜色）：梨子、苹果、葡萄、西瓜等。水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍Ž 活动过程：导入：今天，我们班来了一些小客人，它们是谁呢？现在，让我们来认识一下它们吧！教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色的一面），引导幼儿说出是什么水果。提问：这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说出苹果的颜色，如果说对了，老师就将图片翻过来，显示红红的苹果。用同样的方法，请幼儿说出其他水果的颜色，如说对了，老师也将该水果的图片翻过来，显示黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。编儿歌《水果歌》：老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。给苹果编儿歌：老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。然后让幼儿将老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。给梨子编儿歌：由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。” 给葡萄编儿歌：请一名能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。请幼儿将刚才编的儿歌连起来念一遍：什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。提问：小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编儿歌。谁会把两句一下子编出来？请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。

幼儿园小班语言公开课《水果宝宝》今天为大家带来一堂幼儿园小班的语言公开课，课程名称是《水果宝宝》。适合公开课、观摩课和家长助教活动。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：观察梨子、苹果等水果的颜色，并以此为题材创编儿歌。培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 𐟓š 活动准备：水果图片（正面未涂色，反面涂有颜色）：梨子、苹果、葡萄、西瓜等。水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 𐟍Ž 活动过程：导入：今天我们班来了几位小客人，是谁呢？现在请它们和大家见面。教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（未涂色），引导幼儿说出是什么水果。提问：这些水果有颜色吗？（没有）请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红色的苹果。通过这个活动，幼儿不仅能够认识各种水果，还能在创编儿歌的过程中提高语言能力。希望大家喜欢这堂公开课！

幼儿园艺术活动：冰糖葫芦创意制作指南 𐟎蠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 了解冰糖葫芦的形状和颜色。 2️⃣ 体验自主创作的乐趣。 3️⃣ 大胆想象，用各种颜色表现冰糖葫芦的形态。 4️⃣ 根据个人喜好和口味创作绘画作品。 𐟍젥†𐧳–葫芦的由来：冰糖葫芦，又称糖葫芦，是中国传统小吃。它用竹签串起野果，蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见，一般用山楂串成，糖稀冻硬后酸甜可口。宋朝年间便有了古式做法，《燕京岁时记》记载：冰糖葫芦用竹签串起山里红、海棠果、葡萄、麻山药、核桃、豆沙等，蘸以冰糖，甜脆而凉。 𐟍�”Ÿ活中的冰糖葫芦：除了传统的山楂糖葫芦外，现代的糖葫芦还有很多新的变化。比如加入了不同口味的糖浆和果仁，制作出各种口味的糖葫芦，满足了不同人群的口味需求。冰糖葫芦的造型也越来越丰富，新颖的造型获得了更多小朋友们的喜爱。 𐟎蠥ˆ𖤽œ冰糖葫芦（小班）：准备工具：马克笔/水彩笔、幼儿涂色线稿（可打印）。制作步骤：老师指导幼儿涂色。 𐟎蠥ˆ𖤽œ冰糖葫芦（中班）：准备工具：白色卡纸、马克笔、油画棒、红色卡纸、瓶盖、红色颜料。制作步骤：马克笔画直线做中轴，瓶盖蘸颜料印糖葫芦。 𐟎蠥ˆ𖤽œ冰糖葫芦（大班）：准备工具：马克笔、水果网、超轻黏土、小木棍（可用一次性筷子代替）、橡皮筋。制作步骤：根据上课需求进行删除或修改。通过这些活动，孩子们不仅可以了解冰糖葫芦的历史和文化，还能亲手制作出美味的冰糖葫芦，体验创作的乐趣。