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大班美术最新视觉报道_《温柔的老师》(2024年12月全程跟踪)

内容来源：莱茵河北极图库所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

大班美术

大班美术创意课：彩条装饰让生活更美好 𐟎蠤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€节大班美术创意课——《创意彩条装饰》 𐟎𔻥Š觛‡： 1⃣ 欣赏生活中各种彩条纹装饰的物品，感受不同色彩搭配带来的美感。 2⃣ 喜欢多彩的物品，愿意大胆尝试创新。 3⃣ 初步学习用横线、竖线、斜线和螺旋线组合的条纹装饰生活中的物品。 𐟔 活动重难点：在欣赏条纹美感的基础上，能够用横线、竖线、斜线和螺旋线组合的条纹装饰生活中的物品。 𐟓š 活动准备：课件PPT（展示生活中被彩条纹装饰的物品图片）油画棒各种轮廓的白纸（如T恤、裙子、毛巾、裤子、帽子、伞、手套等） 𐟎ˆ 活动过程：一、感知彩条纹物品，发现不同色彩和线条搭配组合的美。

大班美术《秋天的树叶》活动设计 𐟍‚ 活动背景：每年秋天，茨沟镇的“赏红叶”活动成为当地的一大特色。根据《指南》的指导，我们决定在大班开展以《秋天的树叶》为主题的美术活动。艺术是表达对周围世界认识和情绪态度的重要形式，通过这次活动，希望孩子们能够感受到秋天的美，激发他们对大自然的热爱。 𐟌Ÿ 活动目标：引导幼儿发现和欣赏大自然中的美；通过用不同形状的树叶进行拼图和组合，表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力；通过树叶粘贴画，感受秋天的美，激发幼儿对秋天的喜爱。 𐟌🠦𔻥Š襇†备：物质准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种准备2-3片；A4纸、胶棒、儿童剪刀。经验准备：幼儿已有对形状和色彩搭配的了解，以及对秋天景象的认知。 𐟔 活动重点与难点：重点：用不同形状的树叶进行拼图和组合，表现出物体的主要形象。难点：学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 𐟎蠦𔻥Š視𙦳•：观察法：引导幼儿观察树叶的形状和颜色。口授法：讲解树叶粘贴画的制作方法和步骤。演示法：展示制作过程，让幼儿直观了解。实践操作法：幼儿动手操作，教师指导。通过这次活动，希望孩子们能够在大自然中发现美、感受美，并通过自己的方式去表现和创造美。

幼儿园美术公开课《美丽的扎染》全攻略 𐟎襏ˆ要上公开课了？别担心，来看看这节大班美术领域的公开课吧！有趣又简单，新手幼师也能轻松驾驭！ 𐟔妴𛥊褸𛩢˜：《美丽的扎染》 ⏰上课时间：约20分钟 𐟎領𛥊觛‡：积极参与扎染活动，体验成功的乐趣。探索点染、晕染、滴染的方法进行染纸。能大胆尝试，感受不同折法和染法产生的独特效果。 𐟓š活动准备：经验准备：会折叠三角形，会折纸扇。物质准备：剪刀、吸管、吸水餐巾纸、不同颜色的颜料、一次性透明杯子、喷壶、橡皮筋。 𐟎覴𛥊詇点：探索点染、晕染、滴染的方法进行染纸。 𐟌ˆ活动难点：能大胆尝试，感受不同折法和染法产生的独特效果。 𐟌𚨿™是一节非常优秀的公开课范例，关键时刻真的可以救急！赶紧收藏起来吧！

幼儿园中大班美术活动《感恩有你》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：激发感恩的情感。理解感恩的内涵，知道要感谢身边的人和大自然。学会用各种方式表达感恩，制作感恩创意手工。 𐟓š 活动准备：课件准备：“感谢身边的人”组图；“感恩大自然”组图；“表达感谢的方式”组图。纸面教具：《感恩有你》材料准备：彩色卡纸、彩笔、双面胶、剪刀等。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦𔻥Š訿‡程：师幼谈话，引出活动主题。今天我们来聊一个特别有意思的话题，就是感恩。你们知道感恩是什么吗？（谢谢别人、对别人做的好事说谢谢……）小结：感恩就是说谢谢，要对自己受到的帮助、照顾等表达感谢。感受身边的人的帮助和照顾。出示组图“感恩身边的人-1”，感受家人对自己的帮助与照顾，知道要感恩家人。小朋友们一天天长大，家人给予了我们许多帮助和照顾。看看图片上的妈妈/爸爸/奶奶……是怎么帮助、照顾小朋友的？你的家人是怎样帮助、照顾你的呢？小结：我们的家人都在生活中帮助、照顾我们，给予我们温暖的拥抱，可口的饭菜，以及无微不至的关心，让我们健康、快乐地成长，我们要感谢我们的家人。出示组图“感恩身边的人-2”，感受老师、同伴等对自己的帮助与照顾。小朋友们在幼儿园里学本领、玩游戏，幼儿园里都有谁帮助、照顾你们呢？老师/保育员/保安/厨师……给了你们什么帮助和照顾呢？你的好朋友有没有给你什么帮助和照顾呢？小结：在幼儿园里老师带我们学本领、做游戏；保教员照顾我们的生活起居；保安维护我们在幼儿园的安全；厨师给我们做可口的饭菜；小伙伴和我们一起玩耍……正是因为有他们，我们才能在幼儿园里快乐地学习本领，我们要感谢他们。表达感谢的方式。点击屏幕2次，依次出现用片。依次出现围片。点击屏幕2次，你次出规准片。依次出现限片。击屏幕2次，依次出现渐片。展示表达感谢的方式。谢谢你！通过这个活动，孩子们不仅能够感受到身边人的关爱，还能学会用各种方式表达感恩，制作感恩创意手工，进一步加深对感恩的理解。

大班美术：剪出美丽的窗花 𐟎‰ 活动目标： 1. 学习用不同的方法剪出对称图案的窗花。 2. 欣赏民间剪纸，对剪纸活动有兴趣。活动准备： PPT 正方形的彩纸、剪刀、浆糊活动过程：一、引入活动，激发兴趣。教师出示PPT，欣赏民间剪纸。师：你们知道它叫什么名字吗？看！这上面的花纹好看吗？想一想它是怎么弄出来的？总结：这个叫剪纸，是中国人发明的，每逢过年的时候或有喜事的时候，人们会用红色的纸剪出好看的图案贴在门上，这好看的剪纸叫做窗花。我们今天就来制作美丽的窗花。二、引导幼儿观察了解剪窗花的方法。这些窗花都是用折剪出来的。我选一张正方形的彩纸，把正方形纸角对角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、还有只要是漂亮的图形都可以。再把彩纸慢慢的打开，我的窗花就剪好了。讲述幼儿折、剪的注意点。可以多次对折，剪时中间连接处不能间断。手指拿住中心角，可在两旁剪三角形、圆形、小正方形，但不能间断。三、请幼儿尝试操作。幼儿自选纸张，对折并尝试剪出对称图案的窗花。教师指导幼儿剪的方向，鼓励幼儿有创造性的折剪窗花。四、展览并评价作品。选出有创造性、层次分明的窗花，对认真的幼儿给予表扬，并展览窗花。

大班美术活动：创意手指印画指南 𐟎蠤𘀣€活动背景：美术活动一直是孩子们的最爱，根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，艺术是孩子们感受美、表现美和创造美的重要途径。手是孩子们日常生活中最常见和最常用的，一双小小的手不仅能做很多事情，还能让我们的生活更加丰富多彩。大班幼儿对自己手的了解更理性，愿意尝试各种与手有关的创意活动。因此，我设计了这次美术活动《创意手指印画》。 𐟎蠤𚌣€活动目标：了解手指的作用及指纹。大胆尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上，进行多个手印的组合印画。发挥想象力，利用不同手印的外形特点，添画出各种生动有趣的形象。 𐟎蠤𘉣€活动重难点：重点：大胆尝试手指印画，能在单个手指印画的基础上，进行多个手印的组合印画。难点：发挥想象力，利用不同手印的外形特点，添画出各种生动有趣的形象。 𐟎蠥››、活动准备：教师范例画（单个的手指印画和手指组合印画）幼儿用纸、颜料、油画棒、抹布、水彩笔 𐟎蠤𚔣€活动过程：开始部分：教师出示“手指印画”的范例。教师：今天老师给小朋友带来了漂亮的画，大家仔细观察，都有什么？（教师引导幼儿仔细观察画面，说说画面上的内容。）教师：它们是用什么画的？（引导幼儿说出手指。）教师：你知道这幅漂亮的画是怎么做的吗？（引导幼儿了解组合画。）基本部分：了解手指的作用和指纹。知道手指指纹还可以作画。介绍作画所需要的材料。示范与讲解制作过程。教师向幼儿示范手指印画的步骤、方法及注意事项。步骤：用任意一指蘸颜料，在合适的位置用力按。

幼儿园大班美术活动：秋天的树叶拼画 𐟎覴𛥊觛‡：引导幼儿感受和发现秋天大自然中的美；通过用不同形状和颜色的树叶进行拼图和组合，培养幼儿的创造力和动手能力；激发幼儿对秋天的喜爱之情，通过树叶粘贴画感受秋天的美。 𐟍‚设计思路：幼儿艺术教育的关键在于为幼儿提供充分的机会和条件，让他们在大自然和社会文化生活中感受和体验美，丰富他们的想象力和创造力。通过引导幼儿用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟍活动准备：物质准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。通过这些准备，幼儿可以在老师的指导下，用树叶拼出各种美丽的图案，感受秋天的气息和美丽。

大班美术公开课：橙子变变变 𐟎蠥䧧�Ž术公开课《橙子变变变》真是太精彩了！孩子们都爱不释手，完全沉浸在创意的海洋中。这节课不仅有趣，而且富有教育意义，真是不虚此听！ 𐟓š 教学目标：从不同角度观察橙子，发挥想象，创作出有趣的形象。培养孩子们的想象力和发散性思维，提高观察能力。 𐟎蠦•™学重点：根据橙子的基本形状进行创意想象。 𐟧頦•™学难点：从不同的视角观察橙子，培养孩子们的初步发散性思维和细致观察能力。 𐟛 ️ 教学准备：经验准备：增强孩子们对橙子的兴趣和感知。环境准备：布局：孩子们围坐成马蹄形，中间放置一张操作台（建议操作台高度低于孩子们的腰侧，便于观察）。操作台一边放置一块移动小黑板（用完可随机拖离，以免遮挡孩子们的视线）。操作台后面墙上挂有投影幕布。这节课不仅让孩子们在玩乐中学到了知识，还让他们感受到了艺术的魅力。真心推荐给大家，千万别错过！

𐟎襹𜥄🥛�秏�Ž术创意课《泡泡画魔法》 𐟎褻Š天为大家带来一节幼儿园大班的美术创意课《泡泡画魔法》，完整配套课件和教案都准备好了哦～ 𐟌ˆ设计理念：《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿艺术教育的关键在于创造条件和机会，让孩子们在大自然和社会文化生活中感受和体验美，丰富他们的想象力和创造力。吹泡泡是孩子们熟悉的活动，泡泡在阳光下五彩斑斓，但很快就会消失。如何让这种美丽持续更久呢？基于这个想法，我设计了这节课，充分利用孩子们的好奇心，调动他们的积极性，让他们发挥想象力和创造力，在玩耍中创造美的奇迹。 𐟎領𛥊觛‡：了解吹泡泡的特点，用多种颜色吹泡泡，并用泡泡作画。能够动手动脑，尝试用多种方法创作泡泡画。激发对美术创作的兴趣，养成良好的作画卫生习惯。 𐟖Œ️活动准备：颜料、彩笔、调色盘、吸管、纸杯、泡泡液、白纸、背景音乐 𐟎‰让我们一起在泡泡的世界里，用心灵感受美，用创意表现美吧！

大班美术《秋天的树叶》活动设计 𐟍𐟍‚ 设计思路：每年秋天，正是本地“赏红叶”的好时节。《指南》中指出：“根据幼儿生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现。”因此，我们决定在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟎蠦𔻥Š觛‡：引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物。让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感。 𐟓š 活动准备：物质准备：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。经验准备：幼儿对形状、色彩的搭配和对秋天景象的已知经验。 𐟔 活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，能够表现出物体的主要形象特征。 𐟔砦𔻥Š詚𞧂𙯼š 学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 𐟓– 活动方法：观察法口授法演示法实践操作法 𐟓 活动过程：导入活动（看图提问：引出秋天、秋叶）欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏，在游戏开始之前，请小朋友欣赏下我们家乡此时的图片吧！秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮的更漂亮。秋风吹落了红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落，五颜六色、形态各异。

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